16.1《电压》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级全一册物理同步精品课堂（人教版）

第十六章 电压 电阻 16.1 电压 九年级全一册人教版 1 目录 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 2 3 4 课后作业 5 2 教学目标 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 知道电压的作用、单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值，知道电压表的用途与符号 会正确使用电压表测量电压；会根据所选量程正确读出电压表的示数； 通过观察认识电压表，动手连接电压表，掌握正确使用电压表的方法 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 知道电压，会使用电压表测量电压 课标要求 在初步认识电源、电压、电压关系的过程中，感受推理方法 3 重点 难点 建立电压的初步概念，通过实验观察电压的作用 学会使用电压表，会读取电压值 教学目标 教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 4 新课讲授 2 新课导入1 电压2 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 视频 水中“高压线” 5 新课讲授 2 电压2 新课导入1 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 演示实验 几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向运动起来。 6 新课讲授 2 电压2 新课导入1 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 演示实验 输电用的高压线的电压可达1万伏、10万伏甚至更高。 一节干电池的电压大约是1.5伏 起电机两个放电球之间的电压高达几万付 电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。 （1）什么是电压？ （2）电压是从哪里来的？ 7 新课讲授 2 电压2 新课导入1 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 想想做做 1.两次实验小灯泡的亮度一样吗？ 电路中先后接入一节和两节干电池 2.你认为是什么原因引起的？ 不一样 电路中电压的强弱与电源有关。 8 新课讲授 2 电压2 新课导入1 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压 抽水机 保持 水压 形成 持续水流 电 源 保持 电压 形成 持续电压 要让一段电路中有电流，它的两端要有电压。 1.电压的意义： 电源的作用就是给用电器两端提供电压。 类比法 9 新课讲授 2 电压2 新课导入1 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压 国际单位： 2.电压的单位： ( U ) 伏特，简称伏，符号V 常用单位： 千伏（kV）、毫伏（mV） 单位换算： 1kV=1000V=103V 1mV=0.001V=10-3V 练一练 30V= mV= kV 50mV= kV= V 200kV= V= mV 3×104 0.03 5×10-5 0.05 2×105 2×108 10 新课讲授 2 电压2 新课导入1 电压的测量3 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 常见的电压值 电子手表所用氧化银电池提供的电压1.5V 一节干电池的电压约为1.5V 数码相机电池电压约为4.8V~9V 计算机USB接口的输出电压一般为5.0V 我国家庭用电器正常工作的电压一般是220V 发生闪电的云层间电压可达103kV 人体安全电压不高于36V 11 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表 测量电压大小的工具 电压表 指针 刻度盘 负接线柱 正接线柱 调零螺母 符号 单位 量程：0-3V 分度值：0.1V 量程：0-15V 分度值：0.5V 12 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表的读数 一看量程； 二看分度值； 三看指针偏转格数读数； 0.5V 0-15V 读数： 7.5V 13 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表的连接 电压表的连接： ①电压表必须和被测的用电器 ； ②电压表必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，即“ ”； ③必须正确选择 ，可先用大量程 ； ④电压表可以直接连到电源的两极，测量 电压 分析电路时可将电压表看作断路 并联 正进负出 试触 电源 量程 14 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表的连接 如果进行以下操作将会有什么结果？ ①电压表与被测的用电器串联。 串联的用电器不能工作。 ②电压表直接接到电源两极。 电压表测电源电压。 ③“负进正出”。 指针反向偏转 ④被测电压超过电压表最大量程 可能损坏电压表。 怎样选择电压表量程？ 15 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表的连接 怎样选择电压表的量程？ ①估计待测电压大小来选择量程 ②在无法估计待测电压大小时用试触法。 试触法——选择量程 ①正确连接好电路 ②电压表选用 量程，闭合开关 断开（或用电路一端 ） ③若瞬间电压超过3V用 量程 ④若瞬间电压小于3V用 量程 大 马上 试触 0-15V 0-3V 16 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 实验操作 1.实验：用电压表测电压 2.实验结论 电压表示数U= V 电压表示数U= V 电压表接在电灯泡两端 电压表直接接在电源两端 在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。 相等 17 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 实验操作 电压表的连接 开关闭合电路会出现什么现象？ ①灯泡不亮 相当于导线 相当于断路 ②电流表示数几乎为零 ③电压表示数约等于电源电压 18 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表故障与处理 现象： 问题： 处理： 现象： 问题： 处理： 现象： 问题： 处理： 现象： 问题： 处理： 指针反偏 正负接线柱接反 把连接接线柱的线头调换 指针偏转角度过大/满偏 量程太小/电压太大 换更大量程的电压表 指针偏转角度过小 量程太大/电压太小 换用更小（0-3V）量程 19 新课讲授 2 电压的测量3 新课导入1 电压2 新课讲授 教学目标 知识总结 课堂练习 课后作业 电压表的使用 20 知识总结 知识总结 新课讲授 教学目标 课堂练习 3 课后作业 21 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 1.我们在物理课堂中学习了很多测量工具，关于测量工具的使用下列说法正确的是（　　） A．使用天平时应将物体放在右盘，砝码放在左盘 B．电流表要并联接入电路，可以直接接在电源两端 C．使用电压表前要检查指针是否对准零刻度处 D．测量长度时，必须从尺的零刻线开始测量，否则测量就是错误的 C 22 2.将如图所示三个串联的灯泡与电源连接，灯泡L1、L2发光，L3不发光，电压表有示数。下列说法正确的是（　　） A．a接线柱接电源正极，f接线柱接电源负极 B．导线①中自由电子定向移动的方向是从b到c C．灯泡L3不发光可能是L3断路 D．通过L1的电流比L2大 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 B 23 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 3.关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　） A．电流表分别接在A、B、C点时，测量结果相同 B．电压表正确连接在A、B两点间，可以测量L1两端的电压 C．电流表串联在电路中，是因为它的电阻很大，可以保护电路 D．将电压表接A端接线柱直接改接到C，可以测量L2两端的电压 AB 24 课堂练习 课堂练习 新课讲授 教学目标 知识总结 4 课后作业 4.一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为2000mAh，如图是该锂电池在某条件下的电压与放电量(即消耗电能)之间的关系图象，通常称放电图象，由图象可知，锂电池在实际工作中的电压是　 　(选填“变化”或“不变”)的，电池充满电时的电压为　 　V，当这电量为40%，电池的电压为　 　V 。 变化 4.0 3.6 25 课后作业 课后作业 新课讲授 教学目标 知识总结 5 课堂练习 兴趣 行动 专注 效率 自律 作业：对应《分层练习》 26 ENDING！！ 谢谢观看 27 Lavf57.62.100 $$