21.4《越来越宽的信息之路》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级全一册物理同步精品课堂（人教版）

第二十一章 信息的传递 九年级全一册人教版 20.4 越来越宽的信息之路 1 目录 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 2 3 4 课后作业 5 2 核心素养 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 课标要求 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学习科学的兴趣 通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高应用物理知识解决实际问题的能力 / 3 重点 难点 卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理 了解现代通信知识 核心素养 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 4 新课讲授 2 新课导入1 微波通信2 卫星通信3 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 光纤通信4 5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。 相同时间内，电视广播比电台广播传递更多的信息。 网络通信5 5 微波通信2 卫星通信3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 微波通信 新课导入1 1.微波信号的波长在10m ~ 1mm之间，频率在30MHz ~ 3×105MHz； 网络通信5 光纤通信4 6 微波通信2 卫星通信3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 微波通信 新课导入1 网络通信5 光纤通信4 2.微波的性质更接近光波，具有大致沿直线传播的特点，不能沿地球表面绕射。 每隔50km左右建设一个微波中继站 微波中继通信示意图 7 微波通信2 卫星通信3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 微波通信 新课导入1 网络通信5 光纤通信4 优点： 容量大，一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。 缺点： 每隔50km必须建中继站，信号衰减，时间延迟。 8 微波通信2 卫星通信3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 微波通信 新课导入1 网络通信5 光纤通信4 能否用月亮做中继站，实现微波通信？ 思考 有利条件： 月球是地球卫星，可以反射微波。 不利条件： ①太远； ②信号衰减； ③时间延迟； ④通信点需同时见到月亮； 解决方案： 人造地球卫星 9 卫星通信3 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 卫星通信 通信卫星大多是相对地球“静止”——同步卫星 光纤通信4 网络通信5 利用卫星做微波的中继站。 10 卫星通信3 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 卫星通信 用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信。 光纤通信4 网络通信5 11 卫星通信3 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 卫星通信 蝶形天线（大锅）用来接收来自卫星的信号。 光纤通信4 网络通信5 12 卫星通信3 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 卫星通信 我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统。 光纤通信4 网络通信5 13 光纤通信4 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 光纤通信 光是比微波频率高得多的的电磁波。 卫星通信3 光通信的“高速公路”更宽广，传递信息的容量较大。 利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信，效果很好。 网络通信5 14 光纤通信4 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 光纤通信 各种光导纤维 卫星通信3 网络通信5 15 光纤通信4 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 光纤通信 各种光导纤维 卫星通信3 网络通信5 光携带信息，在光导纤维内壁多次反射进行传播 16 光纤通信4 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 光纤通信 光纤通信的优点： 卫星通信3 网络通信5 （1）传输频带极宽，通信容量很大； （2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远； （3）频率稳定，信号传输质量高； （4）光纤抗电磁干扰，保密性好。 17 网络通信5 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 网络通信 计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信。 卫星通信3 光纤通信4 18 网络通信5 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 网络通信 甲输入信息并发送 卫星通信3 光纤通信4 信息被发送到甲的服务器A 邮件送到乙的服务器B 传送到乙计算机，并在相关软件显现 19 网络通信5 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 网络通信 每个电子信箱都有自己的“地址”，这样才能把邮件送到正确的地方。 卫星通信3 光纤通信4 例如： xiaolin 用户名 server.com.cn 服务器名 cn 中国注册 20 网络通信5 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 网络通信 常见的网络通信方式： 卫星通信3 光纤通信4 电子邮件 QQ 微信 微博 MSN YY语音 21 网络通信5 微波通信2 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 网络通信 通过因特网可以收发电子邮件，看到不断更新的新闻，查到所需的各种资料。 卫星通信3 光纤通信4 随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能够满足电视等活动画面的需要，我们已经可以轻松地在网上看电视以及购物了。 22 知识总结 知识总结 新课讲授 核心素养 课堂练习 3 课后作业 23 1. 古时候，北斗七星是人们用来辨别方向的重要指针。今天，我国自主研发的北斗系统，已成为全球导航领域的璀璨明星。如题图所示，北斗系统服务全世界，它传递信息是利用（　　） A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光纤 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 A 24 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 2.下列关于电磁波和现代通信的说法，正确的是（　　） A．语言、符号和电磁渡是人类特有的三种信息 B．1864年英国物理学家麦克斯韦证实了电磁波的存在 C．电磁波谱是按波速（或频率）连续排列的电磁波序列 D．光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式 D 25 3.手机是利用微波进行通信的，当手机使用下列哪个功能时，手机与一定是电信运营商的基地台进行着微波通信（　　）A． 手机用GPS导航 B． 手机用WIFI上网 C． 手机用数据流量包上网 D． 用蓝牙传文件 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 C 26 4.如图是新型“光导纤维照明系统”，让太阳光先通过可过滤部分紫外线的玻璃球罩，再通过　 　镜将光会聚到光导纤维里，将太阳光导入室内不同的地方。光通过光导纤维时，在其内部发生的是　 　（选填“反射”或“折射”）现象。 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 凸透 反射 27 5.2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。此次发射采用最新测控系统，采用了全光纤互连的全数字化设计。激光属于　 　波，光纤通信是利用　 　传递信息的。 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 电磁 激光 28 课后作业 课后作业 新课讲授 核心素养 知识总结 5 课堂练习 兴趣 行动 专注 效率 自律 作业：对应《分层练习》 29 ENDING！！ 谢谢观看 30 Lavf57.62.100 $$