2.2 基本不等式(第一课时)-2024-2025学年高一数学同步教材精品课件(人教A版2019必修第一册)

2024-08-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.2 基本不等式
类型 课件
知识点 基本不等式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.09 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-09-23
作者 高中数学资料
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47043584.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 2 章 一元二次函数、方程和不等式 2.2 基本不等式(第一课时) 人教A版2019必修第一册 1.掌握基本不等式及其推导过程. 2.能用基本不等式解决简单的最值问题. 3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题. 4.在猜想论证的过程中,体会数学的严谨性. 教学目标 温故知新 01 情景导入 在不等关系与不等式一节,我们由赵爽弦图(如下左图)抽象出了一类 重要不等式: a2+b2≥2ab ① 不难发现,公式①中,a、b∈R, 当且仅当a=b时等号成立. 基本不等式及其推导 02 概念讲解 思考:如果a>0, b>0, 我们用分别代替a,b,可得到什么结论呢? 由a2+b2≥2ab 可以得到 ②(基本不等式) 当且仅当时,等号成立 等号成立条件 算术平均数 几何平均数 前提 条件 即:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 概念讲解 基本不等式的证明 法一:用分析法证明: 显然,(4)是成立的.当且仅当a=b时,(4)中的等号成立. 要证(2),只要证 a+b- ≥0 (3) 要证(3),只要证 ( )2≥0 (4) 只要证 a+b≥ (2) 要证 (1)         概念讲解 法二:作差法 当且仅当时,等号成立 概念讲解 解:可证,因此CD=,由于CD 小于或等于圆的半径,所以用不等式表示为: 如图,AB是圆的直径,点C是AB上一点,AC=,BC= .过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD.你能利用这个图形,得出基本不等式的几何解释吗? A B D C E 显然,当且仅当点C与圆心重合,即当时,等号成立. 基本不等式的几何意义 概念讲解 常用结论 1.基本不等式的两种常用变形形式 (1)ab≤(a,b∈R,当且仅当a=b时取等号). (2)a+b≥2(a>0,b>0,当且仅当a=b时取等号). 注意:(1)此结论应用的前提是“一正”“二定”“三相等”. “一正”指正数,“二定”指求最值时和或积为定值,“三相等”指等号成立. (2)连续使用基本不等式时,牢记等号要同时成立. 概念讲解 概念辨析 × × × × 利用基本不等式求最值 03 概念讲解 例1.已知,求的最小值. 解:因为,所以, 当且仅当,即,时,等号成立, 因此所求的最小值为2. 一正:各项必须为正 二定:各项之和或各项之积为定值 三相等:必须验证取等号时的条件是否具备 概念讲解 练习1.已知,求的最值. 解:因为,所以 , 当且仅当,即时,等号成立, 因此所求的最大值为 一正 二定 三相等 概念讲解 练习2:快问快答: 2 2 概念讲解 例2.已知x,y都是正数,求证: (1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2; (2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值S2. 证明:所以 (1)当等于定值P时, ,∴ 当且仅当时,上式等号成立,此时有最小值 (2)当时, ,两边平方, 当且仅当时,上式等号成立,此时有最大值 最值定理 概念讲解 C 基本不等式的实际应用 04 概念讲解 例3.(1)用篱笆围一个面积为100m2的矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,所用篱笆最短?最短篱笆的长度是多少? (2)用一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少? 解:(1)由题意设篱笆的长和宽分别为米,且 所以篱笆的周长为米 当且仅当米,即围成正方形时,有最短长度40米 概念讲解 (2)由题意设菜园的长和宽分别为米, 且 所以为平方米,根据基本不等式, ,即 当且仅当,即围成正方形时,有最大面积81平方米. 课堂小结 05 课堂小结 2.几个重要的结论 (1)eq \f(a2+b2,2) ≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2))) eq \s\up22(2). (2)eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2(ab>0). (3)eq \f(2,\f(1,a)+\f(1,b))≤eq \r(ab)≤eq \f(a+b,2)≤ eq \r(\f(a2+b2,2))(a>0,b>0). (4)a2+b2+c2≥ab+bc+ca(a,b,c∈R). 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)函数y=x+eq \f(1,x)的最小值是2.(  ) (2)函数f(x)=cos x+eq \f(4,cos x),x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))的最小值等于4.(  ) (3)“x>0且y>0”是“eq \f(x,y)+eq \f(y,x)≥2”的充要条件.(  ) (4)若a>0,则a3+eq \f(1,a2)的最小值为2eq \r(a).(  ) (1) 的最小值为 . (2) 若,则的最小值为 . 练习:设x>0,y>0,且x+y=18,则xy的最大值为(  )  A.80          B.77 C.81 D.82 解:选C.∵x>0,y>0,∴eq \f(x+y,2)≥eq \r(xy), 即xy≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x+y,2))) eq \s\up22(2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(18,2))) eq \s\up22(2)=81,当且仅当x=y=9时,(xy)max=81. $$

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