第三单元 珍爱我们的生命A卷【单元测试·基础卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（统编版2024）（湖南专用）

第三单元 珍爱我们的生命A卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．我们每个人的手指上都有指纹，指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。人在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随我们的一生。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这说明（） A． 生命是独 B． 生命是不可逆的 C． 生命是短暂的 D． 生命是来之不易的 2．对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是（） A． 白日何短短，百年苦易满——生命是顽强的 B． 花有重开日，人无再少年——生命是短暂的 C． 盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 D． 天地无终极，人命若朝霜——生命是独特的 3．有人说：“生命的价值在于延续，代代相传，生生不息。”对此认识不正确的是（ ） A． 要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 B． 生命的接续，使我们能更好地认识自己的生命 C． 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 D． 每个人生命的接续就是身体上接续祖先的生命 4．2023年8月15日，日本无条件投降78周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲让我们（） A． 更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 B． 认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 C． 意识到每个人的生命都是短暂的 D． 更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境，尽情享受物质生活 5．2024年5月1日凌晨，河南司机王向楠在广东梅大高速送货途中发现前方道路坍塌，果断将自己驾驶的12．5米长的冷链大货车打开双闪横停在路中间，避免了更多危险发生。王向楠的这一行为 ①是珍爱他人生命，提升自己人生价值的义举 ②是自觉践行社会主义核心价值观的具体体现 ③彰显勇于承担社会责任，自觉履行法定义务的优秀品质 ④是人性良善的真实写照，能够促进我们的社会更加美好 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 6．近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们要 ①提高道德素质，关爱生命 ②自觉学法守法，珍爱他人生命健康 ③以自我为中心，不必在意他人 ④培养自我保护意识，掌握自我保护方法 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 7．目前，北海市市直各中学认真按照教育教学的要求，每天安排大课间要求学生做广播体操或跑操训练，各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育，星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会，讲话内容涉及环境保护，诚信做人，孝敬父母，文明城市建设，社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们（ ） ①积极锻炼身体，养成健康的生活方式 ②增强安全意识、自我保护意识 ③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ④过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④ 8．有一句名言“留得青山在,不怕没柴烧。”说明生命是宝贵的，根据此结论，我们应该（ ） A． 主动经历生活的风风雨雨 B． 当他人需要的时候主动献出自己的生命 C． 主动实现生命的接续 D． 关心我们的身体，养护我们的精神 9．毒品歹恶当远，青春沐阳而歌。长沙市某中学近日开展了禁毒教育主题班会活动，该活动旨在（ ） ①让学生养成健康的生活方式 ②提升学生对毒品的防范能力 ③学会依法打击毒品犯罪行为 ④提升学生交友的智慧和能力 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 10．2019年12月1日，新修订的《食品安全法实施条例》正式施行。山东省食品药品检验研究院举办食品安全科普宣传活动，邀请济南外国语学校开元国际分校部分学生和家长实地参观食品检验实验室。山东省食品药品检验研究院这样做有利于引导学生（） ①认识到生命高于一切，精神不用管它 ②养成健康的生活方式，对生命负责任 ③树立科学合理饮食观念，提升食品安全防范意识 ④提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 11．呼吸道传染病的主要特点是病原体通过空气飞沫、灰尘传播，病人咳嗽、吐痰时将病菌排出体外，进入空气和灰尘中，再传给别人，为预防此类传染病的发生，下列做法不恰当的是（） A． 外出戴口罩，多饮水，保持鼻腔粘膜湿润 B． 注意保暖，避免着凉，抵抗病原体侵入 C． 大剂量服用新药、贵药，把病原体消灭在萌芽状态 D． 定时开窗透风，保持空气流通 12．小明坐在私家车里看见好友在前面走，就催促爸爸赶紧停车，想去追他。车刚停下，小明立刻打开了车门，一辆电动自行车撞上车门，骑车人倒在车旁。经医院救治，骑电动自行车人留下严重残疾，生活很难再自理。交警裁决小明家承担全部责任。这警示我们（ ） ①生活中处处有危险，时时有陷阱 ②增强安全意识，避免意外事故的发生 ③道路行驶时远离电动自行车 ④下车时必须先查看车后面情况，再开车门 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ①④ 13．生活中我们每个人都有一定的压力，常常会影响我们的身心健康。保持身心健康需要我们（ ） ①关注自己的身体状况 ②关注奢华的物质生活 ③滋养我们的心灵 ④关注清闲、舒适的生活 A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④ 14．课间，让同学们都走出教室，动起来、跳起来，一起做“甲骨文广播体操”。“甲骨文广播体操”，把“甲骨文”与“广播体操”相结合，以肢体演绎19个甲骨文，将古文字、音乐、舞蹈、体育等巧妙融合，深受学生欢迎，目前已在省内外百余所学校推广。此举 ①体现了对学生生命的尊重和关爱 ②既强身健体，又养护精神，增强文化自信 ③展现了中华优秀传统文化创造性转化的魅力 ④表明全面继承、弘扬中华传统文化的重要性 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 15．2019年12月18日,国家12个部委联合发文,提出到2022年底各级、各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构要配备专、兼职心理健康教育教师。这是因为( ) ①滋养心灵,需要不断丰富自己的精神世界 ②未成年人容易受伤害,需要特殊保护 ③精神风貌反映着我们的生命状态 ④只要心理健康身体就健康 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 16．小红同学要代表班级参加主题为“爱护身体，养护精神”的演讲比赛，你认为以下观点会在小红的演讲稿中出现的是（） ①我们的精神发育，完全受物质条件和外部环境的制约 ②过度的物质追求容易让我们丧失对真、善、美的体验 ③无论怎样我们都不能伤害身体，要珍惜生命 ④我们要爱护自己的身体，养成健康的生活方式 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题（52分） 17．（8分）阅读材料，探讨问题。 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。 可是不管怎样，也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。 我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。 ——黄霑《我的中国心》 结合上述材料，谈谈你对“生命接续”的看法。 18．（12分）【珍爱生命绽放生命】某班召开“珍爱生命”的主题班会，以下为同学们的发言： 小湘：每次出门，我妈妈都反复叮嘱我一定注意安全，不要到有危险的地方玩。 小莎：我参观了湖南省博物馆，感受我国历代藏品的精美绝伦。 小阳：下雨天，一个小孩子骑车摔倒了，我为他撑伞，并帮他联系家长。 请运用生命的相关知识，谈谈上述发言给你的启示。 19．（12）阅读材料,回答问题。 衢州女生小璐的开学装备:苹果手机、iPad、索尼笔记本电脑、PSP、数码相机、拍立得相机这些装备配置的价钱远超两万块钱。记者针对孩子的消费情况做了个小调查,调查结果暴露出来的消费观念让人不禁咋舌:开学装备要“苹果三件套”、出国游成暑期常规奖励、六成受访中学生消费时不问价格,孩子们花钱越来越“狠”。 (1)针对材料一中的现象,有人认为,“丰富的物质生活才能促进我们的精神生活”。请你辨析这一观点。（6分） (2)我们应该如何滋养心灵?（6分） 20．（8分）为了让学生健康成长,北京市广渠门中学基于核心素养培养和生命教育理念,关注学生健全人格的塑造,学校注重传承和弘扬优秀传统文化,启动传统文化2030工程。成立“张澜班”,将著名教育家张澜先生的“四自一戒”作为学生精神成长目标,为学生提供了丰厚的道德滋养。学校传承和弘扬优秀传统文化的做法,有何意义?（8分） 21．（12分）某班准备开展以“增强安全意识”为主题的实践活动，请你参与其中，完成以下任务。 任务一：生命有无限种可能，珍爱生命，才能感受生活的美满幸福。为了提高同学们的安全意识，某班计划组织“增强安全意识，促进健康成长”主题演讲比赛。 请列出增强安全意识的理由。（6分） 材料二：校园安全是学校工作的重中之重，为了营造良好的班级氛围，某班就“安全你我他”展开积极讨论。婷婷：在校期间要遵守班级班规，做一名文明的中学生。成成：掌握必要的自救自护能力，增强个人的安全意识。彤彤：同学之间要友爱，言语得当，举止文明，营造和谐班级氛围。 （2）为了增强安全意识，请你向全班学生发出几点倡议。（6分） ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 珍爱我们的生命A卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．我们每个人的手指上都有指纹，指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。人在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随我们的一生。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这说明（） A． 生命是独特的 B． 生命是不可逆的 C． 生命是短暂的 D． 生命是来之不易的 【答案】A 【详解】由题干描述得知，指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据，这说明生命是独特的，A正确；BCD在材料中没有体现，排除。故答案选A。 2．对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是（） A． 白日何短短，百年苦易满——生命是顽强的 B． 花有重开日，人无再少年——生命是短暂的 C． 盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 D． 天地无终极，人命若朝霜——生命是独特的 【答案】C 【详解】由题干描述得知，本题考查学生的阅读理解能力。A项的意思是白天何其短暂，百年光阴很快就过去了，蕴含的道理是“生命是短暂的”；B项的意思是花谢了还会再开，人老了就不会再年轻了，蕴含的道理是“生命是不可逆的”；C项的意思是精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨，蕴含的道理是“生命是不可逆的”；D项的意思是天地之悠悠无穷无尽，人生之寿命短如晨霜，蕴含的道理是“生命是短暂的”。可见，C项理解正确。故选C。 3．有人说：“生命的价值在于延续，代代相传，生生不息。”对此认识不正确的是（ ） A． 要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 B． 生命的接续，使我们能更好地认识自己的生命 C． 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 D． 每个人生命的接续就是身体上接续祖先的生命 【答案】D 【详解】此题考查生命有接续,由题干描述得知，“生命的价值在于延续，代代相传，生生不息。”说明一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命，ABC说法正确不符合题意；生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，D说法错误，符合题意。故选D。 4．2023年8月15日，日本无条件投降78周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲让我们（） A． 更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 B． 认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 C． 意识到每个人的生命都是短暂的 D． 更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境，尽情享受物质生活 【答案】A 【详解】此题考查自强、珍爱生命，由题干描述得知，铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息，A符合题意；B说法过于绝对，错误；题文没有体现每个人的生命都是短暂的，C不符合题意；更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境，要努力奋斗，自强不息，报效祖国，D错误。 5．2024年5月1日凌晨，河南司机王向楠在广东梅大高速送货途中发现前方道路坍塌，果断将自己驾驶的12．5米长的冷链大货车打开双闪横停在路中间，避免了更多危险发生。王向楠的这一行为 ①是珍爱他人生命，提升自己人生价值的义举 ②是自觉践行社会主义核心价值观的具体体现 ③彰显勇于承担社会责任，自觉履行法定义务的优秀品质 ④是人性良善的真实写照，能够促进我们的社会更加美好 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【答案】B 【详解】此题考查践行社会主义核心价值观、珍爱生命、生命的价值，题干中王向楠将自己驾驶的12．5米长的冷链大货车打开双闪横停在路中间，避免了更多危险发生的行为是珍爱他人生命，提升自己人生价值的义举，是自觉践行社会主义核心价值观的具体体现，是人性良善的真实写照，能够促进我们的社会更加美好，①②④符合题意；彰显勇于承担社会责任，自觉履行道德义务的优秀品质，③错误。 6．近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注。远离校园暴力，作为中学生，我们要 ①提高道德素质，关爱生命 ②自觉学法守法，珍爱他人生命健康 ③以自我为中心，不必在意他人 ④培养自我保护意识，掌握自我保护方法 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 【答案】D 【详解】此题考查防范校园暴力，由题干描述得知，我们应明确校园暴力的危害，并引起高度的重视，学会控制自己的情绪，避免暴力的出现，还应提高道德修养和法律意识，珍惜自己与他人的健康，关键还是提高自我保护意识，掌握自我保护的方法，故①②④符合题意。选项③说法错误。故选D。 7. 目前，北海市市直各中学认真按照教育教学的要求，每天安排大课间要求学生做广播体操或跑操训练，各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育，星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会，讲话内容涉及环境保护，诚信做人，孝敬父母，文明城市建设，社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们（ ） ①积极锻炼身体，养成健康的生活方式 ②增强安全意识、自我保护意识 ③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ④过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④ 【答案】A 【详解】此题考查珍爱生命的相关知识。材料中学校的做法要求我们积极锻炼身体，养成健康的生活方式，增强安全意识、自我保护意识，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。①②③符合题意；材料中没有涉及到“物质追求、物质攀比”，④不符合题意。故选A。 8．有一句名言“留得青山在,不怕没柴烧。”说明生命是宝贵的，根据此结论，我们应该（ ） A． 主动经历生活的风风雨雨 B． 当他人需要的时候主动献出自己的生命 C． 主动实现生命的接续 D． 关心我们的身体，养护我们的精神 【答案】D 【详解】此题考查爱护身体和养护精神，“留得青山在，不怕没柴烧。”说明生命是宝贵的，根据此结论，我们应该关心我们的身体，养护我们的精神，D符合题意；ABC不符合题意。故选D。 9．毒品歹恶当远，青春沐阳而歌。长沙市某中学近日开展了禁毒教育主题班会活动，该活动旨在（ ） ①让学生养成健康的生活方式 ②提升学生对毒品的防范能力 ③学会依法打击毒品犯罪行为 ④提升学生交友的智慧和能力 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 【答案】A 【详解】此题考查守护生命．有题干可知：长沙市某中学近日开展了禁毒教育主题班会活动，该活动旨在让学生养成健康的生活方式，提升学生对毒品的防范能力，①②正确；依法打击毒品犯罪行为，不是学生的角度，③排除；④与材料无关，排除。 10．2019年12月1日，新修订的《食品安全法实施条例》正式施行。山东省食品药品检验研究院举办食品安全科普宣传活动，邀请济南外国语学校开元国际分校部分学生和家长实地参观食品检验实验室。山东省食品药品检验研究院这样做有利于引导学生（） ①认识到生命高于一切，精神不用管它 ②养成健康的生活方式，对生命负责任 ③树立科学合理饮食观念，提升食品安全防范意识 ④提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 【答案】D 【详解】由题干描述得知，本题考查的知识点是“爱护身体”。国以民为本，民以食为天，食以安为先。食品安全关系人民群众身体健康和生命安全，关系中华民族未来。山东省食品药品检验研究院的做法不仅有利于引导学生养成健康的生活方式，培养对生命负责任的态度，而且有利于引导学生提升食品安全防范意识，提高自我保护能力。可见，②③④符合题意。排除①，因为精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。故选D。 11．呼吸道传染病的主要特点是病原体通过空气飞沫、灰尘传播，病人咳嗽、吐痰时将病菌排出体外，进入空气和灰尘中，再传给别人，为预防此类传染病的发生，下列做法不恰当的是（） A． 外出戴口罩，多饮水，保持鼻腔粘膜湿润 B． 注意保暖，避免着凉，抵抗病原体侵入 C． 大剂量服用新药、贵药，把病原体消灭在萌芽状态 D． 定时开窗透风，保持空气流通 【答案】C 【详解】此题考查养成健康的生活方式，由题干描述得知，外出戴口罩，多饮水，保持鼻腔粘膜湿润；注意保暖，避免着凉，抵抗病原体侵入；定时开窗透风，保持空气流通等都是预防传染病的正确做法，ABD不符合题意；大剂量服用新药、贵药，不能把病原体消灭在萌芽状态，而且还可能给身体带来危险，C册，符合题意。故选C。 12．小明坐在私家车里看见好友在前面走，就催促爸爸赶紧停车，想去追他。车刚停下，小明立刻打开了车门，一辆电动自行车撞上车门，骑车人倒在车旁。经医院救治，骑电动自行车人留下严重残疾，生活很难再自理。交警裁决小明家承担全部责任。这警示我们（ ） ①生活中处处有危险，时时有陷阱 ②增强安全意识，避免意外事故的发生 ③道路行驶时远离电动自行车 ④下车时必须先查看车后面情况，再开车门 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ①④ 【答案】B 【详解】此题考查守护生命，由题干描述得知，我们要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识。小明家承担全部责任这警示我们要增强安全意识，避免意外事故的发生，下车时必须先查看车后面情况，再开车门，故②④正确，符合题意；①③说法太绝对，排除。故选B。 13. 保持身心健康需要我们（ ） ①关注自己的身体状况 ②关注奢华的物质生活 ③滋养我们的心灵 ④关注清闲、舒适的生活 A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④ 【答案】C 【详解】此题考查保持身心健康，由题干描述得知，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。保持身心健康需要滋养我们的心灵，故①③正确；物质是外在的东西，追求物质并不能保持身心健康，故②错误；保持身心健康是对生命本身的守护，清闲、舒适的生活不是我们保持身心健康的表现，故④错误。故选C。 14．课间，让同学们都走出教室，动起来、跳起来，一起做“甲骨文广播体操”。“甲骨文广播体操”，把“甲骨文”与“广播体操”相结合，以肢体演绎19个甲骨文，将古文字、音乐、舞蹈、体育等巧妙融合，深受学生欢迎，目前已在省内外百余所学校推广。此举 ①体现了对学生生命的尊重和关爱 ②既强身健体，又养护精神，增强文化自信 ③展现了中华优秀传统文化创造性转化的魅力 ④表明全面继承、弘扬中华传统文化的重要性 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 【答案】A 【详解】此题考查保持身心健康、文化自信，题干中“甲骨文广播体操”体现了对学生生命的尊重和关爱，既强身健体，又滋养心灵，增强文化自信，展现了中华优秀传统文化创造性转化的魅力，①②③符合题意；“全面继承”说法绝对，④错误。答案为A。 15．2019年12月18日,国家12个部委联合发文,提出到2022年底各级、各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构要配备专、兼职心理健康教育教师。这是因为( ) ①滋养心灵,需要不断丰富自己地精神世界 ②未成年人容易受伤害,需要特殊保护 ③精神风貌反映着我们的生命状态 ④只要心理健康身体就健康 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 【答案】A 【详解】此题考查保持身心健康，根据所学，各级各类学校开展学生心理健康教育、配备心理健康教育教师，这是因为：保持身心健康需要滋养心灵；未成年人身心发育不成熟，容易受到侵害，需要特殊保护，精神风貌反映着我们的生命状态，①②③正确；健康不仅指心理健康，还包括身体健康、社会适应良好等，④错误。故选A。 16．小红同学要代表班级参加主题为“爱护身体，养护精神”的演讲比赛，你认为以下观点会在小红的演讲稿中出现的是（） ①我们的精神发育，完全受物质条件和外部环境的制约 ②过度的物质追求容易让我们丧失对真、善、美的体验 ③无论怎样我们都不能伤害身体，要珍惜生命 ④我们要爱护自己的身体，养成健康的生活方式 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【答案】D 【详解】此题考查爱护身体，滋养心灵，根据所学可知，过度的物质追求容易让我们丧失对真、善、美的体验，无论怎样我们都不能伤害身体，要珍惜生命，我们要爱护自己的身体，养成健康的生活方式，故②③④正确，符合题意；不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真、善，美，追求精神世界的财富。我们的精神发育并不完全受物质条件和外部环境的制约。故①错误。故选D。 第Ⅱ卷 二、分析说明题（52分） 17．（8分）阅读材料，探讨问题。 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。 可是不管怎样，也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。 我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。 ——黄霑《我的中国心》 结合上述材料，谈谈你对“生命接续”的看法。 【答案】①人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ②人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。（8分） 【详解】题干以陆游的《示儿》诗和黄霑《我的中国心》的歌词材料为素材，考查学生对生命有接续的认识，主要考查学生对教材知识的理解运用能力。材料中的诗词都表达出了强烈的爱国情怀，由此可以看出，无论过去、还是现在，在生命的接续中，人类生命不断发展，爱国主义精神也得到了继承和发扬，人类的精神文明也不断积累和丰富。在回答问题时，运用教材“生命有接续”的知识灵活回答即可。 18．（12分）【珍爱生命绽放生命】某班召开“珍爱生命”的主题班会，以下为同学们的发言： 小湘：每次出门，我妈妈都反复叮嘱我一定注意安全，不要到有危险的地方玩。 小莎：我参观了湖南省博物馆，感受我国历代藏品的精美绝伦。 小阳：下雨天，一个小孩子骑车摔倒了，我为他撑伞，并帮他联系家长。 请运用生命的相关知识，谈谈上述发言给你的启示。 【答案】①生命至上，尊重和敬畏生命；②爱护身体，增强安全意识；③滋养心灵，充盈精神世界；④关切他人生命，善待他人。（12分） 【详解】此题考查珍爱生命、活出生命精彩，考查学生分析材料、提炼观点和学以致用的能力。分析材料“注意安全、博物馆、帮他”等可知，学生从生命至上，尊重和敬畏生命；爱护身体，增强安全意识；养护精神，充盈精神世界；关切他人生命，善待他人方面回答。 19．（12）阅读材料,回答问题。 衢州女生小璐的开学装备:苹果手机、iPad、索尼笔记本电脑、PSP、数码相机、拍立得相机这些装备配置的价钱远超两万块钱。记者针对孩子的消费情况做了个小调查,调查结果暴露出来的消费观念让人不禁咋舌:开学装备要“苹果三件套”、出国游成暑期常规奖励、六成受访中学生消费时不问价格,孩子们花钱越来越“狠”。 (1)针对材料一中的现象,有人认为,“丰富的物质生活才能促进我们的精神生活”。请你辨析这一观点。（6分） (2)我们应该如何滋养心灵?（6分） 【答案】(1)这种观点是错误的。一般情况下，我们的精神生活需要物质生活的支持，但在一定条件下，精神生活可以超越物质条件，在艰难的物质条件下也可能有丰富的精神生活。丰富的物质生活可以为促进我们的精神世界提供有利条件，关键在于我们要重视个人的精神生活，提高思想站位，坚守初心，方得始终。作为中学生，我们要注重丰富个人的精神世界，滋养心灵，努力学习，为社会主义事业做出自己的贡献，不可过于追求丰富的物质生活。因此该观点是片面的。（6分） (2) ①滋养心灵，需要我们保持心理健康。 ②保持心理健康还需要我们磨练意志，增强生命韧性。 ③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。（6） 【解析】本题运用中学生消费情况,结合道德与法治学科核心素养中的健康生活,考查学生守护自己的生命,养护自己的精神世界。解答第(1)问时,我们需要结合教材知识,既看到精神发育需要物质的支持,也要看到过度追求物质的危害,从而判断出这一观点;解答第(2)问时,要从心理健康、意志、精神世界等方面思考。 20．（8分）为了让学生健康成长,北京市广渠门中学基于核心素养培养和生命教育理念,关注学生健全人格的塑造,学校注重传承和弘扬优秀传统文化,启动传统文化2030工程。成立“张澜班”,将著名教育家张澜先生的“四自一戒”作为学生精神成长目标,为学生提供了丰厚的道德滋养。学校传承和弘扬优秀传统文化的做法,有何意义?（8分） 【答案】 ①有利于传承中华民族优秀传统文化, 让学生在优秀传统文化的滋养下,丰富和充盈自己的精神世界。②传承和弘扬优秀传统文化，有利于滋养心灵，塑造学生健康的人格,以此促进学生的精神成长。（8分） 【解析】本题运用北京市广渠门中学注重传承和弘扬优秀传统文化,结合道德与法治学科核心素养中的健康生活,考查丰富精神世界的意义。要注意材料中关键词提示,如“学生健全人格的塑造”“精神成长”“丰厚的道德滋养”等,便水到渠成地得出答案。 21．（12分）某班准备开展以“增强安全意识”为主题的实践活动，请你参与其中，完成以下任务。 任务一：生命有无限种可能，珍爱生命，才能感受生活的美满幸福。为了提高同学们的安全意识，某班计划组织“增强安全意识，促进健康成长”主题演讲比赛。 （1） 请列出增强安全意识的理由。（6分） 材料二：校园安全是学校工作的重中之重，为了营造良好的班级氛围，某班就“安全你我他”展开积极讨论。婷婷：在校期间要遵守班级班规，做一名文明的中学生。成成：掌握必要的自救自护能力，增强个人的安全意识。彤彤：同学之间要友爱，言语得当，举止文明，营造和谐班级氛围。 （2）为了增强安全意识，请你向全班学生发出几点倡议。（6分） 【答案】(1)①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。②安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。（6分） (2)①树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。②增强风险意识。“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。（6分） 【解析】本题考查增强安全意识。第（1）问是原因类问题，可结合生命和责任的角度分析。第（2）问是措施类问题，可以从规则意识和风险意识进行分析。 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$