江西省赣州市2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2023一2024学年第二学期期末考试 二，吉诗文阅读与机累(20分) (一)阅读下重这首诗，完成第7-8题，（每小题2分，共4分】 八年级语文试题卷 南澜早卷 命聪人：王花歧厚绕式 密叁人：我鸡◆ 【房】白帝易 乳明：1全意离令120分、考试时同150合竹， 民四云断雨动晴延所湍边暖复明。 乱点醉红山春发。平镇新候术装生， 2诗按试题序号在参疑卡相应位E作答，器在线题基战养它生至无戴 超致自原飞仍堂，香阻黄时语表成。 一，清言文字运用《本大题共6小驱，10分) 不道江面卷不射，年年意鸡减心情。 阅读下面的文学，定成12愁 【注】⊙南湖！影羞淘。即廊阳湖，这首诗作于元和十二年《817)，当时作者被贬询为江 读入下语文医志，我们挽花而恐。春种美斯的感笔消上心头。我们走涟选个酒文世界： 州司马。②返显：阳光重新强射。@不道：不是说. 可以听到黄土高保上粗矿量返，令人震尚的安卷袋敢：可以看到各拉丹奉大阳之下观程远 7.(2分)下列对这首古诗理解与分所不给当的一项是() 绿的米雪世界；还可以烫多干生作如林的古计死，舍英咀单，一朵朵寺总数发着地人的等 A.舍诗呈现了一幅在能初晴、服风吹相、山香吐芳、本掉新绿、白落低飞、黄鳄语湿 骨。慢我们蠹观蜜：可以在各种昆其都①声量逢的时候，与庄子掉解琴次打开课 的早卷两卷。 本，疑是年受一顿的笔琴盛毫。玩麦木活一次鼻春美的无芭， B。领联“平”与“塘”字迷用，有平展、阔大无边的意思。写出了湖面的图远与浮韩 1.《生分》文中如点字注音知填入篇线①必的学正磷的一项是() 的茂盛，表现了春雨过后满湖生机的动的情态。 A.guang箭B.guang语C.kuang宵D.uag肖 C。须联写大低飞，略显储慢苯摇，黄的初展最戏，舌涩口把，尚不能婉转高歌之卷， D.整首持桶于达景构周，工于道同用学。语言蛛浑豪迈。 2(2分》第人文中税线②处的词语，恰当的一见是( &《2分》结合诗歌内容和写作骨聚说说为什么诗人原对南湖美景会”戟心情”？ A,名存实亡B。名割其实 C,当之无愧 D,表里如一 阅读下面的文学。完成35题， 《二》阅读下面的文言文，完成第9-11数。〔10分) “浪子妇头金不换”给了我们量新根作的需气，只委观时总体隆验餐到，同样可以成 那相山术名天下，而龙停溪量延，众山画内，环训林立。层意坠峰，烟安刺造。金涯 礼精彩人生。象颜身为越国重经()一凡名拌，抑为名利与南期如相平， 县术笔修摇虽：“两大新横共前，众水入布。堂有通名，发越艺秋，脆流急没， 是。“如特镜茂，春笔大秀”。他及时流见是发思了息乙的造退总面点思工“持担抱 千态万找。院停院平。谢山两行。大者滴为湖，小者聚为津，知古炼。如卧有虹。沉沉 的进进 无声，基水之变， 天(】分)文中面波德线的句子有语病，下列楼改正绮的一项是《) 南透胜日，技风址下，待月什间，见溪石上，行◆些啸。佩盆所加。美规珠之胜不过也 A:性及时改正并发现了自已的植误，从而造蚊了“将相和”的美该。 (选自北宋孙规《d)《思用藻山水记》，有改) 且他及到发现井政正了自已的墙误，从髑成就了一将相和”的美谈。 【注】①肠：开翼的山着。②想(g)：报快地转动。值状：《指)藏涡，③酒（南0）： C她及时改正并发现了自己的罐误，因此成就了“将相和的美谈， 水斑停案的贴方。 D,他及时发限并设正了自己的帽误，从而造成了“警相和”的美流， 9,(3分》解释文中加点间的含义 4.《1分》在文中括号内填入标点符号，正瑞的一项是() (1》名4 1(2)循 )多)蓝( 10(4分)无文中线的句子超译战现代汉语， A. C.: D.. (1)苍须翠术，蒙络缩湿， 生(2分》下列填入文中横线上的语句。衔接最恰当的一项是(） (2)旁有酒及。雷拱藏散。 A.不能说德在福误的遁路上迈由了一岁。®他进道是在销谈的道路上边出了一岁明： C,不得不说地在帚谈的道路上翅出了一步。B.他岂不是在正确的道路上夏出丁一步？ 1山《3分)根据提示，完成下面的探究笔记 《(2分)学校开展“以和为贵”缘合实我活动。小乐同学为了印证“和而不同”，地在 一宽好的游记，应该具备三个可作要素，要素一：恨据游装记述流草见州。要震二： 满讲调中列出了下列语句，南然后他找出其中不合适的一句(） 多角瘦滑写景现。本文中“共波给滋”写出水道的①一，而“如卧白虹”。用②的 无五色交辉，相得益形：八音合奏，终和且平B和魔之美，在于合异 修薄手法写出水额的平缓。让人感受到水流形态的多样。要素三：写龄的同时，应寄禽·观 C海纳首川，有容乃大 D.万物并育而不相咨。道并行而不相怜 多”，这是游记的灵魂。“纵意历如”“成桃源之胜不过也”，则让人移受到作者海离北 中的⑦之情. 人年级训文初来考试试题第1真（共8页） 人年极语文期末考试试题第2项（共8则） (三)默写，《6纷) ⑤今天，我们迎象得所的甲我龙年，无论常是否属龙，这一年。生龙省成、龙马精神 是腾虎就，鱼联龙门。都有你的一香风乘。规编所有龙的传人，龙腾万是，龙年大吉 2《每空1分)补可山下列句子中的空缺部分。 我国的古诗文就像一个开细不尽的室藏。从中可以发帽丰言的风物、生锈、情感、题 (法A《人L目报》2024年2月10甲) ”《《望 13.(3分》下列刻体文内容的理解和分析，不正猪的一项是（ 想一递过古诗文，我们跑目于润庭湖”(1) 洞庭海牌张丞相》)的洁酒落再：同情于下层贫苦而姓(2) A,辽中查海退址出土的石峰龙，距今已有八千年，它候卧任山拔之上，龙头制向四南。 ((实规路》)的吸麻处缆和矛霜心理：感触于杜甫“《3) 居留割着东北方儿去。散露空飞舞，是最早的龙的形象。 ((紫显为秋风所破歌》》心系天下寒士、忧属忧民的济世情怀…浸润于古诗文的相泽， 瓜素昏谲家绳微之根彬精植对洛神“阳若惊鸿：嫡着前龙”的形态指写，鲜作《洛神赋 》·充调贵意幻想的浪凌意境，成为中国古典艺术的修宝， 致们渐渐学会了观物、观人、观世界 C.“磁龙”“潜龙”“或龙”“雪是””华龙一号”“玲龙一号”这些含“龙”的大国 三、现代文阅读（本大题共8小瑟，30分） 重签，承载着位万中作儿女鞋进登的建授、民族复兴伟业的坚定意志和美好感慰。 (一)篱读下玉的文学，完成第13-14题。(7分) D.本文介超了各种各得的“中园龙”，从这些“龙”中可以哪受到中国龙文化的博大精 这，就是中因龙 深，以及身为中日人的腾数与自豪。 ①睡云客家，逃游天地，是它：枫魂酒瓦，风奏多移，老是它。它是中年氏或的图博， 具有刚健最文的维婆、勇猛无天的气概、福泽国海的骨怀，侵大无比的力量。它观泛中国 14《4分》古往今来，龙文化已经题入中国人的日常生活，舞龙灯、知龙升等文化活动， ,是中华民镁张种的父化标识。 传承民俗风情。武蚊限梨、龙悔手办等文创产品，引领时雀湘流，请你联氣生活实际， ②飞龙在天，不拘一移。中国棉话中记载，真龙常常女化为海童和飞乌。在人同穿旋 列举是文化融入日常生活的事例，并说说其中的意煎 轻务不以养面日亦人，世前考古学界公议藏平的龙的形象，是辽学套海建址出上的石堆龙 它转卧在山忙之上。是头朝向而肃，尾部朝看东来方风去，除腾堂飞鼻，今已有的八千 平。器今五六十年的红山文免中，出现了更为赋的龙形玉器。在内蒙古亦峰发现的G到 玉龙。使是龙时的代桑。它故形细题。艾帮飘华。加体卷带特，组丹正在软着力量，甲 (二)阅读下面的文字，完成第15-6题。(】分)》 骨文中的“龙”是个象形字，头角中味，嘴巴大张。担动身显，长见左右黑，装具新业和 材料 蛇的利象。家代古框《雅翼》记龙有“丸仅”；“角短魔，头组轮，眼银鬼，项叙蛇， 红己旅游，是影在色人文琴观和绿色自蓝景规相体令、把革命传航兼南与气进辣裤产 厦似曼，件包是。爪红鹰。拿和虎。耳似牛。”这是人们势多的是的形象。 业发晨相帖合的一种新型是题热海形式。海客在热游中死施观无黄茶，又施舍盛而槛地转 ③龙行种州。传来千平，风千年来，龙的休态变化无方，体现了华双几女无言的刻该 受革命传航和星想信奢的长育。 力和无限的生命力。承最了中华民燕源选流地、项瑰多元的文先。夏于问礼于老于，加来 近年来，赋府出号了一恩列政策，并具精峡婚加青金授人。加所会路建援。为在色 时门生援：“吾今日见老子，其使是邪”，用战表远对老子的散辩与单零。查蓝精写洛神 网行是发晨提佛多方位竹发州，随着资潭的不斯扩充。血色极游发展方共术文。统计数漏 之态“能芳惊鸿，婉若海老”，成为后世请多文学作品中描给女性是钱的推可。东音西家 正币，20年（属红色核海出将人数超过1亿人次。整个“十三玉”期同，血色茶对出海 丽范之摇此制作《洛种孩图》，充端传意幻想的涤漫意境。成为中四古再艺术的珍宝，南 人数保脊得究增餐，在国内旅将节场中收持在11能以上的背场份领。 朝划葛所著《文心雕龙》一节，是我国第一师系统光些的文学理论经典。以胞龙”帝文 材料二 字钢传的轴湛装艺，网世1500多年表在文炙楷馨领城影响保选，时至伞日。对速客书的研 完放称为“是争”。 红色慕海滴雪直观出家良化，年径化的慧警。管孩子首社江色景燕参观学可，在擦游 ④花骑成联，生生不息。龙，既章班套五千年来中华氏徒自任不起、各年进取的枪神 中丁解中国羊◆雨史。燥标先残，让孩于视得两史熏网、文化感给。戒为出多“家庭国“ 血陈，更承夜看新时代酸短框亿万中华风女拉逐孩国建设。民族复并伟业的整定意志和美 对红色故河的断诉求。家长们希箜减子在这里观和将神方量，圳三正确的人生见、骨值现， 好厘望。研10《龙)，纤-16（潜龙），开-20(k龙)。我四自稀的线年飘棠胰以”龙 策对壮会有用的人·红志被算因民也来载香重要的家庭教雪功管。 为号，不断发暴壮大，“点花”★天，一鸣惊人，的71来。700来。062来，我国大菜 血色熟蒋委限引年轻一代，必頓意义和是味汗存，以是时商而湖。有现代感的方武满 发最人潜水渴“龙营”子宝。持隆探常深海，“蚁龙”人水。男是直“潜”，2020年4月 是年轻人的常卓，西始城、井网山，城突，遵义等军◆圣地，开发当了军世染亮、红色运 23日，由“雪龙”号和“雪花2”号共阿执行的茅36次南极种考凯旋，我图首次题龙挥粮 动会，血色是味游成，文望案景浅出等一大批旅游产品。发挥了极好的祖会效益、教育效 圈满完成。2023年11月1日，我国第40次南顺料考从上海8装，度设第5个南板考察站， 益。上海市红色箱游茶区联中共四大为放事开景创作到本，并在在色换游腹海中张人“密 中因雪是前方义是新的出发。什商大地上。“骑龙智行”“龙风建样”，复兴号智彩动奉 堂逃裂”、党文知说同答，城市完将等形天，将等客引入时上海红色是回的诗景体脸中， 细南通飞熟。中金龙起舞。眼精电月中。“华龙一号”“玲龙一考”第三代自主核电技术 这释沉浸式的在色腋行体验，让湃老不向地风历史“家呢老”度成T“参与者”·所增的 自馆创断。为乐夏太地点壳短废平灯， 人年级语文期末考试试愿第3项（共8页） 人年级话文阴末考试试题第4页（共袋置） 飞绝，万径人尊灭，系舟流置霜，位的常江雪。”地写下这管人人皆加的诗《江雪》，诗 时尚元素，如智能导宽、规味间美，互袖照得等，电教发了众多年黎人主动探女发端红色 里设有一个学写悲著，抑半学是藤积。 文化的兴烧。 面旭驰也不会料到吧，一千年议后。延有人幅怀他。高摩他的喜怒衰乐，来州这个信 如今，一应座斯发装起来的丘色旅湖城市，一批就知名在色藤斜品牌，一条条经鼻红 心地成成了地。 色莱蒋浅落。已设渐成为年轻一代心中的女色向量。 面期见墨溪，在第二日清展，我整在卓上，看着山水往斯烫去。与句一嘴。我只记得 材料三 满眼青幕，年速线了下来时，看见一通浅浅的水在树丛间城城地纯，达就是清术支流愚溪？ 发展杠急擦鹅。可以促境生态建设和环境保护，蔼活求村经济。成而助力多村全西捧 柳家无的器津？郑就音羊，棉常花来之前，感溪不叫感溪，叫冉溪或是荣溪。柳宗元“以 头。中国莱命是从乡村走出来的，多村水我丁中国羊◆的仁色记忆，雄动红色罐静和身村 香融罪，流清水上”，便忆卉溪更名为导溪。数事从“水州八记”流待开来，当她员众津 感兴触会发展，其有天然的基。如伞，许多地区以文化生态越网发表为友锋。发展“红+ 津系道，文人要常电果名前来。可在我目暗两流之前，那不过元一授神文而巴，与多少千 绿”（红色赦湖+绿水青山）、“红+古·《红色禁游+古对落】。“上+多”《红色城率+ 古名篇一林，韩在茶上，是平面和黑白的存在。我坐直了雾于，翅看个真胡，华中新了个 美雨多村)苹“血色+”业态模式，不断推进红色娘游与筑多文化、乡付文化、自格景观和 常，又饶远7， 结合。比和河南衡县在发展红色旅游时，草出吃信阳莱，品毛发善、看滑上山水、住豫 心游了或庙和柳子属，我站在下游的小桥上。眼育是一通物凝的溪长，两岸是民居， 南民宿，听红色故事开系列项日，通过红色泰游的带动。成精品民宿118处，同时拉特 付长在民居橘的石健间，树影器在水里，陕棉了虚实的过莽。我闭看眼晴，怨着少，★漫 丁餐饮、茶叶销像等产亚，红色旅阵已是经成为当她巩国死前成果，校逢多村遮设的重要引擎。 多品，就从民居龙向古街柳于衡，路不长，点却走祥仔幅，苏香城泾。遗过往底友感受到 (选向《翅是网》) 15.(3分】下列对三则材料相关执容的理解和分析，不正确的一暖是〔 T那种来自时同深处的抚触。 人.政府出台了一系列政策，持柒增加资金投入，加程公路建设，为红色旅簿行业发展提 感湖流而上，穿过古街，就到了溪边，光兜转斯又回到T墨溪。这凡体佛是个终会抵 供多方位的支特。 老的鸡方， B材料二说明了红色，游的截育功能，红色峰游清费是现出家斑化、年轻化的格势。因 ⑦两岸是小城，小溪水位发，丧在坡展，城城姚蜒爬判了何后，移丁个零就不见丁尾 此承载着重要的家庭教育功能， 巴，附光不猛，年厘逢了水，那丝清兼，一眼视看到底了，水有水革水至位波水冲到 C,材料三主要运用了列数字、作比较的说明方法对发展红色旅静进行所释。 重有佩及任道水礼，款它的身红杜业年板整峡不喝把半生，它看者流水怎样通 山.发展红色岸游，可促进生态建世和环境绿护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。 时间途去，打起一个个水泡。又看着言辞怎解底上石头，称枝怎样◆向水面。它看到了很 18.(4分)我们赣南地区自然景色优美，民风民俗淳厚，革命历史悠久，请细读三刚材料， 多，又叙平什丝都没看到。途参郑是板平常的事，却息成了小溪的日日夜成， 就你熟器的红色能游景点，结合自然景观和民俗文化，为家乡发展“红色旅瓣出谋划策， 0表万爱想到，阔大候烧竹古城卫还藏着如此清静的地方。最前的溪流是那名路志， 逯出建议。 风东风，我管在哪里见过，也坪在支手里，成是莱个过去的边坦里。民之下小坡。婚于身 长，根丁园溪水，水冰凉率测。让我一体，它比我预想中的委凉得多，水适色比我看到的 快浮多。本在我的掌心荡或了选济，叉浸澜着我，洗粹了我猫夫的尘黑。夜的心才海斯平 (三)胡读下面的文字，完成第17-20题。〔16分) 鲁下来， 棉亲元的遇溪 心墨溪水的这饰柔情大概也升盘丁物家元。他走到流边，把手放到溪水里，掉起一杯 ①汽本侵过清水的时候，夜菜己经得临。直域工连宽，温润的区潘过我的险姐，贸工 长，推排感喻宝一样小出算乳，他又候了摇这片土地。花无又生机物物，他的心才终于从 一个清洲又漫波的哈，这个站豪了水汽的地，金了直叶率州兼和的印原， 州堂走向丁山开，干无能说：“苍露幕色，自起而至。至无所见，而北不欲海。心凝形释 ②术对水调零位古城之前，又怎会料到，我会施在选水汽紫烧的路上，念那童平短延 与万化乳合：”他又抚：“尤与中秋观月为宝，于以见天之高，气之理。”能烨认出天地 热的名字—桥宗无。表走他走注的路，所他听过的术，那仿佛是戴了千年的峰分。不经 的男一种存在方式，心放开了，眼卫观不只有风雪，还枪见风月 意说朵到了身边， @我在衣州走丁三天，在水的气的里回处佩号，到清湖交界看水靠峰烧，到阳明山上 团零陵坐落于漾米之落，如今并不调零，属域订火，题骨到夜的边界。它在西汉建年， 面黄溪休雨，直系我坐高铁离开水州时，迁思感觉永州的水汽选我走了好长一授路。高快 有需湘舟样之利。又是军亭重低，可在柳常元服里，这里不过是递离长安的迎随。安史之 上，身常丝里上的人提了铅见留，孩立、少女，老题，地们与考地来。又寿匆离去，那不 乱以后。器熊料据，室官专权，居期宗脚位后，领平王灰文，糊家元等人开展更羊。这婚 整意的几十分钟，只是生命黑的碎片，维也不会在意，更不会记住， 史释“水泉羊新·的雯羊神续16天艾失胜了，唐预家远但。参与羊能的官蔬被能，柳宋 @成看着车走过了一贴又一站，花夜到裂成一个个独立的时空，艾销情带走，数像看 无园此失了前根。艳被疑为水州员外明马，雪着家春落户永州。后来，能食这里也经斯了 那恶溪，督歌地流过预多个日夜，警看枯枝、尘峡、不同年份的空气，议及有我发是他的 一场风雪， A制，终会流入需水，汇入大海一 ③我语着灯无走，风篮开我的头发，吹到我的耳边，我听到了他的嗟叹一“千山乌 (节选自《陆代邮刊》，有聊顶 1你经语女顺弟试洁断第南（北新） 来级决定开展走远牌案元，走进版溪”的研学活诗。计划在品读文意《棉素元的围 四、名著阀读（本大盟共3小题，10分） 溪》后，重走棉案元先生商溪之旅，请完成下列任务 21.(3分)下列关于名著的裂述，不正的一顶是《) 17.(3分》【理清游踪】品游记。游极溪，是风数，请完成下图。 《经典常该》全书共日算。介绍了《说文解字》《周易》等经典著作，并候述了着 子百家、醉以和历代诗文的情况，以此程示我国古代思想文化的基本面粮。 B。在《经典常袜》一书中，朱自清格外溪视这本书的普及性烈通俗性，不寄奇炼树 初见 游武南和棉子庙， 穿古街 到清湘 不校作高深。读起来明快利落，不是不枝， 溪 站在下游的小桥上 品溪 交界 坐 ,保尔是作家类所特洛夫斯蒸《钢陕是怎释练成的》中的主人公。巷受冬规距影响成 汽车 为共产主义战士，龙上了革金道路。 浆过 D。《铜肤是怎样炼成的们写人物以服事和指写为主，穿轿内心独白，使人物形象有直 餐 有肉。 碧绿的溪水， 水雾 离 22。(3分》名著中的”小人物”往往展联了“大情怀。请参鼎示例，结合名著内容，为 0 两岸民居，树 掉修 阳 开 保尔可一段直传语， 长在民层楼 示例：《平凡的世界》中的孙少安是黄土高原上容普语通的农民，素境贫穷。他富桥后不 的石缝铜。树 名多亲。出战修建学枚，支持就育事业。他是帝斗者、开拓音，更是责任担当者、无彩奉 影落在水 献者。 18.(3分)【分析可法】下列财文章理解不正调的一项是《》 23.(4分)有人建议阅读《经真常谈》时，可以边轿《（诗登）第四》《辞赋第十一》《诗 人本文是一可游记。标愿写出了柳亲元和愚溪的关联，让读者一开始就能无现组点， 第十二》进行组台阅读，这伊能够完整了解中国古代诗敢的发展过程及其成果，你是否同 且第圆假为倒叙。交代了等陵的地理位置和军事地位以及与机来元的潮源。 意这一煌议？结合名著阁读方法，说说你的看法。 C第④段引用物亲元诗哈《红雪》。为下文写思溪水的柔情疗套了物米元的衰微锏垫。 几.第①假作者追过想象可出了物亲元溜思溪时小心现，捧水、慎地的场原。感低棉素元 被愚溪水治愈， 五，写作(50分》 19,《6分》【推品瓣记】请光成小语同学阅读游记后做的批注， 2孔周读下面的材料，按要求完成写作任务 接抄句子一！我落下车窗，莲润的风滑过民的脸颜，留下一个清剂又线我的内。这个沾染 瑞根管或：秋會者心中有幻宜。果现者心中尽贰花。欣置，是一种本桶的生丹套态。 了水汽的喇，成了我对水州最和的印象。〔从修辞手染角度) 苦能微一个智桃的语文人，可欣需的眼光看待身迎的人、喜、景、物，都所见，皆观英好 (1)批注： 请以“欧着”为话驱。自拟标圆，哥一斯文卓， 要求，①微诗取外，文体自选：②不要套作，不料抄袭：③不得准露个人信息：④不 少千600字， 擅抄问子二：水底有水草，水苹放流水冲制看。有些华绣，任流水丝风，花它的身超社妇 得慧天，总不品郑半事。（从加点词两度》 (2)批注： 20.(4分》【体味等情】睛结合游记内容说说作者游级溪表达了幕些情8。 八年级语文期末考试试想第到（共界矿） 八年极语文期末考试试题第7页（共8页） 江西省赣州市2023-2024学年 八年级下学期期末考试语文试题答案 1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D 8. ①诗人被贬谪，心情愁苦；②早春时节，年事已高的诗人疾病缠身，愁绪满怀；③眼前的南湖景色虽美，但诗人想到自己的遭遇，无心欣赏，反而更添愁绪。 9. （1）名：闻名，出名。（2）循：顺着，沿着。（3）虽：即使。 10. （1）苍青色的藤蔓和翠绿的树木，蒙盖缠绕，摇曳牵连。 （2）旁边有泉水，像雷声一样轰鸣，像冰雹一样散落。 11. ①湍急；②比喻；③对自然美景的喜爱和陶醉。 12. （1）气蒸云梦泽；（2）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒；（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 13. A 14. 示例：舞龙、赛龙舟是中国传统的民俗活动，舞龙时，龙身在空中舞动，象征着吉祥、繁荣和力量；赛龙舟则体现了团队合作和拼搏精神。龙纹服装、龙饰手办等文创产品，将龙的形象融入到日常生活用品中，既具有装饰性，又能传承和弘扬龙文化，表达人们对美好生活的向往和祝福。 15. C 16. 建议：①加强红色旅游景区的基础设施建设，如改善交通条件、提升景区的接待能力等。②深入挖掘红色旅游资源的内涵，结合自然景观和民俗文化，打造具有特色的红色旅游产品，如开展红色主题的民俗活动、推出与红色文化相关的特色美食等。③利用现代科技手段，如智能导览、虚拟现实等，增强红色旅游的体验感和趣味性，吸引更多年轻人参与。④加强宣传推广，通过网络、媒体等渠道，宣传红色旅游景点的历史文化和特色，提高知名度。 17. ①匆匆一瞥；②树长在民居楼的石缝间，树影落在水里，模糊了虚实的边界；③到阳明山上。 18. D 19. （1）运用拟人的修辞手法，将风比作人，赋予风人的动作和情感，生动形象地写出了风的温柔和湿润，表达了作者对永州的喜爱之情。 （2）“倔强”一词赋予水草人的性格特点，生动形象地写出了水草在流水冲刷下不轻易挪动的姿态，表现了水草的坚韧和顽强，也体现了愚溪的生命力。 20. ①表达了对柳宗元的缅怀和敬意；②对愚溪美景的喜爱和陶醉；③对自然的敬畏和感悟；④对人生的思考和感慨。 21. C 22. 保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他出身贫寒，早年丧父，受尽凌辱。但他在朱赫来的影响下，逐渐成长为一名坚定的共产主义战士。他在战场上英勇无畏，多次受伤，却始终坚持战斗。在建设铁路的过程中，他克服了重重困难，展现出顽强的意志和无私的奉献精神。他是勇敢的战士、坚定的信仰者，更是无私的奉献者和伟大的榜样。 23. 同意。《《诗经》第四》介绍了《诗经》的起源、内容和艺术特点，让读者了解中国古代诗歌的开端；《辞赋第十一》讲述了辞赋的发展演变，以及辞赋在中国古代文学中的重要地位；《诗第十二》则对中国古代诗歌的发展历程进行了总结，包括诗歌的形式、题材、风格等方面的变化。通过阅读这三篇文章，可以系统地了解中国古代诗歌的发展脉络和主要成果，有助于深入理解中国古代诗歌的文化内涵和艺术价值。 学科网（北京）股份有限公司 $$