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第二课时 向量法求解翻折、探索性、最值问题 ► 对应学生用书P178
考点1 翻折问题
[例1] (2023·山东德州三模)图1是直角梯形ABCD,AB∥CD,∠D=90°,AD=,AB=2,CD=3,四边形ABCE为平行四边形,以BE为折痕将△BCE折起,使点C到达C1的位置,且AC1=,如图2.
(1)求证:平面BC1E⊥平面ABED ;
(2)在线段BE上存在点P使得PA与平面ABC1的正弦值为 ,求平面BAC1与平面PAC1所成角的余弦值.
解:(1)证明:在图1中,连接AC,交BE于O,
因为∠D=90°,AD=,AB=2,CD=3,
所以DE=1,AE=2,∠BAE=60°,BE=BC=CE=2,∠BCE=60°,
所以四边形ABCE是菱形,
所以AC⊥BE,且OA=OC=.
在图2中,△AOC1满足OA=OC1=,AC1=,
所以OA2+OC=AC,所以OA⊥OC1,
又OA⊥BE,BE∩OC1=O,BE,OC1⊂平面BC1E ,所以OA⊥平面BC1E ,
又OA⊂平面ABED,
所以平面BC1E⊥平面ABED.
(2)以O为坐标原点,分别以OA,OB,OC1所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则C1(0,0,),A(,0,0),B(0,1,0),E(0,-1,0),所以=(-,1,0),AC1=(-,0,),
设平面ABC1的法向量为n1=(x,y,z),
则即取x=1,得n1=(1,,1),
设P(0,m,0),-1≤m≤1,=(-,m,0),在线段BE上存在点P,使得PA与平面ABC1的正弦值为,
所以=|cos 〈,n1〉|=||=||,
解得m=或m=(舍),所以P(0,,0),=(-,,0).
设平面PAC1的法向量为n2=(a,b,c),
则即
取a=1,得n2=(1,2,1),
设平面BAC1与平面PAC1的平面角为θ,
cos θ====,
所以平面BAC1与平面PAC1所成角的余弦值为.
【思维升华】 翻折问题的两个解题策略
跟踪训练1
(2023·广东潮州二模)图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连接DG,如图2.
(1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
(2)求图2中的直线CE与平面ACG所成角的正弦值.
解:(1)证明:在图2中,由题意得AD∥BE,CG∥BE,所以AD∥CG,
所以图2中的A,C,G,D四点共面,
由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,
又BE∩BC=B,BE,BC⊂平面BCGE,
所以AB⊥平面BCGE,
因为AB⊂平面ABC,
所以平面ABC⊥平面BCGE.
(2)连接EC,在菱形BEGC中,∠EBC=60°,则△EBC为等边三角形,
取BC的中点H,连接EH,则EH⊥BC,
因为平面ABC⊥平面BCGE,平面ABC∩平面BCGE=BC,EH⊂平面BCGE,
所以EH⊥平面ABC,
如图,以点H为坐标原点建立空间直角坐标系,
则A(-1,1,0),C(1,0,0),E(0,0,),G(2,0,),=(1,0,),=(2,-1,0),=(-1,0,),
设平面ACG的法向量n=(x,y,z),
则
可取n=(3,6,-),
则cos 〈n,〉===-,
所以直线CE与平面ACG所成角的正弦值为.
考点2 探索性问题
[例2] (2024·广东惠州一模)如图,在四棱台ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是菱形,AA1=A1B1=1,AB=2,∠ABC=60°,AA1⊥平面ABCD .
(1)若点M是AD的中点,求证:C1M∥平面AA1B1B ;
(2)棱BC上是否存在一点E,使得二面角EAD1D的余弦值为?若存在,求线段CE的长;若不存在,请说明理由.
解:(1)证明:法一 连接B1A,由已知得,B1C1∥BC∥AD ,且B1C1=AM=BC,
所以四边形AB1C1M是平行四边形,即C1M∥B1A,
又C1M⊄平面AA1B1B,B1A⊂平面AA1B1B,
所以C1M∥平面AA1B1B .
法二 连接B1A,MD1,由已知得AA1∥MD1,且AA1=MD1,
MC1=MD1+D1C1=AA1+A1B1=AB1,即C1M∥B1A,
又C1M⊄平面AA1B1B,B1A⊂平面AA1B1B,
所以C1M∥平面AA1B1B.
(2)取BC中点Q,连接AQ,由题易得△ABC是正三角形,所以AQ⊥BC,即AQ⊥AD,
由于AA1⊥平面ABCD,分别以AQ,AD,AA1为x,y,z轴,建立如图空间直角坐标系,
则A(0,0,0),A1(0,0,1),D1(0,1,1),Q(,0,0),
假设点E存在,设点E的坐标为(,λ,0),-1≤λ≤1,=(,λ,0),AD1=(0,1,1),
设平面AD1E的法向量n=(x,y,z),则即
可取n=(λ,-,),
又平面ADD1的法向量为AQ=(,0,0),
所以|cos 〈,n〉|===,解得λ=±,
由于二面角EAD1D为锐角,则点E在线段QC上,所以λ=,即CE=1-,
故BC上存在点E,当CE=1-时,二面角EAD1D的余弦值为.
【思维升华】 与空间角有关的存在性问题的解题流程
跟踪训练2
(2024·河北石家庄一模)如图,四棱锥SABCD中,底面ABCD为矩形且垂直于侧面SAB,O为AB的中点,SA=SB=AB=2,AD=.
(1)证明:BD⊥平面SOC;
(2)侧棱SD上是否存在点E,使得平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
解:(1)证明:设BD交OC于点M,
∵底面ABCD为矩形,∴在Rt△ABD中,BD===,
∵O为AB的中点,∴OB=AB=1,
在Rt△OBC中,OC===,
∵OB∥CD,OB=CD,
∴△BOM∽△DCM,有==,
∴BM=BD=,∴OM=OC=,
∵OB=1,∴BM2+OM2=OB2,∴BM⊥OM,即BD⊥OC,
∵SA=SB=AB=2,∴△SAB为等边三角形,
∵O为AB的中点,∴SO⊥AB,
∵平面ABCD⊥平面SAB,SO⊂平面SAB,平面ABCD∩平面SAB=AB,
∴SO⊥平面ABCD ,
∵BD⊂平面ABCD,
∴SO⊥BD,
又∵SO∩OC=O,SO,OC⊂平面SOC,
∴BD⊥平面SOC .
(2)设=λ,λ∈[0,1],
∵底面ABCD为矩形,∴AD⊥AB,
∵平面ABCD⊥平面SAB,平面ABCD∩平面SAB=AB,
∴AD⊥平面SAB .
以O坐标原点,过点O作平行于AD的直线为z轴,以OB和OS所在直线分别为x轴和y轴,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz,
∵SA=SB=AB=2,
∴△SAB为等边三角形,
∵O为AB的中点,∴OB=AB=1,SO===,
则S(0,,0),C(1,0,),D(-1,0,),A(-1,0,0),B(1,0,0),=(-1,-,),=(2,
0,0),=(2,0,0),=(1,,0),
∴=λ=λ(-1,-,)=(-λ,-λ,λ),
∴=+=(1,,0)+(-λ,-λ,λ)=(1-λ,-λ,λ),
设平面SCD的法向量为m=(x1,y1,z1),
由可得
令y1=,∴m=(0,,),
设平面ABE的法向量为n=(x2,y2,z2),
由可得
令y2=λ,∴x2=0,z2=λ-,
∴n=(0,λ,λ-),
∵平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为,
∴|cos 〈m,n〉|===,
整理得20λ2-24λ+7=0,∴λ=或λ=,均符合λ∈[0,1],∴=或=,
∴侧棱SD上存在点E,使得平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为,此时=或= .
考点3 最值问题
[例3] (2023·山东潍坊三模)如图,P为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AC为底面直径,△ABD为底面圆O的内接正三角形,且边长为,点E在母线PC上,且AE=,CE=1.
(1)求证:直线PO∥平面BDE ;
(2)求证:平面BED⊥平面ABD;
(3)若点M为线段PO上的动点,当直线DM与平面ABE所成角的正弦值最大时,求此时点M到平面ABE的距离.
解:(1)证明:如图,设AC交BD于点F,连接EF,
易知PO⊥底面ABD,AC⊂平面ABD,所以PO⊥AC,
又△ABD是底面圆的内接正三角形,
由AD=,可得AF=,AC=2,
又AE=,CE=1,
所以AC2=AE2+CE2,即∠AEC=90°,
又==,所以△AEC∽△AFE,
所以∠AFE=∠AEC=90°,即EF⊥AC,
所以直线EF∥PO,PO⊄平面BDE,EF⊂平面BDE,
所以直线PO∥平面BDE.
(2)证明:因为PO∥EF,PO⊥平面ABD,
所以EF⊥平面ABD,
又EF⊂平面BED,
所以平面BED⊥平面ABD.
(3)易知PO=2EF=,以点F为坐标原点,FA,FB,FE所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(,0,0),B(0,,0),D(0,-,0),E(0,0,),P(,0,),O(,0,0),
所以=(-,,0),=(-,0,),=(,,0),=(0,0,),
设平面ABE的法向量为n=(x,y,z),
则即
令x=1,则n=(1,,),
设=λ(0≤λ≤1),可得=+=(,,λ),
设直线DM与平面ABE所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈n,〉|==,
即sin2θ==(3+),令y=,x∈[0,1],
则y==4=4=≤=4,
当且仅当x=时,等号成立,所以当x=时,y=有最大值4,
即当λ=时,sinθ的最大值为1,此时点M(,0,),所以=(1,0,-),
所以点M到平面ABE的距离d===,
故当直线DM与平面ABE所成角的正弦值最大时,点M到平面ABE的距离.
【思维升华】 求最值、范围问题的常用思路
跟踪训练3
(2021·全国甲卷)已知直三棱柱ABCA1B1C1中,侧面AA1B1B为正方形,AB=BC=2,E,F分别为AC和CC1的中点,D为棱A1B1上的点,BF⊥A1B1 .
(1)证明:BF⊥DE;
(2)当B1D为何值时,面BB1C1C与面DFE所成的二面角的正弦值最小?
解:因为三棱柱ABCA1B1C1是直三棱柱,所以BB1⊥底面ABC,所以BB1⊥AB.
因为A1B1∥AB,BF⊥A1B1,所以BF⊥AB,
又BB1∩BF=B,所以AB⊥平面BCC1B1.
所以BA,BC,BB1两两垂直.
以B为坐标原点,分别以BA,BC,BB1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图,
所以B(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0),B1(0,0,2),A1(2,0,2),C1(0,2,2),E(1,1,0),F(0,2,1).
由题设D(a,0,2)(0≤a≤2).
(1)证明:因为=(0,2,1),=(1-a,1,-2),
所以·=0×(1-a)+2×1+1×(-2)=0,所以BF⊥DE.
(2)设平面DFE的法向量为m=(x,y,z),
因为=(-1,1,1),=(1-a,1,-2),
所以即
令z=2-a,则m=(3,1+a,2-a).
因为平面BCC1B1的法向量为=(2,0,0),
设平面BCC1B1与平面DEF的二面角的平面角为θ,
则|cos θ|===.
当a=时,2a2-2a+14取得最小值为,
此时cos θ取得最大值为=.
所以(sin θ)min==,此时B1D=.
综上,当B1D=时,面BB1C1C与面DFE所成的二面角的正弦值最小.
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