内容正文:
九年级全一册
历史
2024
第10课
《凡尔赛条约》和《九国公约》
了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的基本内容,知道国际联盟、战胜国建立的战后世界的新秩序。
学习目标
思考:一战的目的及对各国实力的影响
新课导入
目的
操纵会议
三巨头
时间
结果、影响
参加国
内容
重新瓜分世界,确立新的国际秩序
1919.1—6月
27个战胜的协约国
巴黎和会
巴黎和会
英国首相劳合•乔治
法国总理克里孟梭
美国总统威尔逊
中心
议题
讨论对德和约及战后安排
5
一.凡尔赛体系确立:巴黎和会
英国:反对过分削弱德国,制约苏俄,继续维护世界霸权
法国:最大限度削弱德国,重建欧洲大陆霸权
美国:攫取战后
世界领导权
学习任务一
1919年6月,协约国与德国签订《凡尔赛条约》(对德和约)
学习任务二
重划德国疆界,阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。
德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制;不允许拥有空军,陆军人数不得超过10万。
由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数
政治
殖民地
军事
赔款
领土
德国 被制裁,受到严惩
英法等国 获利
美国 空手而归
会议的实质:重新瓜分世界的分赃会议
最能体现帝国主义分赃实质
学习任务二
根据《凡尔赛条约》规定,德国军用飞机被肢解
学习任务二
德国 被制裁,受到严惩
主权受到侵犯,未签字
中国
英法等国
获利
美国
空手而归
战胜国之间矛盾
战胜国和战败国之间矛盾
帝国主义国家和殖民地半殖民地国家的矛盾
学习任务二
1914年德意志帝国
1919年的德意志联邦共和国
法国收回的阿尔萨斯和洛林
国联共管15年后,公民投票决定其归属的萨尔区
归还波兰的地区
国联管辖的但泽自由港管辖区
归还其它国家的地区
国联占领15年的莱茵地区
领土减少1/8,人口减少10%
1914年8月以前的
奥匈帝国
塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚王国
匈牙利
共和国
捷克斯洛伐克
并入意大利
并入波兰
奥地利
欧洲版图的变化
并入罗马尼亚
民
殖
问
地
题
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巴黎和会关于中国山东问题的讨论
中国是“一战”的战胜国,中国北洋政府派出的四位代表,提出收回曾被德国占领的山东省及特权。结果如何?
巴黎和会中国政府的主张;
1.取消帝国主义在华特权(包括放弃势力范围、取消领事裁判权、归还租借地、归还租界、关税自主等七项)。
2.废除“二十一条”。
3.收回德国在中国山东的一切权益等。
学习任务二
14
弱国无外交,外交是综合国力的较量。
列强:将德国在山东的权利全部转给日本
引发五四运动,中国代表拒绝在条约上签字。
学习任务二
《凡尔赛条约》中规定,德国要承担它和它的盟国造成的全部损失。按照一战后签署的《凡尔赛条约》,德国政府需要支付2690亿金马克的赔款,相当于9.6万吨黄金。
赔
问
题
款
战
争
总额留待协约国赔款委员会于1921年5月1日前确定,
但德国自签约之日起两年内先交付200亿金马克赔款。
自一战战败后,德国历时92年才完全还清赔款。
(约合2328亿元人民币)。
学习任务二
16
实质:英法操纵下维护凡尔赛体系的工具。
时间:1920年
国际联盟所在地:日内瓦
操纵国:英、法
宣称:促进国际合作,保证国际的和平与安全
“国联” === “联合国”
国际联盟
美国态度:
既不批准《凡尔赛条约》,也不加入国际联盟。
学习任务二
影响①:暂时调整了战胜国在欧洲的关系。
凡尔赛体系
《凡尔赛条约》
(对德和约)
《圣日耳曼条约》
(对奥和约)
《特里亚农条约》
(对匈和约)
《色佛尔条约》
(对土和约)
《纳伊条约》
(对保和约)
立陶宛
比利时
法国
托管
丹麦
战败国非洲殖民地被瓜分
奥斯曼土耳其在西亚领土
沦为英法殖民地
学习任务二
依靠《凡尔赛条约》来约束维系的整个世界体系、国际秩序是建立在火山之上的。 ——列宁
法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战!”
影响②虽暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,但加剧了战胜国与战败国之间的矛盾,为二战的爆发埋下了隐患。
学习任务二
目的
操纵会议
三巨头
时间
结果、影响
参加国
内容
重新瓜分世界,确立新的国际秩序
1919.1—6月
暂时调整战胜国在欧洲的关系,形成凡尔赛体系,但依然矛盾重重。
27个战胜的协约国
①签订《凡尔赛条约》及其他条约②建立国际联盟
巴黎和会
巴黎和会
英国首相劳合•乔治
法国总理克里孟梭
美国总统威尔逊
中心
议题
讨论对德和约及战后安排
凡尔赛体系实质:重新瓜分世界的体系
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二.华盛顿体系确立——华盛顿会议
凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、统治的新秩序。
(战胜国处置战败国)
1.背景:
战胜国在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重
美国
日本
主
要
矛
盾
学习任务二
《九国公约》:
第一条 除中国外,缔约各国协定:
(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整;
……
(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;
(四)不得因中国状况,乘机营谋取特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
结合以下材料对《九国条约》内容进行分析。
任何列强都不能独霸中国
列强确认并同意把“门户开放”、“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则。
严重侵犯中国主权
学习任务二
实际上打破了日本独霸中国的局面(受限制者),
实现了美国长期追求的“门户开放”的目的(最大的受益者),
维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面(最大的受害者)。
启示:弱国无外交,外交是综合国力的较量。
学习任务二
主导
目的
时间
结果、影响
参加国
内容
美国
1921—1922
是巴黎和会的继续,中国收回了在山东的大部分权益,重新调整和确立战胜国在东亚和太平洋地区的关系,形成华盛顿体系。
美日英法中等九国
签订《九国公约》
华盛顿
会议
华盛顿会议
为调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾
①战胜国在东亚和太平洋地区矛盾重重。②日本、英国和美国展开了激烈的海军军备竞赛。
背景
华盛顿体系实质:重新瓜分世界的体系
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巴黎和会
华盛顿会议
确立了帝国主义在欧洲统治的新秩序
确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
凡尔赛体系
华盛顿体系
战后国际秩序:“凡尔赛—华盛顿体系”(世界格局)
实质:一战后战胜国重新瓜分世界的体系
一战结束
巴黎和会
国际联盟
华盛顿会议
《凡尔赛和约》
其它条约
凡尔赛体系
调整欧洲、西亚和非洲地区的统治新秩序
《九国公约》
华盛顿体系
调整了东亚、太平洋地区的统治秩序
凡尔赛——华盛顿体系构成国际关系新格局
学习任务二
三.凡尔赛——华盛顿体系的评价
材料1:美国1923—1929年,整个工业生产率提高40%;法国1924年工业生产总量超过战前水平;英国1929年的工业常量也达到1913年水平。
材料2:
谁要是签署这样的条约,他的手就会烂掉!——谢尔曼
日本代表:“这哪里是什么谈判,这简直就是对日本的审判!”
德国人游行反对
《凡尔赛和约》
1.激起德国的复仇情绪
2.美日冲突,埋下太平
洋战争祸根
学习任务三
②作用:
(1)暂时调整了帝国主义间的矛盾,客观上维护了战后政治的相对稳定。
(2)出现了战后经济的短暂繁荣。
③局限性:体系未根除帝国主义间旧有矛盾,又产生新的矛盾,为新世界大战埋下祸根。
①实质:是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。
学习任务三
《凡尔赛条约》和《九国公约》
1919年巴黎和会
1921-1922年华盛顿会议
一战后的国际格局(新秩序):
凡尔赛-华盛顿体系
1.基础型作业:完成课后活动,并标明所考查知识点。
2.发展型作业:完成七彩作业课时练习。
课后作业
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