九下 第1课 殖民地人民的反抗斗争-【七彩作业】2024-2025学年九年级历史全一册同步教学课件 河北专版

九年级全一册 历史 2024 随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了亚非拉殖民地半殖民地人民的普遍抗争。19世纪，在拉丁美洲和印度，相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治，争取民族独立的民族解放运动，典型的史实有哪些？结果如何？ 新课导入 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 华盛顿 玻利瓦尔 圣马丁 洪秀全 章西女王 1.了解拉丁美洲独立运动的史实，分析拉美独立运动的背景，认识拉丁美洲独立运动的艰难性。（史料实证、历史解释） 2.分析印度民族大起义的背景，理解印度民族大起义的必要性，认识其对印度发展的意义。 （历史解释） 3.了解拉美独立运动和印度民族大起义对本国和世界的意义，树立正确的历史观。了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。（唯物史观、家国情怀） 学习目标 1 安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 不堪其辱揭竿而起——印度民族大起义 2 为自由翱翔 为尊严而战 民族解放的斗争精神炳彪千秋 3 薪火相传 美国 拉丁美洲 结合课文第一段，看图说说拉丁美洲地理位置 通常用来指今天美国以南的所有美洲地区。 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 结合课文第一段，谁来解释： 今天美国以南的所有美洲地区，为什么被称为“拉丁美洲” ？ 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 随着哥伦布发现美洲，西班牙和葡萄牙殖民者疯狂的涌入，率先瓜分了这个美丽富饶的大陆，开始残暴的殖民统治。 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 学习任务一 根据下列材料并结合课本相关内容分析归纳拉丁美洲独立运动兴起的原因。 材料一：西班牙殖民者在拉丁美洲强迫印第安人开采金矿和银矿。西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 材料二： 有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。 经济掠夺 残暴屠杀 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 9 时间：_____世纪末_____世纪初 根本原因：________和___________残酷的殖民统治和经济掠夺； 国际原因：___________ 和__________的影响。 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 根据下列材料并结合课本相关内容分析归纳拉丁美洲独立运动兴起的原因。 学习任务一 观察南北独立战争形势图，讲述玻利瓦尔与圣马丁解放拉丁美洲的进程，并试着说出战争的特点。 特点：时间长、范围广、南北国家联合作战 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 玻利瓦尔 19世纪初西班牙美洲独立运动领导人，军事家。进行反对西班牙殖民统治的斗争。玻利维亚为了纪念他，用他的名字来命名国名。 鹰击长空——南美双鹰 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。 秘鲁宣告独立不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 鹰击长空——南美双鹰 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 结合左边的示意图，说说拉丁美洲独立运动的影响。 墨西哥 阿根廷 巴西 海地 巴拉圭 乌拉圭 玻利维亚 智利 秘鲁 哥伦比亚 中美省 拉丁美洲的独立运动，彻底粉碎了西班牙、葡萄牙对拉丁美洲长达3个多世纪的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局，也鼓舞了其他殖民地国家和人民争取民族独立的斗争。 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 ①战争的性质：属于正义的民族解放战争； ②领导者：玻利瓦尔等领导人的卓越才能； ③人民：拉美各国人民联合起来，协同作战，南北联合。 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 思考： 拉美独立运动取得胜利的原因? (战争的性质、领导者、人民、外部因素等) 一、安第斯山的雄鹰——拉丁美洲独立运动 学习任务一 印度民族大起义 不堪其辱揭竿而起—— 2 学习任务二 16 二、不堪其辱揭竿而起——印度民族大起义 学习任务二 二、不堪其辱揭竿而起——印度民族大起义 要 素 印度民族大起义 领导人 时 间 领导者 主 力 导火线 结 果 影 响 学习任务二 二、不堪其辱揭竿而起——印度民族大起义 要 素 印度民族大起义 领导人 时 间 领导者 主 力 导火线 结 果 影响 章西女王 完成表格相关内容，并讲述章西女王的抗英事迹。 1857年—1859年 封建王公 土 兵 涂油子弹事件 起义被镇压,失败 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 学习任务二 根据下面材料归纳概括：印度民族大起义爆发的原因 二、不堪其辱揭竿而起——印度民族大起义 材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。 材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年，英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打击,1824—1837年人口从15万减至3万。 1.从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？ 直接掠夺财富 掠夺原料，倾销商品 2.为什么会发生这种变化？ 英国完成了工业革命 原因：工业革命后，英国进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。 学习任务二 二、不堪其辱揭竿而起——印度民族大起义 思考：印度民族大起义失败的原因？ ①工业革命后，英国经济军事实力强大。 ②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 ③封建王公很多被英国收买，动摇投敌。 材料：英国武器先进，实力强大。英国殖民者调集军队镇压起义，甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战，力量分散，再加上有的封建王公被敌人分化，在关键时刻动摇投敌，起义城市先后失陷，起义失败。 学习任务二 第三篇章 薪火相传——民族解放的斗争精神炳彪千秋 印度民族大起义：1857-1859年 中国太平天国运动：1851-1864年 19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事情？ 试着比较两个事件的异同。 学习任务三 印度民族大起义与中国太平天国运动比较： 项 目 印度民族大起义 中国太平天国运动 斗争目标 参加阶层 失败原因 性 质 英国殖民者 清朝统治者 印度各个阶层 农 民 英国的强大；印度没形成统一的领导 中外反动势力的联合绞杀 反侵略的民族起义 反封建反侵略的农民运动 第三篇章 薪火相传——民族解放的斗争精神炳彪千秋 学习任务三 从玻利瓦尔和章西女王身上我们能感受到哪些精神？ 章西女王 玻利瓦尔 不畏强暴反抗侵略的决心和勇气，爱国主义精神等。 第三篇章 薪火相传——民族解放的斗争精神炳彪千秋 学习任务三 24 殖民地人民的反抗斗争 残酷的殖民统治和经济掠夺 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 鼓舞了殖民地人民的斗争 沉重打击了 英国殖民者 根本 原因 章西女王 玻利瓦尔 圣马丁 表 现 课堂总结 1．（2023上·江苏淮安·期中）印度有很多以章西女王名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团组织等；美国有以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街道、广场等。之所以纪念这些人物，是因为他们的共同点在于（ ） A．都领导人民反抗英国殖民者 B．都使国家获得了民族的独立 C．都是资产阶级革命 D．领导殖民地人民反抗殖民统治 D 当堂训练 2．（2023上·湖北襄阳·期中）如果要为“玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”相关内容归纳学习主题，其名称应是（ ） A．走向近代 B．资本主义制度的巩固与发展 C．殖民地人民的反抗斗争 D．国际共产主义运动的兴起 3．（2023上·江苏淮安·阶段练习）下列关于玻利瓦尔的资料中，最可信的是（ ） A．传记《玻利瓦尔—美洲的解放者》 B．影视片《我是玻利瓦尔》 C．玻利瓦尔所写信件《牙买加来信》 D．论文《民族独立的旗帜》 C C 当堂训练 完成本课七彩作业课后练习 课后作业 $$