第二章 声现象 检测卷-【提分教练】2024-2025学年新教材八年级物理上册同步精导优化与设计方案（人教版2024）

第二章检测卷 (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题（每题3分，共36分） A.声音能够传递能量 1.人耳能听到声音的范围主要取决于声音的 B.固体能够传播声音 ( C.声音能够拐弯传播 国 A.响度 B.频率 D.耳朵有特异功能 C.振幅 D.音色 5.(2023·商河县期末)北京大兴国际机场试点 2.(2023·孝义市期末)“七一勋章”获得者张桂 安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机 梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人” 构成威胁。鸟防实验场地如图所示。如果发 的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造 现小鸟有可能对航班造成威胁，机场立刻开 美好未来，如图是张老师带领师生宣誓的情 : 启声波驱鸟设备，利用提前录制好的本地猛 景。下列说法正确的是 禽的叫声驱赶飞鸟。有时为了使驱鸟效果更 好，工作人员会调大播放的音量。下列关于 声波驱鸟的说法中正确的是 A,张老师发出的声音是扩音器振动产生的 意京大光国际机场 B.使用扩音器后，提高了声音的响度 鸟防实验场地 C.使用扩音器后，改变声音传播的速度 D.张老师的声音只能在空气中传播 A.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调：改变 知 3.关于声现象，下列说法正确的是 播放音量是指改变声音的响度 B.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色：改变 播放音量是指改变声音的响度 C,声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色：改变 丙 播放音量是指改变声音的音调 A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是 D.声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率；改变 由物体振动产生的 播放音量是指改变声音的音调 B,图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时， 6.下列事例是利用声传递能量的是 音调越高 A,医生用听诊器诊断病情 C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门 B.利用超声波排除人体内的结石 的不是妈妈 C,渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 齐 D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用 D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 了声波传递能量 7.关于声音的说法，正确的是 4.“隔墙有耳”的意思是，在墙的一面说话时，墙 A中考期间，考场附近噪声大的工地都必须 另一面的人也能听得到，这个现象能够说明 停工，这是从声源处减弱噪音 B.汽车的倒车雷达在月球上也能正常工作 5 C.教室里听不到老师讲课的回声，是因为教 听众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列 室里声音没有发生反射 有关说法正确的是 D.声音在15℃空气中的传播速度是3× 108m/s 8.(2023·内蒙古)下列诗句或俗语中蕴含的声 学知识正确的是 A.“柴门闻犬吹，风雪夜归人”说明声音可以 传递能量 B.“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判 别的 A吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声 C.“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越 音的响度 高，响度越大 B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的 D.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指 音调 的是声音的音调高 C,现场的听众听到乐曲声是通过笛子传 9.我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔 播的 墙有耳：②掩耳盗铃：③低声细语：④悦耳动 D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活 听：⑤震耳欲聋。这些成语中描述声音的同 跃气氛，说明声音能传递信息 一特性的是 二、填空题（每空1分，共14分） A.①② B.②⑤ 13.(2024·雷州市开学)如图所示，用小锤敲响 C.③① D.③⑤ 右边的音叉，左边的音叉 发声振动（选 10.声音与我们的生活密切相关，下列关于声现 填“会”或“不会”)：该现象说明 可以 象的说法正确的是 ) 传声，且声音能传递 A,“响鼓还要重锤蔽”说明外力可以改变鼓 发声的音调 B.学校周围植树可以防止马路上噪声的 产生 C,地震、火山喷发等自然灾害都伴有次声波 14.(2023·苏州)人们能分辨出不同乐器的演奏 的产生 声，是因为它们所发声音的 不同。 D.声音在真空中的传播速度是340m/s 小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属 11.人们往保温瓶里灌开水的过程中，可以通过听 于 (选填“乐音”或“噪声”)。 声音判断瓶里水位的高低，这是因为 ( 15.远处锣鼓喧天，正在书房学习的小聪为防受 A.随着水位升高，音调升高 到干扰立即关闭房间的门窗，这是在 B.随着水位升高，音调降低 减弱噪声：鼓手不停地用力敲鼓，他 C,随着水位升高，响度越大 是通过增大声源的 来提高响度的。 D.随着水位升高，响度越小 16.(2023·辽宁)2023年5月28日，如图所示 12.(2023·乐山)2023年央视春晚上演员用洞 的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从 箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花 上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞 舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场 机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到 6 的轰鸣声是发动机 产生的，为了安 (1)用嘴贴着瓶口吹气，发出的声音是由瓶 静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 内 的振动引起的。小强听到的声 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机 音主要是靠 传到耳朵里的 的声音是由 传过来的。 (2)吹 (填序号)瓶时，发出的声音音 调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的 高，所以发吉的音调最高。如果用小棒 来敲击这些瓶子敲击， (填序号)瓶 时，音调最高 (3)小强同学使用不同的力气对着A瓶子吹 气，他听到的声音 和 是相同 的，他所用的力气越大，听到声音的 17.(2023·绥化)为了使教室内的学生免受环 就越大。 境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是 20.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们 在 减弱噪声（选填“声源处” 发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多 “传播过程中”或“人耳处”)：外科医生常利 因素的影响，他们决定对这种现象进行探 用超声波振动除去人体内结石，这是利用了 究，经讨论后提出以下猜想： 声波能传递 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的 18.(2023·峨山县期末)把一块石头扔进水里， 材料有关： 可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的 上的树叶也随之起伏，我们说，石头的能量 长短有关： 通过水波传给了树叶。声波也是一种波，声 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的 波也能传递能量吗？某同学利用音响和点 横截面积有关。 燃的蜡烛来进行探究，实验操作步骤为：在 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一 无风的环境下，打开音响，稍微调大声音，然 些不同规格的琴弦，如下表： 后 ·若观察到 ,则可 琴弦的 琴弦的 琴弦的横截 编号 初步说明声波能传递能量，反之则说明声波 材料 长度/cm 面积/mm 不能传递能量。 ① 钢 20 0.3 三、简答与实验题（第19题10分，第20题10 ② 钢 分，共20分) ③ 钢 40 0.5 19.(2023·陕西模拟)小强找来7个相同的啤 : ① 尼龙丝 30 0.5 酒瓶，装入不同高度的水，如图所示，用嘴贴 D 尼龙丝 40 0.5 着瓶口吹气，发现能吹出“1,2、3、4、5、6、7” (1)为了验证猜想一，应选用编号为 的声音来。请你回答下列问题。 的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验。 (3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②@ 的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 四、综合题（第21题15分，第22题15分，共30分）：22.(2023·华容县期末)如图，A是一辆装有超 21.(2023·新疆模拟)当动车以某一速度沿直线匀 声测速装置的警车，正匀速行驶在一平直的 速行驶时，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司 公路上执勤。某时刻警车向正前方360m 机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回 处一辆静止在路边的大卡车发射超声波信 声，声音在空气中的速度为=340m/s。求： 号，经过2s警车接收到卡车反射回来的信号 (已知超声波的传播速度为340m/s)。求： A 9 (1)从警车发射信号到接收到返回信号，超 (1)声音在4s内传播的距离： 声波通过的路程为多少米？ (2)当司机听到反射的回声时，他离隧道口 (2)警车的速度为多少米每秒？ 的距离： (3)若某时刻有一辆速度为40m/s的小车 (3)动车行驶的速度。 刚好超越警车，当小车行驶到警车前150m 处时警车向它发出超速停车声音信号，令小 车接收到信号后立即停车接受处罚。信号 从警车发出后小车要多长时间可接收到信 号？（声音信号在空气中传播速度为 340tm/s)。 823.解:(1)由v=st 可得,轿车减速5s内行驶的 路程:s=vt=5.8m/s×5s=29m; (2)由v=st 可得,小明从O 点到B 点所需的 时间:tOB= sOB v'= 2m+4m 1m/s =6s ; (3)根据(1)(2)的计算结果可知,小明要通过 斑马 线 至 少 需 要6s,而 汽 车5s内 行 驶 了 29m,由于29m>28m,所以该轿车司机违反 了新交规。 第二章检测卷 1.B 2.B 3.A 解析:发声的音叉将乒乓球弹开,该现象说 明发声的物体在振动,故A正确;钢尺发出声音 的音调高低与钢尺的振动快慢有关,当钢尺伸 出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音 调越低,故B错误;不同材料的物体发出声音的 音色不同,所以小兔子根据音色判断出叫门的 不是妈妈,故C错误;捕鱼船通过声呐确定鱼群 位置是利用超声波的反射来传递信息,不是传 递能量,故D错误。故选A。 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.A 12.D 解析:吹奏时按压不同位置的气孔,则发声 的空气柱长度不同,振动频率不同,因此主要 改变声音的音调,故A错误;用洞箫模拟鸟啼 声,主要模拟鸟啼声的音色,故B错误;现场的 听众听到乐曲声是通过空气传播的,故C错 误;听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快 活泼气氛,说明声音能传递信息,故 D正确。 故选D。 13.会 空气 能量 14.音色 噪声 15.传播过程中 振幅 16.解析:声音是由物体振动产生的,乘客听到的 飞机的轰鸣声是发动机振动产生的;为了安静 地休息,乘客带上了耳罩,这是在人耳处减弱 噪声;人们听到飞机的声音是通过空气传入人 耳的。 答案:振动 人耳处 空气 17.传播过程中 能量 18.点燃蜡烛 烛焰左右晃动 19.解析:(1)声音是物体振动产生的,当用嘴向瓶 内吹气时,瓶内的空气柱振动发声;小强听到 的声音主要是靠空气传到耳朵里的。(2)瓶内 水位越高,空 气 柱 越 短,振 动 得 越 快,频 率 越 高,音调也越高,由图知G瓶中的空气柱最短, 所以吹G瓶时,发出的声音音调最高。若敲击 瓶口时,声音是由瓶子和水的振动产生的,因 此水的质量越少,振动越快,音调越高,因此敲 击A瓶时,发出的声音音调最高。(3)小强同 学使用不同的力气对着A瓶子吹气,他听到的 声音音调和音色是相同的,他 所 用 的 力 气 越 大,听到声音的响度就越大。 答案:(1)空气柱 空气 (2)G 频率 A (3)音调 音色 响度 20.(1)③ ⑤ (2)④ ⑤ (3)20、0.5 21.解:(1)根据v=st 得声音传播的距离; s声 =v声t=340m/s×4s=1360m; (2)动车运动和声音传播的示意图如下: 由图知,司机听到反射的回声时,他离隧道口 的距离: s=s声 -s0=1360m-800m=560m; (3)由题意知,动车行驶的距离为:s车 =s0-s= 800m-560m=240m;动车的速度:v车 = s车 t车 =240m4s =60m /s=216km/h。 22.解:(1)超声波通过的路程s1=v1t1=340m/s ×2s=680m; (2)警车通过的距离s2=2s0-s1=2×360m- 680m=40m 警车的速度v2= s2 t= 40m 2s=20m /s; (3)小车接收到信号所需时间t2= s3 v1-v3 = 150m 340m/s-40m/s=0.5s 。 第三章检测卷 1.D 2.D 解析:冰雪消融是熔化现象,故 A错误;露 珠的形成是液化现象,故B错误;白雾弥漫是液 化现象,故C错误;霜是水蒸气凝华形成的,故 D正确。故选D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —74—