综合实践第1课时 淘气的一天（课件）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

淘气的一天 （认识时间：整时和半时） 综合实践 新课导入 猜猜我是谁 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉你，什么时候起， 什么时候睡。 叮铃铃，就是我，小闹钟。 新课导入 12个数怎么排列呢？ 观察钟面上有什么？ 分针 时针 （又细又长） （又粗又短） 12个数 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 新课导入 钟表在钟面上是怎么运动的？ 顺时针 时针和分针在钟面上都是跑圈圈的，分针跑得快，时针跑得慢。 探索新知 1 认识整时和半时 嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。 这些时间淘气都在做什么？ 探索新知 这些时间淘气都在做什么？ 早上7时，淘气起床穿衣服。 8时半，淘气在上课。 9时半，淘气在做课间操。 探索新知 这些时间淘气都在做什么？ 中午12时，淘气吃午饭。 下午4时，淘气踢足球。 晚上9时，淘气睡觉了。 探索新知 整时： 7时 9时 分针指向12，时针指向几就是几时。 分针指向12，时针指向7是7时。 分针指向12，时针指向9是9时。 探索新知 半时： 分针指向6，时针刚过几就是几时半。 分针指向6，时针指向8和9中间是8时半。 分针指向6，时针指向9和10中间是9时半。 8时半 9时半 探索新知 整时 半时 合作探究 活动任务 记录你的一天并与同伴分享 钟表可以帮助我们记录时间。认一认，说一说。 这些时间你在做什么？拨一拨，说一说。 你介绍时遇到了哪些困难？怎么解决的？ 小组合作，要求： （1）组内成员轮流拨时钟，其他同学回答，并说一说这个时间你都在干什么。 （2）交流自己遇到的困难，组内讨论解决。 探索新知 小试牛刀 1. 说一说，填一填。 7 9 10 探索新知 2. 你能帮他们记录时间吗？ 8 时半 11 时半 3 时半 当堂练习 1. 快乐星期五。(连一连) 当堂练习 √ 2. 这是天天一天的作息时间，认一认，说一说，在正确答案的□里画“√”。 白天 夜晚 6 时 6 时半 √ 课堂总结 1.钟面上细而长的是分针，短而粗的是时针。 2.整时：分针指向12，时针指向几就是几时。 3.半时：分针指向6，时针刚过几就是几时半。 $$