内容正文:
11~20的认识
四
第1节 10的再认识
人教版 数学 一年级 上册
预习卡
预习卡
1. 复习0~10各数。 略。
(1)写出已经学过的数字。
(2)写出10的组成。
根据要求写一写
温故知新
2. 教材第74页主题图。
(1)观察情境图,( 10 )个小朋友围成了一个圈,可
以看成一组,在此基础上,再数圈内的1个小朋友,共
( 11 )个小朋友,这样数起来既方便又清楚。
(2)10个一是( 1 )个十。
(3)10中的( 1 )表示1个十,( 0 )表示个位上一
个也没有。
(4)0~9是用( 一个 )数字表示的。10没有用新的数
字,而是用( 1 )和( 0 )来表示的。
10
11
1
1
0
一个
1
0
新课先知
(5)借助小棒和计数器认识计数单位“十”。
新课先知
10
1
9
10
3. 看图写一写,读一读。
写作: 写作: 写作:
读作: 读作: 读作:
10
10
10
十
十
十
预习检验
4.8-4-2=2 7+3-9=1 5+4-7=2
2+3+5=10 8-6+2=4 5+1-6=0
7-5+3=5 2+5-4=3
2
1
2
10
4
0
5
3
每日口算
课时练
课时练
1. 圈出10个,数一数,填一填。
由( 1 )个十和 由( 1 )个十和
1
1
( 2 )个一组成。
1
2
5
3
( 3 )个一组成。
( 5 )个一组成。
由( 1 )个十和
2. 先画珠子,再在正确答案后面的 里画“√”。
12 左边的“1”表示 右边的“2”表示
1个十 √ 1个一 2个十 2个一 √
√
√
10 1 这两个“1”表示的意思相同吗?
相同 不相同 √
√
3. 先将寄存柜上的号码补充完整,再猜一猜。
10
2
7
4
9
9
2
4. 写出所有的情况。
一个两位数,十位上的数字和个位上的数字相加得2,这个
两位数可能是( 11、20 )。
11、20
时代天华祝你学习进步!
$$