内容正文:
6~10的认识和加、减法
二
3 10的认识和加、减法
第4节 加、减混合
人教版 数学 一年级 上册
预习卡
预习卡
1. 计算。
1+2+3=6 6-3-2=1 1+2+4=7
7-1-2=4 1+3+4=8 8-4-3=1
6
1
7
4
8
1
温故知新
2. 教材第60页例3上。
(1)观察图可知,湖中原来有( 4 )只天鹅,飞来了
( 3 )只,求这时有几只天鹅,用( 加 )法计算,
列出算式是( 4+3=7 )(只);一会儿又飞走了
( 2 )只天鹅,求现在湖面上有几只天鹅,用
( 减 )法计算,列出算式是( 7-2=5 )(只),
写出综合算式是( 4+3-2=5 )(只)。
(2)根据计算的过程可知,计算综合算式时,应按照从
( 左 )往( 右 )的顺序计算。
4
3
加
4+3=7
2
减
7-2=5
4+3-2=5
左
右
新课先知
3. 教材第60页例3下。
(1)观察图可知,湖中原来有( 4 )只天鹅,飞走了
( 2 )只,求这时有几只天鹅,用( 减 )法计算,
列出算式是( 4-2=2 )(只);一会儿又飞来了
( 3 )只天鹅,求现在湖面上有几只天鹅,用
( 加 )法计算,列出算式是( 2+3=5 )(只),
写出综合算式是( 4-2+3=5 )(只)。
(2)根据计算的过程可知,计算综合算式时,应按照从
( 左 )往( 右 )的顺序计算。
4
2
减
4-2=2
3
加
2+3=5
4-2+3=5
左
右
新课先知
4. 算一算。
85. 公交车上原来有7人,到站后下去4人,又上来3人,现在
车上有多少人?
8
5
4
8
4
6
9
5
预习检验
7 - 4 + 3 = 6 (人)
7
-
4
+
3
6
6.10-5+1=6 2+3-4=1 3+4-5=2
5-4+6=7 2+7-8=1 8+2-9=1
7-5+4=6 6-1+4=9 2+5-6=1
8-3+4=9
6
1
2
7
1
1
6
9
1
9
每日口算
课时练
课时练
1. 算一算。
2+2+6=10 3+5-7=1 2+6-3=5 10-9+2=3
8-7+0=1 3+6+1=10 10-4-1=5 5-4+1=2
10
1
5
3
1
10
5
2
2. 看图列式计算。
(1) (2)
6- 2 + 3 = 7 10- 3 + 3 = 10
2
3
7
10
3
3
10
3. 现在有多少人?
7 - 4 + 5 = 8 (人)
7
-
4
+
5
8
4. 在 里填上“+”或“-”,使等式成立。
9 - 4 + 3=8 10 - 2 - 8=0 4 + 6 - 5=5
3 + 6 - 2=7 8 - 4 + 3=7 9 - 4 - 5=0
-
+
-
-
+
-
+
-
-
+
-
-
5. 填数,使每行、每列或每条线上的三个数相加都
等于10。
5
3
6
2
4
0
3
2
5
时代天华祝你学习进步!
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