2.2.4 8和9的加、减法（2）-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学上册同步作业课件（人教版2024）

　6～10的认识和加、减法 二 2　6～9的加、减法 第4节　8和9的加、减法（2） 人教版 数学 一年级 上册 预习卡 预习卡 1. 看图列式计算。 　4　＋　5　＝　9　（个） 　9　－　3　＝　6　（个） 4 ＋ 5 9 9 － 3 6 温故知新 2. 教材第51页例5。 （1）要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关 信息：一共有（　9　）只小鹿；跑走了（　3　）只。用 （　减　）法计算，列式为（　9－3　）。计算时，想9可 以分成（　3　）和（　6　），所以算式的结果是 （　6　）。 9 3 减 9－3 3 6 6 新课先知 （2）根据图中给出的天鹅信息，一共有（　8　）只天鹅， 游走了（　3　）只，求（　还剩几　）只天鹅，用 （　减　）法计算，列式为（　8－3　）。计算时，想 （　8　）可以分成（　3　）和（　5　），所以算式的结 果是（　5　）。 8 3 还剩几 减 8－3 8 3 5 5 新课先知 （3）根据图中给出的蘑菇信息，远处草地上有（　2　）朵 蘑菇，树根处有（　6　）朵蘑菇，求（　一共有几　）朵 蘑菇，用（　加　）法计算，列式计算为（　6＋2＝8或2＋ 6＝8　）。 （4）根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找 出（　两　）个与它有关的信息，求事物的一部分，用 （　减　）法计算；求事物的总量，用（　加　）法计算。 2 6 一共有几 加 6＋2＝8或2＋ 6＝8 两 减 加 新课先知 3. 解决问题。 （1）还剩多少根？ （2）一共有多少人？ 8－2＝6（根） 3＋6＝9（人）或6＋3＝9（人） 预习检验 4.8＋1＝9 3＋6＝9 4＋4＝8 9－1＝8 4＋5＝9 9－8＝1 8－6＝2 8－7＝1 9－9＝0 0＋9＝9 9 9 8 8 9 1 2 1 0 9 每日口算 课时练 课时练 1. 解决问题。 （1）一共有8只蚂蚁，躲在叶子下的有几只？ 　　8－2＝6（只） （2）树上有6只猴子，一共有几只猴子？ 　　6＋3＝9（只）或3＋6＝9（只） 2. 先选择合适的信息，把序号填在横线上，再列式 计算。 ①一共有9个小朋友在玩捉迷藏 ②5个小朋友藏起来了 （1） ，一共有几个小朋友在玩捉迷藏？ 　4　＋　5　 9　 （2） ，有几个小朋友藏起来了？　9　－　4 ②　 4 ＋ 5 9 ①　 9 － 4 5 ＝ （个） 　 　＝　5　（个） 3. 请提出一个数学问题并解答。 （答案不唯一）现在树上还有几只小鸟？ 9－2＝7（只） 4. 一根绳子对折两次后长2米，这根绳子共长多少米？ 2＋2＝4（米）　4＋4＝8（米） 这根绳子共长8米。 时代天华祝你学习进步！ $$