8 2022年安徽省合肥市包河区九年级模拟考试(二)-【秒杀中考】2024年安徽中考化学试题汇编

B.黄.氯，氧三种元素的疑量比是：21 10,已知白简的者火点为40无，江磷的着火点为240。利用如侧所 222年安微省合肥市包河区九年级模拟考试（二） 仁由2如个原子构成 示的装置探究燃烧的条件：下列说法正确的是 ·化学· D.氢元素的质量分数量高 (时同45分钟.鼻分40分】 “最近，南京大学理代工学院首次实残了可充裂早一赢电池的大容 量长寿命插环。如懂所承的是视元常和碘元素的相美值息，下列说 可能用到的相对原子质量：什一1心一12一16%一23C40 一，燃择题{本大题包括12小题，每小驱1分，共2分。每小丽的4 法正确的是 在厘原子横殊有4个电了 个进项中只有1个蒋合题意) 且群H售 儿.确原子的质子数为53 1,222年4月16目，钟身十三号登人宽船返包脸在东风着陆场衡定 第1D琶周 区城城功春陆。运可舱返同地球分为儿个阶段，其中涉及化学变化 C硫的相对单子斯量为126.9￥ 第6题调 A.挤压滴管1，加热燃烧管至20℃，红桥，白儒均不送绕，说明望 的是 D.都属于金属元素 度表达珂看火点 A.未进人大气层样在太空自由带行丑，追入大气层轮体表面灼烧 7,2应年2月，我国在赖达水处理技术乐究复域取得重大突破，该研 围，济压请音2，加热器烧管至60℃，红南不增烧，白磷燃烧，说明 汇距地育较近时打托锋落伞滑行》.着陆后打开视械粒门 完设计合成了相高通量多孔石垂烯腹，利用低品质热源实现了高效 送烧需要氧气 2,致购工作服告指出：加强生态坏境保的，根场可持接发规下判视 可持续的海水浅化下列说法情现的是 C练压滴管1，加热燃烧管至60℃，红磷.白磷均不燃烧，说明增 法情误的是 A水分子衡通过多孔石场國 【眼法比蒸增法约能 烧需要可博物 、.裤动化匠农药减量增效 B,加大河阴土填污经治 D.挤压滴管2，加热想绕骨至如℃，红稀不燃烧，白磷燃烧，退明 仁，特续誓进生态保护峰复 D.们堡火力发地装机规模 心.额化后水分子的体D诚小 燃饶著要盟度达到着火友 3,化学与人体望事包息相美。下列说法正确的是 D,可以悟的解决术资源缺乏问可圈 A,缺蜂会引起甲状服种大 茶孩化石油气的主要或分之一是两烤（化学式为C,),1图所乐的 11.40℃时，分别向塞有10号术韵烧杯中加人不同质量的确酸钾，充 :甲雁不会影响人体能阑 是丙统发生化学反应的微戏示意图，下列说法正确的是 分溶解，实验过程及的酸押的溶解皮线如图所示。下列说祛正 确的显 七仁瘦肉.鱼.豆类胞补充蛋自流 0一氧9f ↑清年龙 山.船类、水无机盐都能提铁使量 ○-托草 1 4,正确的实择作是科学探究的甚解。关干“粗盐提健”，下列实跨提 件销欲的是 常象用 在，乙和内的元素组成相同 第11随同 .丁的北学式为用，D 仁+量甲完余及成至少霜10g乙 A.图中溶液为饱和溶被的是2④ D,生成的丙与丁的分子个数比为11 B.客液的溶质质量分数为40% 客解 生依据下列现象剂出的洁论正确的是 C升黑管将硝酸钾饱和南液变为不饱和溶随 D.④溶线的质量为18的： 请啊 现紧 铺论 12.向一定量们与C的混合溶线中逢减相人，C)溶液至过 风一物黄在不溶相中的寒解国 鹏溶于水，不溶「汽润 量：图氏示的是反度过程中某钟物质的质量下随知人N,C0 制 仁过使 D,旅发 溶浪的质量X变化的关系，则Y可能表示 大碱和性滑液的H>习 火碱和纯碱原属干同 5.档酸是生物体内的遗传物质。酸检测是通过查我患者标木中是 A.N的质量 否有在病毒的枚陷.米痛定是否该感路。核精（化学式为C川】 妇店高锰粮样，到余同体的图 B.C的质量 流反克不道话质量框[定律 是核酸的图成都分，关于核售，下列说法王确的是 量诚小 C.锦液的总质量 A.属于有机物 铁与稀世胶反应产生气卷 金属原可以与得盐达酸取反 D.Ca,的板量 43 44 45 二.非选择露（本大赠白括5小盟，共以分】 5)图中C.D.E装置中木能用米收第氧气的是装置 雨体积的相度试斜。甲.乙立即塞紧雨客两酸山，均素务一会。 13.〔5分)阅读曼文，同答下列利题 15.(6分)硫酸铁可用于制作持物.工业上用楼矿烧流来制取碳 滑雪复一餐由板面，点底，植艺、复命是等多层结构组或，各层 酸亚铁，如阁所示的是科用铁矿烧漆材各碱酸亚铁的浓程图，请 (木的挥发忽略不计》 之同用丝氧和律金条就边泽周定，酸新材补岛善尼是，木材，墟璃 据附回答下列回题 (1)产生白色军生现象的是 〔选填”甲”乙”或”丙》 健，塑针和复合材特，航感由聚乙蜂塑斜制气 (2)乙中发生反也的化学方程式为 T 多数滑雪板的低芯由燕压的硬木各射成，冬臭会北套快用的 ☆”。羊网”0听 高注轮滑雪核，既叠保伍重量和强度，文委足够桂和整目，之会潘 (3)影滨后，甲，乙内中气体乐强由大可小的顾序是 如一安情代村特。如或，机笑拉件雕.帽蜂窝发璃仟推，化，空气 第5速国 (4)清伤照乙，有出此时甲中气体组成则微现示意图 复合暴位于木艺的上方和下方，可以曼用许多不习桑型的复 [1)案工发生化学反成是利用D的 〔增一件北学生面) 【探究二]数学实验定量探笼 合材林，既展护了滑雪板的核心，又为滑雪核情加了黄的依度和 知图2历示，向集满二氧化碳的密闭三陶烧颗中分料注入50m (2)写信少绿生的化学方程式： 性第 水.S0ml酿和澄清右灰水，0l,帝板质址分数为40%的氧氧化 (3)步释玉S0,溶液与N山.0溶液发生反应的类显是 (1)锯钢国于 (选填“询净物”或翼合物”》 峡溶液，一及时何后微微根高三预修框，三次实验分别测得烧惠中 (填字母》。 (2》复合林料药将两种或多种本同材料复合起来，制成比原案单一 的压蛋变化如图3所示 A分解反度 B.化合反度，置换反夜 D复分解反 材料性能更优裙的材料：下列属于夏合材料的是（填学母）。 (4)步餐的操作若要用到的成璃仪养有玻璃棒烧杯和 (5)内图3可知，实验室需婴成涧捉二氧化碳选用的试剂最好是 A.尼龙 B.批 C.网筋混疑上 D术条 (5)滤液￥的主要成分可以用米作 (边填“即配”一请便 (3)版艺中整如了朝蜂窝，空气管转代材料.目的可能晶 或“氢配”) 注童：若答对第(6》(7引小题奖健3分，化学总得分不超过40分。 《写出一点甲可) (6)请分别解释图3中20-6④和6④-0·面线趋势变化的原 1诉.6分)二氧化碳在生产，生活中有着重要的用途。某化学兴夏小 (4?船的金属话动性比铜的金属活动性强，请设计一种实验方案任 组在老葡的指绿下对二氧化釅进行如下保定 @ (此空2分) (5》度亦料会带来”白色污染”，请写出一条解决“白色污染~的 (?)用注射器向集满二氧化碳的密闭我塑料压中注术报诱品，我望 建议： 料瓶投有变瑰，因是 14.(6分)知图所示的是初中化学实验室制取和取集气体的一些常见 装置，诗据图国答下列日超 17.(5分)空间站中的”空气”主要为0，和N,其中，便给航天员的0 主费市电解水制取 针道竭而p (1)空间结中0的体积分数与地球上0的体积分数相当，则飞 的体朗分数约为 (2)计算制取0.64k:氧气需要水的质量 (门)仪器的名称是 (2》用装置制取氧气，反应的化学方醒式为 3)向菊胃B的维形面中倒本系程及国斗下增，在右端导管口道 30400b10110101003 装个佳射器。若装置气备往良好，间右拉动注射替的活害，别邻 时多 形程中出现的现象是 (4)装置F与装置#相比，制取气体的优点是 【深究一】索微结合定探究 如图1所示，司学们北集了3瓶相目体的二氧北聚，分别框入约 46 4酸消耗铁的质量大于铅的质量,故取出杠杆后 N端下沉。 +15.(1)还原性 (4)实验一中稀盐酸的量较多,实验二中稀盐 (2)FeO+H.SO =FeSO +H.0 酸的量较少,由题意可知,实验一属于稀盐酸 (3)D 过量,则生成碳酸钟、二氧化碳和水,故现象是 (4)漏斗 产生气泡:实验二中稀盐酸不足,则生成氛化 (5)氮肥 钟和碳酸氢钟,故现象是无明显现象。碳酸钯 16.(1)乙 溶液和稀盐酸反应生成氧化纳和碳酸氢钟,化 (2)Ca(OH)+CO.CaCO.+HO 学方程式为NaCO。+HCl-NaCl+NaHCO。 (3)丙>甲>乙 17.8% 【解析】本题主要考查化学方程式的计算,有 关溶质质量分数的简单计算。 解:设生成氢氧化钟的质量为x,生成氢气的 质量为y。 (5)较浓的氢氧化纳溶液 (6)20~60s.压强降低得较少,主要是因 80 C 71 为二氧化碳与水等液体反应的速率较慢: 0.2kg y x 60~80s.装置中压强降低得较多,主要 )x 20.2kg 80 是因为通过振荡等,使反应速率加快 2-0.2kg 71=” ) (7)注水引起压强增大的程度大于或等 x=8kg y=7.1kg 于二氧化碳溶于水及与水反应使压强减 电解后所得溶液中氢氧化钟的溶质质量分数 小的程度 8kg 为107.3 kg-7. 1 kg-0.2kg -x100%=8% 17.(1)78% (2)0.72kg 答:电解后所得溶液中氧氧化纳的落质质量分 数为8%。 一、1.B【解析】本题主要考查化学变化和物理 8{ 2022年安徽省合肥市 变化的辩别。 包河区九年级模拟考试(二) A.返回舱返回地球,未进入大气层前在太空 自由滑行,没有新物质生成,属于物理变化,故 快速对答案 A不符合题意; B.返回舱返回地球,进入大气层舱体表面灼 烧,有新物质生成,属于化学变化,故B符合 题意; 13.(1)混合物 C.返回舱返回地球,距地面较近时打开降落 (2)C 伞滑行,没有新物质生成,属于物理变化,故C (3)减轻自身质量(合理即可) 不符合题意; (4)将错片放入疏酸铜溶液,错表面有红 D.返回舱返回地球,着陆后打开机械舱门,没 色物质生成,溶液由蓝色变成无色 有新物质生成,属于物理变化,故D不符合题 (5)使用可降解塑料(合理即可) 意。故选B。 14.(1)水 2.D【解析】本题主要考查水资源的污染与防 MnO. 治,防治空气污染的措施 (3)长颈漏斗下端出现气泡 A.推动化肥农药减量增效可以减少水体污染 (4)可以控制反应的发生与停止 和土壤污染,故A正确,不符合题意; (5)E B.加大河湖土壤污染整治有利于环境保护,故 -★★-★-★- B正确,不符合题意; -30- C.持续推进生态保护修复有利于环境保护,故 数三核外电子数,则该元素的原子核外电子数 C正确,不符合题意; 为3,故A错误; D.加强火力发电装机规模会增大化石能源的 B.根据碑元素在元素周期表中的一格可知,左 使用,增大污染物的排放,不利于环境保护,故 上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数 D错误,符合题意。故选D 为53;根据原子中原子序数=核电荷数三质子 3.C 【解析】本题主要考查人体的元素组成,元 数三核外电子数,则骥原子的质子数为53,故B 素对人体健康的重要作用,生命活动与六大基 正确; 本营养素,亚硝酸钟、甲酸等化学品的性质与人 C.根据殃元素在元素周期表中的一格可知,汉 体健康。 字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相 A.缺元素会引起甲状骤胁大,故A错误; 对原子质量为126.9,相对原子质量的单位是 B. 甲可以使蛋白质变性,会影响人体健康, “1”,不是“g”,故C错误; 故B错误; D."带“石”字旁,属于非金属元素,故D错误。 C.瘦肉、鱼富含动物蛋白,豆类富含植物蛋白, 故选B。 均能补充蛋白质,故C正确; D.糖类、油脂、蛋白质都能提供能量,水、无机 【关键点拨】 根据元素名称的偏旁判断元 盐不能提供能量,故D错误。故选C。 素种类,元素名称中有“”字旁的是金属 4.A【解析】本题主要考查粗盐提纯的操作。 元素(金、永例外),有“石”字旁的是固态 A.天平称量时,应遵循“左物右码”的原则,故 非金属元素,有“气”字头的是气态非金属 A错误,符合题意; 元素,有“”字旁的是液态非金属元素。 B.溶解时需要用玻璃棒揽抖,故B正确,不符 合题意; 7.C【解析】本题主要考查混合物的分离方法, C.过滤时需要用玻璃棒引流,故C正确,不符 分子的定义与分子的特性。 合题意; A.研究设计合成了超高通量多孔石墨稀膜,利 D.蒸发时需要用玻璃棒揽挡,防止液体飞溅, 用低品质热源实现了高效可持续的海水淡化 故D正确,不符合题意。故选A。 水分子能通过多孔石墨 膜,故A正确,不符 5.A 【解析】本题主要考查有机物与无机物的区 合题意; 别,元素质量比,化学式的书写及意义,元素的 B.膜法水处理技术研究设计合成了超高通量 质量分数。 多孔石墨稀膜,利用低品质热源实现了高效可 A.核糖是含碳元素的化合物,属于有机物,故A 持续的海水淡化,则膜法比蒸法节约能源,故 正确; B正确,不符合题意; B.核糖中碳、氢、氧元素的质量比为(12x5) C.淡化后水分子的体积不变,故C错误,符合 (1x10):(16x5)=6:1:8,故B错误; 题意; C.1个核糖分子是由5个碳原子、10个氢原子 D. 实现了高效可持续的海水淡化,可以帮助解 和5个氧原子构成的,则1个核糖分子由20个 决水资源缺乏问题,故D正确,不符合题意。 故选C。 原子构成,故C错误; 8.B【解析】本题主要考查微粒观点及模型图的 D.核糖中碳、氢、氧元素的质量比为(12x5): (1×10):(16x5)=6:1:8,则氢元素的质量分 应用。 数最小,故D错误。故选A。 由题意可知,丙院燃烧的化学方程式是C.H。+ 50.点3CO+4H,0。 6.B 【解析】本题主要考查元素周期表中一格的 信息。 A.由分子的模型图可知,乙为氧气,丙为二氧 A.根据鲤元素在元素周期表中的一格可知,左 化碳,乙和丙的元素组成不相同,故A错误: 上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数 B.由分子的模型图可知,丁的化学式为H,0,故 为3;根据原子中原子序数三核电荷数三质子 B正确; -31- C. 由反应的化学方程式可知,参加反应的甲、乙 D.④溶液的质量为163.9g,故D错误。故 两物质的质量比为(12x3+8):(5x16x2)= 选C。 11:40.则4g甲完全反应至少需14.55g乙,故 、”★““”十-” C错误; 【高分技法】 溶解度曲线解题关键:一是 D.由化学方程式的意义可知,生成的丙与丁的 明确溶解度的概念;二是根据溶解度曲线 分子个数比为3:4,故D错误。故选B。 明确题给物质的溶解度受温度影响变化的 9.A【解析】本题主要考查溶液的酸破性与pH 情况;三是会根据曲线查溶解度,并根据溶 的关系,常见的氧化物、酸、碱、盐的判别,质量 解度概念确定溶液是否饱和;四是知道析 守恒定律及其应用,金属的化学性质。 出固体后的溶液是饱和溶液。 A."溶于水,不溶于汽油,说明同一物质在不 同溶剂中的溶解性不同,故A正确; 12.D【解析】本题主要考查盐的化学性质。 B.火碱属于碱,纯碱是由金属离子和酸根离子 A.混合溶液中本身就含有氛化钟,所以氢化 构成的化合物,属于盐,故B错误; 钟的质量不能从零开始逐渐增大,故A不符合 C.加热高酸钾,剩余固体的质量减小,是由 题意; 于生成了氧气,该反应遵循质量守恒定律,故C B.氢化应该从Y轴上的某个位置开始逐渐 错误; 减小到零,故B不符合题意; D.铁与稀盐酸反应产生气泡,是由于在金属活 C.每106份质量的碳酸纳和氛化反应会生 动性顺序中铁位于氢的前面,金属不一定与稀 成100份质量的碳酸,溶液质量的增加也不 盐酸反应,故D错误。故选A。 能从零开始,故C不符合题意; 10.D【解析】本题主要考查燃烧与燃烧的条件。 D.碳酸的质量从零开始逐渐增大,然后不 A.挤压滴管1.加热燃烧管至250C,红磷、白 变,故D符合题意。故选D 磷均不燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,故A 二、13.(1)混合物 错误; (2)C B.挤压滴管2.加热燃烧管至60C,红磷不燃 (3)减轻自身质量(合理即可) 烧,白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点, (4)将错片放入疏酸铜溶液,错表面有红色物 故B错误; 质生成,溶液由蓝色变成无色 C. 挤压滴管1.加热燃烧管至60C,红磷、白 (5)使用可降解塑料(合理即可) 磷均不燃烧,说明燃烧需要氧气,故C错误; 【解析】本题主要考查复合材料,金属活动性 D.挤压滴管2.加热燃烧管至60C,红磷不燃 顺序及其应用,纯净物和混合物的判别,“白色 烧,白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点, 污染”与防治。 故D正确。故选D。 (1)猛钢是由铁、、碳组成的合金,属于混合物 11.C 【解析】本题主要考查固体的溶解度曲线 (2)复合材料指将两种或多种不同材料复合 及其作用,饱和溶液与不饱和溶液,溶质的质 起来,制成比原来单一材料性能更优越的材 量分数,饱和溶液与不饱和溶液相互转化的 料。尼龙属于合成材料,故A不符合题意;钛 方法。 属于金属材料,故B不符合题意;钢筋混凝土 A.40C时.硝酸钾的溶解度是63.9g.图中溶 属于复合材料,故C符合题意:木条属于天然 液为饱和溶液的是④,故A错误: 材料,故D不符合题意。故选C。 B.③客液的溶质质量分数为100g+60g 60g-x (3)板芯中添加了铅蜂窝、空气做替代材料 目的可能是减轻自身质量(合理即可)。 100%=37.5%,故B错误; (4)铅的金属活动性比铜的金属活动性强 C.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,升 设计的实验方案如下:将铅片放入疏酸铜溶 温能将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液,故C 液,铅表面有红色物质生成,溶液由蓝色变成 正确; 无色。 (5)废弃塑料会带来“白色污染”,解决“白色 氧化物中的氧,一氧化碳发生氧化反应体现出 污染”的建议是使用可降解塑料(合理即可)。 还原性,故利用的是CO的还原性。 14.(1)水 (2)步骤②生成疏酸亚铁,则加入的酸X为稀 MnO: (2)2Kci0. M2KC1+30.个 疏酸,发生的反应为氧化亚铁和稀碗酸反应生 成疏酸亚铁和水,其化学方程式为Fe0+ (3)长颈漏斗下端出现气泡 H,sO.-FeSO.+HO。 (4)可以控制反应的发生与停止 (3)步骤③疏酸亚铁和碳酸氢按反应生成碳 (5)E 酸亚铁沉淀、二氧化碳、碗酸按和水,根据质量 【解析】本题主要考查氧气的制取装置,氧气 守恒定律可知,滤液Y中含有疏酸按,反应为 的收集方法。 两种化合物互相交换成分生成另外化合物的 (1)仪器M的名称是水橹 反应,属于复分解反应 (2)用装置A制取氧气,反应为固体加热反应 (4)步骤③为分离固液的操作,为过滤,操作 且试管口没有棉花,故反应为氢酸钾在二氧化 需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。 的催化作用下加热生成氢化钾和氧气,反应 (5)含有氛元素的肥料称为氮肥,含有磷元素 MnO. 的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钟 的化学方程式为2KCl0 肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三 (3)装置气密性检验的原理是通过气体发生 种的肥料称为复合肥料。滤液Y的主要成分 器与液体构成封闭体系,依据改变体系内的压 中含有氮元素,可以用来作氮肥。 强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成。 液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。若 【高分技法】 流程图题解题思路 装置气密性良好,向右拉动注射器的活塞,则 (1)细心读题 锥形瓶中出现的现象是长颈漏斗下端出现 ①工艺流程图题型结构 气泡。 题头(引入思路)→题干(提取信息,应用解 (4)装置F与B相比,制取气体的优点是关闭 题)→题尾(得出结论或产品)。 弹策夹,装置中压强变大,液体进入左侧长颈 ②从题于中获取有用信息,寻找原料及目 漏斗,液体和固体药品分离,反应停止;打开弹 标产物是什么。 策夹,气体排出,液体流下,固液接触反应进 ③分析流程图中的每一个步骤,从以下几 行,可以控制反应的发生与停止。 方面了解: (5)氧气的密度大于空气的密度,可以选择向 a.反应物是什么;b.发生了什么反应;c该 上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以选择 反应造成了什么后果,对制造产品有什么用。 排水法收集,故图中C、D、E装置中不能用来 (2)寻找突破口 收集氧气的是装置E。 ①善于分析流程图中转化前后的成分。 15.(1)还原性 ②善于从对应的操作中提取信息(常见的 (2)FeO+H.SO.-FeSO.+H.0 操作有过滤、溶解、结晶、洗浇、锻烧等)。 (3)D (3)准确作答 (4)漏斗 ①正向分析可能生成的产物。 (5)氮肥 ②逆向分析产物的来源,将流程图描述的 【解析】本题主要考查物质的相互转化和制备, 信息进行吸收、整合、分析,准确提取出实 反应类型的判断,过滤的原理、方法及其应用。 质性的内容,与教材知识联系起来,学会从 由流程图可知,铁矿烧凌和一氧化碳培烧得到 化学视角分析和解决问题。 氧化亚铁,加入稀碗酸生成疏酸亚铁溶液,然 (4)注意事项 后加入碳酸氢按溶液生成碳酸亚铁产品。 ①从绿色化学方面作答(该做法有什么优点?) (1)步骤①发生的反应为一氧化碳得到铁的 ---_---. . 序是丙>甲>乙。 例如,原料成本;原料来源是否广泛、是否 (4)二氧化碳能溶于水,能被氢氧化溶液吸 可再生;操作是否方便简单,是否环保(无 收,甲中二氧化碳的分子数比乙的多,因此表 污染)。 示甲中气体微观组成的示意图是 ②常见文字叙述 a.从溶液中得到晶体:蒸发--结晶-- 过滤--洗泽。 +b.下一步骤如果有液体和固体,则上一步 水 操作为过滤。 (5)由图3可知,氢氧化钟溶液吸收二氧化碳 4c.缺什么仪器:先弄清楚是什么操作,再看 后压强最小,吸收效果最好,故实验室需要成 缺少什么仪器。 功捕捉二氧化碳选用的试剂最好是较浓的氢 d. 正确书写化学方程式,并分析反应类型。 氧化钟溶液。 !e.产品的利用,联系日常生活中的常见物 (6)20~60s,压强降低得较少,主要是因为二 质和用途作答。 氧化碳与水等液体反应的速率较慢;60~80s. -★十★★·十《★-·★★-. 装置中压强降低得较多,主要是因为通过振荡 16.(1)乙 等,使反应速率加快。 (2)Ca(OH)+CO.CaCO.+H0 (7)用注射器向集满二氧化碳的密闭软塑料 (3)丙>甲>乙 瓶中注水振荡后,软塑料瓶没有变痕,说明注 水引起压强增大的程度大于或等于二氧化碳 (4){ 溶于水及与水反应使压强减小的程度。 17.(1)78% (2)0.72kg (5)较浓的氢氧化钢溶液 (6)20~60s.压强降低得较少,主要是因为二 【解析】本题主要考查化学方程式的计算,空 氧化碳与水等液体反应的速率较慢;60~80s. 气的成分及各成分的体积分数。 装置中压强降低得较多,主要是因为通过振荡 (1)空间站中0,的体积分数与地球上0.的 等,使反应速率加快 体积分数相当,则N。的体积分数约为78%。 (7)注水引起压强增大的程度大于或等于二 (2)解:设制取0.64kg氧气需要水的质量 氧化碳溶于水及与水反应使压强减小的程度 为x。 2H.0也2H。十+0. 【解析】本题主要考查探究二氧化碳的性质, # 化学方程式的书写。 32 (1)澄清石灰水的主要成分是氢氧化,氢氧 0.64 kg 化和二氧化碳反应生成碳酸沉淀和水,故 36 产生白色浑浊现象的是乙。 320.64 kg (2)乙中发生的反应为氢氧化和二氧化碳 x=0.72 kg 反应生成碳酸沉淀和水,化学方程式为 答:制取0.64kg氧气需要水的质量为0.72kg。 Ca(OH)。+CO.CaCO.+H.0 2022年安徽省安庆市九年级模拟考试(二) (3)分析图1可知,丙敞口放置,气体压强等于 大气压强。1体积水能溶解1体积二氧化碳, 快速对答案 则甲中水吸收二氧化碳,气体压强小于大气压 强。二氧化碳能与氢氧化钟溶液反应,气体压 强也小于大气压强,且小于甲中气体压强,所 以振荡后,甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺