1.2.2 5以内数的加法-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学上册同步教学教学课件（人教版2024）

第7课时 5以内数的加法 第一单元 5以内数的认识和 加、减法 人教版·数学·一年级·上册 你能提出什么数学问题呢？ 情境导入 2 2 树上有3只小松鼠， 又跑来2只， 松鼠？ 一共有几只 探究新知 3 3 2 ＋ ＝ 5 求一共有几只松鼠用加法计算。 树上的 跑来的 你是如何知道3+2等于几的? 3 2 ＋ ＝ 5 1 2 3 4 5 1、2、3、4、5。 5 3 2 ＋ ＝ 5 从3后面接着数，4、5。 4 5 你是如何知道3+2等于几的? 3 6 3 2 ＋ ＝ 5 5 用数的组成。 你是如何知道3+2等于几的? 3 2 7 树上有3只小松鼠， 又跑来2只， 松鼠？ 一共有几只 3 2 ＋ ＝ 5 口答：一共有5只松鼠。 8 5以内数的加法可以用点数法、接数法和数的组成等方法计算，其中利用数的组成计算最简便。 说一说 算一算，并说说计算过程。 2 3 ＋ ＝ 5 4 1 ＋ ＝ 5 2 3 5 4 1 5 1 3 ＋ ＝ 摆一摆，填一填。 4 3 ＋ ＝ 4 1 选自教材第25页做一做第2题 1 课堂练习 2 选自教材第25页做一做第3题 先用 摆一摆，再填得数。 1 1 ＋ ＝ 2 2 1 ＋ ＝ 3 2 3 ＋ ＝ 5 1.看列式计算。 3 2 + = 2 3 + = 3和2组成5。 5 5 变式训练 2.摆一摆，填一填。 外面有1个苹果，4和1组成5。 4 + = + = 1 5 1 4 5 变式训练 1.下面的 和 分别表示几？ ＋ ＝ 4 ＋ ＝ 3 ＝ （ ） ＝ （ ） 2 1 ＋ ＝ 4 2 2 ＋ ＝ 3 2 1 先算出一种图形表示几，再代入另一个算式中，求出另一个图形表示几。 思维训练 蓝 15 2.在（ ）里填上合适的数。 ＋ ＞ （ ） 2 3 ＋ ＞ （ ） 1 4 ＋ ＞ （ ） 1 2 ＋ ＞ （ ） 1 1 答案不唯一哦！ 4、3、2、1 4、3、2、1 2、1 1 5 3 5 2 思维训练 蓝 16 这节课有什么收获呢？ 5以内加法的计算方法： 计算5以内的加法时，可以用点数法，接数法、数的组成等方法来计算出结果。 课堂小结 1.从教材第28页练一练第1、2题选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 18 5以内数的加法 点数法 数的组成 接数法 板书设计 19 $$