1.2.1 认识加法-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学上册同步教学教学课件（人教版2024）

第6课时 认识加法 第一单元 5以内数的认识和 加、减法 人教版·数学·一年级·上册 你看到了什么？ 你能提出什么数学问题呢？ 情境导入 2 小女孩右手拿着3个气球， 一共有多少个气球？ 左手拿着1个气球， 1 探究新知 3 怎样表示把两个手里的气球合在一起？ 4 5 这三种方法有什么相同的地方? 6 右手的 3个气球 左手的 1个气球 7 右手的 3个气球 左手的 1个气球 什么表示合在一起？ 8 3 1 ＋ ＝ 4 读作：3加1等于4。 加号 … 表示把两部分合在一起。 3 1 ＋ 4 9 3＋1＝4 表示方法不同，意义相同。 10 3＋1＝4 求一共有多少的时候可以用加法计算。 11 3＋1＝4 ＋ ＝ 如何正确书写呢？ 12 通过认识加法，我们知道了求一共有多少的时候可以用加法计算。 花花 果果 试一试 果果怎么做，就可以使自己的 和花花的同样多？ … … … … 3 ＋ 1 ＝ 4 我再摘1个，就和花花的同样多了。 3个 4个 想一想 生活中哪些事物可以用下面算式表示。 1＋2＝3 想一想 生活中哪些事物可以用下面算式表示。 1＋2＝3 看图说一说算式表示的意思。 2辆蓝色小汽车与2辆红色小汽车合起来是4辆小汽车。 选自教材第25页做一做第1题 瓶子里面的4块石头与放进去的1块石头合起来是5块石头。 课堂练习 1.看图列加法算式。 = 把左边2棵树与右边1棵树加起来。 2 ＋ 1 3 变式训练 2.填空。 把篮子里面的2个苹果与外面的2个苹果合起来。 = 4 2 + 2 变式训练 看图，你能列出几道加法算式？ + ＝ + ＝ + ＝ 4 1 3 3 2 1 2 1 1 思维训练 蓝 20 这节课有什么收获呢？ 3 1 + = 4 读作：3加1等于4。 表示把两部分合在一起。 加号 … 课堂小结 1.教材第28页练一练第3题； 2.从课时练中选取。 课后作业 22 认识加法 3 1 + = 4 读作：3加1等于4。 表示把两部分合在一起。 加号 … 板书设计 23 $$