4.1 10的再认识-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学上册同步教学导学案（人教版2024）

温故

知新

fù xí      ɡè shù

1.复 习0~10各 数。

(1)写出已经学过的数字。

(2)写出10的组成。

新课

先知

2.教材第74页主题图。

(1)观察情境图,(　　)个小朋友围成了一个圈,可以看成一组,在此基础上,再数圈内的1个小朋友,共(　　)个小朋友,这样数起来既方便又清楚。

(2)10个一是(　　)个十。

(3)10中的(　　)表示1个十,(　　)表示个位上一个也没有。

(4)0~9是用(　　)数字表示的。10没有用新的数字,而是用(　　)和(　　)来表示的。

(5)借助小棒和计数器认识计数单位“十”。

预习

检验

kàn tú xiě yi xiědú yi dú

3. 看 图 写一 写,读一 读。

写作:　　　      写作:　　　           写作:　　　 

读作:　　　      读作:　　　          读作:　　　 

每日

口算

4. 8-4-2=　　　　7+3-9=　　　　5+4-7= 　　　　2+3+5=

8-6+2=　　　  5+1-6=　　    7-5+3=　　     2+5-4=