1.5 加法-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学上册同步教学导学案（人教版2024）

温故

知新

àn zhào ɡěi chū de shù zì tú sè

1.按  照  给  出 的 数 字 涂色。

3　　　　　 4　　　 　　5

新课

先知

2.教材第24页例1。

(1)用点子图表示右手拿着的3个气球,左手拿着的1个气球,合起来共有(　　)个气球。

(2)小女孩儿的右手拿了(　　)个气球,左手拿了(　　)个气球,把两只手拿着的气球合在一起共有(　　)个气球,用 (　　)法计算,“+”是(　　)号,列式计算为(　　　　),这个算式读作(　　　　　)。

3.教材第25页例2。

(1)树上原来有(　　)只松鼠,又跳上来(　　)只松鼠,求现在一共有几只松鼠,用(　　)法计算,列式为(　　　　)。

(2)计算时,可以用点数法数出一共有(　　)只松鼠;想3和2可以合成(　　),所以算式的结果是(　　);也可以从3后面接着数(　　)个数,数到(　　),所以一共有(　　)只松鼠,即算式的结果是(　　)。

预习

检验

4.

　　　　　2+2=　　　　　　　　 　　1+2=

kàn tú liè shì jì suàn

5.看  图 列式 计 算。

　　　 + = 　　　　　　　　　　　 + =