第7课 百家争鸣-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级历史上册同步精导优化与设计方案

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第7课 百家争鸣 N0.1课前自主预习巧桃理，特瓶标、落实惠满 4.影响：他创立的儒家学说后来成为中国封建 社会的统治思想，对古代政治与文化的发展 知识点一老子和《道德经 有非常重要的意义：他提出的一些道德规范 1.简介：春秋后期楚国人， 学派创 对我国社会发展具有深远影响。 始人。 知识点三战国时期的百家争鸣 2.主张 1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解， (1)思想主张：核心是“道”，他认为“道”是孕 新的社会制度逐步确立。此时的学术思想 育万物的总根源，也是万事万物运行的总规 领域非常活跃，形成了不同的学派。 律，人们要顺应事物内在规律来行事。 2.学派 (2)哲学主张：一切事物都有对立面，对立的 学派代表人物 思想内容 双方能够 主张实行” ”,提 (3)处世主张：提倡安于柔弱的地位，主张以 出“民为贵， 次 退为进，以柔克刚 孟子 之，君为轻”的思想：强调 (4)政治主张：“ ”,追求“ 儒家 “仁者无敌” 的理想社会。 主张实行 ,提倡 3.相关著作：《老子》又称《 》,是道家 荀子 礼法并用，明确尊卑等 的经典。 级，以维系社会秩序 知识点二孔子和儒家学说 主张“兼爱”“ 1.简介：春秋后期鲁国人，思想家，大教育家， 墨家 墨子 提出要选 的人 学派创始人。 治理国家，提倡节俭 2.主张 强调要顺应自然和民心： (1)思想主张：思想核心是“ ”,将 道家 庄子 认为人生应追求精神自 “仁”作为处理人与人关系的最高行为标准 由，保持人格独立 和道德规范：在政治上提出“ ”,反 反对空谈仁义，强调以 对 治国，树立君主 法家 韩非 (2)教育贡献：创办 ,主张 的权威，建立中央集权专 在教学中注重 和文化知识教育，总 制统治 结教育规律，提出因材施教、举一反三.等教 3.影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成 学原则和方法。 为我国古代第一次 发展的高峰，为 3.相关著作：他的思想由其弟子及再传弟子整 古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产 理成《 》一书。 生十分重要而深远的影响。 29 历 史七年级上册 N02课堂巩固训练殊落路、茶方法、能力教开 了“教育公平”的思想。下列言论符合这一 思想的是 ( 知识点一 老子和《道德经 1.“祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏。”老子认 A.“无为而治” B.“为政以德” 为一切事物都有正反两个方面，互相依存， C.“温故而知新” D.“有教无类” 又互相转化。这集中体现的是 7.(2024·霍邱县一模)在“礼崩乐坏”的时代， A.唯心主义思想 B.朴素的辩证法思想 孔子致力于重建超越时空限制的普世价值 C.唯物主义思想 D.形而上学思想 观念，作为世界可以遵行的他所盼望的行为 2.(2024·西安二模)春秋时期的老子目睹了 准则。孔子“普世价值观念”的核心是 残酷的诸侯争霸战争，他提出了一系列治国 ( 安民的主张。下面反映他的主张的作品是 A.以仁为本 B.以德治国 C.因材施教 D.有教无类 A.《论语》 B.《荀子》 知识点三战国时期的百家争鸣 C.《墨子》 D.《道德经》 8.中国人自古就重视个人的修养和节操。孔 3.“民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思 子的学生曾子说：“吾日三省吾身。”孟子说： 是百姓之所以难以治理，恰恰是因为统治者 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”他 “有为”。这体现的是 们所属的思想学派是 A.法家的“法治”思想 A.道家 B.儒家的“仁政”思想 B.儒家 C.道家的“无为”思想 C.墨家 D.法家 D,墨家的“非攻”思想 9.下表中的言论来自 知识点二孔子和儒家学说 “我善养吾浩然之气。” 4.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” “民为贵，社稷次之，君为轻。” “己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲 “然后知生于忧惑，而死于安乐也。” 达而达人”，这些思想主张属于 A.老子 B.孔子 A.道家学派 B.儒家学派 C.孟子 D.墨子 C.法家学派 D.兵家学派 10.(2023秋·苏州期末)国家主席习近平发 5.孔子的核心思想是“仁”，即要爱人，要广泛 表了二O二四新年贺词：“世事变迁，和平 地理解和体贴人。下列言论最能体现这一 发展始终是主旋律…让我们一起，祝愿 思想的是 A.“温故而知新” 祖国繁荣昌盛、世界和平安宁！祝愿大家 :: B.“己所不欲，勿施于人” 福暖四季、顺遂安康！”其中“追求世界和 C.“学而不思则罔，思而不学则殆” 平”与我国古代哪一学派的理念相对应 D.“三人行，必有我师焉” 6.(2024·延安一模)孔子是古代的大教育家， A.儒家 B.法家 他打破了贵族和王室垄断教育的局面，体现 C.墨家 D.道家 30 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 11.右图所示的书中说 3.《论语》记载孔子话语：“道之以政，齐之以 “道私者乱，道法者 刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻 治。”“以俭得之，以奢 且格。”此话语说明孔子具有 失之。”“爱多者则法 A.民本思想 B.无为思想 不立，威寡者则下侵 C,德政思想 D.兼爱思想 上。”“慈母有败子。”“华而不实，虚而无 4.(2024·泉州二模)“学而不思则罔，思而不 用。”“千里之堤，毁于蚁穴。”这些观点属于 学则殆”“温故而知新，可以为师矣”。由此 ( 可知孔子的主张涉及的领域是 A.道家 B.儒家 A.经济 B.政治 C.墨家 D.法家 C.军事 D.教育 12.下面文本框的内容反映的主题是 ( 5.老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以 墨子主张“兼爱”“非攻”，反对攻伐兼并， 德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以 残害生命 孟子主张实行“仁政”，强调“仁者无敌”。 法治国”。他们提出这些主张的共同日的是 庄子认为治国要顺应自然和民心。 ( 韩非主张以法治国，树立君主的权威，建 A.推崇西周制度 B.支持兼并战争 立中央集权专制统治 C.解决社会问题 D.追求精神自由 A.百家争鸣 B.诸侯争霸 6.学习了《百家争鸣》一课后，同学们讨论任课 C.商鞅变法 D.远古传说 教师的管理风格。下列说法正确的有 ND3课后提升训练练拉巧、拉号向、冲制满分 ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇 1.(2024·北京一模)如下示意图呈现的是中 国古代某一思想家的主张，这位思想家是 有儒家真谛②数学钱老师深人了解学生， ( ) 知己知彼，颇有道家风范③科学孙老师讲 究顺其自然，无为而治，是典型的墨家风格 “祸分，福之所倚：福分.祸之所伏 ④社会李老师严格执行班规，照章办事，深 治大州若庆小鲜”“无为而渝 受法家影响 A.孔子 B.老子 A.①② B.①④ C.孟子 D.墨子 2.“人法地，地法天，天法道，道法自然。”用顶 C.②③ D.③④ 针的文法揭示了宇宙天地间万事万物都有 7.(2023秋·连云港期末)阅读材料，回答 其运行法则，都应遵循自然的规律。由此可 问题。 判断此句出自 ( ) 材料孔子大事记 A.《孟子》 B.《论语》 公元前551年，生于鲁国陬邑（今山东 C.《老子》 D.《墨子》 曲阜)。 31 历 史七年级上册 公元前522年，授徒设教，创办私学。 ●核心素养练 公元前517年，去齐国途中，遇如墓前 8.阅读材料，回答下列问题。 哭子，感叹“苛政猛于虎”。 材料战国时期，诸侯国之间经常进行战 公元前516年，齐景公问政于孔子，孔 争，引起了许多学者的争论。有一天，他们 子对曰：“君君、臣臣、父父、子子”，主张恢复 走到一起，对当时的国家治理问题发表了自 西周的制度。 己的看法。 公元前500一前498年，任鲁国中都 学者1：各国连年进行兼并战争，给百姓带 来了许多苦难，我们应该反对一切战争，用 宰，因政绩突出，后升任司空司寇。 仁政治理天下。 公元前497一前484年，周游列国，宣 学者2：先生此言差矣。我们固然反对战 传自己的政治主张。 争，但也不能说所有的战争都不对，我们应 公元前484一前479年，归鲁以后，孔 该进行正义战争，让人民互相爱护」 子专心从事教育和古典文献的整理。 学者3：君主治理国家，不应该空谈仁义，而 公元前479年，孔子去世，享年73岁。 应以法治理国家。 他的言论由其弟子辑录在《论语》一书中。 学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其 —摘编自白寿彝主编《中国通史》 自然，无为而治，如果像在陆地上行船，水中 (1)根据材料，构建孔子生平的知识结构。 驾车一样治理国家，怎么能行呢？ (2)后人评价孔子是一位政治家、思想家、教 (1)上述四位学者的观点，分别代表哪家学 育家。请你从中任选一个角度，据材料并结 派的思想？说出你的理由。 合所学知识，写一篇小论文。（要求：观点正 学者1： 理由： 确：史论结合：逻辑严密：表述成文：50字左 学者2： 理由： 右) 学者3： 理由： 学者4： 理由： (2)上述学派中，哪家学派的思想对我国的 影响最为深远？ 32 :，，。,，，，,(5)目的：取得优势，争夺而主的地位。齐桓公、4.C5.C 楚庄王、秦穆公、晋文公。 6.A由题千材料“2200多年来，一直发挥辉着巨大 (6)春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾 的作用”可知，该工程造福千秋。故选A项。 难。但在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现 7.B 了一些疆域较大的诸侯国，加快了统一的步伐， ：8.(1)胜多败少。商鞅变法使秦国强大 并促进了民族交融。 (2)秦孝公和商鞅进行变法的决心坚定：变法合 (7)我们要善于改革创新、要有坚定的意志和远 乎秦国国情，顺应历史发展潮流：变法得到百姓 大的志向，要有发愤图强、执着奋斗、永不言败 支持：商鞅厉行法治，赏罚分明。 的精神。（言之有理即可） (3)确立县制，由国君直接派宫吏治理：建立户 第6课战国时期的社会变革 籍制度，加强对人民的管理。 [课前自主预习] (4)材料三从制度角度，材料四从人性角度。多 知识点一 角度评价，防止片面化：论从史出，杜绝虚无化。 1.韩赵魏楚韩秦战国七雄 9.(1)功能：防洪、灌溉。 2.(1)持续时间(2)长平之战 (2)观点：都江堰是中国古代功在当代、利在千 知识点二 秋的水利工程。 1.富国强兵 论述：战国后期秦国蜀郡郡守李冰主持修建了 2.秦孝公 都江堰。都江堰以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口为主要 3.(1)县制 世袭特权(2)耕织 度量衡 组成部分，互相配合，相互作用，可达到自动分 (3)军功 水、自动防洪、自动排沙等目的，成功避免了水 4.统一中国 利工程常见的洪水冲击和泥沙淤积等问题。都 知识点三 江堰防洪，灌溉并举，消除了水患，灌溉了农田， 4.(1)李冰都江堰(2)灌溉 建成后将成都平原变成“水旱从人，不知饥懂， [课堂巩固训练 时无荒年”的“天府之国”，同时也促进了当时政 1.C 治、经济和文化发展。2200多年米，都江堰一直 2.B结合所学知识可知，大国兼并小国，大国相 发挥着巨大的作用。新中国成立以后继续扩建 互兼并，在一定程度上可以促进局部统一，即统 和改造都江堰，使都江堰的灌溉面积不断扩大， 一趋势增强。故选B项 超过1000万亩，依然促进农业生产发展。同时 3.A4.B5.D 都江堰维护生态平衡，保护自然环境，体现人与 6.B分析题千材料可知，材料反映的是商鞅变法 自然的和谐，是人类利用，协调自然的成功 中奖励军功的措施。这一措施的实施大大提高 典范。 了军队的战斗力。故远B项。 结论：综上所述，都江堰代表了我国当时水利工 7.B 程的先进水平，体现了古代劳动人民的创造力 8.B结合所学知识可知，小莱是秦朝时出现的， 和智慧。2200多年来一直发挥着巨大作用，在 排除A项：春秋后期，铁制农具出现，战国时期 世界水利史上绝无仅有。都江堰是中国古代功 进一步推广，故B项符合题意：孔子生活在春秋 在当代，利在千秋的水利工程。 时期，排除C项：五铢钱是西汉时发行的，排除 第7课百家争鸣 D项。故选B项。 [课前自主预习] 9.B10.D 知识点一 [课后提升训练] 1.道家 1.C2.B 2.(2)互相转化 (4)无为而治小国寡民 3.C根据题千地图信息“秦、韩、赵、魏、楚、燕、：3.道德经 齐”和泰燕楚箭头指向齐国，看出该图反映的是 知识点二 战国时期的兼并战争。故选C项。 :1.儒家 37 2.(1)仁为政以德苛政(2)私学有教无类： 论述：孔子是中国古代最伟大的思想家之一，他 道德教育 的思想对中国和世界都有深远的影响。他提出 3.论语 了“仁”的思想，强调关爱他人，追求和谐的人际 知识点三 关系。他还提出了“礼”的思想，强调遵守社会 2仁政社稷礼治非攻贤能法 规范和秩序。这些思想对中国的道德、文化和 3.思想文化 社会发展都有重要的影响。此外，他还提出了 [课堂巩固训练] “中庸”的思想，强调适度、平衡，这对中国人的 1.B 思维方式和行为方式都有深远的影响。总之， 2.D结合所学知识可知，老子是道家学派创始 人，他的学说集中在《老子》一书中，又称《道德 孔子的思想是中国文化的重要组成部分，对中 经》。故选D项。 国和世界都有深远的影响。 3.C4.B5.B 8.(1)儒家。提倡仁政。 6.D“有数无类”指的是人不分尊卑责贱，都有接 墨家。主张“兼爱”“非攻”，支持正义的战争。 受教育的权利，符合孔子“教育公平”的思想表 法家。主张“以法治国” 述。故选D项。 道家。主张无为而治，顺其自然。 7.A分析题干材料并结合所学知识可知，孔子主 (2)儒家 张恢复周礼，维护分封等级秩序。他提出“仁” 第8课 夏商周时期的科技与文化 的学说，主张“仁者爱人”。故选A项。 [课前自主预习] 8.B9.C 知识点一 10.C结合所学知识可知，墨子是墨家的创始人， 1.(3)日食哈雷彗星 他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反 2.(1)夏朝(3)二十四节气 对各国相互攻伐兼并、残害生命。故选C项。 3.(2)战国望、闻、问、切(3)黄帝内经 11.D12.A [课后提升训练] 知识点二 1,B“祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏”，体现了 1.(1)甲骨文(3)最早商朝 辩证法思想：“无为而治”是老子在政治上的主 2.(2)国家权力 张。故选B项。 3.(口)金文(2)法律诉讼 2.C3.C 知识点三 4,D分析题千材科可知，孔子的这些言论都与学：1.(1)第一部(3)先秦 习相关。故选D项 2.(1)屈原(2)离骚 5.C6.B 〔课堂巩固训练] 7.(1)①出生：公元前551年，生于鲁国陬色（今山 1.D 东曲阜)。②事业：公元前522年，孔子三十岁， 2.B根据题千信息可知，此谚语反映的是二十四 做了一件中国文化史上前无古人的大事：授徒 节气有利于指导农业生产，促进农业发展，故B 设教，创办私学。③仕途高峰：公元前500一前 项正确。故选B项。 498年，孔子五十一，五十二岁之际，达到了他一 生政治生涯的高峰，先后担任中都宰，司空、司 3.D结合所学可知，扁鹄是春秋战国之际的名 寇等要职，多次取得外交胜利。①周游列国：公 医，能用针灸、按摩、汤药治疗疾病，他总结出来 元前497一—前484年，孔子55一68岁，周游列 的望闻问切四种诊断疾病的方法，一直为中医 国，宜传自己的政治主张，却始终不得重用。 沿用，D项正确。故选D项。 ⑤逝世：公元前479年，孔子去世，享年73岁。 4.D根据材料“其所揭示的生命活动规律及其思 (2)观点：孔子是一位伟大的思想家。 维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发 38