第一单元 第一章 第一节 观察周边环境中的生物-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（人教版2024）

第一单元生物和细胞 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 N0.1课前自生预习巧械理、精概括、落实点满 法属于 A.观察法 B.抽样检测法 科学探究的一种基本方法—观察 C.调查法 1.观察的方法步骤：确定观察 ,明确 D.实验法 观察 ,做好观察记录，交流观察 2.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作，该 结果 书中记录了大量昆虫的生活习性及特征，作 2.观察可以直接用 ,也可以借助 者在著书过程中使用了观察法。下列不符 、望远镜等，或利用 合观察法要求的是 、录音机等设备，有时还需要 A.实事求是 B.全面细致 C.科学测量 D.不用思考 3.观察要有 的目的：观察要按照一定 3.珍妮·古道尔在研究野生黑猩猩的行为时 的 进行，并做好记录：对于耗时较 发现，其群体中有“首领”，群体内有分工，她 长的观察，要有 和 :观察 所采取的主要研究方法是 过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在 A.观察法 B.调查法 观察的基础上，还需要同别人交流看法，进 C.实验法 D.资料分析法 行 4.衣藻是单细胞生物，细胞都有精致而复杂的 4.我们所观察的生物大多是 和 结构。为了清楚地观察衣藻的形态结构，人 。除这两类生物外，还有 们常常采用的方法是 ( 等生物。细菌、病毒和 A.肉眼直接观察 B.设计调查方案 许多真菌的个体比较 ,结构比较 C.用显微镜观察 D.设置对照实验 ,它们在自然界中分布十分广泛。 5.(2023·安徽)科学家为了研究野生大熊猫 NO2课堂现固训练练蒸常、臻方法、能力提开 在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的 知识点：科学探究的一种基本方法—观察 山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行 1.某生物学兴趣小组的同学到长春净月潭国 为，这种研究方法属于 家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等 A.观察法 B.实验法 工具对鸟类的形态进行研究。这种研究方 C.比较法 D.文献法 生物学七年级上册 八O3课后提升训练蛛技巧，发考向、冲树满分 4.在下列几组中学生物学常用实验器材中，用 选择题 于观察的是 1.(2024·山东淄博模拟)观察法和实验法是 研究动物行为的主要方法，以下研究中没有 使用实验法的是 ( A.甲组 B乙组 A.用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的 时间 B.隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育锥 行为 C.丙组 D.丁组 C.用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳 5.为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲 后的行为 国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系 D.将蚂蚊放人有湿土和食物的瓶中，观察 统，以自动识别鸟类及记录其行为。这种研 蚂蚁取食 究方法属于 ( 2.调查校园内植物种类时，下列做法错误的是 A.观察法 B.实验法 ( C.比较法 D.调查法 A.需要明确调查目的和调查对象 6.科学探究是人们获取科学知识，认识世界的 B.需要制订合理的调查方案 重要途径。下列有关叙述不正确的是( C.调查过程只记录自己喜欢的植物 A.为了了解某市七年级学生的近视情况， D.要对调查结果进行整理和分析 可以选用调查法 3.(2023·江苏南京)生物学的发展与生物学 B.用观察法研究动物的行为，必须将动物 家的科学活动分不开，下列说法不正确的是 圈养起来观察 ( C.测定种子的发芽率要多次重复实验，并 A.衣食住行离不开生物 B.现在使用的煤、石油来源于远古的生物 计算平均值 C,防治疾病，治理环境污染需要生物学 D.用显微镜观察小鱼尾鳍，视野中可见红 D.生物学可以解决人类面临的所有问题 细胞单行通过毛细血管 :: :.: :参考答案 第一单元 生物和细胞 2.7厘米目镜物镜 3.(1)转换器低倍物镜(2)遮光器(3)反光镜 第一章认识生物 圆形视野 4.(1)载物台压片夹通光孔(2)粗准焦螺旋 第一节观察周边环境中的生物 玻片标本物镜(3)目镜粗准焦螺旋镜筒 物像(4)细准焦螺旋清晰 课前自主预习 5.物镜镜筒 1.目的对象 (二)2.(1)载物台低倍物镜 2.肉眼放大镜显微镜照相机 摄像机 测量 3.(1)移动手轮(2)上升(3)下降细准焦螺旋 3.明确顺序计划耐心讨论 三、1.越小2.倒立、放大相反颠倒180° 4.植物动物真菌细菌病毒微小 简单 致3.左倒4.物镜 课堂巩固训练 课堂巩固训练 1.A2.D3.A4.C5.A 1.C2.B3.C4.C5.A6.B7.C 课后提升训练 课后提升训练 1.B2.C3.D4.D5.A6.B 1.A2.B3.D4.B5.C6.B7.D 8.(1)反光镜目镜(2)细准焦螺旋 第二节 生物的特征 (3)左上方(4)D 课前自主预习 9.(1)D低倍 1.细胞 (2)左下调整反光镜（选用凹面镜）、选用大光圈 2.营养(1)光合作用有机物(2)不能 10.(1)目镜物镜(2)转换器凹 3.进行呼吸氧气 (3)A→C→D(4)C(5)a 4.对外界刺激作出反应 5.生长发育繁殖 第二节 植物细胞 6.遗传变异遗传变异 课堂巩固训练 课前自主预习 1.C2.B3.B4.C5.C6.D 一、1.载玻片盖玻片薄透明 课后提升训练 2.(1)装片切片涂片(2)永久 临时 1.C2.A3.B4.A5.D6.A 二、(1)①纱布②清水 7.(1)生物能够对外界刺激作出反应(2)营养 (2)①内侧②展平③一边气泡 (3)生长和繁殖(4)生物 (3)一侧另一侧 8.(1)①生物能生长②生物能进行呼吸 ③生物 (4)低倍 能对外界刺激作出反应④生物的生活需要营养 三、1.① 细胞壁保护 支持 ⑤生物能繁殖⑥生物能排出体内产生的废物 2.②细胞膜 细胞壁 (2)生物具有遗传和变异的特性(3)细胞 3.③ 叶绿体 4.④ 细胞核 第二章认识细胞 5.⑤液泡 6.⑥细胞质 第一节 学习使用显微镜 7.⑦线粒体 课前自主预习 课堂巩固训练 一、单目显微镜双目显微镜 1.B2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.A 二、（一）1.镜臂镜座 19.D 25