2020年安徽省初中学业水平考试-【秒杀中考】2024年安徽中考道德与法治试题汇编

— 13 — — 14 — — 15 — 32020 年安徽省初中学业水平考试•道德与法治• (时间 60 分钟,满分 80 分) 一、选择题(共 24 分,12 小题,每小题 2 分。 下列各题 4 个备选答案 中,只有 1 个是最符合题意的) 1. “对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代,我们青 少年要做最好的自己,下列做法可取的有 ( B ) ①不断发掘生命的力量　 ②培养开拓进取的优良品质　 ③拒绝改正 自身的缺点　 ④养成自信自立的生活态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦 想;七年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省城的机会,带 领全村 135 户贫困户全部脱贫,很多农民还走上了致富路。 安徽大 学生村官王萌萌的事迹,启示我们 ( C ) ①要树立正确的成就动机　 ②只有到农村工作才能实现人生的意义 ③自强有助于事业的成功　 ④要用坚持和责任谱写自己生命的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2019 年 10 月 17 日,国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视 防控适宜技术指南》,对儿童青少年近视防控适宜技术作了规定。 下列做法不利于儿童青少年预防近视的是 ( C ) A. 看电视时控制好时间 B. 参加日间户外体育活动 C. 在刺眼的灯光下看书 D. 写字时保持正确的姿势 4. 我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等 不良行为;规定未成年人“参与赌博,屡教不改”等属于严重不良行 为。 未成年人沾染上这些行为 ( A ) ①不利于自身的健康发展　 ②给家庭、社会造成一定危害　 ③容易 走向违法犯罪道路　 ④会触犯刑法,受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 下列漫画体现文明生活方式的有 ( B ) ① ② ③ ④ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “投我以木瓜,报之以琼琚。 匪报也,永以为好也!”这告诉我们,友 谊 ( D ) A. 不能没有原则 B. 以物质馈赠为前提 C. 是一成不变的 D. 是平等的、双向的 7. 下列名言能体现教师职业特点的有 ( C ) ①千教万教,教人求真　 ②谈笑有鸿儒,往来无白丁　 ③三人行,必 有我师焉　 ④师者,所以传道授业解惑也 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 出班级黑板报时,全班同学克服自身困难,积极主动参加。 这表明同 学们懂得 ( A ) A. 建设美好集体需人人为集体出力 B. 个人意愿可以凌驾于集体规则之上 C. 为了集体利益必须无视个人利益 D. 集体让人失去了发展个性的机会 9. 确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。 下列属于我国 宪法规定的公民基本权利的是 ( D ) A. 依法服兵役　 B. 遵守宪法和法律 C. 爱护公共财产 D. 人格尊严不受侵犯 10. 正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。 下列行为符合这 一主题的是 ( D ) A. 餐馆老板李某拒不申报纳税 B. 王某利用手中职权给家人谋私利 C. 刘某强行索要小学生的财物 D. 张某积极向受灾群众捐款捐物 11. 国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务 服务水平的意见》提出,2020 年底前,全面建成政务服务“好差评” 制度体系。 建立“好差评”制度 ( B ) ①是健全监督和制约机制的举措　 ②有利于促进政府决策的科学 化和民主化　 ③能确保国家工作人员尽责履职　 ④有利于公民行 使享有的参与权和监督权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2020 年 5 月 29 日,习近平总书记给袁隆平等 25 位科技工作者代表 回信,希望全国科技工作者“为把我国建设成为世界科技强国作出 新的更大的贡献”。 把我国建设成为世界科技强国,是因为 ( C ) ①中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力　 ②科技创新是 推动人类社会向前发展的唯一力量　 ③我国科技的总体水平与世 界先进水平相比存在差距　 ④科技创新能力已经成为综合国力竞 争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本题共 5 小题,共 56 分) 【透视现象　 明理导行】 13. (8 分)观察漫画,回答下列问题。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 漫画一　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 漫画二 (1)漫画一、漫画二共同反映了在青少年中存在什么现象? (2 分) 追星。 (2)结合上述两幅漫画,请你对这一现象进行评析。 (6 分) ①追星现象是正常的,但要理性追星。 ②有的明星有着光鲜的外 表,让人迷恋;有的明星有着优秀的品质、可贵的精神,值得学习。 ③要发展独立思考和自我控制能力,避免盲目从众;要正确选择,向 榜样学习;完善自我;等等。 【品味家书　 传承精神】 14. (8 分)阅读材料,回答下列问题。 家书抵万金。 在中华民族历史的长河中,无数的家书演绎着真情大 义,成为中华文化一道亮丽的风景线…… 家书一(节选) 　 　 我最亲爱的孩子啊! 母亲不用千言万语来教育你,就用实行来 教育你。 在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺 牲的! ———赵一曼(抗日烈士) 家书二(节选) 　 　 作为一名医生,一名共产党员,支援前线是我的责任与义务,您 不会怪我吧? 同为父亲,我的不舍与眷恋和您一样,但没有国泰民 安,哪有家庭幸福。 ———洪余德(援鄂抗疫医疗队队员) (1)沧海桑田,岁月抹不去情感的共鸣。 阅读上述家书,你从中获 得怎样的情感正能量? (4 分) 激发爱国情感;体味亲情之爱;增强社会责任感;等等。 (答出两点即 可) — 16 — — 17 — — 18 — (2)斗转星移,穿越时空不变的是中华民族精神。 上述家书启示我 们青少年应如何传承这一精神? (4 分) 把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来;在国家危难、民族危亡 时能挺身而出;从身边小事做起;等等。 (答出两点即可) 【情境探究　 与法同行】 15. (12 分)初中生小静自学习《道德与法治》课程后,成了家庭“法律 小顾问”。 情境一　 来家玩耍的表弟无聊时对小静说:“我要打 119,说附近有 人家失火,逗着玩。” (1)此时,小静的正确做法是　 及时制止　 　 　 。 (2 分) (2)理由:　 谎报险情是行政违法行为(或:法律禁止做的事坚决不 做等) 　 　 。 (2 分) 情境二　 妈妈对小静说:“小顾问,我考考你,我想进一批仿冒名牌 鞋,摆地摊卖,你看能不能?” (1)小静的正确回答是　 不能　 　 。 (2 分) (2)理由:　 要依法行使权利(或:要遵循诚信原则等) 　 　 　 。 (2 分) 情境三　 爸爸曾在一家建筑工地上班,老板以各种理由拖欠部分工 资,多年不给。 最近,爸爸去讨要,又没有结果,不知道该怎么办。 小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。 (1)从诉讼类型来看,这一诉讼属于　 民事　 　 诉讼。 (2 分) (2)小静这样建议的理由:　 要依法维权(或:诉讼是处理纠纷和应 对侵害最正规、最权威的手段等) 　 　 。 (2 分) 【践行人民至上　 建设美好安徽】 16. (14 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一　 从实施《安徽省生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省 2020 年全面推进农村人居环境整治工作要点》;从实施千万亩森林 增长工程到江河湖泊治理……安徽积极打造蓝天碧水净土生态样 板,走绿色发展道路,绿色富皖、绿色惠民。 材料二　 2020 年安徽省政府工作报告指出,2020 年要“推进义务教 育优质均衡发展,建成乡村中小学智慧学校 1 700 所,改善乡村小 规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件,贫困地区义务教育小规模学 校(教学点)智慧学校实现全覆盖。” 材料三　 《安徽日报》2020 年 5 月 28 日报道,日前,我省印发《安徽 省 2020 年脱贫攻坚夏季攻势实施方案》,聚焦剩余 8. 7 万贫困人 口———打好“夏季攻势”,夺取全面胜利。 ◆阅读感知 (1)材料一中安徽省“绿色富皖、绿色惠民”体现了党和政府坚持怎 样的发展思想? (2 分) 以人民为中心。 ◆探究分析 (2)请你从公平角度,简要分析材料二中安徽省“推进义务教育优 质均衡发展”的价值。 (4 分) 保障公民受教育权;促进社会稳定和进步;弘扬社会主义法治精神; 等等。 (答出两点即可) ◆拓展思考 (3)请你就安徽省如何帮助 8. 7 万贫困人口脱贫,向政府提几条具 体建议。 (4 分) 加强技术培训;加大资金支持;提供就业岗位;等等。 (答出两点即可) (4)围绕上述三则材料,谈谈你在生活中的实际行动。 (4 分) 践行绿色生活方式;珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务;为 贫困人口提供力所能及的帮助;等等。 (答出两点即可) 【增强制度自信　 书写“中国之治”】 17. (14 分)中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议召开 以来,如何书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。 某校九年级(1)班同学就此开展探究性学习,请你参与并完成 下列任务。 ★发挥制度优势 　 　 通过学习党的十九届四中全会公报,同学们了解到我国国家制 度和国家治理体系具有多方面的显著优势,认识到中国共产党的领 导是中国特色社会主义制度的最大优势,在中国共产党的领导下, 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (1)请你用一句话表达对中国共产党的热爱之情。 (2 分) 略。 (回答应符合题意,价值取向正确) ★夯实法治基础 　 　 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 十三届全 国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。 (2)你同意他们的观点吗? 请说明理由。 (5 分) 同意。 理由:①民法典反映了最广大人民群众的意志和利益,维护 公民的基本权利等。 ②善治能赋予公民更多参与活动的机会和权 利,实现公共利益最大化等。 ★展现中国担当 　 　 人类命运休戚与共,中国与世界紧密相连。 在世界舞台上我国 展现了大国担当。 大家就此搜集了以下信息并进行讨论。 信息一:疫情发生后,中国第一时间向世界卫生组织、有关国家和地 区组织主动通报疫情信息,分享新冠病毒全基因组序列信息和新冠 病毒核酸检测引物探针序列信息。 截至 2020 年 5 月 31 日,中国共 向 27 个国家派出 29 支医疗专家组,已经或正在向 150 个国家和 4 个国际组织提供抗疫援助。 信息二:2020 年国务院政府工作报告指出,要高质量共建“一带一 路”。 坚持共商共建共享,遵循市场原则和国际通行规则,发挥企业 主体作用,开展互惠互利合作。 (3)请你根据上述信息,运用所学知识,总结中国在世界舞台上是 如何展现担当的。 (4 分) 积极有作为;为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧;坚持合作共 赢的理念,共享发展机遇;等等。 (答出两点即可) (4)请你结合本次探究性学习,谈谈青少年为书写“中国之治”应增 强哪些意识。 (3 分) 规则意识、法治意识、全球意识、责任意识等。 (答出三点即可) 【解析】本题考查新发展理念、法治、创新驱动 发展、脱贫攻坚等内容。 (1)本题考查对新发 展理念的认识。 材料一中安徽省贫困人口全 部脱贫,体现了安徽省政府坚持以人民为中心 的发展思想,让人民共享发展成果,体现了共 享发展理念。 (2)本题考查“平安安徽”建设 给人民生活带来的积极影响。 结合教材知识, 可从维护公民合法权益、提高人民群众幸福 感、满足人民美好生活需要等方面作答,言之 有理即可。 (3)本题考查对创新驱动发展的 认识。 结合教材知识,可从落实科教兴国战 略、提高自主创新能力、完善创新制度保障等 方面作答,言之有理即可。 (4)本题为开放性 试题,可从积极宣传国家政策、勇于创新、遵纪 守法等方面作答,积极向上即可。 17. (1)实现中国梦必须凝聚中国力量;人民是历 史的创造者,是梦想的实现者;等等。 (答出一 点即可) (2)①不忘初心,牢记使命(或:为中国人民谋 幸福、为中华民族谋复兴)。 ②构建以国内大 循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发 展格局。 (3)中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定 也离不开中国;我国还处于社会主义初级阶 段,是一个发展中国家,经济社会发展还面临 很多挑战;中国是一个负责任的大国;等等。 (答出两点即可) (4)中国共产党领导是中国特色社会主义最 本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大 优势;党是最高政治领导力量;党政军民学,东 西南北中,党是领导一切的;等等。 (答出两点 即可) 【解析】本题考查中国梦、可持续发展、世界舞 台上的中国、党的领导等知识。 (1)本题考查 图文材料所反映的史实对实现中国梦的启示。 根据教材知识,分析图文内容,可从实现中国 梦必须凝聚中国力量,人民是历史的创造者等 方面作答。 (2)本题要求将表中的空格内容 补充完整。 根据教材知识分析可知,①②可分 别从中国共产党的初心和使命、我国的新发展 格局的角度展开作答。 (3)本题要求回答对 以上两位同学的观点表示赞同的理由。 根据 教材知识,可从中国是发展中的大国、负责任 的大国,中国的发展离不开世界,世界的繁荣 稳定也离不开中国等方面作答。 (4)本题考 查我们一定要坚持中国共产党领导的原因。 依据教材知识,可从中国共产党领导是中国特 色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主 义制度的最大优势,党是最高政治领导力量等 方面作答。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【考点预测】 (1)法律:宪法、法律的作用、全 面依法治国、良法善治。 (2)国情:承担责任、改革开放、基本国情、取 得一切成就的根本原因、共同富裕、维护社会 公平、科教兴国战略、创新、节约资源和保护 环境、绿色发展、文化多样性、民族精神、中国 的国际地位与作用、和平与发展、机遇与挑 战、经济全球化、终身学习、党的领导。 3 2020 年安徽省初中学业水平考试 一、选择题 1. B　 【解析】本题考查做更好的自己。 在这最好 的时代,我们青少年要做最好的自己,①②④做 法可取。 ③做法错误,我们要改正自身的缺点, 做到扬长避短。 故选 B。 2. C　 【解析】本题考查生命的意义。 题干中安徽 大学生村干部王萌萌的事迹,启示我们要树立 正确的成就动机,自强有助于事业的成功,要用 坚持和责任谱写自己生命的价值,①③④表述 正确。 实现人生的意义不一定要到农村工作, ②表述过于绝对,排除。 故选 C。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【解题技巧】解答选择题时我们要掌握一些 方法和技巧,要注意认真审题。 首先要审题 干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心 思想,联系教材。 其次要审题肢,通常采用排 除法,即把题肢中明显的错误项排除,对不能排 除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相 关,虽然观点正确,如果不符合题意也应排除。 —7— 3. C　 【解析】本题考查加强对未成年人的特殊保 护。 国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年 近视防控适宜技术指南》,对儿童青少年近视防 控适宜技术作了规定。 在刺眼的灯光下看书不 利于儿童青少年预防近视,C 项符合题意。 A、 B、D 三项的做法有利于预防儿童青少年近视。 故选 C。 4. A　 【解析】本题考查不良行为。 未成年人沾染 上不良行为,不利于自身的健康发展,容易走上 违法犯罪道路,会对家庭和社会造成一定危害, ①②③说法正确。 ④错误,犯罪行为才会触犯 刑法,受到刑罚处罚。 故选 A。 5. B　 【解析】本题考查文明有礼。 观察漫画可 知,①使用公筷是受新冠肺炎疫情影响,是倡议 的文明习惯;④勤洗手有助于保护身体健康,是 文明生活方式,①④符合题意。 ②中不按照垃 圾分类的规定丢弃垃圾和③中的食用野生动物 都是违背文明生活方式的做法,应排除。 故 选 B。 6. D　 【解析】本题考查友谊的特质。 题干中的 话,意思是对于对方的给予,我们要有所回报, 说明友谊是平等的、双向的,D 项说法正确,符 合题意。 A 项本身说法正确,但不符合题意; B 项错误,真正的友谊是超越物质的;C 项错 误,友谊不是一成不变的。 故选 D。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【解题技巧】名言、诗歌、成语典故类选择题 解题技巧 　 　 此类试题以名言、诗歌、成语典故等为题 干材料。 解答此类试题的具体步骤如下: (1)翻译。 反复阅读题干材料,把材料翻译 成白话文。 (2)概括。 在理解材料内涵的基 础上,概括材料的中心意思,提炼关键词句。 7. C　 【解析】本题考查教师职业特点。 “千教万 教,教人求真”“师者,所以传道授业解惑也”体 现教师教书育人的职业特点,①④符合题意。 ②③不能直接体现教师的职业特点,排除。 故 选 C。 8. A　 【解析】本题考查建设美好集体。 出班级黑 板报时,全班同学克服自身困难,积极主动参 加,体现了建设美好集体需要我们的“自治”精 神,表现为每个成员主动参与集体建设,积极参 加集体活动,自觉维护集体荣誉,A 项正确。 B 项错误,个人意愿应遵守集体规则;C 项错误, “必须无视个人利益”说法绝对;D 项错误,集体 生活有利于发展个性。 故选 A。 9. D　 【解析】本题考查公民基本权利。 根据所学 知识可知,D 项属于公民基本权利,人格尊严不 受侵犯。 A、B、C 三项属于公民的基本义务。 故选 D。 10. D　 【解析】本题考查正义。 正义是我们在社 会生活中追求的一个重要主题。 张某积极向 受灾群众捐款捐物的行为是正义的表现,D 项 正确。 A、B、C 三项的做法违反了我国的法律 法规,损害社会公共利益和他人的合法权益, 均不符合“正义”这一主题。 故选 D。 11. B　 【解析】本题考查政府的相关知识。 全面 建成政务服务“好差评”制度体系,有助于建 设法治政府,是健全监督和制约机制的举措, 有利于促进政府决策的科学化和民主化,有利 于公民行使享有的参与权和监督权,①②④说 法正确。 ③中的“确保”一词说法太绝对,排 除。 故选 B。 12. C　 【解析】本题考查创新。 中华民族伟大复兴需 要提高科技创新支撑能力,我国科技的总体水平 与世界先进水平相比存在差距,科技创新能力已 经成为综合国力竞争的决定性因素,①③④正 确;②错误,“唯一”说法太绝对。 故选 C。 二、非选择题 13. (1)追星。 (2) ①追星现象是正常的,但要理性追星。 ②有的明星有着光鲜的外表,让人迷恋;有的 明星有着优秀的品质、可贵的精神,值得学习。 ③要发展独立思考和自我控制能力,避免盲目 从众;要正确选择,向榜样学习;完善自我; 等等。 【解析】本题考查青春期的心理、榜样的力量、 人生的价值等。 (1)仔细分析漫画,抓住其实 质,结合教材内容组织答案,两幅漫画共同体 现了很多中学生都是“追星族”。 (2)要从正 —8— 反两方面分析问题,理智地追星,学习明星身 上的优秀品德,可以促进青少年的成长进步; 如果盲目追星,甚至学习某些明星身上的缺 点,则会阻碍青少年的成长进步。 14. (1)激发爱国情感;体味亲情之爱;增强社会 责任感;等等。 (答出两点即可) (2)把个人的命运与祖国的命运紧密结合起 来;在国家危难、民族危亡时能挺身而出;从身 边小事做起;等等。 (答出两点即可) 【解析】本题考查正面情感、社会责任感、民族 精神。 (1)本题需要学生对两封家书内容进 行全面解读,抓住两封家书的关键词和句子, 围绕爱国、亲情、奉献、国家利益和个人利益关 系、人生意义、责任意识、人生价值等角度作 答。 (2)可从厚植爱国主义情感、传承和发扬 中华民族精神、感受亲情之爱、报效祖国、无私 奉献等角度组织答案。 15. 情境一:(1)及时制止 (2)谎报险情是行政违法行为(或:法律禁止 做的事坚决不做等) 情境二:(1)不能 (2)要依法行使权利(或:要遵循诚信原则等) 情境三:(1)民事 (2)要依法维权(或:诉讼是处理纠纷和应对 侵害最正规、最权威的手段等) 【解析】情境一:本题考查法不可违。 随意拨 打 119 是扰乱社会秩序的表现,属于违法行 为,会受到法律的制裁,法律禁止做的事坚决 不做。 因此,小静的正确做法是及时制止。 情 境二:本题考查依法行使权利。 销售假冒伪劣 商品,以次充好,欺骗消费者,会侵犯消费者的 合法权益,属于违法行为。 因此,小静的正确 回答是不能。 情境三:本题考查依法维护合法 权益。 公民的合法权益受法律保护,当公民的 合法权益受到侵害时,要学会依法维权。 诉讼 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的一种 手段,也是维护合法权益的最后屏障。 老板以 各种理由拖欠部分工资,属于民事违法行为。 因此,小静应建议爸爸依法维权,可以向人民 法院提起民事诉讼。 16. (1)以人民为中心。 (2)保障公民受教育权;促进社会稳定和进步;弘 扬社会主义法治精神;等等。 (答出两点即可) (3)加强技术培训;加大资金支持;提供就业 岗位;等等。 (答出两点即可) (4)践行绿色生活方式;珍惜受教育的机会, 自觉履行受教育的义务;为贫困人口提供力所 能及的帮助;等等。 (答出两点即可) 【解析】本题考查党和政府发展思想、教育、脱 贫攻坚等。 (1)“绿色富皖、绿色惠民”表明党 和政 府 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想。 (2)本题考查安徽省“推进义务教育优质均衡 发展”的价值。 受教育权是我国宪法规定的公 民基本权利,推进义务教育优质均衡发展目的 是维护公民受教育权,促进社会稳定和进步。 据此分析作答。 (3)本题是开放性试题,言之 有理即可。 如:政策倾斜、引导贫困地区发展 特色经济、加大扶贫力度等。 (4)本题考查自 己在生活中的实际行动。 可从树立远大的理 想、努力学习科学文化知识、发扬艰苦奋斗精 神、保护环境、关注弱势群体等角度作答。 17. (1)略。 (回答应符合题意,价值取向正确) (2)同意。 理由:①民法典反映了最广大人民 群众的意志和利益,维护公民的基本权利等。 ②善治能赋予公民更多参与活动的机会和权 利,实现公共利益最大化等。 (3)积极有作为;为全球治理提出中国方案、 贡献中国智慧;坚持合作共赢的理念,共享发 展机遇;等等。 (答出两点即可) (4)规则意识、法治意识、全球意识、责任意识 等。 (答出三点即可) 【解析】本题考查中国共产党的性质和地位、 法治的要求、中国担当的表现、青少年应增强 的意识。 (1)本题为开放性试题,回答表达对 党的热爱之情的语句即可。 如:祝愿中国共产 党永葆青春! (2)本题考查法治的要求。 法 治不仅需要良法之治,还需要善治。 根据教材 知识,从良法的含义、法治的要求角度来说明 理由。 (3)本题考查中国担当的表现。 根据 教材知识,结合材料内容,从中国为全球治理 —9— 提出中国方案、贡献中国智慧,广泛参与国际 事务,在解决人类面临的各种问题的过程中积 极探索、有效行动等方面来回答。 (4)结合材 料内容,在“发挥制度优势”篇章中,可以看出 要增强爱党、爱国、爱人民的意识;在“夯实法 治基础”篇章中,可以看出要增强法治意识;在 “展现中国担当”篇章中,可以看出要增强全 球意识和责任意识。 据此回答即可。 4 2022 年安徽省合肥市包河区 　 　 初中学业模拟考试(一) 一、选择题 1. B　 【解析】本题考查青年的责任担当。 依据题 文描述,习近平总书记的观点强调了青少年的 责任担当,广大青少年要志存高远,脚踏实地; 自尊自爱,止于至善;行己有耻,勇于担当,故① ③④说法正确;自负是一种不良心理品质,故排 除②。 故选 B。 2. C　 【解析】本题考查勇于面对挫折。 题文通过 半岁失聪的 90 后女孩的成长经历,向我们说明 了挫折是我们生命成长的一部分,启示我们要 在挫折中不断发掘生命的力量,①③说法正确; ②“只有经历挫折洗礼的生命才有意义”说法 太绝对;材料没有体现出负面情绪的内容,故④ 说法错误。 故选 C。 3. A　 【解析】本题考查平凡与伟大、践行社会主 义核心价值观。 无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚 成新时代中国昂扬奋进的洪流,说明伟大在于 创造和贡献,平凡之中也可以闪耀出伟大,平凡 人能用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值, 我们可以用自己实际行动践行社会主义核心价 值观,①②③说法正确; “只有……才能……” 的说法太绝对,④说法错误。 故选 A。 4. C 　 【解析】本题考查对自救自护的认识和把 握。 依据题文描述,面对自然灾害或一些人为 灾难,我们需要掌握自救自护方法。 方法正确 的有:发现有人溺水时,不贸然下水营救,应立 即大声呼救;暴雨天气被困时,不盲目涉水撤 离,避免进入危险境地,故①③说法正确;火灾 时不能乘坐电梯,会被困在里面;独自在家时不 可以把父母的去向告知陌生人,②④说法错误。 故选 C。 5. B 　 【解析】本题考查未成年人的特殊保护。 ①②属于不能合理使用网络以及沉迷网络的表 现,不利于未成年人健康成长,①②排除;③是 有利于培养未成年人的劳动习惯,符合题意;④ 做法有利于提高未成年人的身体免疫力,有利 于未成年人健康成长,④符合题意。 故选 B。 6. D　 【解析】本题考查友谊的特质。 题干中的话 说明友谊使我们分享快乐,共同面对困难。 友 谊能使人进步,朋友带给我们温暖,给我们支持 和力量,真挚的友谊对生命成长有重要意义,所 以 D 项符合题意;A 项与题干不符;朋友见证了 我们成长的历程。 但并不能决定我们成长的历 程,B 项错误;“和所有人交朋友”说法太绝对, 要坚持交友的原则,C 项说法错误。 故选 D。 7. C　 【解析】本题考查构建和谐家庭。 构建和谐 的家庭,我们希望父母通过潜移默化、平等交 流、言传身教相结合等方式教育和影响我们;父 母要尊重差异,根据个性特点进行科学引导, ①④说法正确;忙于工作会缺乏对子女精神关 怀,故②说法错误;“棍棒之下出孝子”违背了 和谐家庭的原则,③说法错误。 故选 C。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【法律链接】《中华人民共和国家庭教育促进 法》节选 第三条　 家庭教育以立德树人为根本任 务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中 华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先 进文化,促进未成年人健康成长。 第十五条　 未成年人的父母或者其他监 护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培 育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家 风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、 和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造 良好的家庭环境。 第二十二条　 未成年人的父母或者其他 监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱 乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学 习负担,预防未成年人沉迷网络。 —01—