川教版七年级历史上册课件:第21课活跃的学术思想(共25张PPT)

2015-11-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第21课 活跃的学术思想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.27 MB
发布时间 2015-11-04
更新时间 2015-11-04
作者 悦来越好
品牌系列 -
审核时间 2015-11-04
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来源 学科网

内容正文:

第21课 活跃的学术思想 ◆“温故而知新,可以为师矣。” ◆“学而不思则罔;思而不学则殆。” ◆“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 出自于哪位名家之口呢? 孔子:名丘,字仲尼。 春秋时期鲁国人 。 孔子简介 伟大的思想家、教育家, 儒家学派创始人。 孔子 有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没?”而对财产只字不提。 “己所不欲,勿施于人” 爱人 理解和体贴别人 2、伟大的思想家 核心 孔子 子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 约束自己 言行举止符合社会规范 2、伟大的思想家 孔子 孔子路过泰山,见到一妇女在坟前哭泣。孔子让弟子前去询问其哭泣的原因。 妇女说:“以前我公公被老虎咬死了,我的丈夫也被咬死了,如今我儿子又死于虎口。”孔子问:“那你们一家为什么不搬离这里呢?” 妇女说:“这里没有苛政!!” 孔子说:“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!” 2、伟大的思想家 仁: 礼: 政治上: 要爱人,要广泛地理解和体贴别人 人们的言行举止要符合社会规范 为政以德 思想上 孔子 己所不欲,勿施于人。 (动动小手划一划) 万世师表 大成至圣先师 “礼” 大教育家 教育成就 1. 创办私学 2.丰富教学内容 打破了( )对教育的垄断。 编订《 》,《 》《 》作为教材。 因材施教 官府 诗 书 春秋 3. 教学方法 教学方法 教学对象 学习方法 学习态度 “有教无类” “因材施教” “知之为知之,不知为不知” “温故而知新” “学而不思则罔,思而不学则殆” 3、伟大的教育家,其教育思想有: 《论语》是 的一本书。 百家争鸣 孔子 老子 墨子 庄子 孟子 韩非子 他是……? “作为统治者,应该施政于民,民贵君轻啊!” 孟子,儒家学派。 发展了孔子的儒家思想。 他是…… 治理国家就像养鱼,经常到鱼缸去翻滚,鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。 这反映了什么样的观点? 无为而治 道家——庄子 发展了老子的 道家思想。 “哼,用‘爱’是不行的,我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家。” 请问这人是? 韩非子,法家的代表人。 “我觉得对别人就像对自己一样,要尽量地帮

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