第4课 社会生活讲道德(知识清单)-【学仕邦】2024-2025学年八年级上册道德与法治大联考单元期末测试卷(统编版)

2024-09-04
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合肥市徽文文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第四课 社会生活讲道德
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 501 KB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 合肥市徽文文化传播有限公司
品牌系列 学仕邦·大联考单元期末测试卷
审核时间 2024-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47038041.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课  社会生活讲道德 第一课时  尊重他人 1.为什么要尊重他人? (1)尊重是交往的起点􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎬ尊重他人是一个 人内在修养的外在表现ꎮ (2)每个人都是有尊严的个体ꎬ都希望得 到他人和社会的尊重ꎮ (3)尊重使社会生活和谐融洽􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ (4)尊重是维系良好人际关系的前提ꎬ是􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 文明社会的重要特征􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 2.怎样理解“人人都需要得到尊重”? (1)每个人都是有尊严的个体ꎬ都希望得 到他人和社会的尊重ꎮ (2)受到他人尊重能够增强自尊、自信ꎬ 产生良好的心理体验ꎬ如满足感、成就 感等ꎮ (3)如果得不到他人的尊重与认可ꎬ往往 会产生自卑感、挫败感等ꎮ 3.尊重怎样使社会生活和谐融洽? (1)尊重是维系良好人际关系的前提ꎬ是 文明社会的重要特征ꎮ (2)尊重是相互的ꎬ尊重能够减少摩擦ꎬ 消除隔阂ꎬ增进信任ꎬ形成互敬互爱的融 洽关系ꎬ从而促进社会进步ꎬ提高社会文 明程度ꎮ 4.怎样做到尊重他人? ★ (1)积极关注、重视他人ꎮ ①需要我们考 虑他人的感受ꎬ认真对待他人ꎬ给予他人 应有的、适当的关注ꎬ而不冷落、忽视他 人ꎮ ②我们应该重视他人ꎬ对他人的疑 惑给予细致耐心的解答ꎬ对他人的请求 给予热情的帮助ꎮ (2)平等对待他人ꎮ ①我们每个人在人􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 格和法律地位上都是平等的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ②平等待 人要求我们发自内心地尊重他人人格ꎬ 对所有的人一视同仁ꎮ ③社会生活中ꎬ 我们不能以家境、身体等方面的原因而 轻视、歧视他人ꎮ (3)学会换位思考ꎮ ①在人际交往中ꎬ我 们要设身处地为他人着想ꎬ不把自己的 意志强加给他人ꎮ ②应该将心比心ꎬ体 会他人的感受ꎬ理解他人的难处ꎬ包容他 人ꎬ像尊重自己一样尊重他人ꎮ (4)学会欣赏他人ꎮ ①我们要善于发现 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰9􀅰 第二单元  遵守社会规则 他人的潜质和特长ꎬ真诚地欣赏和赞美 他人的优点和闪光点ꎬ给予他人积极的 评价ꎮ ②要学会彼此欣赏ꎬ共同进步ꎮ 第二课时  以礼待人 1.文明有礼有什么重要意义? (1)文明有礼是一个人立身处世的前提􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①文明有礼是一个人思想道德素质、科 学文化素质和交际能力的外在表现ꎮ ②文明有礼会使人变得优雅可亲ꎬ更容 易赢得他人的尊重与认可ꎮ (2)文明有礼促进社会和谐􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①文明礼 貌是处理人与人之间关系、维系社会正 常生活的一种道德行为规范ꎬ是沟通人 与人之间情感的桥梁ꎮ ②文明礼貌有助 于人们友好交往ꎬ增进人们的团结友爱ꎬ 有利于形成安定有序、文明祥和的社会ꎮ (3)文明有礼体现国家形象􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①我国素 来有“礼仪之邦”的美誉ꎮ 在与外国人交 往的过程中ꎬ我们的一言一行都体现了 中国形象ꎮ ②我们举行的各种仪式ꎬ体 现了民族的尊严和国家的形象ꎮ 2.如何做文明有礼的人? (1)要态度谦和ꎬ用语文明ꎮ (2)要仪表整洁、举止端庄ꎮ (3)要在社会生活中不断学习、观察、思 考和践行ꎮ (4)要从小事做起ꎬ从细节做起ꎬ努力做 一个学礼、明礼、守礼的人ꎮ (5)要影响和带动身边的人ꎬ共同创建文 明有礼的社会风尚ꎮ 第三课时  诚实守信 1.为什么要讲诚信? ★ (1)诚信是社会主义核心价值观在公民 个人层面的一个价值准则ꎬ是一种道德 规范和品质ꎬ是中华民族的传统美德ꎮ (2)诚信是一项民法原则ꎮ 民法意义上 的诚信原则ꎬ更强调人们在社会活动中 讲信用、守诺言、诚实不欺ꎮ (3)诚信是一个人安身立命之本ꎬ是我们 融入社会的“通行证”ꎮ (4)诚信是企业的无形资产ꎮ (5)诚信促进社会文明、国家兴旺ꎮ 2.诚信对个人成长与发展有什么重要意义? (1)诚信是社会主义核心价值观在公民􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 个人层面的一个价值准则ꎬ是一种道德􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 规范和品质ꎬ是中华民族的传统美德􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ (2)诚信是一个人安身立命之本􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 诚信 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰01􀅰 大联考单元期末测试卷  八年级道德与法治(部编版)   上册 是我们融入社会的“通行证”ꎬ一个人真 诚老实、笃守诺言ꎬ无论走到哪里都能赢 得信任ꎮ 相反ꎬ如果弄虚作假、口是心 非ꎬ就会处处碰壁ꎬ甚至无法立身处世ꎮ 3.诚信对企业发展有什么重要意义? (1)诚信是企业的无形资产ꎮ (2)一个企业只有坚持诚信经营、诚信办􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 事ꎬ才能塑造良好的形象和信誉ꎬ赢得客􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 户ꎻ才能带来持久的效益ꎬ长盛不衰􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ 4.为什么说 “诚信促进社会文明、国家 兴旺”? (1)国无信则衰ꎬ社会成员之间以诚相 待、以信为本ꎬ能够增进社会互信ꎬ减少 社会矛盾ꎬ净化社会风气ꎬ促进社会 和谐ꎮ (2)能够降低社会交往和市场交易成 本ꎬ积累社会资本ꎮ (3)能够提高国家的形象和声誉ꎬ增强 国家的文化软实力ꎮ 5.怎样践行诚信ꎬ做一个诚实守信的人? (1)树立诚信意识􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①我们要真诚待人ꎬ 信守承诺ꎬ说老实话ꎬ办老实事ꎬ做老实 人ꎮ ②我们不要轻易许诺ꎬ许诺的事就 要做到ꎬ做不到要说明理由ꎮ ③如果我 们的行为产生了不良影响ꎬ就应不逃避、 不推脱ꎬ勇于承认过错ꎬ主动承担责任ꎬ 争取他人的谅解ꎮ (2)运用诚信智慧􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①社会生活是复杂 的ꎬ我们有时会面临两难的选择ꎮ ②当 尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时ꎬ 我们应遵循伦理原则和法律要求ꎬ权衡 利弊ꎬ做到既恪守诚实的要求ꎬ又尊重他 人隐私ꎮ (3)珍惜个人的诚信记录􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍ꎮ ①个人诚信 体系和社会信用体系日益受到重视ꎬ个 人守信激励和失信惩戒机制不断完善ꎬ 守信者处处受益ꎬ失信者处处受限ꎮ ②我们要大力弘扬诚信文化ꎬ共同营造 “以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的 良好社会风尚ꎬ提高全社会信用水平ꎬ营 造社会诚信环境ꎬ努力促进社会发展和 文明进步ꎮ 1.自尊和尊重他人的关系ꎮ 自尊ꎬ亦称“自尊心” “自尊感”ꎬ是个人 基于自我评价产生和形成的一种自重、 自爱、自我尊重ꎬ并要求受到他人、集体 和社会尊重的情感体验ꎮ 尊重他人就是 尊重自己ꎮ 自尊和尊重他人是获得他人 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰11􀅰 第二单元  遵守社会规则 尊重的前提ꎮ 2.换位思考ꎮ 换位思考是融洽人与人之间关系的最佳 润滑剂ꎮ 假如我们能换一个角度ꎬ站在 他人的立场上去思考问题ꎬ就会多一些 理解和宽容ꎬ改善和拉近与他人之间的 关系ꎮ 宽容这一美德的得来ꎬ也开始于 换位思考ꎮ 在一个团队之中ꎬ只有换位 思考ꎬ才可能增强凝聚力ꎮ 对于一个管 理者来说ꎬ换位思考的能力是能否成功 进行管理的一个重要因素ꎮ 3.人与人之间平等的表现ꎮ (1)人与人之间的平等ꎬ集中表现在人格 和法律地位上的平等ꎮ (2)在人格上ꎬ我们每个人都是具有独立意 识的主体ꎬ都有做人的尊严ꎬ都不容轻视ꎮ (3)在法律地位上ꎬ我们每个人都平等地 享有法定权利ꎬ平等地履行法定义务ꎮ 4.礼貌与尊重的关系ꎮ (1)人与人之间需要尊重ꎬ礼貌是尊重的 具体表现ꎮ (2)礼貌反映我们自身的素质ꎬ展示我们 的风采ꎮ 我们讲文明、有礼貌ꎬ包含着对 他人的尊重、宽容、谦让等优良品质ꎮ 这 些优良品质是通往友好交往的道德桥 梁ꎮ 如果对人没礼貌ꎬ就会对人造成伤 害ꎬ妨碍我们与人交往ꎮ 5.对人有礼貌的具体做法ꎮ 当你面对他人的批评时———不要觉得委 屈ꎬ要提醒自己“闻过则喜”ꎻ当你和同学 有矛盾时———不要伤心ꎬ要懂得“矛盾无 处不在”ꎻ当有人对你不满时———不要生 气ꎬ要自勉 “走自己的路ꎬ让别人去说 吧”ꎻ当你做错事时———不要一味内疚ꎬ 要记住“吃一堑ꎬ长一智”ꎻ当你对他人表 现不满时———不要愤怒ꎬ要知道“得饶人 处且饶人”ꎻ当你对新环境不适应时——— 不要焦虑ꎬ要相信“人最终能战胜环境”ꎮ 6.辨析:不论在何种情况下ꎬ承诺一旦做 出ꎬ就必须兑现ꎮ 这种观点是错误的ꎮ 我们不要轻易许 诺ꎬ许诺的事就要做到ꎬ做不到要说明理 由ꎮ 由于无法抗拒的因素ꎬ单方面失约 或难以履行诺言的ꎬ应尽早向对方如实 说明ꎬ真诚地向对方道歉ꎬ必要时赔偿一 定的损失ꎮ 当然ꎬ信守承诺也要具体情 况具体分析ꎬ在某些特殊情况下作出的 不合理、不正确的承诺就不能去履行ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰21􀅰 大联考单元期末测试卷  八年级道德与法治(部编版)   上册

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第4课 社会生活讲道德(知识清单)-【学仕邦】2024-2025学年八年级上册道德与法治大联考单元期末测试卷(统编版)
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