阶段学情调研(第1、3单元)-【学仕邦】2024-2025学年八年级上册道德与法治大联考单元期末测试卷（统编版）

９　 阶段学情调研(第一~三单元) (时间:６０ 分钟　 满分:１００ 分) 题号 一 二 总分 得分 一、选择题(共 ３６ 分ꎬ１２ 小题ꎬ每小题 ３ 分ꎮ 下列各题 ４ 个备选答案 中ꎬ只有 １ 个是最符合题意的) １.２０２３ 年元宵节ꎬ某大型商场中庭的一块大屏实时播放新疆军区海 拔 ４ ７００ 米的红其拉甫边防连执勤哨所战士站岗的画面ꎬ并给顾客 提供“站直 ６０ 秒———陪边防军人一起站岗”的体验活动ꎮ 很多青 少年为了体验这项 ６０ 秒的活动ꎬ排队 １ 小时ꎮ 青少年参加此类活 动ꎬ有利于 ( Ｂ ) Ａ.增强服务社会的意识ꎬ热心公益事业 Ｂ.塑造积极健康的人格ꎬ厚植家国情怀 Ｃ.养成亲近社会的行为ꎬ履行法定义务 Ｄ.培养坚韧不拔的品质ꎬ人人当兵报国 ２.一根网线ꎬ让小山村连上了大世界ꎮ 家住 Ｌ 市石滩村的梁某通过助 农直播ꎬ为乡村引来流量ꎬ为农产品带来销量ꎮ 这主要表明 ( Ｃ ) Ａ.发展集体经济有利于实现共同富裕 Ｂ.网络让我们的出行更加便利快捷 Ｃ.网络为经济发展注入了新的活力 Ｄ.市场在资源配置中起着决定性作用 ３.中央广播电视总台 ２０２３ 年“３􀅰１５”晚会曝光了直播间“网络水军” 操盘诱导跟风下单的乱象及其背后的群控软件销售商ꎬ“网络水 军”的行为破坏了网络空间秩序ꎮ 下列对此认识正确的是 ( Ｄ ) Ａ.广大网民要理性参与网络生活ꎬ远离网络直播平台 Ｂ.网络空间不是法外之地ꎬ网络违法应追究刑事责任 Ｃ.打击“网络水军”ꎬ需要政府部门不断完善立法 Ｄ.治理“网络水军”ꎬ需政府、平台、网民共同参与 ４.２０２３ 年 １ 月 ２８ 日ꎬ江苏无锡一男童突然闯进动物园内的孔雀活动 区ꎬ抓住一只孔雀ꎬ并多次往地上摔打ꎬ此事引发大众关注ꎮ 有人 认为:花钱进入动物园ꎬ想怎样游玩都可以ꎬ这是我的自由ꎮ 下列 选项能反驳该观点的是 ( Ｄ ) Ａ.男童年龄比较小ꎬ发生这种事完全是监护人的责任 Ｂ.每个人的自由和权利都不一样ꎬ只管自己享乐即可 Ｃ.自由都是法律法规之外的自由ꎬ不受任何人的限制 Ｄ.自由要守界限ꎬ要遵守动物园的规定ꎬ文明游览 ５.“阅读材料———提取信息———表述观点”是提升学习能力的方式之 一ꎮ 对下面的材料进行阅读及信息提取ꎬ得到的观点中ꎬ表述正确 的有 ( Ｃ ) 材料 观点 在交叉路口遵循“红灯停、绿灯 行”ꎬ骑电动车要“戴头盔”ꎬ在公 共场所提醒“秩序靠大家ꎬ请注 意举止文明” ①社会秩序明确社会规则的内容 ②遵守社会规则ꎬ最主要靠他律 ③社会生活有秩序ꎬ维护秩序靠规则 ④法律对社会成员具有普遍的约束力 Ａ.① Ｂ.② Ｃ.③ Ｄ.④ ６.每年 １１ 月 １６ 日是国际宽容日ꎮ 下列名言警句有助于我们培养 “宽容”这一品质的有 ( Ｄ ) ①水至清则无鱼ꎬ人至察则无徒　 ②乐人之乐ꎬ人亦乐其乐ꎻ忧人 之忧ꎬ人亦忧其忧　 ③遇方便时行方便ꎬ得饶人处且饶人　 ④以大 度兼容ꎬ则万物兼济 Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.②④ Ｄ.③④ ７.在戏曲进校园活动中ꎬ小阳时不时地对着舞台指指点点ꎬ还不停地 和同学说笑ꎮ 班主任郭老师意味深长地对小阳说:“戏曲的表现力 特别丰富ꎬ可谓‘指点中世事变迁ꎬ说笑间人情冷暖’ꎬ小阳ꎬ你觉得 呢?”听了郭老师的话之后ꎬ小阳羞愧地低下了头ꎮ 小阳作为观众 应该 ( Ｂ ) ①尊敬师长ꎬ关爱集体　 ②遵守秩序ꎬ敬畏规则　 ③文明有礼ꎬ尊 重包容　 ④热爱戏曲ꎬ弘扬传统 Ａ.①③ Ｂ.②③ Ｃ.①④ Ｄ.②④ ８.某地交警大队结合辖区实际ꎬ组织警力积极开展“不系安全带”专 项整治行动ꎬ采取教育与处罚相结合的方式ꎬ严查车辆驾驶人和前 后排乘车人不系安全带的违法行为ꎮ 下列对此认识正确的有 ( Ｄ ) ①后排乘车危险性不高ꎬ可不系安全带　 ②不系安全带的行为是 对自己生命的不尊重　 ③安全带是生命带ꎬ要“系”牢更要“记”牢 ④车辆驾驶员不系安全带属于行政违法行为 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ ９.阅读下面漫画ꎬ面对校园暴力ꎬ你的建议是 ( Ｂ ) 　 　 Ａ.息事宁人ꎬ采用和解的方式解决 Ｂ.依法维权ꎬ依照程序维护合法权益 Ｃ.以暴制暴ꎬ用更暴力的方式回击 Ｄ.忍气吞声ꎬ以不了了之的方式解决 １０.中学生孙某的父母平时忙于生计ꎬ对他缺少陪伴与关爱ꎬ疏于监 护与管理ꎬ导致其沉迷于网络游戏ꎬ沾染了不良习气ꎮ 最终孙某 因为网络赌博犯罪者提供转账帮助并从中获利ꎬ被当地人民法院 以帮助信息网络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月ꎮ 这启示我们 ( Ｃ ) Ａ.缺少家庭保护的未成年人必然会走上违法犯罪道路 Ｂ.未成年人缺少辨别是非能力ꎬ要远离网络ꎬ避免犯罪 Ｃ.法不可违ꎬ未成年人要增强法治观念ꎬ防患于未然 Ｄ.国家加强网络保护能为未成年人健康成长奠定基础 １１.在航天追梦的路上ꎬ航天员邓清明一次次与梦想擦肩而过ꎬ但他 愈挫愈勇ꎬ永不言弃ꎬ“备份”２５ 年终于圆梦ꎬ可谓“清寒枯苦飞天 路ꎬ明净坚贞报国心”ꎮ 邓清明的励志故事告诉我们要 ( Ａ ) ①永远相信梦想ꎬ并为梦想而坚持　 ②勇于承担责任ꎬ并坚守初 心使命　 ③坚定理想信念ꎬ以个人利益为重　 ④正确面对挫折ꎬ 不排斥借助外力 Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④ １２.多种粮种好粮的“种粮能手”徐淙祥ꎻ守护美丽黄山的“中国好 人”李培生、胡晓春ꎻ勇攀量子产业化高峰的“追梦人”周雷ꎻ赴汤 蹈火勇为先的“消防勇士”徐长青ꎻ坚守深山的“扁担教师”叶兴 旺􀆺􀆺这些新闻人物的事迹启示我们 ( Ａ ) ①自觉践行社会主义核心价值观　 ②用行动传承中华民族的传 统美德　 ③凝聚起建设美好安徽的正能量　 ④努力服务社会ꎬ只 为获得物质回报 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ 二、非选择题(共 ６４ 分ꎬ５ 小题) 【透视现象　 积极支招】 １３.(１０ 分)观察下列漫画ꎬ回答问题ꎮ 漫画一 　 　 漫画二 (１)漫画一的做法缺失的公共道德是什么? (２ 分) 诚实守信ꎮ (２) 请你为实现从漫画一到漫画二的转变提出合理化建议ꎮ (８ 分) ①国家:推进个人诚信体系和社会信用体系建设ꎮ ②企业:诚信 生产和经营ꎻ增强社会责任感ꎮ ③个人:树立诚信意识ꎻ运用诚信 智慧ꎻ珍惜个人的诚信记录ꎻ等等ꎮ (从不同角度作答) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １０　 【懂得尊重别人　 培养个人修养】 １４.(１０ 分)阅读下列材料ꎬ回答问题ꎮ 材料一　 生活中ꎬ人们对尊重的认识和感受是多样的: (１)阅读材料一ꎬ结合所学知识ꎬ谈谈你对尊重的理解ꎮ (６ 分) 尊重他人是一个人内在修养的外在表现ꎻ每个人都是有尊严的个体ꎬ都希 望得到他人和社会的尊重ꎻ尊重是相互的ꎻ尊重是一种美德ꎬ尊重是交往的 起点ꎬ尊重是维系良好人际关系的前提ꎬ是文明社会的重要特征ꎻ受到他人 尊重能够增强自尊、自信ꎬ产生良好的心理体验ꎻ尊重能够减少摩擦ꎬ消除 隔阂ꎬ增进信任ꎬ形成互敬互爱的融洽关系ꎬ从而促进社会进步ꎬ提高社会 文明程度ꎻ等等ꎮ 材料二　 杜甫草堂附近住着一位老妇人ꎬ她无儿无女ꎬ生活很艰 难ꎮ 每到秋天ꎬ她常常到草堂前的枣树下打枣ꎮ 杜甫心想ꎬ如果 她不是实在贫穷无靠ꎬ怎么会跑到别人房前来打枣吃呢! 因此ꎬ 无论老妇人什么时候来打枣ꎬ杜甫从不干涉ꎮ (２)阅读材料二ꎬ说说杜甫是怎样尊重老妇人的ꎮ 生活中我们还 有尊重他人的其他好的做法吗? 请列举几种ꎮ (４ 分) 换位思考ꎬ设身处地地为他人着想ꎮ 做法:公共场所不大声喧哗ꎬ 不对别人指手画脚等ꎮ 【情境探究　 学以致用】 １５.(１２ 分)以下是小明同学生活中的三个情境ꎬ请你运用所学知识ꎬ 对其进行探究ꎮ 情境一　 生活中ꎬ小明总不愿与人交往ꎬ周末时经常把自己关在 房间里不出门ꎬ并且和妈妈说ꎬ他现在的主要任务是学习ꎬ不需要 参与社会ꎮ (１)小明应该　 积极参与社会ꎬ养成亲社会行为 　 ꎮ (２ 分) (２)理由是　 青少年处于走向社会的关键时期ꎬ我们应该树立积极的 生活态度ꎬ关注社会ꎬ了解社会ꎬ服务社会ꎬ养成亲社会行为　 ꎮ (２ 分) 情境二　 小明的妈妈经常收到类似于“􀆺􀆺你中奖了”“你是􀆺􀆺 幸运用户”之类的虚假信息ꎬ有时很难判断ꎬ不知道怎么办才好ꎮ (１)小明应该 　 告诉妈妈这是电信诈骗ꎬ不要回复ꎬ必要时报 警　 　 　 　 ꎮ (２ 分) (２)理由是　 网络信息有好的ꎬ也有不好的ꎬ我们要学会辨析网络 信息ꎬ谨防上当受骗 　 ꎮ (２ 分) 情境三　 放学了ꎬ同学们急忙涌向公交车站准备坐车回家ꎬ车还 没停稳ꎬ小明就和同学一起挤向车门ꎮ (１)小明的正确做法是　 遵守秩序ꎬ并劝导同学要自觉排队ꎬ有序 上车 　 ꎮ (２ 分) (２)理由是　 社会生活需要秩序ꎬ秩序来源于规则ꎬ公民要自觉 遵守社会规则ꎬ维护正常的社会秩序ꎬ并提醒帮助他人遵守规 则　 　 　 ꎮ (２ 分) 【学法知法　 提高明辨是非能力】 １６.(１４ 分)阅读下列材料ꎬ回答问题ꎮ 材料一　 随着移动互联网的推广ꎬ互联网技术的应用已从消费领 域逐步渗透到传统工业领域ꎬ催生出适应工业企业采购的新模 式———工业电子商务ꎬ促进了传统工业的转型升级ꎬ已成为提供 工业产品的新力量、经济发展新的原动力ꎮ 材料二　 在网络上ꎬ他是不折不扣的“寻人高手”ꎬ用自己摸索出 来的一套高效办法ꎬ近八年来帮助 １００ 多个家庭与失散的亲人团 聚ꎻ在现实中ꎬ他是安徽的一位普通农民ꎬ他叫章正应ꎮ 网友们对 章正应的行为十分感动ꎬ称赞他是“平凡中的伟大”! 材料三　 安徽省宣城市郎溪县 １０ 岁女孩杨某被 １３ 岁堂兄杀害 后抛尸ꎻ陕西省西安市第六十六中学学生李某与教师周某发生冲 突后将周某刺伤ꎬ周某经医院抢救无效死亡ꎮ 据调查ꎬ杨某的堂 兄与学生李某都沾染过一些不良习气ꎮ ◆阅读感知◆ (１)从网络的角度说说材料一说明了什么ꎮ (２ 分) 网络为经济发展注入新的活力ꎮ ◆深入思考◆ (２)材料二中章正应的行为具有怎样的社会价值? (４ 分) 承担社会责任、无私奉献ꎻ关爱他人ꎬ关爱社会ꎻ践行了社会主义 核心价值观ꎻ等等ꎮ ◆拓展探究◆ (３)材料三中杨某的堂兄与学生李某的行为属于哪一类违法行 为? 触犯了哪部法律? (４ 分) 刑事违法行为ꎮ 刑法ꎮ (４)请从加强自我防范的角度ꎬ谈谈材料三带给我们的警示ꎮ (４分) 要珍惜美好生活ꎬ认清犯罪危害ꎬ远离犯罪ꎻ要杜绝不良行为ꎻ应 增强法治观念ꎬ依法自律ꎬ做一个自觉守法的人ꎮ 【增强责任意识　 激发担当精神】 １７.(１８ 分)为了深入理解责任ꎬ增强责任意识ꎬ某校八年级(１)班的 同学们分组开展了探究性学习活动ꎬ请你参与其中并完成下列 任务ꎮ 【回眸身影悟责任】 　 第一组同学共同寻找勇担责任的身影ꎬ感悟 责任ꎮ 父母为家庭辛勤劳动 　 老师耐心指导学生学习 　 解放军战士驻守边防 (１)上述三幅图中的人物分别履行了哪些方面的责任? (６ 分) ①父母履行了养育子女的责任ꎻ②老师履行了教书育人的责任ꎻ ③解放军战士履行了保家卫国的责任ꎮ 【创新作业明责任】 　 为培养同学们的责任担当ꎬ道德与法治老师 创新作业设计与管理ꎬ第二组同学在老师的指导下ꎬ为 ２０２４ 年元 旦假期设计了如下作业清单ꎮ 元旦作业清单 作业 １:到街头清理小广告 作业 ２:参加一次农业生产劳动 (２)请你选择以上作业清单中的一项ꎬ说明完成这项作业对社会 和青少年的成长有何意义ꎮ (４ 分) 选择作业 １:有利于创设良好的社会环境ꎻ有利于增强同学们的环保意识和 责任意识ꎬ通过服务社会ꎬ提高实践能力ꎻ有利于同学们养成亲社会行为ꎮ 选择作业 ２:有利于促进农业生产的发展ꎻ有利于增强同学们的劳动意识ꎬ 提高劳动能力ꎻ有利于同学们养成亲社会行为ꎮ (３)第三组同学计划组织同学们利用周末参加志愿服务活动ꎬ服 务社会ꎮ 请你谈谈在参加下列活动的过程中要注意哪些问题ꎮ (４ 分) 志愿服务活动 注意事项 街头垃圾分类 ①　 爱护公共设施ꎬ展现良好形象ꎻ一切行动听指挥ꎻ 注意交通安全ꎻ合理分类、正确投放垃圾ꎻ处理有害垃 圾时ꎬ做好防护ꎻ等等ꎮ 　 关爱孤寡老人 ②　 尊重老人的生活习惯ꎻ不做剧烈运动ꎬ注意老人 的安全ꎻ从情感上给予老人关怀ꎬ多与老人交流ꎻ采取 老人喜闻乐见的活动形式ꎻ等等ꎮ 　 【承担责任我践行】 　 合肥市在为创建全国文明城市而努力ꎬ这也 是每一位合肥市民的责任ꎮ 第四组同学呼吁大家为合肥创建全 国文明城市贡献自己的一份力量ꎮ (４)请你围绕“创建文明城市ꎬ人人有责”主题ꎬ为合肥创建全国 文明城市拟定一份宣传提纲ꎮ (４ 分) ①明确创建全国文明城市的意义、重要性:创建文明城市ꎬ有利于提升合肥 市文明程度和市民文明素质ꎬ提高合肥市整体形象ꎬ提升合肥市的综合竞 争力ꎻ有利于改善城市环境ꎬ提升合肥市民的生活品质和幸福指数ꎮ ②创 建全国文明城市对合肥市民言行的要求:人人讲文明ꎬ要增强文明意识ꎬ举 止文明ꎬ言行文明ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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豪感、对成长有益的经历等ꎮ (２)提示:结合自己的实际生活谈自己的选择及带来的 收获即可ꎮ １５.情境一:(１)积极报名参加比赛 (２)不言代价与回报地承担责任ꎻ个人利益服从集体 利益 情境二:(１)建议爸爸积极参加 (２)了解志愿服务的内容ꎻ掌握相关技能或者知识ꎻ等 等(言之有理即可 ) 情境三:(１)承担社会责任 (２)服务社会ꎬ提升人生价值ꎻ美化城市环境ꎻ等等 １６.(１) 承担责任能够获得回报ꎬ关爱他人能够收获幸 福等ꎮ (２)他具有高度的社会责任感ꎬ能够不言代价与回报地 承担责任ꎻ他具有关爱他人、奉献社会的品质ꎻ他具有 坚强、勇敢、果断等良好的心理品质ꎻ他具有崇高的道 德追求ꎬ追求生命价值的实现ꎻ等等ꎮ (３)有利于弘扬中华民族的传统美德ꎻ有利于促进社会 和谐ꎬ保持社会稳定ꎻ有利于创设人人相互关爱的良好 氛围ꎻ等等ꎮ (４)积极参加社会公益活动ꎻ热爱劳动、爱岗敬业ꎻ扮演 好自己的社会角色ꎻ等等ꎮ １７.(１)①招募志愿者ꎻ②明确活动的时间、内容、步骤、注 意事项等ꎻ③分配任务ꎻ④活动总结ꎮ (２)承担责任ꎬ服务社会ꎻ无私奉献ꎻ高度的社会责任 感ꎻ关爱他人ꎻ等等ꎮ (３)形式:义务宣传环保知识、义务植树等ꎮ 注意事项: 尊重他人、文明有礼、保护环境等ꎮ (４)体现自身价值ꎬ促进了自身的发展ꎬ锻炼了能力、增 长知识等ꎮ 阶段学情调研(第一~三单元) １.Ｂ　 【解析】“很多青少年为了体验这项 ６０ 秒的活动ꎬ排 队 １ 小时”ꎬ结合所学知可知ꎬ青少年参加此类活动ꎬ有 利于塑造积极健康的人格ꎬ厚植家国情怀ꎬ选项 Ｂ 正确ꎮ 选项 Ａ 不符合材料主旨ꎻ题干描述的活动不是法定义 务ꎬ选项 Ｃ 不符合题意ꎻ人人当兵报国不符合现实ꎬ选项 Ｄ 错误ꎮ ２.Ｃ　 【解析】“通过助农直播ꎬ为乡村引来流量ꎬ为农产品 带来销量”ꎬ这主要表明网络为经济发展注入了新的活 力ꎬ选项 Ｃ 正确ꎮ 网络经济属于非公有制经济ꎬ选项 Ａ 错误ꎻ出行更加便利快捷、市场在资源配置中起着决定 性作用与题干主旨无关ꎬ选项 Ｂ、Ｄ 排除ꎮ ３.Ｄ　 【解析】“网络水军”的行为破坏网络空间秩序ꎬ治理 “网络水军”ꎬ需政府、平台、网民共同参与ꎬ选项 Ｄ 正确ꎻ 合理利用网络ꎬ并不是远离网络直播平台ꎬ选项 Ａ 错误ꎻ 网络违法应追究法律责任ꎬ选项 Ｂ 错误ꎻ立法机关完善 立法ꎬ选项 Ｃ 错误ꎮ ４.Ｄ　 【解析】题干中的观点是错误的ꎬ自由要守界限ꎬ要遵 守动物园的规定ꎬ文明游览ꎬ选项 Ｄ 正确ꎻ选项 Ａ 理解错 误ꎬ不完全是监护人的责任ꎻ选项 Ｂ 中“只管自己享乐即 可”说法错误ꎻ社会规则划定了自由的边界ꎮ 自由不是 随心所欲的ꎬ它受道德、法律等社会规则的约束ꎬ选项 Ｃ 错误ꎮ ５.Ｃ　 ６.Ｄ ７.Ｂ　 【解析】作为观众ꎬ小阳应该遵守秩序ꎬ敬畏规则ꎬ做 到文明有礼ꎬ尊重包容ꎬ②③说法正确ꎻ尊敬师长在题干 中不能体现ꎬ①不符合题意ꎻ我们要弘扬中华民族的优 秀传统文化ꎬ但作为观众不一定都热爱戏曲ꎬ④不符合 实际ꎮ ８.Ｄ　 ９.Ｂ １０.Ｃ　 【解析】缺少家庭保护的未成年人有可能会走上违 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 —４— 法犯罪道路ꎬ“必然”一词说法太绝对ꎬ选项 Ａ 说法错 误ꎻ未成年人缺少辨别是非能力ꎬ要合理利用网络而不 是远离网络ꎬ选项 Ｂ 说法错误ꎻ孙某因帮助网络赌博犯 罪者被依法判刑ꎬ警示我们法不可违ꎬ未成年人要增强 法治观念ꎬ防患于未然ꎬ选项 Ｃ 说法正确ꎻ选项 Ｄ 与题 意不符ꎬ排除ꎮ １１.Ａ　 【解析】航天员邓清明在航天追梦的路上ꎬ甘当“备 份”、勇于逐梦的励志故事ꎬ告诉我们要永远相信梦想ꎬ 并为梦想而坚持ꎬ勇于承担责任ꎬ坚守初心使命ꎬ①② 正确ꎻ应以国家利益为重ꎬ③错误ꎻ材料未体现“借助外 力”ꎬ④排除ꎮ １２.Ａ　 【解析】２０２２ 年度安徽“十大新闻人物”的事迹启示 我们要自觉践行社会主义核心价值观ꎬ用行动传承中 华民族的传统美德ꎬ凝聚起建设美好安徽的正能量ꎬ① ②③符合题意ꎻ服务社会并不是为了获得物质回报ꎬ④ 说法错误ꎮ １３.(１)诚实守信ꎮ (２)①国家:推进个人诚信体系和社会信用体系建设ꎮ ②企业:诚信生产和经营ꎻ增强社会责任感ꎮ ③个人: 树立诚信意识ꎻ运用诚信智慧ꎻ珍惜个人的诚信记录ꎻ 等等ꎮ (从不同角度作答) １４.(１)尊重他人是一个人内在修养的外在表现ꎻ每个人都 是有尊严的个体ꎬ都希望得到他人和社会的尊重ꎻ尊重 是相互的ꎻ尊重是一种美德ꎬ尊重是交往的起点ꎬ尊重 是维系良好人际关系的前提ꎬ是文明社会的重要特征ꎻ 受到他人尊重能够增强自尊、自信ꎬ产生良好的心理体 验ꎻ尊重能够减少摩擦ꎬ消除隔阂ꎬ增进信任ꎬ形成互敬 互爱的融洽关系ꎬ从而促进社会进步ꎬ提高社会文明程 度ꎻ等等ꎮ (２)换位思考ꎬ设身处地地为他人着想ꎮ 做法:公共场 所不大声喧哗、对别人不指手画脚等ꎮ １５.情境一:(１) 积极参与社会ꎬ养成亲社会行为 (２)青少年处于走向社会的关键时期ꎬ我们应该树立积 极的生活态度ꎬ关注社会ꎬ了解社会ꎬ服务社会ꎬ养成亲 社会行为 情境二:(１)告诉妈妈这是电信诈骗ꎬ不要回复ꎬ必要时 报警 (２)网络信息有好的ꎬ也有不好的ꎬ我们要学会辨析网 络信息ꎬ谨防上当受骗 情境三:(１)遵守秩序ꎬ并劝导同学要自觉排队ꎬ有序 上车 (２)社会生活需要秩序ꎬ秩序来源于规则ꎬ公民要自觉 遵守社会规则ꎬ维护正常的社会秩序ꎬ并提醒帮助他人 遵守规则 １６.(１)网络为经济发展注入新的活力ꎮ (２)承担社会责任、无私奉献ꎻ关爱他人ꎬ关爱社会ꎻ践 行了社会主义核心价值观ꎻ等等ꎮ (３)刑事违法行为ꎮ 刑法ꎮ (４)要珍惜美好生活ꎬ认清犯罪危害ꎬ远离犯罪ꎻ要杜绝 不良行为ꎻ应增强法治观念ꎬ依法自律ꎬ做一个自觉守 法的人ꎮ １７.(１)①父母履行了养育子女的责任ꎻ②老师履行了教书 育人的责任ꎻ③解放军战士履行了保家卫国的责任ꎮ (２)选择作业 １:有利于创设良好的社会环境ꎻ有利于增 强同学们的环保意识和责任意识ꎬ通过服务社会ꎬ提高 实践能力ꎻ有利于同学们养成亲社会行为ꎮ 选择作业 ２:有利于促进农业生产的发展ꎻ有利于增强 同学们的劳动意识ꎬ提高劳动能力ꎻ有利于同学们养成 亲社会行为ꎮ (３)①爱护公共设施ꎬ展现良好形象ꎻ一切行动听指挥ꎻ 注意交通安全ꎻ合理分类、正确投放垃圾ꎻ处理有害垃 圾时ꎬ做好防护ꎻ等等ꎮ ②尊重老人的生活习惯ꎻ不做剧烈运动ꎬ注意老人的安 全ꎻ从情感上给予老人关怀ꎬ多与老人交流ꎻ采取老人 喜闻乐见的活动形式ꎻ等等ꎮ (４)①创建全国文明城市的意义、重要性:创建文明城 市ꎬ有利于提升合肥市文明程度和市民文明素质ꎬ提高 合肥市整体形象ꎬ提升合肥市的综合竞争力ꎻ有利于改 善城市环境ꎬ提升合肥市民的生活品质和幸福指数ꎮ ②创建全国文明城市对合肥市民言行的要求:人人讲 文明ꎬ要增强文明意识ꎬ举止文明ꎬ言行文明ꎮ 第四单元学情调研 １.Ｃ　 【解析】材料中ꎬ孙家栋为祖国的航天事业奉献了自 己的一生ꎬ说明国家利益关系全局、高于一切ꎬ为了国家 利益ꎬ有时需要放弃个人利益ꎬ①②正确ꎻ③④错误ꎮ ２.Ｃ　 【解析】“常思奋不顾身ꎬ而殉国家之急”的内涵是维 护国家利益ꎬ②③的含义是维护国家利益ꎻ①的意思是 “沉静下来要经常反思自己的过失ꎬ进而以是克非、为善 去恶ꎮ 闲谈的时候不要议论别人的是非得失”ꎬ不符合 题意ꎬ不入选ꎻ④的意思是“人的本性是恶的ꎬ善良的人 是通过后天努力达到的”ꎬ与题意无关ꎬ不入选ꎮ ３.Ｄ　 ４.Ｄ　 ５.Ａ　 ６.Ａ ７.Ｃ　 【解析】本题考查推进国防和军队现代化建设ꎮ 国家 利益是广大人民最根本、最长远的利益ꎬ①说法错误ꎻ把 创新摆在国家发展全局的核心位置ꎬ④说法错误ꎮ ８.Ａ　 【解析】在我们身后有一个强大的祖国ꎬ只有祖国强 大ꎬ和平才能得到保障ꎬ维护国家安全、荣誉和利益是每 个公民的责任和义务ꎬ所以①③④是正确的ꎻ②说法过 于绝对ꎬ青少年只要努力学习ꎬ也不一定就能保卫祖国ꎬ 故排除 Ｂ、Ｃ、Ｄ 三项ꎮ ９.Ｂ　 【解析】本题考查维护国家安全ꎮ 题干中ꎬ宁波海关 工作人员认真履行职责ꎬ维护国家利益ꎬ维护了国家主 权和领土完整ꎬ故①③正确ꎻ题干未涉及选项中的内容ꎬ 不符合题意ꎬ故排除②④ꎮ 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 —５—