内容正文:
专题4 函数的概念及其表示、分段函数
一、单选题
1.(18-19高三·重庆·阶段练习)已知集合,,则
A. B. C. D.
2.(22-23高一上·湖南·期中)已知函数的对应关系如表所示,函数的图象是如图所示,则的值为( )
1
2
3
4
3
-1
A.-1 B.0 C.3 D.4
3.(22-23高一上·四川·期中)已知函数,则( )
A. B.2 C. D.3
4.(22-23高一上·四川·期中)下列各组函数是同一函数的是( )
①与;
②与;
③与.
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
5.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
6.(2024·四川德阳·三模)已知,且,则( )
A.3 B. C.1 D.
7.(25-26高一上·全国·课后作业)函数的定义域为,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.(2024·山东·二模)如图所示,是半圆的直径,点从点出发,沿弧的路径运动一周,设点到点的距离为,运动时间为,则下列图象能大致地刻画与之间的关系的是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.(23-24高一上·新疆阿克苏·阶段练习)对于集合,,由下列图形给出的对应中,不能构成从到的函数有( )个
A. B. C. D.
10.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末)下列说法正确的是( )
A.与表示同一个函数
B.函数的定义域为则函数的定义域为
C.关于x的不等式,使该不等式恒成立的实数k的取值范围是
D.已知关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为
11.(22-23高一上·广东湛江·期中)下列各组函数中,两个函数是同一函数的有( )
A.和
B.和
C.
D.和
12.(23-24高一上·福建龙岩·阶段练习)已知函数 则( )
A. B.的最小值为
C.的定义域为 D. 的值域为
三、填空题
13.(22-23高一上·湖南·期中)已知是一次函数,且,则 .
14.(22-23高一上·四川·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围为 .
15.(22-23高三上·陕西宝鸡·阶段练习)已知,则 .
16.(24-25高一上·上海·随堂练习)已知是二次函数,且,,则 .
四、解答题
17.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数.
(1)试判断函数在上的单调性,并用定义法证明;
(2)求函数的值域.
18.(24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知是二次函数,且满足,,求的表达式;
(2)已知,求的表达式;
(3)已知,求的表达式.
19.(23-24高一上·江西南昌·阶段练习)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
20.(23-24高一上·河南·期中)若函数的定义域为R,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
21.(2024高三·全国·专题练习),若是的最小值,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
22.(2013高一·全国·竞赛)函数,则的值为( ).
A.2012 B. C.2013 D.
23.(23-24高一上·四川眉山·期中)(多选题)若函数的定义域为,值域为,则可以取( )
A. B. C. D.
24.(23-24高三上·湖南·阶段练习)(多选题)已知函数的定义域和值域均为,则( )
A.函数的定义域为 B.函数的定义域为
C.函数的值域为 D.函数的值域为
25.(23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)若函数满足,则 .
26.(23-24高三上·上海嘉定·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围是 .
27.(23-24高一上·浙江·期中)函数当时,实数 .
28.(23-24高一上·天津和平·期中)已知函数,若,则 .
29.(23-24高二下·河北衡水·期末)已知函数对任意x满足:,二次函数满足:且.
(1)求,的解析式;
(2)若,解关于x的不等式.
30.(23-24高一上·黑龙江大庆·期中)已知定义在R上的函数满足:.
(1)求函数的表达式;
(2)当时,关于的不等式的解集为,求的最小值和最大值.
31.(23-24高一上·浙江宁波·期中)函数的值域为( )
A. B.
C. D.
32.(23-24高三上·北京·期中)已知,若实数,则在区间上的最大值的取值范围是( )
A. B. C. D.
33.(23-24高一上·四川成都·期末)(多选题)已知为实数,表示不超过的最大整数,例如,.则( )
A. B.
C. D.
34.(23-24高一上·四川绵阳·期末)(多选题)关于的一元二次方程的两个实数根分别为,且,则下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则或3
C.若,则 D.,使得
35.(2024·天津·二模)已知函数若,,且,使得成立,则实数的取值范围是 .
36.(22-23高二下·山西运城·阶段练习)设函数存在最小值,则的取值范围是 .
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专题4 函数的概念及其表示、分段函数
一、单选题
1.(18-19高三·重庆·阶段练习)已知集合,,则
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】先求解集合A,再求交集即可.
【详解】∵集合,,∴.
故选B.
【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,属于基础题.
2.(22-23高一上·湖南·期中)已知函数的对应关系如表所示,函数的图象是如图所示,则的值为( )
1
2
3
4
3
-1
A.-1 B.0 C.3 D.4
【答案】A
【分析】根据函数的定义及图表计算即可.
【详解】由图象可知,而由表格可知,所以.
故选:A
3.(22-23高一上·四川·期中)已知函数,则( )
A. B.2 C. D.3
【答案】D
【分析】由题可得,进而即得.
【详解】由题可得,
所以.
故选:D.
4.(22-23高一上·四川·期中)下列各组函数是同一函数的是( )
①与;
②与;
③与.
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用相同函数的定义判断作答.
【详解】函数定义域为R,定义域为R,且,则①是同一函数;
函数定义域为,而定义域为R,则②不是同一函数;
函数与定义域均为R,并且法则相同,则③是同一函数,
所以①③是同一函数.
故选:C
5.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】D
【分析】根据分段函数解析式运算求解.
【详解】由题意可得:,
且,
所以.
故选:D.
6.(2024·四川德阳·三模)已知,且,则( )
A.3 B. C.1 D.
【答案】C
【分析】令,求出,代入解出.
【详解】, 且,
令,,解得,
,即,
.
故选:C.
7.(25-26高一上·全国·课后作业)函数的定义域为,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】时直接代入;时利用可得答案.
【详解】因为函数的定义域为,
所以关于的方程无实数解,
当时,显然无解,符合题意;
当时,则,解得.
综上可得.
故选:D.
8.(2024·山东·二模)如图所示,是半圆的直径,点从点出发,沿弧的路径运动一周,设点到点的距离为,运动时间为,则下列图象能大致地刻画与之间的关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】点在段运动时和点在上运动时,,之间是线性关系,点在弧上运动时,(定值),即可结合选项求解.
【详解】当点在段运动时,随的增大而匀速增大,
点在弧上运动时,(定值),
点在上运动时,随着的增大而减小.
故选:C.
二、多选题
9.(23-24高一上·新疆阿克苏·阶段练习)对于集合,,由下列图形给出的对应中,不能构成从到的函数有( )个
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【分析】根据题意,由函数的定义逐一判断,即可得到结果.
【详解】对于A,集合A中有一部分x值没有与之对应的y值,A不能构成函数;
对于BC,存在垂直于的直线与图形有两个交点,BC不能构成函数;
对于D,给定图形符合函数的定义,D能构成函数.
故选:ABC
10.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末)下列说法正确的是( )
A.与表示同一个函数
B.函数的定义域为则函数的定义域为
C.关于x的不等式,使该不等式恒成立的实数k的取值范围是
D.已知关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为
【答案】ABD
【分析】根据同一函数的条件即可判断A;由抽象函数的定义域的求法即可判断B;利用二次不等式恒成立的条件计算即可判断C;利用二次不等式的解集与对应方程的根的关系即可判断D.
【详解】对于A,因为,所以函数的定义域为,
因为,所以函数的定义域为,所以两个函数的定义域相同,
又,所以两个函数的解析式相同,故两个函数表示同一函数,故A正确;
对于B,因为函数的定义域为,由,得,所以,即,所以的定义域为,故B正确;
对于C,当时,不等式恒成立,故C错误;
对于D,的解集为,,
,,,
,即,
解得:或,即不等式的解集为,故D正确;
故选:ABD.
11.(22-23高一上·广东湛江·期中)下列各组函数中,两个函数是同一函数的有( )
A.和
B.和
C.
D.和
【答案】AC
【分析】根据相同函数的对应法则、定义域都相同,结合各选项的函数解析式化简并求出定义域,即可确定正确答案.
【详解】A:与定义域和对应法则都相同,为同一函数;
B:定义域为,而定义域为R,它们的定义域、对应法则都不同,不为同一函数;
C:与定义域和对应法则都相同,为同一函数;
D:定义域为,而定义域为或,它们定义域不同,不为同一函数.
故选:AC
12.(23-24高一上·福建龙岩·阶段练习)已知函数 则( )
A. B.的最小值为
C.的定义域为 D. 的值域为
【答案】CD
【分析】根据给定条件,利用配凑法求出函数的解析式,再逐项判断即得.
【详解】依题意,,则,A错误;
当时,,当且仅当时取等号,B错误;
在中,,解得,因此的定义域为,C正确;
显然,,于是,因此 的值域为,D正确.
故选:CD
三、填空题
13.(22-23高一上·湖南·期中)已知是一次函数,且,则 .
【答案】/
【分析】根据待定系数法设,代入整理得,对比系数列式求解.
【详解】设,
因为,
则,
可知,解得,故.
故答案为:.
14.(22-23高一上·四川·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围为 .
【答案】
【分析】由题可得在R上恒成立,根据二次不等式的解法即得.
【详解】因为函数的定义域为,,
所以在R上恒成立,
则,
解得:.
故答案为:.
15.(22-23高三上·陕西宝鸡·阶段练习)已知,则 .
【答案】
【分析】使用换元法求函数的解析式,然后代值计算即可.
【详解】由题意,,
令,则,
所以函数解析式为,
所以,
则.
故答案为:.
16.(24-25高一上·上海·随堂练习)已知是二次函数,且,,则 .
【答案】
【分析】由题意设,通过待定系数法得出关于的方程组即可求解.
【详解】因为,是二次函数,所以设,
又因为,
所以,
所以,解得.
故答案为:.
四、解答题
17.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数.
(1)试判断函数在上的单调性,并用定义法证明;
(2)求函数的值域.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据反比例型函数的单调性可判断出函数在上的单调性,然后任取且,作差,并判断的符号,由此可得出结论;
(2)根据(1)中的结论结合不等式性质求得函数在区间上的值域.
【详解】(1)函数在上的为增函数,理由如下:
任取且,
则,
因为,则,
可得,即,
故函数在上为增函数.
(2)因为,即,则,可得,
所以,
因此函数在区间上的值域为.
18.(24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知是二次函数,且满足,,求的表达式;
(2)已知,求的表达式;
(3)已知,求的表达式.
【答案】(1);(2);(3).
【分析】(1)设的表达式为,由已知可得,解之即可;
(2)利用换元法可求解析式;
(3)在原式中用替换,得,与原式联立方程组,求解即可.
【详解】(1)设,∵,∴.
又∵,∴.
整理得.
由恒等式的性质知上式中对应项系数相等,
∴,解得
∴所求函数的表达式为.
(2)令,则.∴,
∴所求函数的表达式为.
(3)在原式中用替换,得,
于是有,
消去,得.
∴所求函数的表达式为.
19.(23-24高一上·江西南昌·阶段练习)若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由已知求出中的取值范围,它即为中的范围,再结合分母不等于0,二次根式中被开方数非负得出结论.
【详解】中,,则,
所以函数中,解得,
故选:A.
20.(23-24高一上·河南·期中)若函数的定义域为R,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据函数定义域可知对任意恒成立求解即可.
【详解】若函数的定义域为R,
则对任意恒成立.
当时,不等式化为,恒成立;
当时,需,解得.
综上所述,实数a的取值范围是.
故选:B.
21.(2024高三·全国·专题练习),若是的最小值,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用基本不等式,先求出当时的函数最值,然后结合一元二次函数的性质进行讨论即可.
【详解】解:当时,,
当且仅当:,即时,等号成立,
此时函数的最小值为,
若,则函数的最小值为,此时不是的最小值,此时不满足条件,
若,则要使是的最小值,则满足,
即
解得,
,
,
故选:D.
22.(2013高一·全国·竞赛)函数,则的值为( ).
A.2012 B. C.2013 D.
【答案】B
【分析】由题意可得,再由倒序相加法求解即可.
【详解】由可得:,
所以,,
所以设
,
则两式相加可得:.
故选:B.
23.(23-24高一上·四川眉山·期中)(多选题)若函数的定义域为,值域为,则可以取( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【分析】画出二次函数图象,结合对称轴和值域可判断取值范围,即可得出合适的选项.
【详解】的对称轴为,当时,,
令,解得或,
要使定义域为时,值域为,故.
故选:ABC.
24.(23-24高三上·湖南·阶段练习)(多选题)已知函数的定义域和值域均为,则( )
A.函数的定义域为 B.函数的定义域为
C.函数的值域为 D.函数的值域为
【答案】ABC
【分析】根据抽象函数的定义域列不等式求解判断AB;求出抽象函数的值域判断CD.
【详解】函数中的x需满足,解得,
故函数的定义域为,故A正确;
函数中的x需满足解得,
故函数的定义域为,故B正确;
函数和的值域都为,故C正确,D错误.
故选:ABC.
25.(23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)若函数满足,则 .
【答案】/
【分析】取,得到方程组,解得答案.
【详解】,
取,,取,,解得.
故答案为:
26.(23-24高三上·上海嘉定·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据分式函数中分母不为0得恒成立,分类讨论,时符合题意,时利用判别式法列不等式求解即可.
【详解】函数的定义域为,
得恒成立,
当时,恒成立;
当时,,得,
综上,实数的取值范围是.
故答案为:
27.(23-24高一上·浙江·期中)函数当时,实数 .
【答案】
【分析】由所给的分段函数以及函数值,对其分类讨论即可.
【详解】令,则,
当时,有,解得或(舍去),
即,
当时,有即,
因为,此时无实数解,
当,有满足题意,
当时,,不满足题意,
故实数,
故答案为:8.
28.(23-24高一上·天津和平·期中)已知函数,若,则 .
【答案】
【分析】根据分段函数,分类讨论,由已知列出方程,求解即可求出的值,代入函数即可得出答案.
【详解】当,即时,
则由可得,,无解;
当,且,即时,
由可得,,所以,
整理可得,,解得(舍去)或;
当,即时,
由可得,,无解.
综上所述,.
所以,.
故答案为:.
29.(23-24高二下·河北衡水·期末)已知函数对任意x满足:,二次函数满足:且.
(1)求,的解析式;
(2)若,解关于x的不等式.
【答案】(1),
(2)答案见解析
【分析】(1)用方程组法求 ,用待定系数法求 ;
(2)先将不等式化为 ,根据 分类求解即可.
【详解】(1)①,用代替上式中的x,
得②,
联立①②,可得;
设(),
所以,
即
所以,解得,,
又,得,
所以.
(2)因为,
即,化简得,,
①当,即,即时,不等式的解为或;
②当,即,即,当时,不等式的解为或,
③当,即时,,解得且,
综上所述,当时,不等式的解为或;
当时,不等式的解为且;
当时,不等式的解为或.
30.(23-24高一上·黑龙江大庆·期中)已知定义在R上的函数满足:.
(1)求函数的表达式;
(2)当时,关于的不等式的解集为,求的最小值和最大值.
【答案】(1)
(2)最小值为1,最大值
【分析】(1)将已知中的替换为,得出方程组,求解即可得出函数解析式;
(2)根据已知得出.根据一元二次不等式解集与一元二次方程解的关系可知,判定得,为一元二次方程的两个解,求根得出,表示出,结合的范围,即可得出答案.
【详解】(1)将的替换为,
得,
联立
解得.
(2)由(1)结合已知可将不等式化为,
即.
又一元二次方程,
恒成立,
可得方程两根为.
又,所以,,
所以.
又,所以,
所以当时,的最小值为1,当时,最大值.
31.(23-24高一上·浙江宁波·期中)函数的值域为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由已知得,平方化简得,则,解不等式组可求得结果.
【详解】由,得或,则函数定义域为,
由,得,
所以,得,
显然,所以,
所以,
由,得,
所以,所以,
,解得或,
由,得,,解得,
由,得,,解得,
综上,或,
所以函数的值域为,
故选:D
32.(23-24高三上·北京·期中)已知,若实数,则在区间上的最大值的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】作出函数的图象,将问题转化为函数上的点到直线的距离,在区间上的最大值问题,然后观察图象可得.
【详解】作出函数的图象如图:
因为,
因为,所以,
表示函数上的点到直线的距离,
由图可知,当时,取得最大值,最大值为;
当时,,
结合图象可知,在区间上总有,
所以,此时的最大值为;
当时,由图可知,,
且.
综上,在区间上的最大值的取值范围为.
故选:C
【点睛】关键点睛:本题主要考查分段函数图象的运用,关键在于作图和简问题转化为在区间上点到直线的距离的最值问题.
33.(23-24高一上·四川成都·期末)(多选题)已知为实数,表示不超过的最大整数,例如,.则( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】举反例判断A;结合的含义以及利用数形结合,可判断B;讨论x是否为整数,分类说明,判断C;利用作差法,结合的基本性质,可判断D.
【详解】对于A,不妨取,则,
则此时,A错误;
对于B,由定义表示不超过的最大整数,可知成立,
如图,作出的图象,可知成立,
故,B正确;
对于C,若x为整数,则,成立;
若x为有小数部分的数,不妨设,
由于,
故成立等价于成立,
等价于成立,
当时,上式左边=0,右边=0,成立,
当,上式左边=1,右边=1,成立,故成立,C正确;
对于D,,当时等号成立,
故,而后面等号在x为整数时取到,故等号不同时成立,则,D正确,
故选:BCD
【点睛】关键点睛:本题考查取整函数的知识点,解答的关键是要理解取整函数的含义,明确其基本的性质,由此结合各选项,即可判断答案.
34.(23-24高一上·四川绵阳·期末)(多选题)关于的一元二次方程的两个实数根分别为,且,则下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则或3
C.若,则 D.,使得
【答案】AC
【分析】由根与系数、判别式得,且或,结合各项条件判断正误即可.
【详解】由题设,,且,则或,
A:若,则且,根据对勾函数性质有,对;
B:若,则,可得,故或,
当,则,不满足题设;当,则,不满足题设,错;
C:若,则,可得,
所以满足题设,对;
D:若,则,显然不满足判别式,故不存在,使得,错.
故选:AC
35.(2024·天津·二模)已知函数若,,且,使得成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】由题意可得函数在上不单调,分,结合二次函数的性质,作出图象即可.
【详解】当时,可得,易知在R上单调递减,不满足题意;
当时,当时,,对称轴为,
当时,,此时函数在上单调递减;
当时,,
当时,开口向上,大致图象如图所示:
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
所以,,且,使得成立,满足题意;
当时:
当时,函数的开口下,对称轴,
①当,即时,
易知函数在和上单调递减,在上单调递增,
大致图象如图所示:
由此可知,,且,使得成立,满足题意;
②当时,即时,
此时函数的大致图象如图所示:
易知函数在R上单调递减,
所以不存在,且,使得成立;
综上,的取值范围为:,
故答案为:.
【点睛】方法点睛: 本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,分段函数的图象和性质,正确理解分段函数的单调性,是解答的关键.对于分段函数的值域,应该是两段的值域并到一起,定义域也是两段并到一起,单调区间也是两段的区间总和.二次函数找最值一般情况要和对称轴比较,讨论轴和区间的关系.
36.(22-23高二下·山西运城·阶段练习)设函数存在最小值,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据题意分,,和四种情况结合二次函数的性质讨论即可》
【详解】①当时,,故函数在上单调递增,因此不存在最小值;
②当时,,
当时,,故函数存在最小值;
③当时,,故函数在上单调递减,
当时,;当时,.
若,则不存在最小值,故,解得.
此时满足题设;
④当时,,故函数在上单调递减,
当时,;当时,.
因为,所以,
因此不存在最小值.
综上,的取值范围是.
故答案为:
【点睛】关键点点睛:此题考查含参数的分段函数求最值,考查二次函数的性质,解题的关键是结合二次函数的性质求函数的最小值,考查分类讨论思想,属于较难题.
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