专题04 函数的概念及其表示、分段函数(分层训练)-【课后优辅导】2024年秋季高一数学上学期精品讲义(人教A版2019)

2024-08-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.1 函数的概念及其表示
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-27
作者 3456数学工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-27
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内容正文:

专题4 函数的概念及其表示、分段函数 一、单选题 1.(18-19高三·重庆·阶段练习)已知集合,,则 A. B. C. D. 2.(22-23高一上·湖南·期中)已知函数的对应关系如表所示,函数的图象是如图所示,则的值为(    ) 1 2 3 4 3 -1      A.-1 B.0 C.3 D.4 3.(22-23高一上·四川·期中)已知函数,则(    ) A. B.2 C. D.3 4.(22-23高一上·四川·期中)下列各组函数是同一函数的是(    ) ①与; ②与; ③与. A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 5.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数,则(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 6.(2024·四川德阳·三模)已知,且,则(    ) A.3 B. C.1 D. 7.(25-26高一上·全国·课后作业)函数的定义域为,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.(2024·山东·二模)如图所示,是半圆的直径,点从点出发,沿弧的路径运动一周,设点到点的距离为,运动时间为,则下列图象能大致地刻画与之间的关系的是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(23-24高一上·新疆阿克苏·阶段练习)对于集合,,由下列图形给出的对应中,不能构成从到的函数有(  )个 A.  B.  C.  D.   10.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末)下列说法正确的是(    ) A.与表示同一个函数 B.函数的定义域为则函数的定义域为 C.关于x的不等式,使该不等式恒成立的实数k的取值范围是 D.已知关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为 11.(22-23高一上·广东湛江·期中)下列各组函数中,两个函数是同一函数的有(    ) A.和 B.和 C. D.和 12.(23-24高一上·福建龙岩·阶段练习)已知函数 则(    ) A. B.的最小值为 C.的定义域为 D. 的值域为 三、填空题 13.(22-23高一上·湖南·期中)已知是一次函数,且,则 . 14.(22-23高一上·四川·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围为 . 15.(22-23高三上·陕西宝鸡·阶段练习)已知,则 . 16.(24-25高一上·上海·随堂练习)已知是二次函数,且,,则 . 四、解答题 17.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数. (1)试判断函数在上的单调性,并用定义法证明; (2)求函数的值域. 18.(24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知是二次函数,且满足,,求的表达式; (2)已知,求的表达式; (3)已知,求的表达式. 19.(23-24高一上·江西南昌·阶段练习)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 20.(23-24高一上·河南·期中)若函数的定义域为R,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 21.(2024高三·全国·专题练习),若是的最小值,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 22.(2013高一·全国·竞赛)函数,则的值为(    ). A.2012 B. C.2013 D. 23.(23-24高一上·四川眉山·期中)(多选题)若函数的定义域为,值域为,则可以取(    ) A. B. C. D. 24.(23-24高三上·湖南·阶段练习)(多选题)已知函数的定义域和值域均为,则(    ) A.函数的定义域为 B.函数的定义域为 C.函数的值域为 D.函数的值域为 25.(23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)若函数满足,则 . 26.(23-24高三上·上海嘉定·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围是 . 27.(23-24高一上·浙江·期中)函数当时,实数 . 28.(23-24高一上·天津和平·期中)已知函数,若,则 . 29.(23-24高二下·河北衡水·期末)已知函数对任意x满足:,二次函数满足:且. (1)求,的解析式; (2)若,解关于x的不等式. 30.(23-24高一上·黑龙江大庆·期中)已知定义在R上的函数满足:. (1)求函数的表达式; (2)当时,关于的不等式的解集为,求的最小值和最大值. 31.(23-24高一上·浙江宁波·期中)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 32.(23-24高三上·北京·期中)已知,若实数,则在区间上的最大值的取值范围是(    ) A. B. C. D. 33.(23-24高一上·四川成都·期末)(多选题)已知为实数,表示不超过的最大整数,例如,.则(    ) A. B. C. D. 34.(23-24高一上·四川绵阳·期末)(多选题)关于的一元二次方程的两个实数根分别为,且,则下列结论正确的是(   ) A.若,则 B.若,则或3 C.若,则 D.,使得 35.(2024·天津·二模)已知函数若,,且,使得成立,则实数的取值范围是 . 36.(22-23高二下·山西运城·阶段练习)设函数存在最小值,则的取值范围是 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题4 函数的概念及其表示、分段函数 一、单选题 1.(18-19高三·重庆·阶段练习)已知集合,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】先求解集合A,再求交集即可. 【详解】∵集合,,∴. 故选B. 【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,属于基础题. 2.(22-23高一上·湖南·期中)已知函数的对应关系如表所示,函数的图象是如图所示,则的值为(    ) 1 2 3 4 3 -1      A.-1 B.0 C.3 D.4 【答案】A 【分析】根据函数的定义及图表计算即可. 【详解】由图象可知,而由表格可知,所以. 故选:A 3.(22-23高一上·四川·期中)已知函数,则(    ) A. B.2 C. D.3 【答案】D 【分析】由题可得,进而即得. 【详解】由题可得, 所以. 故选:D. 4.(22-23高一上·四川·期中)下列各组函数是同一函数的是(    ) ①与; ②与; ③与. A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用相同函数的定义判断作答. 【详解】函数定义域为R,定义域为R,且,则①是同一函数; 函数定义域为,而定义域为R,则②不是同一函数; 函数与定义域均为R,并且法则相同,则③是同一函数, 所以①③是同一函数. 故选:C 5.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数,则(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】D 【分析】根据分段函数解析式运算求解. 【详解】由题意可得:, 且, 所以. 故选:D. 6.(2024·四川德阳·三模)已知,且,则(    ) A.3 B. C.1 D. 【答案】C 【分析】令,求出,代入解出. 【详解】, 且, 令,,解得, ,即, . 故选:C. 7.(25-26高一上·全国·课后作业)函数的定义域为,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】时直接代入;时利用可得答案. 【详解】因为函数的定义域为, 所以关于的方程无实数解, 当时,显然无解,符合题意; 当时,则,解得. 综上可得. 故选:D. 8.(2024·山东·二模)如图所示,是半圆的直径,点从点出发,沿弧的路径运动一周,设点到点的距离为,运动时间为,则下列图象能大致地刻画与之间的关系的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】点在段运动时和点在上运动时,,之间是线性关系,点在弧上运动时,(定值),即可结合选项求解. 【详解】当点在段运动时,随的增大而匀速增大, 点在弧上运动时,(定值), 点在上运动时,随着的增大而减小. 故选:C. 二、多选题 9.(23-24高一上·新疆阿克苏·阶段练习)对于集合,,由下列图形给出的对应中,不能构成从到的函数有(  )个 A.   B.   C.   D.   【答案】ABC 【分析】根据题意,由函数的定义逐一判断,即可得到结果. 【详解】对于A,集合A中有一部分x值没有与之对应的y值,A不能构成函数; 对于BC,存在垂直于的直线与图形有两个交点,BC不能构成函数; 对于D,给定图形符合函数的定义,D能构成函数. 故选:ABC 10.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末)下列说法正确的是(    ) A.与表示同一个函数 B.函数的定义域为则函数的定义域为 C.关于x的不等式,使该不等式恒成立的实数k的取值范围是 D.已知关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为 【答案】ABD 【分析】根据同一函数的条件即可判断A;由抽象函数的定义域的求法即可判断B;利用二次不等式恒成立的条件计算即可判断C;利用二次不等式的解集与对应方程的根的关系即可判断D. 【详解】对于A,因为,所以函数的定义域为, 因为,所以函数的定义域为,所以两个函数的定义域相同, 又,所以两个函数的解析式相同,故两个函数表示同一函数,故A正确; 对于B,因为函数的定义域为,由,得,所以,即,所以的定义域为,故B正确; 对于C,当时,不等式恒成立,故C错误; 对于D,的解集为,, ,,, ,即, 解得:或,即不等式的解集为,故D正确; 故选:ABD. 11.(22-23高一上·广东湛江·期中)下列各组函数中,两个函数是同一函数的有(    ) A.和 B.和 C. D.和 【答案】AC 【分析】根据相同函数的对应法则、定义域都相同,结合各选项的函数解析式化简并求出定义域,即可确定正确答案. 【详解】A:与定义域和对应法则都相同,为同一函数; B:定义域为,而定义域为R,它们的定义域、对应法则都不同,不为同一函数; C:与定义域和对应法则都相同,为同一函数; D:定义域为,而定义域为或,它们定义域不同,不为同一函数. 故选:AC 12.(23-24高一上·福建龙岩·阶段练习)已知函数 则(    ) A. B.的最小值为 C.的定义域为 D. 的值域为 【答案】CD 【分析】根据给定条件,利用配凑法求出函数的解析式,再逐项判断即得. 【详解】依题意,,则,A错误; 当时,,当且仅当时取等号,B错误; 在中,,解得,因此的定义域为,C正确; 显然,,于是,因此 的值域为,D正确. 故选:CD 三、填空题 13.(22-23高一上·湖南·期中)已知是一次函数,且,则 . 【答案】/ 【分析】根据待定系数法设,代入整理得,对比系数列式求解. 【详解】设, 因为, 则, 可知,解得,故. 故答案为:. 14.(22-23高一上·四川·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】由题可得在R上恒成立,根据二次不等式的解法即得. 【详解】因为函数的定义域为,, 所以在R上恒成立, 则, 解得:. 故答案为:. 15.(22-23高三上·陕西宝鸡·阶段练习)已知,则 . 【答案】 【分析】使用换元法求函数的解析式,然后代值计算即可. 【详解】由题意,, 令,则, 所以函数解析式为, 所以, 则. 故答案为:. 16.(24-25高一上·上海·随堂练习)已知是二次函数,且,,则 . 【答案】 【分析】由题意设,通过待定系数法得出关于的方程组即可求解. 【详解】因为,是二次函数,所以设, 又因为, 所以, 所以,解得. 故答案为:. 四、解答题 17.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数. (1)试判断函数在上的单调性,并用定义法证明; (2)求函数的值域. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据反比例型函数的单调性可判断出函数在上的单调性,然后任取且,作差,并判断的符号,由此可得出结论; (2)根据(1)中的结论结合不等式性质求得函数在区间上的值域. 【详解】(1)函数在上的为增函数,理由如下: 任取且, 则, 因为,则, 可得,即, 故函数在上为增函数. (2)因为,即,则,可得, 所以, 因此函数在区间上的值域为. 18.(24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知是二次函数,且满足,,求的表达式; (2)已知,求的表达式; (3)已知,求的表达式. 【答案】(1);(2);(3). 【分析】(1)设的表达式为,由已知可得,解之即可; (2)利用换元法可求解析式; (3)在原式中用替换,得,与原式联立方程组,求解即可. 【详解】(1)设,∵,∴. 又∵,∴. 整理得. 由恒等式的性质知上式中对应项系数相等, ∴,解得 ∴所求函数的表达式为. (2)令,则.∴, ∴所求函数的表达式为. (3)在原式中用替换,得, 于是有, 消去,得. ∴所求函数的表达式为. 19.(23-24高一上·江西南昌·阶段练习)若函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由已知求出中的取值范围,它即为中的范围,再结合分母不等于0,二次根式中被开方数非负得出结论. 【详解】中,,则, 所以函数中,解得, 故选:A. 20.(23-24高一上·河南·期中)若函数的定义域为R,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据函数定义域可知对任意恒成立求解即可. 【详解】若函数的定义域为R, 则对任意恒成立. 当时,不等式化为,恒成立; 当时,需,解得. 综上所述,实数a的取值范围是. 故选:B. 21.(2024高三·全国·专题练习),若是的最小值,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用基本不等式,先求出当时的函数最值,然后结合一元二次函数的性质进行讨论即可. 【详解】解:当时,, 当且仅当:,即时,等号成立, 此时函数的最小值为, 若,则函数的最小值为,此时不是的最小值,此时不满足条件, 若,则要使是的最小值,则满足, 即 解得, , , 故选:D. 22.(2013高一·全国·竞赛)函数,则的值为(    ). A.2012 B. C.2013 D. 【答案】B 【分析】由题意可得,再由倒序相加法求解即可. 【详解】由可得:, 所以,, 所以设 , 则两式相加可得:. 故选:B. 23.(23-24高一上·四川眉山·期中)(多选题)若函数的定义域为,值域为,则可以取(    ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【分析】画出二次函数图象,结合对称轴和值域可判断取值范围,即可得出合适的选项. 【详解】的对称轴为,当时,, 令,解得或, 要使定义域为时,值域为,故. 故选:ABC. 24.(23-24高三上·湖南·阶段练习)(多选题)已知函数的定义域和值域均为,则(    ) A.函数的定义域为 B.函数的定义域为 C.函数的值域为 D.函数的值域为 【答案】ABC 【分析】根据抽象函数的定义域列不等式求解判断AB;求出抽象函数的值域判断CD. 【详解】函数中的x需满足,解得, 故函数的定义域为,故A正确; 函数中的x需满足解得, 故函数的定义域为,故B正确; 函数和的值域都为,故C正确,D错误. 故选:ABC. 25.(23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)若函数满足,则 . 【答案】/ 【分析】取,得到方程组,解得答案. 【详解】, 取,,取,,解得. 故答案为: 26.(23-24高三上·上海嘉定·期中)已知函数的定义域为,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据分式函数中分母不为0得恒成立,分类讨论,时符合题意,时利用判别式法列不等式求解即可. 【详解】函数的定义域为, 得恒成立, 当时,恒成立; 当时,,得, 综上,实数的取值范围是. 故答案为: 27.(23-24高一上·浙江·期中)函数当时,实数 . 【答案】 【分析】由所给的分段函数以及函数值,对其分类讨论即可. 【详解】令,则, 当时,有,解得或(舍去), 即, 当时,有即, 因为,此时无实数解, 当,有满足题意, 当时,,不满足题意, 故实数, 故答案为:8. 28.(23-24高一上·天津和平·期中)已知函数,若,则 . 【答案】 【分析】根据分段函数,分类讨论,由已知列出方程,求解即可求出的值,代入函数即可得出答案. 【详解】当,即时, 则由可得,,无解; 当,且,即时, 由可得,,所以, 整理可得,,解得(舍去)或; 当,即时, 由可得,,无解. 综上所述,. 所以,. 故答案为:. 29.(23-24高二下·河北衡水·期末)已知函数对任意x满足:,二次函数满足:且. (1)求,的解析式; (2)若,解关于x的不等式. 【答案】(1), (2)答案见解析 【分析】(1)用方程组法求 ,用待定系数法求 ; (2)先将不等式化为 ,根据 分类求解即可. 【详解】(1)①,用代替上式中的x, 得②, 联立①②,可得; 设(), 所以, 即 所以,解得,, 又,得, 所以. (2)因为, 即,化简得,, ①当,即,即时,不等式的解为或; ②当,即,即,当时,不等式的解为或, ③当,即时,,解得且, 综上所述,当时,不等式的解为或; 当时,不等式的解为且; 当时,不等式的解为或. 30.(23-24高一上·黑龙江大庆·期中)已知定义在R上的函数满足:. (1)求函数的表达式; (2)当时,关于的不等式的解集为,求的最小值和最大值. 【答案】(1) (2)最小值为1,最大值 【分析】(1)将已知中的替换为,得出方程组,求解即可得出函数解析式; (2)根据已知得出.根据一元二次不等式解集与一元二次方程解的关系可知,判定得,为一元二次方程的两个解,求根得出,表示出,结合的范围,即可得出答案. 【详解】(1)将的替换为, 得, 联立 解得. (2)由(1)结合已知可将不等式化为, 即. 又一元二次方程, 恒成立, 可得方程两根为. 又,所以,, 所以. 又,所以, 所以当时,的最小值为1,当时,最大值. 31.(23-24高一上·浙江宁波·期中)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由已知得,平方化简得,则,解不等式组可求得结果. 【详解】由,得或,则函数定义域为, 由,得, 所以,得, 显然,所以, 所以, 由,得, 所以,所以, ,解得或, 由,得,,解得, 由,得,,解得, 综上,或, 所以函数的值域为, 故选:D 32.(23-24高三上·北京·期中)已知,若实数,则在区间上的最大值的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】作出函数的图象,将问题转化为函数上的点到直线的距离,在区间上的最大值问题,然后观察图象可得. 【详解】作出函数的图象如图: 因为, 因为,所以, 表示函数上的点到直线的距离, 由图可知,当时,取得最大值,最大值为; 当时,, 结合图象可知,在区间上总有, 所以,此时的最大值为; 当时,由图可知,, 且. 综上,在区间上的最大值的取值范围为. 故选:C 【点睛】关键点睛:本题主要考查分段函数图象的运用,关键在于作图和简问题转化为在区间上点到直线的距离的最值问题. 33.(23-24高一上·四川成都·期末)(多选题)已知为实数,表示不超过的最大整数,例如,.则(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】举反例判断A;结合的含义以及利用数形结合,可判断B;讨论x是否为整数,分类说明,判断C;利用作差法,结合的基本性质,可判断D. 【详解】对于A,不妨取,则, 则此时,A错误; 对于B,由定义表示不超过的最大整数,可知成立, 如图,作出的图象,可知成立, 故,B正确; 对于C,若x为整数,则,成立; 若x为有小数部分的数,不妨设, 由于, 故成立等价于成立, 等价于成立, 当时,上式左边=0,右边=0,成立, 当,上式左边=1,右边=1,成立,故成立,C正确; 对于D,,当时等号成立, 故,而后面等号在x为整数时取到,故等号不同时成立,则,D正确, 故选:BCD 【点睛】关键点睛:本题考查取整函数的知识点,解答的关键是要理解取整函数的含义,明确其基本的性质,由此结合各选项,即可判断答案. 34.(23-24高一上·四川绵阳·期末)(多选题)关于的一元二次方程的两个实数根分别为,且,则下列结论正确的是(   ) A.若,则 B.若,则或3 C.若,则 D.,使得 【答案】AC 【分析】由根与系数、判别式得,且或,结合各项条件判断正误即可. 【详解】由题设,,且,则或, A:若,则且,根据对勾函数性质有,对; B:若,则,可得,故或, 当,则,不满足题设;当,则,不满足题设,错; C:若,则,可得, 所以满足题设,对; D:若,则,显然不满足判别式,故不存在,使得,错. 故选:AC 35.(2024·天津·二模)已知函数若,,且,使得成立,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】由题意可得函数在上不单调,分,结合二次函数的性质,作出图象即可. 【详解】当时,可得,易知在R上单调递减,不满足题意; 当时,当时,,对称轴为, 当时,,此时函数在上单调递减; 当时,, 当时,开口向上,大致图象如图所示: 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 所以,,且,使得成立,满足题意; 当时: 当时,函数的开口下,对称轴, ①当,即时, 易知函数在和上单调递减,在上单调递增, 大致图象如图所示: 由此可知,,且,使得成立,满足题意; ②当时,即时, 此时函数的大致图象如图所示: 易知函数在R上单调递减, 所以不存在,且,使得成立; 综上,的取值范围为:, 故答案为:. 【点睛】方法点睛: 本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,分段函数的图象和性质,正确理解分段函数的单调性,是解答的关键.对于分段函数的值域,应该是两段的值域并到一起,定义域也是两段并到一起,单调区间也是两段的区间总和.二次函数找最值一般情况要和对称轴比较,讨论轴和区间的关系. 36.(22-23高二下·山西运城·阶段练习)设函数存在最小值,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据题意分,,和四种情况结合二次函数的性质讨论即可》 【详解】①当时,,故函数在上单调递增,因此不存在最小值; ②当时,, 当时,,故函数存在最小值; ③当时,,故函数在上单调递减, 当时,;当时,. 若,则不存在最小值,故,解得. 此时满足题设; ④当时,,故函数在上单调递减, 当时,;当时,. 因为,所以, 因此不存在最小值. 综上,的取值范围是. 故答案为: 【点睛】关键点点睛:此题考查含参数的分段函数求最值,考查二次函数的性质,解题的关键是结合二次函数的性质求函数的最小值,考查分类讨论思想,属于较难题. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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