专题02 充分条件与必要条件、全称量词与存在量词(分层训练)-【课后优辅导】2024年秋季高一数学上学期精品讲义(人教A版2019)

2024-08-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.4 充分条件与必要条件,1.5 全称量词与存在量词
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-27
作者 3456数学工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-27
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来源 学科网

内容正文:

专题02 充分条件与必要条件、全称量词与存在量词 一、单选题 1.(21-22高一上·广东湛江·期中)下列命题的否定是全称量词命题且为真命题的有(    ) A., B.所有的正方形都是矩形 C., D.至少有一个实数,使 2.(23-24高二上·云南昭通·阶段练习)命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 3.(22-23高一上·河南郑州·阶段练习)已知非空数集A,B,命题p:对于,都有,则p的否定是(    ) A.对于,都有 B.对于,都有 C.,使 D.,使 4.(23-24高一上·山西大同·期中)荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”这句来自先秦时期的名言.此名言中的“积跬步”是“至千里”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.(22-23高二下·辽宁·期末)“”是“方程有实数解”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.(2021·陕西西安·模拟预测)已知集合或,,若,则实数的取值范围为(    ) A. B. C.或 D.或 7.(22-23高二下·陕西西安·期末)若命题,则表述准确的是(    ) A. B. C.或 D.或 8.(22-23高一上·湖南·期中)若命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 9.(22-23高一上·陕西宝鸡·阶段练习)“”是“函数在区间上单调递增”的(    ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 二、多选题 10.(23-24高二下·四川凉山·期末)下列说法不正确的是(    ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.若,则的最大值为2 C.若不等式的解集为,则必有 D.命题“,使得.”的否定为“,使得.” 11.(22-23高一上·湖南·期中)下列既是存在量词命题又是真命题的是(    ) A., B.至少有个,使能同时被和整除 C., D.每个平行四边形都是中心对称图形 三、填空题 12.(22-23高一上·江苏常州·阶段练习)已知条件:,:,是的充分条件,则实数的取值范围是 . 13.(16-17高一下·福建漳州·期末)不等式的解集为,则的取值范围是 . 四、解答题 14.(23-24高一上·江苏镇江·阶段练习)已知集合,,全集. (1)当时,求; (2)若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围. 15.(21-22高一上·北京·阶段练习)设集合,集合. (1)若,求和 (2)设命题,命题,若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围. 16.(22-23高一上·青海海东·期中)已知集合,集合. (1)当时,求; (2)若“”是“”的充分条件,求实数的取值范围. 17.(21-22高一上·福建宁德·期中)已知集合,, (1)若,求,; (2)若,求实数的取值范围. 18.(24-25高三上·江苏南通·阶段练习)设,“”是“”的(    ) A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 19.(23-24高一上·安徽安庆·阶段练习)对于,用表示不大于的最大整数,例如:,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 20.(2024高三上·全国·竞赛)设,集合.则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 21.(23-24高一上·广东江门·期中)设,当时;当时.例如,则“,或,”是“”的(    )条件. A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 22.(23-24高一上·上海松江·期末)设,用表示不超过的最大整数,则称为“取整函数”,如:,.现有关于“取整函数”的两个命题:①集合是单元素集:②对于任意,成立,则以下说法正确的是 (    ) A.①②都是真命题 B.①是真命题②是假命题 C.①是假命题②是真命题 D.①②都是假命题 23.(23-24高一上·广东深圳·期中)已知命题:任意,命题:存在,若“且”是假命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 24.(23-24高一上·广西玉林·期中)(多选题)已知表示不超过的最大整数,例如:,,下列说法正确的是(    ) A.集合 B.集合的非空真子集的个数是30个 C.若“”是“”的充分不必要条件,则 D.若,则 25.(23-24高二下·河南安阳·期末)(多选题)下列说法中,正确的是(    ) A.命题“存在一个四边形,它的四个顶点不在同一个圆上”的否定是真命题. B.命题“对,的个位数不等于3”的否定是假命题. C.梯形是等腰梯形的充要条件是. D.设,则的充要条件是. 三、填空题 26.(23-24高一上·重庆渝中·阶段练习)已知命题p:“不等式有解”为真命题,则a的取值范围是 . 27.(22-23高一上·重庆北碚·期中)已知集合,集合,如果命题“”为假命题,则实数的取值范围为 . 28.(21-22高一上·江苏南京·阶段练习)若命题“ ”为假命题,则实数m的取值范围是 . 29.(21-22高一上·浙江·期末)命题“”为真,则实数a的范围是 30.(23-24高二下·湖北武汉·期末)设命题,使得不等式恒成立;命题,不等式成立. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若命题、有且只有一个是真命题,求实数的取值范围. 31.(23-24高一下·河北保定·期末)(1)已知集合.若是的必要不充分条件,求实数a的取值范围. (2)若命题“”为假命题,求x的取值范围. 32.(23-24高一上·内蒙古呼和浩特·期中)(1)已知集合,.若,求实数的取值范围; (2)若命题“,”为假命题,求的取值范围. 33.(23-24高一上·湖北·期中)已知集合,. (1)若,求实数m的取值范围; (2)命题q:,是真命题,求实数m的取值范围. 34.(23-24高一下·湖北咸宁·期末)设,则关于的不等式有解的一个必要不充分条件是(    ) A. B.或 C. D. 35.(23-24高二下·江西九江·期末)若命题“,”是假命题,则不能等于(    ) A. B. C. D. 36.(23-24高二下·广西玉林·期末)已知命题,,则的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D. 37.(2024·上海浦东新·三模)“”是“”的(    )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 38.(23-24高二下·四川凉山·期末)(多选题)下列说法不正确的是(    ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.若,则的最大值为2 C.若不等式的解集为,则必有 D.命题“,使得.”的否定为“,使得.” 39.(23-24高一下·山东淄博·期中)(多选题)下列命题正确的是(    ) A.命题“,”的否定是“,”; B.如果A是B的必要不充分条件,B是C的充分必要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的必要不充分条件 C.函数的图象恒在的图象上方,则a的范围是 D.已知均不为零,不等式不等式和的解集分别为M和N,则“”是“”成立的既不充分也不必要条件 40.(2024高三下·全国·专题练习)已知集合,,若“”是“”的必要不充分条件,则实数的取值范围为 . 41.(23-24高二下·江苏南京·期末)“,”为真命题,请写出一个满足条件的实数a的值 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 充分条件与必要条件、全称量词与存在量词 一、单选题 1.(21-22高一上·广东湛江·期中)下列命题的否定是全称量词命题且为真命题的有(    ) A., B.所有的正方形都是矩形 C., D.至少有一个实数,使 【答案】A 【分析】根据存在命题的否定是全称量词命题进行判断B即可.ACD原命题的否定是全称量词命题,再判断原命题的否定是否为真命题进行判断即可. 【详解】对于A,A是特称命题,其否定为:,,即为真命题,A正确; 对于B,∵B是全称命题,其否定为特称命题,故B排除; 对于C, C是特称命题,其否定为:,,即为假命题,C错误; 对于D, D是特称命题,其否定为:任意实数x,都有,代入不成立,为假命题,D错误; 故选:A. 2.(23-24高二上·云南昭通·阶段练习)命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 【答案】D 【分析】由存在量词命题的否定是全称量词命题可得. 【详解】命题“,”的否定是“,”. 故选:D. 3.(22-23高一上·河南郑州·阶段练习)已知非空数集A,B,命题p:对于,都有,则p的否定是(    ) A.对于,都有 B.对于,都有 C.,使 D.,使 【答案】D 【分析】直接写出全称量词命题的否定即可. 【详解】命题“对于,都有”的否定是:“,使”. 故选:D. 4.(23-24高一上·山西大同·期中)荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”这句来自先秦时期的名言.此名言中的“积跬步”是“至千里”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据充分条件与必要条件的概念判断. 【详解】“积跬步”不一定“至千里”,但“至千里”必有“积跬步”, “积跬步”是“至千里”的必要不充分条件. 故选:B. 5.(22-23高二下·辽宁·期末)“”是“方程有实数解”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据充分条件与必要条件的定义求解. 【详解】当时,此时的方程为,即无解,所以有实数解; 因为,所以,即,所以方程有实数解; 所以“”是“方程有实数解”的必要不充分条件. 故选:B. 6.(2021·陕西西安·模拟预测)已知集合或,,若,则实数的取值范围为(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】A 【分析】由题意,则可以分两种情况来讨论当时,即无解,当时,根据包含关系即可列出不等式组,从而即可求解. 【详解】当时,无解,此时,满足题意; 当时,有解,即, 若,则,所以要使,需满足,解得; 若,则,所以要使,需满足,解得. 综上,实数a的取值范围为. 故选:A. 7.(22-23高二下·陕西西安·期末)若命题,则表述准确的是(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【分析】全称命题的否定是特称命题,否定结论的时候,注意不等式的解集是否互为补集关系. 【详解】全称命题的否定为特称命题,排除BD选项, 其中可解得,的否定应是, A选项中,可解得,故A选项错误,C选项正确. 故选:C 8.(22-23高一上·湖南·期中)若命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】命题“,使得”是假命题,它的否定为真,等价问题求解即可 【详解】命题“,使得”是假命题, 等价于“,都有恒成立”是真命题, 所以 即, 故选:D. 9.(22-23高一上·陕西宝鸡·阶段练习)“”是“函数在区间上单调递增”的(    ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据函数的单调性可得出关于实数的不等式,解出的取值范围,利用集合的包含关系判断可得出结论. 【详解】若函数在区间上单调递增, 则,解得, 因为, 因此,“”是“函数在区间上单调递增”的充分不必要条件, 故选:B. 二、多选题 10.(23-24高二下·四川凉山·期末)下列说法不正确的是(    ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.若,则的最大值为2 C.若不等式的解集为,则必有 D.命题“,使得.”的否定为“,使得.” 【答案】ABD 【分析】对于A:根据充分、必要条件分析判断;对于B:根据不等式运算求解;对于C:根据分类讨论a的符号,结合一元二次不等式分析判断;对于D:根据特称命题的否定是全称命题分析判断. 【详解】对于选项A:例如,则, 即,满足题意,但,即充分性不成立; 例如,则, 即,满足题意,但,即必要性不成立; 所以“”是“”的既不充分也不必要条件,故A不正确; 对于选项B:若,则,当且仅当时,等号成立, 所以的最大值为,故B不正确; 对于选项C:若,则的解集不可能为两数之间,不合题意; 若,则的解集不可能为两数之间,不合题意; 综上所述:若不等式的解集为,则必有,故C正确; 对于选项D:命题“,使得.”的否定为“,使得”,故D不正确; 故选:ABD. 11.(22-23高一上·湖南·期中)下列既是存在量词命题又是真命题的是(    ) A., B.至少有个,使能同时被和整除 C., D.每个平行四边形都是中心对称图形 【答案】AB 【分析】AB选项,可举出实例; C选项,根据所有实数的平方非负,得到C为假命题; D选项为全称量词命题,不合要求. 【详解】中,当时,满足,所以A是真命题 B中,能同时被和整除,所以B是真命题 C中,因为所有实数的平方非负,即,所以C是假命题 D是全称量词命题,所以不符合题意. 故选:AB. 三、填空题 12.(22-23高一上·江苏常州·阶段练习)已知条件:,:,是的充分条件,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据充分条件得到,再根据集合的包含关系列不等式,解不等式即可得到的取值范围. 【详解】设集合,集合,因为是的充分条件,所以,所以,解得. 故答案为:. 13.(16-17高一下·福建漳州·期末)不等式的解集为,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】首先根据题意转化为恒成立,讨论的取值,列式求解. 【详解】∵不等式的解集为, ∴恒成立. ①当,即时,不等式化为, 解得:,不是对任意恒成立,舍去; ②当,即时,对任意, 要使, 只需且, 解得:. 综上,实数m的取值范围是. 故答案为: 四、解答题 14.(23-24高一上·江苏镇江·阶段练习)已知集合,,全集. (1)当时,求; (2)若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据题意可得集合A,进而根据集合的补集和交集运算求解; (2)分析可知,根据包含关系分析求解. 【详解】(1)当时,集合,则或, 所以. (2)若“”是“”的必要条件,则, 因为,则,可知, 可得,解得, 所以实数的取值范围. 15.(21-22高一上·北京·阶段练习)设集合,集合. (1)若,求和 (2)设命题,命题,若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)当,所以,再求和即可求出答案. (2)因为是成立的必要不充分条件,所以⫋,分类讨论和,即可得出答案. 【详解】(1),因为,所以, 所以,. (2)因为是成立的必要不充分条件,所以⫋, 当时,,得 当时,. 解得 , 所以实数的取值范围是 16.(22-23高一上·青海海东·期中)已知集合,集合. (1)当时,求; (2)若“”是“”的充分条件,求实数的取值范围. 【答案】(1)或; (2) 【分析】(1)当时,求出集合,求出集合,再由交集的定义求解即可; (2)根据充分条件的定义,结合集合子集的性质进行求解即可. 【详解】(1)当时, 或, 所以或; (2), 或, 因为若是的充分条件, 所以. 所以,解得. 所以实数a的取值范围是. 17.(21-22高一上·福建宁德·期中)已知集合,, (1)若,求,; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)先分别求出集合,再进行交并补的运算即可; (2)即是的子集,然后列出不等式组求解. 【详解】(1)由得 又由 得 ∴ (2)若,得 解得 故实数的取值范围为. 18.(24-25高三上·江苏南通·阶段练习)设,“”是“”的(    ) A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】D 【分析】由,不能推出或或,则充分性不成立,反之必要性也不成立. 【详解】根据题意,, 由,不能推出, 例如满足, 但,故充分性不成立; 由,得或或, 不能推出, 例如,满足, 但,故必要性不成立. 所以“”是“”的既不充分也不必要条件. 故选:D. 19.(23-24高一上·安徽安庆·阶段练习)对于,用表示不大于的最大整数,例如:,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据取整函数的定义,对两个条件进行正反推理,即可求解. 【详解】当时,如,,不能得到, 由,则,又,所以一定能得到, 所以“”是“”成立的充分不必要条件. 故选:. 20.(2024高三上·全国·竞赛)设,集合.则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】利用集合相等的定义得到关于的方程组,推得充分性成立;再简单证得必要性也成立即可得解. 【详解】因为, 当时,则有,或, 若,显然解得; 若,则,整理得, 因为,, 所以无解; 综上,,即充分性成立; 当时,显然,即必要性成立; 所以“”是“”的充分必要条件. 故选:C. 21.(23-24高一上·广东江门·期中)设,当时;当时.例如,则“,或,”是“”的(    )条件. A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 【答案】A 【分析】结合新定义,根据充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】当,或,时,, 由时知,, 当时,根据定义可知,所以,故只要满足且即可, 显然不止,或,这种情况, 比如,等也满足, 所以“,或,”是“”的充分不必要条件. 故选:A 22.(23-24高一上·上海松江·期末)设,用表示不超过的最大整数,则称为“取整函数”,如:,.现有关于“取整函数”的两个命题:①集合是单元素集:②对于任意,成立,则以下说法正确的是 (    ) A.①②都是真命题 B.①是真命题②是假命题 C.①是假命题②是真命题 D.①②都是假命题 【答案】A 【分析】对于①,分类讨论、、、和五种情况分别求解即可判断; 对于②,分类讨论为整数和不为整数时原式是否成立,对于不为整数时,进一步分类讨论其小数部分即可. 【详解】对于①: 当时,,不符合题意; 当时,,不符合题意; 当时,,则,不符合题意; 当时,,则,不符合题意; 当时,; 则符合题意,不符合题意; 综上,是单元素集,故①正确. 对于②: 当为整数时,成立; 当不为整数时,设(为整数,), 当时,,, 此时,成立; 当时,,则,, 此时,成立; 当时,,, 此时,成立; 综上,对于任意,成立,故②正确. 故选:A 【点睛】方法点睛:针对一般的函数新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 23.(23-24高一上·广东深圳·期中)已知命题:任意,命题:存在,若“且”是假命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先分别求两个命题为真命题时的取值范围,取其补集即可得答案. 【详解】 命题为真时恒成立,,即,, 命题为真时,即 ,解得:或. 命题“且”是真命题时,取交集部分,可得或, 所以命题“且”是假命题时,可得且, 故选: D. 24.(23-24高一上·广西玉林·期中)(多选题)已知表示不超过的最大整数,例如:,,下列说法正确的是(    ) A.集合 B.集合的非空真子集的个数是30个 C.若“”是“”的充分不必要条件,则 D.若,则 【答案】CD 【分析】A选项,根据定义判断;B选项,根据集合中的元素个数计算;C选项,根据“”是“”的充分不必要条件得到是的真子集,然后求的范围即可;D选项,分和两种情况分析即可. 【详解】时,时,, 时,,时,, 时,,时,, ,集合的非空真子集有个,所以A,B错误. 又若“”是“”的充分不必要条件,则是的真子集,所以,C正确. 若,则时,; 时,, 综上,D正确. 故选:CD. 25.(23-24高二下·河南安阳·期末)(多选题)下列说法中,正确的是(    ) A.命题“存在一个四边形,它的四个顶点不在同一个圆上”的否定是真命题. B.命题“对,的个位数不等于3”的否定是假命题. C.梯形是等腰梯形的充要条件是. D.设,则的充要条件是. 【答案】BCD 【分析】根据题意,由原命题的真假即可判断其否定的真假,从而判断AB,分别验证充分性以及必要性,即可判断CD 【详解】对于A,命题“存在一个四边形,它的四个顶点不在同一个圆上”是真命题, 则其否定是假命题,故A错误; 对于B,命题“对,的个位数不等于3”是真命题, 因为0到9这10个数字的平方数的个位都不会是3,则其否定是假命题,故B正确; 对于C,必要性:在等腰梯形中,,, 又因为,所以,所以. 充分性:如图,过点作,交的延长线于点E. 因为,,所以四边形是平行四边形,所以. 因为,所以,所以. 又因为,所以,所以. 在和中, 所以,所以. 所以梯形为等腰梯形. 所以梯形为等腰梯形的充要条件是,故C正确; 对于D,充分性:若,则, 即,所以, 故充分性成立; 必要性:若,则, 即,所以, 所以,故必要性成立; 所以的充要条件是,故D正确; 故选:BCD 三、填空题 26.(23-24高一上·重庆渝中·阶段练习)已知命题p:“不等式有解”为真命题,则a的取值范围是 . 【答案】 【分析】由题意可得,解不等式即可得出答案. 【详解】由题意得:,解得, 所以a的取值范围是. 故答案为:. 27.(22-23高一上·重庆北碚·期中)已知集合,集合,如果命题“”为假命题,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据题意,将命题等价转化为命题“”为真命题,根据命题的真假得出关于的不等式恒成立,进而求解即可. 【详解】因为命题“”为假命题, 所以命题“”为真命题, 因为集合,当时,集合,符合; 当时,因为,所以由对,可得对任意的恒成立,所以, 综上所述:实数的取值范围为, 故答案为:. 28.(21-22高一上·江苏南京·阶段练习)若命题“ ”为假命题,则实数m的取值范围是 . 【答案】 【分析】由命题“ ”为假命题,可得“ ”为真命题,利用判别式可求得答案. 【详解】命题“ ”为假命题,可得“ ”为真命题, 即方程无实数根,所以, 即实数m的取值范围是, 故答案为: 29.(21-22高一上·浙江·期末)命题“”为真,则实数a的范围是 【答案】 【分析】将问题转化为“不等式对恒成立”,由此对进行分类讨论求解出的取值范围. 【详解】由题意知:不等式对恒成立, 当时,可得,恒成立满足; 当时,若不等式恒成立则需,解得, 所以的取值范围是, 故答案为:. 【点睛】思路点睛:形如的不等式恒成立问题的分析思路: (1)先分析的情况; (2)再分析,并结合与的关系求解出参数范围; (3)综合(1)(2)求解出最终结果. 30.(23-24高二下·湖北武汉·期末)设命题,使得不等式恒成立;命题,不等式成立. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若命题、有且只有一个是真命题,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)若为真命题,即对于,即可. (2)若为真命题,即转化为对于,即可求出的范围,再分类讨论的真假即可解出. 【详解】(1)若为真命题,即,使得不等式成立, 则对于,即可. 由于,,则. (2)若为真命题,即,不等式成立, 则对于,即可. 由于,,,解得 p、q有且只有一个是真命题,则或, 解得. 31.(23-24高一下·河北保定·期末)(1)已知集合.若是的必要不充分条件,求实数a的取值范围. (2)若命题“”为假命题,求x的取值范围. 【答案】(1) ;(2) . 【分析】(1)若是的必要不充分条件,转化为B是A的真子集.然后用集合的知识来解题即可; (2)“”为假命题转化为命题的否定为真命题,即“”为真命题,运用关于的一次函数来解题即可. 【详解】解:(1)由是的必要不充分条件,得B是A的真子集, 或 则当时,,解得, 当时,,或,解得或, 综上所述,. (2)由题意知“”为真命题. 令, 则,即,解得 所以x的取值范围为. 32.(23-24高一上·内蒙古呼和浩特·期中)(1)已知集合,.若,求实数的取值范围; (2)若命题“,”为假命题,求的取值范围. 【答案】(1);(2). 【分析】(1)由集合包含关系有且,即可求参数范围; (2)由题意“,”为真命题,进而有,即可求参数范围. 【详解】(1)由,,则, 即且,故,解得, 故实数的取值范围为. (2)命题“,”为假命题, 命题的否定“,”为真命题, ,即,解得, 实数的取值范围是. 33.(23-24高一上·湖北·期中)已知集合,. (1)若,求实数m的取值范围; (2)命题q:,是真命题,求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)分类讨论和,根据条件列出不等式组求解m的取值范围; (2)将条件转化为,进而求出m的取值范围. 【详解】(1)当时,,解得; 当时,,解得. 综上,实数m的取值范围为 (2)由题意,所以即, 此时. 为使,需有,即. 故实数m的取值范围为 34.(23-24高一下·湖北咸宁·期末)设,则关于的不等式有解的一个必要不充分条件是(    ) A. B.或 C. D. 【答案】D 【分析】根据二次函数的判别式求解“关于的不等式有解”的充要条件,再分析必要不充分条件即可. 【详解】有解,即对于方程的,则;可知D选项为一个必要不充分条件. 故选:D. 35.(23-24高二下·江西九江·期末)若命题“,”是假命题,则不能等于(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】转化为命题的否定“,”为真命题,用关于的一次函数来考虑,即可求解. 【详解】根据题意,知原命题的否定“,”为真命题. 令,故,解得. 故选:D. 36.(23-24高二下·广西玉林·期末)已知命题,,则的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由题意可得在上恒成立,根据函数的单调性求出其最大值可得,结合充分、必要条件的定义和选项即可求解. 【详解】因为,,所以在上恒成立, 只需在上的最大值小于, 因为在上单调递减,故在上的最大值为1, 所以. A:既不是充分条件,也不是必要条件,故A错误; B:因为所以是的一个必要不充分条件,故B正确; C:是的充要条件,故C错误; D:因为,所以是的充分不必要条件,故D错误. 故选:B. 37.(2024·上海浦东新·三模)“”是“”的(    )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 【答案】A 【分析】求出的解集,根据充要条件的定义即可得到结论. 【详解】令,所以的解集为:, 所以“”能推出“, 而“不能推出“”即“”,是“”的充分不必要条件; 故选:A 38.(23-24高二下·四川凉山·期末)(多选题)下列说法不正确的是(    ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.若,则的最大值为2 C.若不等式的解集为,则必有 D.命题“,使得.”的否定为“,使得.” 【答案】ABD 【分析】对于A:根据充分、必要条件分析判断;对于B:根据不等式运算求解;对于C:根据分类讨论a的符号,结合一元二次不等式分析判断;对于D:根据特称命题的否定是全称命题分析判断. 【详解】对于选项A:例如,则, 即,满足题意,但,即充分性不成立; 例如,则, 即,满足题意,但,即必要性不成立; 所以“”是“”的既不充分也不必要条件,故A不正确; 对于选项B:若,则,当且仅当时,等号成立, 所以的最大值为,故B不正确; 对于选项C:若,则的解集不可能为两数之间,不合题意; 若,则的解集不可能为两数之间,不合题意; 综上所述:若不等式的解集为,则必有,故C正确; 对于选项D:命题“,使得.”的否定为“,使得”,故D不正确; 故选:ABD. 39.(23-24高一下·山东淄博·期中)(多选题)下列命题正确的是(    ) A.命题“,”的否定是“,”; B.如果A是B的必要不充分条件,B是C的充分必要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的必要不充分条件 C.函数的图象恒在的图象上方,则a的范围是 D.已知均不为零,不等式不等式和的解集分别为M和N,则“”是“”成立的既不充分也不必要条件 【答案】BD 【分析】借助全称命题的否定的定义可得A;借助充分条件与必要条件的关系推导可得    B;借助作差法结合二次函数的性质计算可得C;结合充分条件与必要条件的定义,举出相应反例可得D. 【详解】对A:命题“,”的否定是“,”,故A错误; 对B:由A是B的必要不充分条件,B是C的充分必要条件, 可得A是C的必要不充分条件,由D是C的充分不必要条件, 则A是D的必要不充分条件,故B正确; 对C:由题意可得恒成立, 即恒成立, 则当时,有恒成立,符合要求, 当时,,解得, 当时,不恒成立,故舍去, 综上所述,a的范围是,故C错误; 对D:若“”,则“”不成立, 若“”,则“”不恒成立, 故“”是“”成立的既不充分也不必要条件,故D正确. 故选:BD. 40.(2024高三下·全国·专题练习)已知集合,,若“”是“”的必要不充分条件,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】解一元二次不等式化简集合A,再分类求解不等式化简集合B,并利用集合的包含关系列式求解即得. 【详解】由“”是“”的必要不充分条件,得, 依题意,集合, , 当,即时,,则,解得; 当,即时,,则,解得, 当,即时,,满足,因此, 所以实数的取值范围为. 故答案为: 41.(23-24高二下·江苏南京·期末)“,”为真命题,请写出一个满足条件的实数a的值 . 【答案】5(答案不唯一) 【分析】讨论当时,即时,是否满足条件;当时,由不等式的解集为,可得,解出即可得到实数a的取值范围,然后从a的取值范围取一个满足条件的即可. 【详解】若,则, 当时,不等式可化为, 解得,此时不等式的解集为,不合题意, 当时,不等式可化为, 此时不等式的解集为,符合题意, 当时,由不等式的解集为, 可得,即, 即,解得或, 综上可知,实数a的取值范围是, 所以一个满足条件的实数a的值可以为:5. 故答案为:5. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 充分条件与必要条件、全称量词与存在量词(分层训练)-【课后优辅导】2024年秋季高一数学上学期精品讲义(人教A版2019)
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专题02 充分条件与必要条件、全称量词与存在量词(分层训练)-【课后优辅导】2024年秋季高一数学上学期精品讲义(人教A版2019)
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