2025年新高考作文大讲堂：9月作文审题立意训练（原卷版+解析版）

9月作文审题立意训练 （原卷版） 一、（2024届甘肃兰州一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ的“材料二”中，有这样的表述：中国之所以能维持长久存在、历经变化而不被解构，在于它有一种“通过自身的变化而把外部性转化为可以借力的力量”。 材料中所说的这一现象引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、（2024届安徽滁州二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着社会生活各方面的变化，新词语不断涌现，为汉语增添了新鲜的生命力，体现了社会生活的变化，反映了丰富的文化现象。国家语言资源监测与研究中心于2023年12月12日发布了2023年十大网络用语，分别为： 爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个……、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。 这些网络热词是否也曾悄悄走入你的生活，并引发你的思考？请你选择其中的一两个词语，结合其所体现的社会生活与文化现象，写一篇文章，谈谈你的认识与感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、（2024届贵州贵阳一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 人生有三思，思过去，思现在，思未来。有人认为，思过去才知道自己的得失，思现在才知道自己的责任，思未来才知道自己的决心。也有人对“人生三思”的内在关系有不同的见解。 请结合材料，联系生活实际，写一篇文章体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四、（2024届广西壮族二模）阅读下面的材料，按要求作文。 人心里真的有一片海，一直在翻滚着，而自己的魂灵如果没有一个重重的东西去压住——类似于压舱石的东西，例如信念、理想和爱，等等。只要某一刻某一个小小的情绪的浪过来，魂灵就会被这么打翻，沉入那海底去了。 （蔡崇达《命运》） 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 五、（2024届吉林省白山市一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 心理学上有一种现象叫“验证性偏见”：有时候，我们为了保护自己的信念，往往会选择性地“发现”那些能证明自己的“有利证据”，而对那些明显的“不利证据”视而不见。换句话说，我们常常是先下结论，再去寻找对结论有利的证据，有意无意忽略不利证据。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 六、（2024届贵州贵阳二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 1＋1＝1，1＋2＝1，3＋4＝1，5＋7＝1，6＋18＝1……看到这一串等式，很多人的直觉就是不可能，绝对不可能！可是，如果在数字之后加上单位呢？1里＋1里＝1公里，1个月＋2个月＝1个季度，3天＋4天＝1周，5个月＋7个月＝1年，6小时＋18小时＝1天…… 顺丰创始人王卫说：“一个人成功一次，也许是偶然，但若长期成功，那肯定有其独到之处，可能从思维到行为都跟别人不太一样。” 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 七、（2024届河南开封一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，认识到自己的无知程度，需要有相当程度的知识。人们学习的过程，就是不断认识到自己无知的过程。而认识到自己的无知，则会激发起学习的动力。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 八、（2024届黑龙江齐齐哈尔一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 语言文字运用I中认为“首要解决的问题不是‘技’,而是‘心’”。这种观点类似于《庖丁解牛》所言。确实，不仅在学习写字中，而且在语文学习中，甚至在学习为人处事中，都要认识并实践这一点。 读了上面的文字，作为一位青年人，你有怎样的感触与思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 九、（2024届黑龙江哈九中二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 法国作家西蒙娜·德·波伏娃在《越洋情书》中写道：“我渴望能见你一面，但请你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”这种“双向奔赴”，让距离不再遥远，让彼此抵达心灵的花园。而“双向奔赴”一词不仅适用于人与人之间，亦适用于各种关系，如：人与社会，人与时代，人与国家，国家与国家…… 你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 十、（2024届东北三省三校（哈师大附中、辽宁省实验中学、东北师大附中）二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①人类从未停止过模仿，人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备，人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话，而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。 ②近日，北京一所小学的一位语文老师发现，班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。然而，让老师没想到的是，这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。 ③机器的思考是编程形成的，而人类的思考靠的是自主意识。——艾伦·图灵 以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 十一、（2024届安徽池州一模）阅读下面的材料，根据要求作文。 著名作家冰心在《春水》中有这样一句短诗：“墙脚的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”著名演员陈道明却认为：“孤芳自赏已经成为一种难能可贵的品格——因为要孤芳自赏，你就必须坚守自己的个性和原则。至少，它还是一种对自己负责的人生态度。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 十二、（2024届新疆名校联盟二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在中国语言中，“清”原本指水纯净没有杂质。正是从水的“清”中，引出了其他许多事物的“清”，从自然事物的“清”引申出了“清”的人文和社会政治意义。于是，便有了以清贫、清白、清爽、清高、清逸、清趣等以“清”字为核心的众多词语，这些词从古至今影响着人们的价值观，成为中华民族传统美德中的至宝。 以上材料引发了你对“清”怎样的思考？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 9月作文审题立意训练 （解析版） 一、（2024届甘肃兰州一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ的“材料二”中，有这样的表述：中国之所以能维持长久存在、历经变化而不被解构，在于它有一种“通过自身的变化而把外部性转化为可以借力的力量”。 材料中所说的这一现象引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题: 这是一道引语式材料作文题。 材料引用现代文阅读Ⅰ中的表述，其中的关键句是“通过自身的变化而把外部性转化为可以借力的力量”。意在强调中国历经历史的演变，不断吸收其他民族的文化精髓，融合进原来的华夏共同体，不断生长壮大，成为一个核心明确、边缘模糊、可以无边生长的“文化中国”。其中“自身的变化”蕴含着中华民族不断完善自己的文明，同时又坚守民族特质的“万变不离其宗”的大智慧，这也是中华民族始终屹立于世界民族之林的根本原因。 考生应深入理解这种在演变中借力发展壮大自己的深刻内涵。“变”的是“形式”，“不变”的是“内容”，新时代的中国也在“变”与“不变”的内在张力中稳步前进，以“不变的初心”回应“万变的发展”。无论是主动变化的得失还是被动改变的磨难，中国都在不断地发展壮大。由此考生可由国家民族的发展联想到到个人的成长，立足于新时代青年的身份，结合时代的风云巨变，认识到应该不断发展提升自我才能肩负起时代使命，通过借助外在提升内在，无论多少艰难险阻都不改初心，日益焕发出青春的活力，助力于民族复兴的伟业。 行文思路上，首先由材料提出中心论点，在“变”中求发展，在“不变”中守初心。然后结合新时代的大环境和青年的未来发展展开辩证论述。一方面新时代青年充满活力、朝气蓬勃，面对百年未有之大变局，时刻做好迎接挑战的准备，不断通过借助外在的条件提升自我。另一方面，尽管经历了时光的变动和社会的飞速发展，但时代青年的初心却始终不变，他们拥有与众不同的特质，勇于追求梦想、勇毅不屈、不断进取、积极向上，将成为新时代的生力军。最后重申论点，强调青年在时代的变迁中，要不断变化自己的认知，牢记自己的时代使命，以不变的初心，动态地发展自我。 立意： 1.在“变”中求发展，在“不变”中守初心。 2.“变”的是形式，“不变”的是精神。 3.以不断的演变来借力壮大自己。 4.顺应时代变化，执着追求梦想。 例文： 借风扬帆，守正创新       中国，一个古老而又年轻的国度，以其独特的魅力，历经风雨洗礼，仍屹立不倒。其奥秘何在？在我看来，这源于中国的一种智慧——通过自身的变化，把外部性转化为可以借力的力量。这种智慧，犹如古老的航海者，借风扬帆，驶向远方。       自古以来，中国就以其博大精深的文明，包容并蓄的态度，吸引着世界的目光。然而，历史的车轮滚滚向前，时代的变迁使中国面临着前所未有的挑战。在这风云变幻的时代，中国并未被解构，反而通过自身的变化，把外部性转化为可以借力的力量，实现了自我超越。       这种转化，体现在中国的政治、经济、文化等多个方面。政治上，中国坚持改革开放，不断完善社会主义制度，推动国家治理体系和治理能力现代化。经济上，中国积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体，实现了从封闭到开放，从贫穷到富强的历史性跨越。文化上，中国坚持传承与创新并重，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华文化焕发出新的生机与活力。       借风扬帆，是中国智慧的体现。风，是外部环境的变化，是时代的潮流；帆，则是中国自身的变革与创新。只有善于借风，才能扬帆远航；只有勇于变革，才能应对时代的挑战。中国正是在这种智慧的指引下，不断适应外部环境的变化，不断调整自身的发展策略，从而实现了自我超越。       守正创新，是中国智慧的精髓。守正，就是坚守中国的根本，坚守中华文化的精神内核；创新，则是在坚守的基础上，不断推陈出新，实现自我完善。守正创新，既体现了中国对传统文化的尊重与传承，又展示了中国对现代文明的追求与探索。这种智慧，使中国既保持了自身的独特性，又具有了与世界对话的能力。       回顾历史，我们为中国的智慧而自豪；展望未来，我们更应对中国的未来充满信心。在新的时代背景下，中国将继续借风扬帆，守正创新，以更加开放包容的姿态，拥抱世界，拥抱未来。       借风扬帆，守正创新，这是中国智慧的独特魅力，也是中国能够维持长久存在、历经变化而不被解构的奥秘所在。让我们携手共进，以这种智慧为指引，共同书写中华民族的辉煌篇章！ 二、（2024届安徽滁州二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着社会生活各方面的变化，新词语不断涌现，为汉语增添了新鲜的生命力，体现了社会生活的变化，反映了丰富的文化现象。国家语言资源监测与研究中心于2023年12月12日发布了2023年十大网络用语，分别为： 爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个……、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。 这些网络热词是否也曾悄悄走入你的生活，并引发你的思考？请你选择其中的一两个词语，结合其所体现的社会生活与文化现象，写一篇文章，谈谈你的认识与感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料首先指出流行语就像生活的晴雨表，社会的多棱镜一样，对于反映社会现实和映射社会心态方面的重要作用，然后分别给出“2023年十大网络用语”的词云图以及具体条目。本题材料着力引导考生在学习生活中关注自我、关注他人、关注社会，并树立积极向上、努力奋进的价值观。写好此文需关注社会，对流行语的意义有一定的了解： ①“爱达未来”：这一热词出自2023年杭州亚运会的主题口号“心心相融，@未来”（读作“爱达未来”），是诠释“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克格言的中国实践。这个词，传递的是构建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。 ②“烟火气”：“烟火气”是国泰民安的祥和，是家人团坐的温情，是老百姓心中最朴素、最踏实的幸福感，正所谓“人间烟火气，最抚凡人心”。 ③“数智生活”：当今世界，以大数据、人工智能等为代表的新一轮科技革命蓬勃兴起，数据和智能技术的结合推动衣食住行等各方面发生深刻变革，“数智生活”的全新画卷徐徐展开。 ④“村BA”：体现了乡村振兴的新方向，意味着乡村超越以往的发展模式，迎来更为全面、持续的振兴。 ⑤“特种兵旅游”：是冒险与体验的结合，表达了一种极富刺激和冒险精神的旅游方式。反映了人们对于旅游方式的多元化需求。 ⑥“显眼包”：是突显个性的时尚元素，指的是在造型搭配中，通过一款独特、引人注目的包包来吸引眼球。在当今社交媒体充斥着各种时尚信息的环境中，人们更加注重个性的表达，显眼包成为突显时尚品味的一种方式。 ⑦“主打一个……”：一种流行的网络句式，强调某个人或某件事物在特定领域内的特色和优势，如“主打一个高性价比”“主打一个便宜”“主打一个方便”“主打一个开心”。 ⑧“多巴胺穿搭”：这反映的其实是情感体验的新表达，通过特定方式获得快感和满足感的情感体验，折射了社会对于情感体验的不断追求，也反映了人们对于幸福感和满足感的渴望。 ⑨“命运的齿轮开始转动”：指改写命运的某个瞬间或影响人生轨迹的某个转折点。表面上说的是成功背后的运气、机遇等偶然因素，更多强调的是在压力和逆境中应尽快行动起来，才能把握自我命运曲线的走势、创造属于自己的辉煌。 ⑩“新职人”：指具有特定专业技能和经验背景、从事新兴职业的人。2019年以来，人力资源和社会保障部先后发布了5批共74个新职业，如商务数据分析师、农业数字化技术员、城市轨道交通检修工等。“新职人”需求旺盛，未来可期。 这十大流行的网络用语的涌现，不仅反映了社会生活的多元性和创新力，更展现了语言在时代变迁中的鲜活生命力。这不仅仅是语言的创新，更是社会变迁的一个缩影。它们记录了我们时代的关切和热点，反映了科技发展、生活方式多元化、时尚文化的崛起等多个方面的特征。这一组网络用语，或许也是对未来的一种预演，引领我们走向更加多元、创新的未来。 由此，试题给出写作任务：要求从中任选与自己生活中有关联，或者能体现一定意义的社会生活或文化现象的一两个词语，使之形成有机关联，表达自己的认识与思考。 写作时选取的关键词之间要相互联系，形成一个有机的整体，考生可以选取性质特征相同或相因相承的关键词，鼓励创造性地组合关键词。比如选取“双向奔赴”“搭子”，可体现一种通力合作的关系；选取“爱达未来”与“数智生活”，可谈时代的发展印记，感应时代的脉搏；选“村BA”“特种兵旅游”，谈当下人们社会生活的丰富多彩。其它组合言之成理也予以肯定。行文中还需要立足自身，关注社会。写作时可采用层进式的结构行文，首先分析材料引出自己的观点。然后采用层进的方式进行论述，如可围绕“数智生活促成新职人的出现和发展”去写。最后回扣论点，总结全文。 立意： 1.文化魅力让村超成为显眼包。（4+6） 2.年轻就要彰显个性。（6/7） 3.科技与创造的双向奔赴。（3+10） 【例文】： 把握人生，齿轮不停 2023年十大网络用语火热出炉，其中“命运的齿轮开始转动”颇为引人注意。这个网络热词的意思是在某个瞬间、某个决定，人生轨迹发生了改变并对现在生活产生巨大影响。可能人生中确实会有重大转折，但我认为，每个人命运的齿轮都未曾停歇，人生处处都有值得把握的地方。 网络博主所晒的事虽各不相同，但都引发网友众多感慨。感慨于博主人生的幸运和精彩，并引发共情。为何共情？或是对一举成名的羡慕，或是对所处境况的不满，或是对命运转折的向往，又或是对尽快成功的企盼。人们在字里行间中捕获和感知自己内心的波动，从而产生同频共振。 命运齿轮永不停息，齿轮转动不是一朝一夕即可达成，而是需要一点一滴的日夜积累。难道某个看似寻常的决定就是命运齿轮的转动？难道一个朴实平凡的瞬间就是幸运之神的降临？答案不言而喻。没有房琪读万卷书，行万里路地积累素材，怎能有出口成章，一炮走红的夸夸天花板？没有董宇辉读书不辍，忘乎自我地充盈自身，怎能有一场场直播后的那一句句发人深思的话语？没有桂海潮夜以继日，笃行不怠地专心研究，怎能有第一位戴眼镜和最年轻的宇航员的出现？……一切看似偶然的成功和走红，都是成年累月的积累，是命运齿轮更迭不止的结果。 暂时的平庸不等于命运齿轮生锈。《简爱》中说：“只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。”我们常会因为他人的成功而嘲讽自己的卑微渺小，常常因为一些偏执己见，错失一些美好；因为自己的平庸而忽视了命运齿轮的其他部件，忽视了人生道路中的其他；因为自己没有别人那么幸运，而认为自己的命运齿轮生锈，岂不是一叶障目，因小失大？卡夫卡一生默默无闻，终身写作，却在去世后后留下了影响一代又一代人的文字；梵高的作品在当时无人赏识，如今在美术界赫赫有名。他们在世时默默无闻，命运的齿轮却从未生锈。“他强任他强，清风拂山岗。”尽管现时平庸，命运的齿轮仍在运作，我们应当做的是走好人生的道路。 在当今发展快、节奏快的时代，人的情绪也变得浮躁、焦虑。人们往往追名逐利，急功近利，渴望自己命运齿轮的转动，羡慕他人的成功而忘了人生的道路往往漫长，忘了命运的齿轮始终在转动。 所有过往都只是当下的序章，所谓的“命运齿轮的转动”也只是人生中的一次转折。但要相信的是命运的齿轮从未停歇，我们应当做的是走好当下的人生路，积蓄人生的力量。 三、（2024届贵州贵阳一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 人生有三思，思过去，思现在，思未来。有人认为，思过去才知道自己的得失，思现在才知道自己的责任，思未来才知道自己的决心。也有人对“人生三思”的内在关系有不同的见解。 请结合材料，联系生活实际，写一篇文章体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料由“人生三思”，引发我们对于现在、过去、未来关系的思考。材料中间部分，详细地介绍了一些人对于“三思”中过去、现在、未来内涵的理解，并由此引出最后“也有人对‘人生三思’的内在关系有不同的见解”。至于是怎样不同的见解呢？其实答案就可以在考生的作文中了。比如，对于“思过去”，可以说，除了明得失之外，或许还跟我们的留恋之情有关：我们常常去怀念过去，有时候并不是因为它有多美好，只是因为它再也回不来，更多的可能是跟我们目前的生活状态有关，究其原因，可能有：未完成事件，让我们对过去没有满足的需求感到遗憾；心理效应，让我们在见到熟悉的场景或事物时，会激活我们的回忆；我们的记忆对过去进行了美化，让我们沉湎于过往的美好。对于“思现在”，除了明责任之外，还要思如何实践当下，人生路漫漫，当下是最真实的存在。就如托尔斯泰说，“只有一个时间是需要我们把握的，那就是现在。它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”人生没有“后悔药”，所以，从现在开始做最好的自己把握当下，不要等待来日方长。当下一刻之所以可贵，是因为生命由无数个一刻组成。我们珍惜一刻，就是珍惜生命；我们把握当下，就是把握命运。 对于“明未来”，除了表决心之外，还可以作为动力，激发人们努力去实现自己的梦想和目标。 写作时，要明确本题所指的“人生三思”是思过去、思现在、思未来，并针对过去、现在、未来这三者的关系，给出自己的见解。比如，可依照材料观点，说明通过思过去我们知道了自己的得失，因此现在才有责任去改正过失，由此通过行动表达未来纠错扬善的决心。或者，也可以从“思快乐”这一点出发，说明不论你为了什么目的而活，做好“人生三思”都会给你三个机会去变得快乐。一个积极怀旧的时间观带你去重温一切你所能记得的快乐时光；一个当下享乐主义时间观带你去沉浸在当下的幸福与欢乐之中；最后，一个未来时间观会带你去为将来的幸福做好准备并且享受着期盼带来的欢乐。 立意： 1.思行当下，继往开来。 2.铭记过去，珍惜现在，相信未来。 3.思对并做好“现在”，不负过去，赢得未来。 例文： 把握“现在”，继往开来 时间是一条永无止境的河流，从过去流到现在，又由现在淌向未来。因此，有人说，我们要做好“人生三思”，在思过去中感悟美酒醇香，历久弥香，回味永恒；在思现在中找到力量，慷慨激昂，动人心弦；在思未来中明确方向，指引前进，获取力量与信念。而我想说，让我们把握“现在”，既往开来。 思过去，以史为诫，我们更清楚“现在”来自何方，“未来”该去往何处。 当西方列强的船舰利炮打破封锁的国门，当日本帝国主义的铁蹄肆意地践踏在祖国的土地上，当贫穷落后、民不聊生困扰着广大人民，“五四”青年走上街头振臂高呼，为国家为人民奔走；为民众鞠躬尽瘁的焦裕禄，奔波在兰考每一寸土地上，只为兰考人民能解决温饱问题；没有专业的钱长伟，以国家的需要为专业，用60多年的报国之情诠释了自己一直坚持的专业——爱国。回首历史的长河，那些矢志不渝的奋斗，无一不在提醒着我们，从何而来，该去向何处。传承前人的荣光，续写未来的光辉，他们是岁月长河，我们是他们之所来，必将活成他们之愿，完成他们未完成之诗篇。 思现在，奋斗当下，用铁肩担起道义，用奋斗铸就华章。 加缪曾言：“对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。”历史的接力棒已交到我们的手中。面对百年未有之大变局，国际社会风起云涌，我辈青年必当责任与使命同在，初心与坚守常存，做不负时代的逐梦人。致力于石墨烯研究的天才少年曹原，不留恋异乡的繁花似锦，拒绝美国邀请，毅然选择回到祖国效力；从无声里突围，打破自身的缺陷，江梦南把握当下，珍惜每一分每一秒，考入了无数人梦想以求的最高学府——清华大学；放弃大城市的优渥生活，只身投入脱贫攻坚的最前线，用生命谱写新时代的青春之歌。吾辈青年，当追随榜样脚步，把握现在，奋斗当下，为第二个百年添砖加瓦。 思未来，尽情展望，现在是未来的起点，未来是现在要奔赴的终点。 以未来为动力，不负未来的伟大梦想。展望未来，党和国家现代化进程已彻底完成，第二个百年计划已成胜利果实，社会主义建设大跨步迈进，人类命运共同体的大同盛世已构建而成……怎么不让人心潮澎湃、血脉贲张。正是我们向往未来的美好愿景，才有了不断前行的明确目标，才有奋力拼搏的强大动力。这条康庄的未来大道，我们既已得看到终点,何不加快脚步，再快一点驶达？时代青年当怀着对未来的憧憬，让未来得益于现在的耕耘，让未来成为已来。 “一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。”思过去与思未来成为光影的交叠，我们铭记着过去的美好，向往着美丽的未知，思好现在，让现在地努力点亮过去，照亮未来。 四、（2024届广西壮族二模）阅读下面的材料，按要求作文。 人心里真的有一片海，一直在翻滚着，而自己的魂灵如果没有一个重重的东西去压住——类似于压舱石的东西，例如信念、理想和爱，等等。只要某一刻某一个小小的情绪的浪过来，魂灵就会被这么打翻，沉入那海底去了。 （蔡崇达《命运》） 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料是蔡崇达的长篇小说《命运》中的一段话，这段话运用比喻的手法，将人的内心比作海，将内心的情绪波动比作翻滚的海浪，将“魂灵”比作航行在海面上的船。“人心里真的有一片海，一直在翻滚着”意味着人生不是一帆风顺的，每个人的内心也不是时时刻刻都风平浪静的，所以这艘航行在心灵之海的魂灵小船需要有一个类似于“压舱石”的重重的东西来保证它的安稳。没有“压舱石”的后果可能就像材料中所说“只要某一刻某一个小小的情绪的浪过来，魂灵就会被这么打翻，沉入那海底去了”。关键在于如何理解这个“压舱石”。这个“压舱石”其实就是人的精神支柱，它可以是信仰，是信念，是理想，是爱，等等。这个“压舱石”也决定着人的命运。不同的人有不同的“压舱石”，在人生不同的阶段也可以不断更换“压舱石”。 写作时可以围绕对“压舱石”的理解展开联想和思考，可以反思自己的成长之路，也可以旁征博引、剖因探果深入分析。行文结构上，毫无疑问首先要点明材料中所说关键词“压舱石”的深刻内涵，比如可说“压舱石”可理解为一个人或事物的重心，即精神上的信仰或底线。然后说明“压舱石”，即我们心中信仰、信念、理想等的重要性。此后，则可结合自身生活经验，说明我们应该拥有怎样的“压舱石”。比如可说我们要多读书，多积淀，让自己有更充足而强劲的实力去面对这个世界，或者结合“地势坤，君子以厚德载物”等名言阐述我们要修身立德，让修养成为助力我们行稳致远的“压舱石”等等。 立意： 1.生命之舟，沉稳方能远航。 2.心中有磐石，脚底定生根。 3.信仰是立身做人的“压舱石”。 4.沉潜下去，永远比虚浮其表令人受益。 【例文】 让独立精神与自由思想为生命之舟加点重量 阿尔贝特史怀哲曾言：“为了躲避生活中的惊涛骇浪，人们不断减轻生命之舟的重量，到最后沦为了困乏寂寞的旅人。”在我们的生命之舟上，最初都装有压舱水或“压舱石”，有了它，才能避免摇晃和翻沉。 那么何为“压舱石”？它不是物质上丰盛的财物，亦非名利场上睥睨众生的权威，他应是每个人独立的精神与自由的思想，它引领着我们追求正义与善，开创光明与美好。 生命之舟，纵然用名利作风帆，用权力做楼阁，丢失了独立精神与思想自由，终将难免倾覆的结局。然而许多人如同史怀哲所言，为了减轻生命之舟的重量，丢弃了“压舱石”，这就导致了社会之海里再无远航之人，到处都是喑哑、噤声，人们只一心构筑陀思妥耶夫斯基笔下“幸福的蚂蚁窝”。从而心甘情愿地交出独立与自由。去换取所谓生存技巧的世故圆滑。悲矣！智慧沦为了犬儒，中庸异化为精致的利己主义，伟大的哲学也被稀释为心灵鸡汤，朱学勤痛言：“精神侏儒遍地，我们处于一个有悲剧却无悲剧意识，有罪恶却无罪恶感的时代。”丢弃了“压舱石”的人们并非失明与无知，他们是知善而不善善，知恶而不恶恶，在坚持独立与自由可能会损失利益的环境下，他们以一种“选择性的失明”来保全自己，学会了与主流时刻融合，成为了单向度的人。 诚然，人皆希望“生活在别处”，怎奈何“自由在高处”而不堪仰望。独立的人格被晕轮效应掩埋，被一言堂的隐性逻辑取代。但是，请想一想苏格拉底，那个像流氓一样叮咬追名逐利之心的人，那个坚守信仰，高呼“未经省察的人生没有价值”的人，熊培云提倡知识分子应有怀疑的精神与思想的乐趣，如同萨特一般“是不依附于任何人的独立个体”。实则，普罗大众更需要一场灵魂拷问，趁着人们的内心还保有一丝独立与自由，切莫轻摇小舟驶向通往奴役之路，且跟随海鸥乔纳森打破那俗谛的桎梏。 当然，我所言作为“压舱石”的独立精神与自由思想，是理性的独立与有界限的自由，怀有这一一以贯之的价值判断，才不会落入昆德拉所言：“一切都可笑地被允许了。”我们欣赏嵇康的“外不殊俗，内不是失正”，它不是自诩孤高的傲骨，也不是摧眉折腰的趋炎附势，它是我们独一无二的人格，是闪烁着自由光辉的羽毛，是风浪中不致倾覆的坚实倚靠。 五、（2024届吉林省白山市一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 心理学上有一种现象叫“验证性偏见”：有时候，我们为了保护自己的信念，往往会选择性地“发现”那些能证明自己的“有利证据”，而对那些明显的“不利证据”视而不见。换句话说，我们常常是先下结论，再去寻找对结论有利的证据，有意无意忽略不利证据。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 “验证性偏见”是指当我们认可某个观点时，大脑就会自动提取各种证据来解释当前的现象，自发地验证这个观点。而那些不符合我们经验、常识的观点，我们就会认为无法找到相应的证据，认为那些都是例外和偶然的情况。我们之所以会出现验证性偏差，是因为大脑对以往经验的依赖。而且一个人越固执，那么他就越容易陷入验证性偏差之中。反过来，这种偏差也会加大我们的偏见，让我们变得狭隘。因此，我们应该避免“验证性偏见”，无论是“有利证据”还是“不利证据”都应注意到，在下结论之前，做好调查研究，对别人的看法和建议等，也应该兼听，全面思考，避免观点或结论狭隘的情况出现。 写作时，应先表明对“验证性偏见”的态度；正文部分可运用递进式结构行文，先对“验证性偏见”的内涵进行阐释或分析；接着阐述“验证性偏见”的危害，从而明确杜绝“验证性偏见”的必要性；最后提出杜绝“验证性偏见”的做法，如应该做好调查研究，做到实事求是，这样才能获得真知。综合运用举例论证、正反对比论证等论证方法，充分、有力地说理。如项羽不听范增的劝告，刚愎自用，自认为刘邦不会反叛自己，终使刘邦趁机脱身，自己落得个乌江自刎的下场；如不切实际的“左倾”和“右倾”思想，均阻碍革命进程等。 立意： 1.不畏经验遮望眼，全面思考出真知。 2.突破自我桎梏，走出偏狭牢笼。 3.避免“验证性偏见”，做好调查研究。 六、（2024届贵州贵阳二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 1＋1＝1，1＋2＝1，3＋4＝1，5＋7＝1，6＋18＝1……看到这一串等式，很多人的直觉就是不可能，绝对不可能！可是，如果在数字之后加上单位呢？1里＋1里＝1公里，1个月＋2个月＝1个季度，3天＋4天＝1周，5个月＋7个月＝1年，6小时＋18小时＝1天…… 顺丰创始人王卫说：“一个人成功一次，也许是偶然，但若长期成功，那肯定有其独到之处，可能从思维到行为都跟别人不太一样。” 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料首先列举了一些不符合数学原理的等式，引出大多数人对此的反应——不可能，然后再借助我们生活中关于位置、时间等常见的生活现象为这些等式加上单位，最终让一系列“不可能”都变成了“可能”。加上单位，看似简单，每个人都会做，但大多数人在这个情境下却未必能想到。其实，这就是一种破局思维。所谓破局，简单点说，就是解决复杂问题的能力。当直觉让我们走入某个困境，只有打破现有的局，才能看到更大的世界。而材料第二段，则又借助顺丰创始人王卫的话“从思维到行为都跟别人不太一样”，进一步阐述了拥有破局思维、创新思维的重要性。正所谓“不破不立”，懂得打破常规去思考、去创新的人，才能成为不同寻常的人。尽管我们时常会感到迷茫，但只需要你换一种眼光看世界，又是另一番天地。 因此，写作时，可以以“创新”为主题展开论述。对此，可以借助如茅台和瑞幸敢于“破圈”，跨界联合大获成功等生活中典型的例子，阐述拥有创新思维的重要性。当然，也可运用对比手法，通过拥有创新思维勇敢破局的人，以及畏惧或不能创新而只能身陷困局的人的不同结果对比，进一步说明创新的重要性。然后还可结合自身发展，说明在当今急剧变化的时代，我们应当怎样培养自己的创新能力，跟上时代发展变化等。 立意： 1.适应需求变化，与时俱进，敢于创新。 2.拒绝故步自封，打破“圈子”壁垒。 3.创新为王，不断完善。 【例文】 莫被俗见障目，敢于突破创新 1+1只能等于2，1+2不可能等于1……对大多数人来说，这是经验的总结，智慧的结晶。但是，当我们为此加上一些单位时，原本的不可能瞬间变为了可能，为何?答曰：即使俗见曾被证明是真理，但若一味固守，不知突破，在新的时代，它就会变成障目之叶。作为生活中的常理常情，俗见来自实践，并经受住了实践的检验，凝结着前人、众人的经验和智慧。 作为生活中的常理常情，俗见来自实践，并经受住了实践的检验，凝结着前人、众人的经验和智慧。对这些经验和智慧，我们理应敬畏。但是，任何真理，都可能只是局部的、一时的真理。牛顿的三大定律，在宏观、低速、弱力的场合，能准确地解释所有的力学现象，但若在高速、微观、强力的情况下，则要让位于相对论、量子力学。如果固守经典力学的藩篱不寻求突破，怎会有对宇宙和量子世界的新认知？所以说，“俗见”即使看上去正确，也应该敢于质疑它：真的放之四海而皆准吗？敬畏它，但不等于要把它供在神坛上，完全臣服于它。 之所以固守俗见，除了源于过于敬畏，还有一个原因，那就是有惰性思维。听从别人的意见，走原来的老路，无疑是最省心省力的，萧规曹随，驾轻就熟，何其快哉！但是，曹参之所以走萧何的老路走得通，是因为他跟萧何处在同一个时代，面对的社会局面相类似。如果世变时移还不突破创新，那就是懒惰。固守俗见，懒于探索，怎能开创新天地？爱迪生坚持直流电安全的俗见，排斥交流电技术，惰性思维阻挡了他接受新技术；梅派演员，把梅兰芳的一腔一调、一举手一投足都奉为圭臬，认为这是最高标准，只需学习，无需改进，结果再未出真正的大家。懒于思考，惰于突破，只能是画地为牢。 能开新篇、谱新章的人，从来不臣服于俗见，不苟且于因循。邓小平不被搞市场经济就是向资本主义投降的俗见束缚，培育市场经济，打开了中国社会主义建设的新局面；华西村没有懒惰地遵循农村人就应该过日出而作、日入而息的慢节奏生活的旧俗见，大力发展工商业，让华西村成了农村建设的排头兵，让村民过上了现代化的新生活；阿里巴巴推动网上购物时，没有束缚于要依赖银行系统的俗见，开发了支付宝系统，助推了其商业扩张。不拘于成见，不苟且偷懒，方能走出旧藩篱，走向新天地。 所以，前人、众人的意见可行，大可轻车熟路走捷径；若出现了新问题，有了新情况，有了新视角，还拘于俗见、成见，则是软骨头，是懒汉。 愿我们，不被俗见遮望眼，开拓创新谱新篇。 七、（2024届河南开封一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，认识到自己的无知程度，需要有相当程度的知识。人们学习的过程，就是不断认识到自己无知的过程。而认识到自己的无知，则会激发起学习的动力。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料共三句话。第一句，说的是知识与无知的辩证关系。它强调的是只有具备了一定程度的知识，人们才能够真正认识到自己的无知。而越是无知的人，越认识不到自己的无知和愚蠢，越有知的人越懂得虔诚、谦卑和自知。第二句，谈学习与无知的关系，强调的是学习过程中对未知领域的不断探索和自我认知的提升。第三句，指出无知的积极作用，特别是如何激发人们的学习动力。 这个题目探讨的是知识、无知与学习之间的关系。它要求我们思考如何正确对待无知，以及如何通过学习获取和积累知识。文章应强调知识的重要性，同时指出无知的积极面和学习在其中的作用。考生需要明白，“无知”并不意味着消极或负面，相反，它代表着无限的可能性。当我们认识到自己的无知时，就会产生一种求知欲，驱使自己去探索未知的领域，去学习新的知识，去理解这个世界。知识是浩瀚的，学无止境，我们求知也是有限的，接触的领域越广泛，知道得越多，便越懂得自身的渺小无知，进而在已知的世界中，调整自己的位置，不断探求知识。 写作时，可先引用名人名言等来引发读者对知识、无知与学习的思考；然后采用举例论证等论证方法来阐述知识、无知、学习之间的辩证关系；最后总结全文，呼应开头，强调认识无知对学习的推动作用，持续学习与成长。 立意： 1.不学习，就无知。 2.生也有涯，知也无涯。 3.抛却无知，能够自知，拥抱智慧。 4.储知识，去无知，爱智慧。 例文： 知无止境：探索与自省的智慧之旅 古希腊哲学家苏格拉底曾言：“我知道自己一无所知。”此言非自谦，乃自省。诚然，人生在世，无知无所不在，而认识到自己的无知，则是对自我认知的深化。犹如孔子所言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习的过程，就是我们不断认识到自己无知的过程，而这种认识则激发我们不断探索、求知的欲望。 认识无知，是智慧的开始。人生在世，无知无所不在。然而，只有当我们意识到自己的无知时，智慧的大门才会开启。苏格拉底说：“我之所以比别人更聪明，是因为我知道自己的无知。”这正是对自我认知的深刻洞察。只有认识到自己的无知，我们才能以谦虚的态度去学习，去探索，去发现世界的奥秘。 探索求知，是智慧的实践。古往今来，无数智者用他们的行动诠释了探索与求知的精神。曹雪芹著《红楼梦》，历经十年之久，增删五次，体现了他对知识的敬畏和对真理的追求。马克思在《资本论》中详尽阐述了他的经济学理论，为人类社会的进步奠定了基石。他们的求知之旅并非坦途，然而正是这种不断探索、不断求知的精神，让他们在知识的海洋中乘风破浪，最终抵达智慧的彼岸。 自省成长，是智慧的升华。学习的过程，就是不断自省、不断成长的过程。我们在认识无知、探索求知的过程中，需要时刻保持清醒的头脑，进行深刻的自省。正如孔子所言：“吾日三省吾身。”只有通过不断的自省，我们才能更好地认识自己，更好地理解世界。在自省中成长，我们才能逐步提升自己的认知水平，实现智慧的升华。 总之，知无止境，探索与自省是我们追求智慧的必由之路。在这个过程中，我们需要保持谦虚的态度，勇于承认自己的无知；我们需要勇敢地探索、求知，不畏艰难险阻；我们还需要时刻保持清醒的头脑，进行深刻的自省。只有这样，我们才能在知识的海洋中乘风破浪，最终抵达智慧的彼岸。 让我们铭记先贤的教诲，以谦虚的态度、探索的精神和自省的习惯去追求智慧。因为在我们每一个人的内心深处，都蕴藏着无尽的智慧宝藏等待着我们去发掘。只要我们勇往直前，永不言弃，我们就能在探索与自省的智慧之旅中不断成长，实现自己的人生价值。 八、（2024届黑龙江齐齐哈尔一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 语言文字运用I中认为“首要解决的问题不是‘技’,而是‘心’”。这种观点类似于《庖丁解牛》所言。确实，不仅在学习写字中，而且在语文学习中，甚至在学习为人处事中，都要认识并实践这一点。 读了上面的文字，作为一位青年人，你有怎样的感触与思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由三句话构成，第一句话由本套试卷中语言文字运用的一句话切入：首要解决的问题是“心”，不是“技”。第二句话指出这种观点和《庖丁解牛》很契合。第三句话在前两句话的基础上进一步指出，这种认识不仅适用于学习写字，也适用于语文学习和为人处事。 材料的关键句是：首要解决的问题不是“技”，而是“心”。这是一个涉及深度思考和实践智慧的话题，要求我们理解“心”与“技”的关系，并探讨在不同领域中如何实践这一认识。在审题时，我们首先需要理解“心”与“技”的关系：这里的“心”指的是态度、心态、心境等内在因素，而“技”则指的是技能、技巧等外在表现。材料强调“心”的重要性，认为在追求技艺的同时，内心的修炼和态度更为重要。其次需要探讨然后处理好“心”与“技的关系：首先，我们要心态积极地接受学习新技能所面临的现实。新技能的学习需要时间和努力，不可能一蹴而就。对于大部分人而言，学习新技能是一个逐步掌握的过程，需要经历起步阶段的困难和迷茫。因此，我们应该理解并接受这一现实，并将其作为前进的动力。其次，学习一门新的技能需要付出努力和持之以恒的精神。因此，我们需要树立正确的学习态度。我们要对学习抱有积极的态度，并相信自己可以成功掌握新技能。同时，我们需要保持耐心和毅力，不轻易放弃，需要保持自信，相信自己有能力克服困难并取得进步。可以说，拥有良好的心态，注重内心修养，能更好地提高学习效率和做事质量。当然，内心的修炼与技艺的提升是相辅相成的。当我们注重内心的修炼时，技艺也会得到相应的提升；反之，技艺的提升也会促进内心的修炼。 从“感触与思考”可知，文体是议论文。考生可以运用层进式结构，首先分析“心”与“技”的关系，然后阐述在学习的过程中，内心的修养和态度的重要性，最后分析我们应该如何提升内心修养，端正态度，从而达到熟能生巧的境地。 立意： 1.心技合一，方能目无全牛。 2.技艺之外，修养为重。 3.心之修炼，技之提升。 4.心技相长，成就非凡。 例文： 心之修炼：技艺与人生的双重提升 人生之路，犹如行云流水，需以心为舟，技为桨，方能乘风破浪，抵达理想的彼岸。如《庖丁解牛》所言，庖丁之所以能以神技解牛，非唯技艺之精湛，更在于其心灵之修炼。同样，我们在学习写字、语文学习乃至为人处事中，首要解决的问题并非“技”，而是“心”。这其中的深刻含义，值得我们深入思考与体悟。 心之修炼，在于静定与专注。写字如人生，需以静心为本，方能笔走龙蛇，写出有生命力的文字。正如《大学》所云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”唯有心静如水，方能洞察秋毫，于细微之处见精神。庖丁解牛时，眼中唯有牛，心中唯有道，这种专注与执着，正是我们学习写字、为人处事所应追求的境界。 心之修炼，在于智慧与悟性。语文学习不仅是知识的积累，更是智慧的启迪。我们需要用心去感受文字背后的情感与思想，去领悟作者的智慧与情怀。正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考相辅相成，唯有用心去学，方能领悟其中的真谛。在为人处事中，我们同样需要运用智慧与悟性，去洞察人心，理解世事，以智慧去应对生活的种种挑战。 心之修炼，在于品德与修为。为人处事之道，首在修心。心正则身正，身正则行正。我们需要以诚为本，以善为行，不断提升自己的品德修为。正如孟子所言：“君子务本，本立而道生。”做人之根本在于修心立德，只有内心光明磊落，才能行得正、走得远。在写字与语文学习中，我们同样需要培养自己的品德修为，以字如其人、文如其心为追求，不断提升自己的精神境界。 心之修炼，是技艺与人生的双重提升。无论是学习写字、语文学习还是为人处事，我们都应以心为本，以技为用。通过不断修炼内心，提升智慧与品德，我们不仅能够在技艺上取得更高的成就，更能在人生道路上走得更远、更稳。让我们以心为舟，以技为桨，乘风破浪，书写精彩人生! 总之，心之修炼是我们不断成长的必经之路。在技艺与人生的双重提升中，我们需要不断修炼内心，提升智慧与品德。只有这样，我们才能在写字、语文学习和为人处事中取得更好的成绩，实现自己的人生价值。让我们共同努力，以心为舟，以技为桨，驶向更加美好的未来！ 九、（2024届黑龙江哈九中二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 法国作家西蒙娜·德·波伏娃在《越洋情书》中写道：“我渴望能见你一面，但请你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”这种“双向奔赴”，让距离不再遥远，让彼此抵达心灵的花园。而“双向奔赴”一词不仅适用于人与人之间，亦适用于各种关系，如：人与社会，人与时代，人与国家，国家与国家…… 你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料借《越洋情书》引出 “双向奔赴”这个2023年的网络热词。“双向奔赴”说的是双方都真挚地付出，而不是单方面的付出，这种关系在爱情和友情中尤为常见。但是材料后面提到该词“不仅适用于人与人之间，亦适用于各种关系，如：人与社会，人与时代，人与国家，国家与国家……”显然写爱情和友情不是不可以，只是略显狭隘。这引导考生在更广阔的的视角去谈谈对“双向奔赴”的思考和感悟。 写作时可以从人与人，人与社会，人与时代，人与国家，国家与国家等方面考虑，需要注意的是，与以往单方面不同，文章必须体现这二者具体是如何“双向奔赴”的。比如写人与人之间能够互相迁就，才能够建立长久的关系；而且只有双方都能够付出努力，才能够使关系变得有意义。在现代社会中，人与人之间的关系变得越来越复杂，需要更多的互相迁就和双向奔赴才能够维持。在工作中，同事之间需要相互理解和帮助才能够更好地完成任务；在家庭中，夫妻之间需要互想包容和理解来维系婚姻关系；在朋友圈中，朋友之间需要相互关心和支持来维系友情。互相迁就和双向奔赴不仅是人际关系中的重要因素，也是企业间合作的重要原则。在商业合作中，双方需要相互信任和尊重，才能够建立长久的合作关系；而且只有双方都能够努力，才能够取得共同的成功。国与国更是如此，双方真诚相待，才会让友谊更加牢固；只有双方以真诚解决问题为前提，本着包容互信的原则，多站在对方立场想问题，才能够弥合分歧，最终圆满解决问题。 写作时可采用层进式结构，先阐述“双向奔赴”的内涵，再分析其如何运用才能更好的处理关系；然后分析其适用范围，从人与人，到企业合作，再到国家之间处理矛盾，层层推进，分析应该如何运用“双向奔赴”的方法让关系更加和谐，让社会更加温情，让世界更加美好。 立意： 1.双向同奔赴，携手达未来。 2.双向奔赴，打造友谊长城。 3.以真诚为本，共赴山海。 4.国家双向奔赴，何愁分歧不弥？ 5.双向奔赴，共创未来。 6.与时代双向奔赴，携手共谱华章。 7.双向奔赴，互相成就。 【例文】 双向奔赴，共创未来 《越洋情书》中曾写道：“唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义”，这是彼此之间双向的爱打破了时空的桎梏，跨越了千山万水，成就了灵魂的契合。其实，万事万物都有着紧紧相依的关系，是双向的奔赴给予彼此前进的力量，是共同的旋律成为彼此发展的注脚。在社会与国家乃至时代的发展中更是如此，唯有双方携手并进，方能共赴璀璨未来。 双向奔赴，使人心相依。相互成就的关系中，是彼此的惺惺相惜与至真至诚成就了人心之间真情的等价交换。东方甄选高级合伙人董宇辉在从教育行业转行之初曾屡遭非议，是俞敏洪的赏识与鼓励，给予了他前行的动力与希望，在CEO孙东旭“怒斥粉丝”之举使他陷入舆论的漩涡后，又是俞敏洪站了出来，维持了他的尊严，坚定了他的步伐。俞敏洪之于董宇辉，是足以改变人生的伯乐，而后者也毫无保留地倾注了自己的才华，从杜甫、苏东坡谈到尼采、黑格尔，从《平凡的世界》谈到《月亮与六便士》……他用创新的方式征服了全国的观众，也挽救新东方于水深火热之中。这是人与人之间的双向奔处，是彼此交付自己的真心，凝聚了共同的力量，迸发出了巨大的活力与生机，奔向共同的理想。 双向奔赴，争做时代弄潮儿。自古以来，多少文人墨客回首一生，独余怀才不遇，生不逢时的万千感慨。而如今我却要说，唯有奋力奔跑，方能生逢其时。任何时期都有其发展的特性与规律。时代为我们提供了无限的机遇以实现自我的价值，同时也将发展的重任交到了我们的手上。生逢盛世，更应当奋力拼搏，以自我的贡献作为时代馈赠的回礼，让时代与社会的发展皆着我之色彩。站在时代的风口， 倚靠“好风凭借力，送我上青云”之利，顺风腾飞，实现自我理想， 亦不负时代嘱托。实现人与时代的双向奔赴，促进社会和谐、稳步地前进。 双向奔赴，共创美好未来。纵观当今世界，是战火纷飞与岁月静好之间的云泥之别。云波诡谲的时代，唯有目标一致，相互成就，才能实现和谐的美好世界，中国始终坚守和平、发展、合作的外交原则，致力于营造和谐的外交关系，救他国于危难。为斯里兰卡赠送护卫舰，提供柴油资源，疫情时期为塞尔维亚提供医疗器械与物资，终换来两国人民对中国真情的回馈：进口中国的武器，坚定“一个中国”的立场，在当地，无数的地标刻上了中文，人们为中国人赠送礼品，展示热情与友善……这是国与国之间的双向奔赴，是双方凝聚力量，互惠互利，为创造“美美与共，天下大同”的世界而努力着。 双向奔赴，是真情的互换，更是灵魂的触及。新时代的青年们，让我们携手共进，将一片真心与热血灌注于社会、国家与时代中，让每一个旋律都听到回响，让每一份馈赠都得到回应，让彼此紧紧相依，以相同的步频， 共赴美好的未来。 十、（2024届东北三省三校（哈师大附中、辽宁省实验中学、东北师大附中）二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 ①人类从未停止过模仿，人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的机械设备，人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话，而今出现的AI机器人可以说是在用机器模仿人。 ②近日，北京一所小学的一位语文老师发现，班上一位经常“咬笔头”的学生写出了一篇出色的作文。然而，让老师没想到的是，这篇作文原来是他借助AI改写鲁迅文章而成的。 ③机器的思考是编程形成的，而人类的思考靠的是自主意识。——艾伦·图灵 以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 本次作文由三则材料组成。材料一强调了模仿在人类历史进程中的重要作用，但同时也指出了盲目模仿的局限性。从最早的模仿动物行为到现代科技产品的发明，模仿作为一种学习方式，帮助人类不断突破自身的局限，实现文明的进步。然而，当模仿变成一种简单的复制或者失去自我思考的过程时，就可能陷入邯郸学步、东施效颦的困境。这提醒我们，在模仿的过程中，需要保持清醒的头脑，理解模仿的本质和目的，避免陷入机械复制的误区。     材料二通过小学生借助AI改写鲁迅文章的案例，揭示了AI技术在模仿人类思考方面的潜力和挑战。AI技术的迅速发展使得机器可以模仿人类的行为和思维方式，这在一定程度上提高了工作效率和创新能力。然而，这也引发了对原创性和独立思考能力的担忧。AI的模仿可能导致人类失去对原创思想的追求，甚至可能让人们在享受技术便利的同时，逐渐丧失自我思考和创新的能力。因此，我们需要在利用AI技术的同时，保持对原创性和独立思考能力的重视和尊重。 材料三通过艾伦·图灵的观点，强调了人类思考与机器思考的本质区别。机器的思考是基于编程和数据处理的，而人类的思考则依赖于自主意识和创新思维。这意味着，尽管AI技术在模仿人类思考方面取得了很大进展，但它仍然无法完全替代人类的思考过程。人类思考的独特性和复杂性是机器无法复制的，这也是我们在面对AI技术挑战时需要坚守的底线。 多则材料审题立意，要能够找出材料的共同点或者关联点。这三则材料从不同角度探讨了模仿与创新、人类与AI之间的关系，为我们理解当前科技进步背景下的人类思考方式提供了多维度的视角。综合以上，我们可以从模仿与创新的关系、科技的双刃剑特性以及机器思考与人类思考的差异与互补等角度对材料进行立意。我们可以看出模仿与创新、人类与AI之间的关系是一个复杂而多维的话题。在科技进步的背景下，我们需要保持清醒的头脑，理解模仿的本质和目的，同时尊重原创性和独立思考能力。我们需要在利用AI技术的同时，充分发挥人类的自主意识和创新思维，推动社会的进步和发展。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远、更稳健。 写作时，在文章开头，要明确提出自己的观点。论证部分需要运用丰富的论据来支持和证明论点，论据具有典型性和新颖性。结论部分，需要对文章的主要观点进行总结升华。如在开头提出“我们应反思何以运用科技，才能使人类文明立于科技洪流中而巍然不倒”的观点，然后论述，面对新科技应保持自主思考，此乃“道”也。纵使强大的人工智能可以撰写近乎完美的学术论文，但自主思考是人类拥有的最美好的能力，苏格拉底曾言“有思想力的人是万物的尺度”，故怎能弃之。接着论述，面对新科技应守住道德底线，此亦是“道”。新科技扩大了人的能力、亦扩大了人的欲望,正如网友所言“科技把世界缩小了，却把人类的欲望放大了”，若立起人之所以为人的道德底线，就为过度的欲望设置了有效的刹车机制，故怎能不立之。最后总结，升华观点，做事的王道，永远是守住根本，守住“道”。面对新科技的冲击，我们若也能守住人之所以为人之“道”，便可求“术”、用“术”驭“术”。 立意： 1.尊重模仿的同时，更要培养创新思维。 2.在享受科技便利的同时，保持对人类智慧的尊重和培养。 3.保持清醒的头脑，理解科技的双刃剑特性。 【例文】 模仿为基 创新为魂 在人类文明的长河中，模仿与创新始终是推动社会进步的两大动力。诚如达·芬奇所言：“最初的模仿，是走向创新的第一步。”然而，随着科技的迅猛发展，特别是人工智能的崛起，我们愈发意识到，单纯的模仿已无法满足时代的需求，唯有创新才能引领我们走向更加辉煌的未来。 模仿，乃初学之径，起步之基。王羲之曾临池学书，摹古帖之精妙，终成书法大家；毕加索初涉画坛，摹绘大师之作，终创立体派之新风。这两位艺术巨匠通过模仿，汲取了前人的智慧与精华，然后结合自己的理解与创意，逐步形成了独特的艺术风格。然而，模仿虽为入门之途，却非终极目标。若一味停留在模仿的层面，不知变通与创新，便如邯郸学步，难以走出自己的道路。历史上的邯郸学步者，因为过于拘泥于模仿，反而失去了自己的步伐。AI机器人创作，尽管能够模仿人类的作品，但这种模仿往往是基于编程和模式的复制，无法像人类艺术家那样，将自己的情感、经历与思考融入其中，缺乏真正的灵魂与创新。     创新，是模仿的升华，是超越前贤的必由之路。它并非仅是对旧有事物的简单摒弃，更是对未知领域的勇敢探索与无畏挑战。爱因斯坦通过深入研究物理学的内核，不畏权威，敢于挑战经典，最终提出了相对论这一具有颠覆性的理论，为人类对宇宙的认知打开了全新的大门。乔布斯凭借对科技趋势的敏锐洞察和独到见解，颠覆传统思维，创造出了引领潮流的苹果产品，彻底改变了我们的生活方式。这些创新者的共同之处，在于他们拥有独立思考的能力，勇于突破旧有的限制，积极探寻新的可能性。正是这种对未知领域的不懈探索和对旧有观念的勇敢挑战，才使得他们能够站在巨人的肩膀上，看得更远，走得更稳。 然而，从模仿到创新的跨越并非易事，它需要我们深思熟虑，反复推敲。同时，这一过程的实现，还需要坚定的信念和无畏的勇气。赵武灵王在推行胡服骑射的改革时，面对的是守旧势力的强烈反对和重重困难。但他坚信改革的必要性，力排众议，最终成功推行了这一改革，使赵国在战国时期崭露头角。 毕加索说：“模仿不是目的，而是一种手段，目的是找到自我，形成自己的风格。”模仿只是起点，创新才是终点。我们应以模仿为基，创新为魂，在模仿中学习，汲取前人的智慧与经验；同时更要在创新中超越，发挥自己的想象力与创造力，创造出属于自己的独特价值。如此，我们方能在时代的洪流中独领风骚，创造出属于自己的辉煌未来。 十一、（2024届安徽池州一模）阅读下面的材料，根据要求作文。 著名作家冰心在《春水》中有这样一句短诗：“墙脚的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”著名演员陈道明却认为：“孤芳自赏已经成为一种难能可贵的品格——因为要孤芳自赏，你就必须坚守自己的个性和原则。至少，它还是一种对自己负责的人生态度。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 本题属于引语式材料作文。 本题材料围绕“孤芳自赏”这一关键词，分别选用冰心的一首哲理小诗以及当代著名演员陈道明的话。前者借助拟人手法形象地写出了现实生活中像“墙角的花”一样的人：一方面，“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地，眼界狭小；另一方面，也表明它自己生活的空间，也只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”。这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲，并不断开拓眼界。而后者陈道明的话，则说明“孤芳自赏”意在保持、坚守自己的优秀个性与原则，不被外界干扰、改变，能够出淤泥而不染。 “孤芳自赏”在字典里解释为：比喻自命清高，自我欣赏，在很多场合它被认为是一个贬义词，即批评人自命清高、自我陶醉、自我迷恋。的确，一味地孤芳自赏容易陷入自我的小天地里，视野变得狭隘，看不到外面世界的精彩。但处在喧嚣的追名逐利的时代，孤芳自赏，守住自己的个性和原则，也是对自己负责的人生态度，是难能可贵的品格。 行文构思上，可以由材料引出观点，如“眼界与坚持”，接着列举相关事例进行正反对比，分别说明目光短浅夜郎自大的弊端，以及随波逐流与之俱黑的危害，由此说明，我们首先应该拥有开拓眼界，跳出自己的一方小天地，增长见识，认识到这个世界的广阔，但同时在与世界不断接触的过程中，我们会认识到好的，也会接触到消极事物，此时我们也应该适当保持“孤芳自赏”的精神，不被外界的一些误会所沾染，而是能够保持本心，始终如一，以及保持“非常之明”，以冷静犀利的目光洞穿层层迷雾，自戳真相，以空明透彻的理智道破亦真亦假的是非曲直。然后可联系现实社会做进一步论证，最后回归材料，呼应开头。 立意： 1.坚守自我，放眼世界。 2.小我存天地，立身为众生。 3.孤芳自赏不是自傲。 4.做最真的自己，留得清气在人间。 5.保持谦虚心态，追求合作与共赢。 例文： 孤芳且自赏 如一句经典歌词所说：“我就是我，颜色不一样的烟火。”世上没有两朵一模一样的雪花，更没有两个一模一样的人。我们每个人，都是多么独特而珍贵的存在啊！我们不妨孤芳自赏。 在我看来，孤芳自赏，实质上是对自身价值的一种肯定和对庸俗生活的反抗。世界很大，我们每个人却可能平庸而渺小。但是，我们可以卑微如尘土，却不能平庸如流水线上生产的工艺品。尽管卑微，但我们却可以做自己精神王国的国王！世界是残酷的，孤芳自赏注定是一条少有人走的崎岖之路。在这条路上，我们感受孤独，更会遇到众多的嘲笑甚至不公，但请一定不要放弃，因为一个孤独的理想主义者应当坚守自身的价值并守护自己的内心。如果我们没有错，如果我们没有妨碍公众和他人的利益与自由，我们为什么要向世界的不公低头！孤芳自赏，是个人区别于芸芸众生的标签，是自我存在的价值与理由！ 纵观人类历史长河，有多少倜傥非常之辈在孤芳自赏中闪耀于人类的史册。“独与天地精神相往来”是庄子的孤芳自赏；“新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”是屈原的孤芳自赏；“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”是唐寅的孤芳自赏；“除了才华，我一无所有”是王尔德的孤芳自赏；“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”是斯特里的孤芳自赏。他们孤芳自赏，他们为世俗世界所不容，在现实生活中沦为社会边缘人，但人类的星空却因他们的名字而闪耀！因为，在他们的孤芳自赏中，分明镌刻着独立之人格、自由之精神，以及，人类高贵的灵魂！ 当然，人终究是社会的人，人的价值最终体现在人类历史的进程中。如果我们陷入孤芳自赏而无法自拔，无异于给自己戴上精神和思想的枷锁，让自己成为一个自怜自怨的自恋者。因此，我们在孤芳自赏之余，又何妨将目光放远，学会去发现世界，去欣赏他人。毕竟，这世上还有许许多多有趣的灵魂、伟大的头脑和美丽的心灵，值得我们用一生去发现，去学习，去敬仰！ 人们啊，让我们的精神在孤芳自赏中高贵，让我们的思想在孤芳自赏中丰厚，让我们的学识在交流互鉴中发展，让我们的心灵在相互拥抱中滋润！孤芳自赏，而又不陷于孤芳自赏，且让我们用一生的智慧去探索，去追寻！ 十二、（2024届新疆名校联盟二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在中国语言中，“清”原本指水纯净没有杂质。正是从水的“清”中，引出了其他许多事物的“清”，从自然事物的“清”引申出了“清”的人文和社会政治意义。于是，便有了以清贫、清白、清爽、清高、清逸、清趣等以“清”字为核心的众多词语，这些词从古至今影响着人们的价值观，成为中华民族传统美德中的至宝。 以上材料引发了你对“清”怎样的思考？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料的指向性明确，关键词是“清”。材料的第一句话从浅表层次入手，指出了“清”的本义是“水纯净没有杂质”，奠定了写作的基调，立意应围绕清洁、干净、无尘杂的主旨展开。第二句话指出除了水，其他许多事物也符合“清”的内涵，将“清”的意义由自然层面升华到人文和社会政治层面，引导考生思考“清”的深层含义，拓展了写作的空间。第三句话列举了以“清”字为核心的词汇，给考生提供可选择的角度和方向。 由此，考生可先适当阐释“清”的基本概念，然后可以通过组词的方式，自选角度围绕“清”的内涵自主立意，但要注意必须是正确的价值观，并能体现中华民族的传统美德。考生宜选择一个角度，不必面面俱到。比如，若选择材料中的“清贫”，则可通过颂扬古往今来不少先贤甘守清贫也不改志向的例子，发表我们在自我价值观塑造上不能过分在乎荣华利禄，而更要追求精神的纯粹与高洁的感悟。也可以自选词语，如“清欢”，说明我们要懂得珍惜生活中那些看似微小却美好的“小确幸”，珍惜生活、珍惜生命，善于发现生活中的美等等。 立意： 1.清廉修身，奉献他人。 2.人间有味是清欢。 3.甘于清贫，立德为先。 【例文】 清醒人生 提到“清”字，或许人们能生发出许许多多的联想，而对我来说，由清而醒，拥有清醒人生，做自己值得去做的事，才算有意义。 人生短暂如一根燃烧的火柴，当你糊里糊涂磋砣岁月之际，它已经燃成灰烬。聪明的人总能小心谨慎，把人生路上的每一步分得清清楚楚。他知道他应该做什么，应该怎么去做。终其一生，即便没有光辉灿烂的成就，也会有无穷闪光的火花。 在经济飞速发展的时代，人们对纷繁的生活和自我的言行应该具有清醒的认识。保持头脑清醒，才会心灵清静，才能真正找准属于自己的人生之路。有句话是这样说的：“冷静质疑是理想的筋骨。”保持冷静质疑的态度也是清醒的表现，人生中最大的痛苦就是糊涂一生，清醒是一种不被假相所诱惑、不被偏狭所遮蔽的生命状态。人生一世，难得是清醒，关键在清醒。时刻保持清醒，是生命充盈、精神刚健、行动自觉的前提。 有一种蝶，它来到世上只是一只丑陋的蛹，一生需要穿超无数高山与峡谷，直到变成最美丽的纯紫色，为的是能和自己的伴侣双宿双飞。蝶的一生短暂却背负着蜕变这艰难的使命，也许这是别无选择下的旅程，但是它仍有着明确的目标。人拥有着比蝶更胜百倍的头脑，更应能把自己人生之路看个清楚，留下一个个轮廓分明的脚印。 塞涅卡说：“愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。其实他忽略了第三种选择：和命运结伴而行。和命运结伴而行，淡淡的言语，却在人生路上划下一道清晰如光路般的脉络。人人都有着明亮的双眸，但并非每个人都有清醒的头脑。歧路当头，很多人会迷茫而不知所措。于是他们一个个倒下了，化为路边的尘埃。 人生如梦，有清醒头脑的人知道他该做什么，什么值得去做，做什么才能实现人生的意义。为此我想到了晏子不卑不亢、维护人格国格的一生；邹忌委婉而讽，纳谏除弊的一生；曹植从容不迫，七步成诗的一生。一生之意义不在于成就的大小，而在于过得是否精彩，有无遗憾与悔恨。 为了成就人生，我做不成太阳，做不成月亮，也要做一颗流星，在深邃的天际，留下一条清晰美丽的痕迹。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$