精品解析：2023-2024学年江苏省盐城市建湖汉开书院学校统编版四年级上册10月月考语文试卷

2023-2024学年第一学期 四年级语文学科学业评估卷（10月） （满分 100 分，时间80分钟） 一、卷面书写。 1. 根据提示写好字。为了深入贯彻二十大精神，传承红色基因，汉开书院师生一起踏上红色研学实践之旅，请把研学主题语正确、规范、美观地抄写在框内。    2. 读拼音，写词语 yī jiù hēi àn xū ruò chuàng zào （ ） （ ） （ ） （ ） zhú jiàn shū shì téng yún jià wù （ ） （ ） （ ） 3. 读拼音，写词语。 [shù] 横七（ ）八 （ ）枝 [kǒng] （ ）怕 （ ）隙 将下列各题正确答案的序号填写在括号里。 4. 下列加点字的读音有误的一组是（ ） A. 倘若（tǎng） 澎湃（pài） 一番（fān） 篱落（lí） B. 慰藉（wèi） 头颅（lú） 附近（fù） 隧道（suì） C. 琥珀（pò） 实践（jiàn） 崭新（zhǎn） 稀疏（xī） D. 卜落（bǔ） 挣扎（zhā） 着陆（zhuó） 死亡率（lǜ） 5. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 朝水 习俗 填补 鹅卵石 B. 沸腾 横贯 稻穗 摇摇欲坠 C. 滚动 静寂 入眠 剪秋萝 D. 恢复 斜阳 逐渐 半明半味 6. 下列成语加点字解释全部正确的一项是（ ） A. 天下奇观（景象或样子。） 响彻云霄（完全，彻底。） B. 半明半昧（昏暗。） 漫天卷地（漫，满，遍布，充满。） C. 悄无声息（偷偷。） 窃窃私语（窃：这里形容声音细小。） D. 出乎意料（意思，意见。） 人声鼎沸（鼎，古代三足两耳的锅。） 7. 下列句子不是关于“好问”的是（ ） A. 智能之士，不学不成，不问不知。 B. 人非生而知之者，孰能无惑？ C. 敏而好学，不耻下问。 D. 学而时习之，不亦说乎？ 8. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。 B. 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 C. 夏夜里，昆虫在草丛中窃窃私语。 D. 这位画家非常有名，说起他的名字令人震耳欲聋。 9. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这节课的学习，使我的知识丰富了。 B. 为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。 C. 我们要认真克服并发现学习中缺点。 D. 走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。 10. 下列句子中的关联词使用有误的一项是（ ） A. 不管人生的道路有多么坎坷，我们还要笑对人生。 B. 因为太阳离我们太远了，所以它看上去只有盘子那么大。 C. 纳米技术不仅应用于高科技领域，在人类的生活中也得到了广泛应用。 D. 不管是地上如茵小草，还是岸边如锦的鲜花，都叫人沉醉不已。 11. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《走月亮》一文展现了“我”和阿妈之间温馨的亲情。 B. 《花牛歌》全诗运用了拟人的修辞手法，把花牛描绘得生动有趣。 C. 《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。 D. 《呼风唤雨的世纪》告诉我们：人类可以战胜自然，随意支配自然。 12. 根据所学知识填空。 （1）_________________，疑则有进。（[宋] 陆九渊） （2）有才智的人必须勤学好问，正如王充所说：“______，_________，_________。” （3）黄昏，小花和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖射入深林，又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“__________________，__________________。” （4）我们在成长的过程中，总会遇到各种问题，人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑呢？正如韩愈所说 ：“________________，____________？” （5）________很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，_______江面。再近些，只见白浪翻滚，形成________________________。 五、根据课外阅读，完成练习。 选择正确答案的序号在括号里。 13. 卉紫决定帮金铃找实验初中老师，可是因为什么泡汤了（ ） A. 老师收费太高了 B. 老师嫌金铃差 C. 老师为钱财收学生上，对金铃成绩提高帮助不大 14. 市“长江百货公司”的征文大赛，金铃获奖的奖品是（ ） A. 电脑 B. 电子琴 C. 游戏机 15. 金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家（ ） A. 日本 B. 美国 C. 加拿大 D. 新加坡 16. 语文老师生病了，金铃当小老师，给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（ ） A. 告别母校之前 B. 我真想…… C. 红领巾伴我长大 D. 为我的理想插上翅膀。 17. 帮金铃补习数学的老师是（ ） A. 外国语学校的名师 B. 特级教师孙老师 C. 金铃的爸爸 D. 数学老师张老师 判断题，下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 18. 在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。（ ） 19. 张灵灵把刚买的两条蚕放在舌尖上，不小心吞了。（ ） 20. 金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。（ ） 21. 儿童节那天，金铃穿上了漂亮的裙子，因为那是她小学里度过的最后一个儿童节。（ ） 22. 金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因腿脚不便没有来看她。（ ） 阅读短文，完成练习。 （一）蝉的生命绝唱 ①初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外面的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的尖端，身体的其余部分已经全部蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾在空中，只有一点固在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪勾住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。 ②全部的过程大约需要半个小时。刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而且濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。 23. 选择。 （1）文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么（ ） A．寻找食物 B．寻找合适的蜕皮地点 C．寻找他的“家” （2）它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（ ） A．它怕掉下去 B．它累了 C．它准备蜕皮 （3）短文第一句话中的破折号的作用是。（ ） A．表示转折 B．表示解释说明 C．表示递进 24. 读短文，回答问题。 （1）从文中的句子里找出描写蜕皮顺序的词语：___________________ 。 （2）蝉蜕皮过程大约需要___________ 。刚退出来的蝉身体呈____________ 色，过一段时间，蝉身体____________ 。 （3）用“ ”画出第二自然段中的比喻句，句子把 比作 。 阅读 ______________ ①父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”①父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 ②上学后，我仍然顽性难改，有一回（竞　竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……” ③我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 ④汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我是全乡第一名，初一、初二均居全届第一，参加（竞　竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。②当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。 ⑤我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。 25. 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 26. 选择括号里正确的字，画“√”。 27. 读短文中画“——”的句子，体会父亲不同的心理。 第一次：__________________________________________________ 第二次：__________________________________________________ 28. “名片”指的是_____________。 29. “汗与累的付出，终有收获的时候”在文中指的是什么？ ____________________________________________________________ 30. 习作。 同学们，你喜欢春天的校园还是秋天的田野？喜欢自家的小院还是公园的一角？喜欢繁华的都市还是宁静的乡村？请把你喜欢或熟悉的一处景物介绍给大家，让他们也来你的美好乐园里尽情畅游一番吧！ 要求：1．注意按一定的顺序，并抓往景物的特点来描写；2．题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第一学期 四年级语文学科学业评估卷（10月） （满分 100 分，时间80分钟） 一、卷面书写。 1. 根据提示写好字。为了深入贯彻二十大精神，传承红色基因，汉开书院师生一起踏上红色研学实践之旅，请把研学主题语正确、规范、美观地抄写在框内。    【答案】传承红色基因， 走进革命圣地。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 书写要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“承”“基”“革”“命”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 2. 读拼音，写词语。 yī jiù hēi àn xū ruò chuàng zào （ ） （ ） （ ） （ ） zhú jiàn shū shì téng yún jià wù （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 依旧 ②. 黑暗 ③. 虚弱 ④. 创造 ⑤. 逐渐 ⑥. 舒适 ⑦. 腾云驾雾 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“黑、虚、逐、渐、舒、腾、雾”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 3. 读拼音，写词语。 [shù] 横七（ ）八 （ ）枝 [kǒng] （ ）怕 （ ）隙 【答案】 ①. 竖 ②. 树 ③. 恐 ④. 孔 【解析】 【详解】本题考查同音字。 横七竖八：有的横着，有的竖着，形容纵横杂乱。 树枝：树木的枝条。 恐怕：表示揣度，似乎，大概。 孔隙：窟窿眼儿，缝儿。 将下列各题正确答案的序号填写在括号里。 4. 下列加点字的读音有误的一组是（ ） A. 倘若（tǎng） 澎湃（pài） 一番（fān） 篱落（lí） B. 慰藉（wèi） 头颅（lú） 附近（fù） 隧道（suì） C. 琥珀（pò） 实践（jiàn） 崭新（zhǎn） 稀疏（xī） D. 卜落（bǔ） 挣扎（zhā） 着陆（zhuó） 死亡率（lǜ） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 D．挣扎（zhā）——zhá； 故选D。 5. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 朝水 习俗 填补 鹅卵石 B. 沸腾 横贯 稻穗 摇摇欲坠 C. 滚动 静寂 入眠 剪秋萝 D. 恢复 斜阳 逐渐 半明半味 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字的能力。 A．朝水——潮水； C．剪秋萝——剪秋罗； D．半明半味——半明半昧； 故选B。 6. 下列成语加点字解释全部正确的一项是（ ） A. 天下奇观（景象或样子。） 响彻云霄（完全，彻底。） B. 半明半昧（昏暗。） 漫天卷地（漫，满，遍布，充满。） C. 悄无声息（偷偷。） 窃窃私语（窃：这里形容声音细小。） D. 出乎意料（意思，意见。） 人声鼎沸（鼎，古代三足两耳的锅。） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。彻：透过。 C．悄无声息：形容没有声音或声音很轻，也形容没有名声，默默无闻。悄：静。窃窃私语：形容两个人或几个人之间小声说话，通常是在不应该被其他人听到的情况下进行。窃窃：偷偷。 D．出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。意：意料、料想。 故选B。 7. 下列句子不是关于“好问”的是（ ） A. 智能之士，不学不成，不问不知。 B. 人非生而知之者，孰能无惑？ C. 敏而好学，不耻下问。 D. 学而时习之，不亦说乎？ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名言警句的积累。 A．出自汉代王充《论衡•实知》，意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。强调不学习就不能成功，不询问就不能获得知识，体现了问的重要性。 B．出自唐代文学家韩愈的《师说》，意思是：人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？有疑惑就需要去询问求解。 C．出自《论语•公冶长》，意思是：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。直接体现了好学且好问的品质。 D．出自于孔子的《论语》意思是：学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？并非关于 “好问”。 故选D。 8. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。 B. 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 C. 夏夜里，昆虫在草丛中窃窃私语。 D. 这位画家非常有名，说起他的名字令人震耳欲聋。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了。通常用来形容声音，而不是形容人的名字给人的感受，运用不恰当。 故选D。 9. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这节课学习，使我的知识丰富了。 B. 为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。 C. 我们要认真克服并发现学习中的缺点。 D. 走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．介词滥用，缺少主语。“通过”和“使”都是介词，不能同时使用，应删除其中一个。 C．语序不当。“克服”与“发现”位置颠倒了，是“发现并克服”。 D．搭配不当。“听到了”与“浓郁的花香”不搭，可去掉“和浓郁的花香”，或把“和”改为“闻到了”。 故选B。 10. 下列句子中的关联词使用有误的一项是（ ） A. 不管人生的道路有多么坎坷，我们还要笑对人生。 B. 因为太阳离我们太远了，所以它看上去只有盘子那么大。 C. 纳米技术不仅应用于高科技领域，在人类的生活中也得到了广泛应用。 D. 不管是地上如茵的小草，还是岸边如锦的鲜花，都叫人沉醉不已。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关联词语的辨析。 A．“人生的道路有多么坎坷”与“我们要笑对人生”间是条件关系，可以用“不管……都……”相连。把“还”改为“都”。本题关联词使用错误。 故选A。 11. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《走月亮》一文展现了“我”和阿妈之间温馨的亲情。 B. 《花牛歌》全诗运用了拟人的修辞手法，把花牛描绘得生动有趣。 C. 《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。 D. 《呼风唤雨的世纪》告诉我们：人类可以战胜自然，随意支配自然。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《呼风唤雨的世纪》的作者是陆甬祥，文章主要介绍了世纪100年内的科学技术发展历程，展现了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。告诉我们要热爱科学，学习科学，探索科学，只有真正热爱科学才有可能在这一领域有所收获并进一步取得突破，保持好奇意识，从而唤起我们的创新意识；哇科学的发现始于疑问，而发现问题正是创新的开端，并不是告诉我们人类可以战胜自然，随意支配自然。 故选D 12. 根据所学知识填空。 （1）_________________，疑则有进。（[宋] 陆九渊） （2）有才智的人必须勤学好问，正如王充所说：“______，_________，_________。” （3）黄昏，小花和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖射入深林，又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“__________________，__________________。” （4）我们在成长的过程中，总会遇到各种问题，人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑呢？正如韩愈所说 ：“________________，____________？” （5）________很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，_______江面。再近些，只见白浪翻滚，形成________________________。 【答案】 ①. 为学患无疑 ②. 智能之士 ③. 不学不成 ④. 不问不知 ⑤. 返景入深林 ⑥. 复照青苔上 ⑦. 人非生而知之者 ⑧. 孰能无惑 ⑨. 那条白线 ⑩. 横贯 ⑪. 一堵两丈多高的水墙 【解析】 【详解】本题考查名人名言和名篇名作的识记。 （1）书写时注意“患、疑”的正确写法。 （2）“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充的《论衡·实知篇》，意思是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。 （3）根据关键词“太阳的余晖射入深林”“又照在青苔上”，结合所学可知为：返景入深林，复照青苔上。出自唐代王维的《鹿柴》，意思是落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 （4）根据关键词“人不是生来就知道一切的”“谁没有困惑呢”，结合所学可知为：人非生而知之者，孰能无惑？出自唐朝文学家韩愈的《师说》，这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？ （5）书写时注意“线、横、贯、堵、墙”的正确写法。 五、根据课外阅读，完成练习。 选择正确答案的序号在括号里。 13. 卉紫决定帮金铃找实验初中的老师，可是因为什么泡汤了（ ） A. 老师收费太高了 B. 老师嫌金铃差 C. 老师为钱财收学生上，对金铃成绩提高帮助不大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著阅读积累。 《我要做好孩子》作者是黄蓓佳。 主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。 结合原文“片刻之后她出来，使个眼色让卉紫跟她出去说话。‘他要求每课时付50块钱家教费。’卉紫叫起来：‘这么贵？’”可知，卉紫决定帮金铃找实验初中的老师补课，但由于老师收费太高了，所以泡汤了。 故选A。 14. 市“长江百货公司”的征文大赛，金铃获奖的奖品是（ ） A. 电脑 B. 电子琴 C. 游戏机 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读积累。 《我要做好孩子》作者是黄蓓佳。主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。 结合原文“金铃始终没说她希望得二等奖：那台挺不错的‘卡西欧’电子琴。可是后来宣布得奖名单时，金铃偏偏就是二等奖。”可知，市“长江百货公司”的征文大赛，金铃获奖的奖品是二等奖：卡西欧电子琴。 故选B。 15. 金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家（ ） A. 日本 B. 美国 C. 加拿大 D. 新加坡 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读和课外知识的积累。 《我要做好孩子》作者是黄蓓佳。 主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。 结合原文“老师对金铃就有点偏爱，总说金铃作文写得好，给她打过几次‘98’的高分。好景不长，王老师教了金铃不到一年，留学美国的丈夫替她办好了陪读签证，要辞职去美国了。”可知，金铃原来的语文老师辞职去美国了。 故选B。 16. 语文老师生病了，金铃当小老师，给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（ ） A. 告别母校之前 B. 我真想…… C. 红领巾伴我长大 D. 为我的理想插上翅膀。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳。本文主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争” 。文中，语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目是《我真想——》。 故选B。 17. 帮金铃补习数学的老师是（ ） A. 外国语学校的名师 B. 特级教师孙老师 C. 金铃的爸爸 D. 数学老师张老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外读物的阅读。 《我要做好孩子》是1996年12月1日江苏凤凰少年儿童出版社出版的图书，作者是黄蓓佳。主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。从原文“无意中遇到了一位退休了的“特级教师”，每天帮金铃补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。”可知，金铃的数学成绩提高的原因是孙老师给她学好数学的信心。 故选B。 判断题，下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 18. 在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 在《我要做好孩子》中，语文老师生病时候，确实对金铃说她已经是一个好孩子了。金铃虽然成绩不是最拔尖的，但是她善良、正直、有爱心，在很多事情上表现出了美好的品质，所以语文老师会在生病的时候给予金铃这样的肯定。 故此项判断是正确的。 19. 张灵灵把刚买的两条蚕放在舌尖上，不小心吞了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对课外知识的积累。 从书本中提到“一天金铃在校门口遇见了张灵灵和李小娟，看见她们手里拿着蚕宝宝，这是张灵灵问：“你们敢让蚕爬在你的舌头上？”“不敢！”金铃说。张灵灵说：“我敢。”她把蚕放在舌头上，谁知到爬到了肚子里，张灵灵一恶心蚕被吐了出来。”可知题干表述错误。 20. 金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 金铃的数学有了很大进步并不是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。在黄蓓佳的《我要做好孩子》中，金铃数学进步主要是因为她自身的努力以及一些特殊的经历和感悟等多方面因素促成的，并非是请名师补习的结果。 故此项判断是错误的。 21. 儿童节那天，金铃穿上了漂亮的裙子，因为那是她小学里度过的最后一个儿童节。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查名著阅读和课外知识的积累。 《我要做好孩子》作者是黄蓓佳。 主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。 结合原文“最后一个儿童节，我们应该把它作为告别童年的日子，要过得有意义，令自己一生难忘……”和“卉紫开始爬高落低地在衣橱中为金铃找那条裙子。找到之后发现被压得很皱，又拿出熨斗熨平……她又将自己的一条白纱巾缝到裙子领口上，胸前松松地系一个白蝴蝶结，背后纱巾拖下去的一角正好遮住拉链。金铃在镜子里看了又看，非常满意。”可知，儿童节那天，金铃在小学的最后一个儿童节穿上了漂亮的裙子。 故本项判断为正确。 22. 金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著阅读和课外知识的积累。 《我要做好孩子》作者是黄蓓佳。 主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。 结合原文“那人下车后，突然在金铃面前将头盔一掀。金铃大叫起来：‘孙奶奶！’卉紫也吓了一跳，万万没有料到来人竟是腿脚不灵便的孙老太太。一时间她竟目瞪口呆，脑子有点转不过来。”可知，金铃考初中那天，腿脚不灵便的孙奶奶也来看她了。 故本项判断为错误。 阅读短文，完成练习。 （一）蝉的生命绝唱 ①初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外面的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的尖端，身体的其余部分已经全部蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾在空中，只有一点固在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪勾住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。 ②全部的过程大约需要半个小时。刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而且濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。 23. 选择。 （1）文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么（ ） A．寻找食物 B．寻找合适的蜕皮地点 C．寻找他的“家” （2）它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（ ） A．它怕掉下去 B．它累了 C．它准备蜕皮 （3）短文第一句话中的破折号的作用是。（ ） A．表示转折 B．表示解释说明 C．表示递进 24. 读短文，回答问题。 （1）从文中的句子里找出描写蜕皮顺序的词语：___________________ 。 （2）蝉蜕皮过程大约需要___________ 。刚退出来的蝉身体呈____________ 色，过一段时间，蝉身体____________ 。 （3）用“ ”画出第二自然段中的比喻句，句子把 比作 。 【答案】23. ①. B ②. C ③. B 24. ①. 先、接着、最后、接下来 ②. 半个小时 ③. 半透明的绿色 ④. 逐渐转黑 ⑤. 刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而且濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。 濡湿的翅膀 两团揉皱的卫生纸 【解析】 【23题详解】 本题考查对短文内容的理解。 （1）从短文第①段“初次出现在地面上的幼虫，在‘家’的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝”这句话可以明确看出幼虫在 “家” 附近徘徊是为了寻找合适的蜕皮地点。故选B。 （2）从第①段“初次出现在地面上的幼虫，在‘家’的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外面的皮开始由背部中央裂开……”这句话可知，蝉爬到上面紧紧握住不动是为了准备蜕皮，后面紧接着就描述了蜕皮的过程。故选C。 （3）在第①段这句话“初次出现在地面上的幼虫，在‘家’的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。”中，破折号后面的内容“一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝”是对“蜕皮地点”的具体说明，所以这里破折号的作用是表示解释说明。故选B。 【24题详解】 本题考查对短文内容的理解。 （1）从第①自然段可知描写蜕皮顺序的词语。该自然段中“这时，外面的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的尖端，身体的其余部分已经全部蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的‘体操’：身体腾在空中，只有一点固在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪勾住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来”这句话详细描述了蝉蜕皮的过程，可得出蜕皮顺序的词语为：先、接着、最后、接下来。 （2）从短文第①段“全部的过程大约需要半个小时”可知蝉蜕皮过程大约需要半个小时。 从短文第②段“刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色”可知刚退出来的蝉身呈半透明的绿色。 从短文第②段“过了一段时间，蝉躯体逐渐转黑”可知过一段时间，蝉的躯体逐渐转黑。 （3）明确比喻句的特点，即有本体、喻体和比喻词。 仔细阅读第二自然段，寻找带有“像”“如”等比喻词的句子。 确定比喻句后，分析句子中被比喻的事物（本体）和用来比喻的事物（喻体）分别是什么。 在第②自然段中找到比喻句为“刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而且濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。”这句话把“濡湿的翅膀”比作“两团揉皱的卫生纸”。 阅读 ______________ ①父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”①父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 ②上学后，我仍然顽性难改，有一回（竞　竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……” ③我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 ④汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我是全乡第一名，初一、初二均居全届第一，参加（竞　竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。②当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。 ⑤我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。 25. 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 26. 选择括号里正确的字，画“√”。 27. 读短文中画“——”的句子，体会父亲不同的心理。 第一次：__________________________________________________ 第二次：__________________________________________________ 28. “名片”指的是_____________。 29. “汗与累的付出，终有收获的时候”在文中指的是什么？ ____________________________________________________________ 【答案】25. 父亲的“名片” 26. 竟 竞 27. ①. 父亲心里很难过，觉得很丢人。 ②. 父亲为有“我”这样的儿子感到骄傲、自豪。 28. “我” 29. ①小学升初中“我”全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖；②“我”在收获好成绩的同时，也为父亲争了光。 【解析】 【25题详解】 本题考查题目的拟定。 文章题目是文章的灵魂，拟定题目的方法有以下几种：一、根据文章内容概括出题目；二、根据文章中心提炼出题目；三、利用相关的物和景做题目；四、利用有代表性的时间、地点、事件也可做题目。此题答案不唯一，言之有理即可。 结合关键语句“我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张‘名片’”可知，本文记叙了作者小时候由于顽劣，让父亲感到丢人，抬不起头。父亲的痛苦使作者警醒，懂事后，作者用勤奋和努力，取得一个个好成绩，为父亲赢得尊严和赞誉。故本文的题目可围绕这张“名片”进行拟定，如：《“名片”》《父亲的“名片”》《“名片”的改变》等。 【26题详解】 本题考查选字填空。 竞：是竞赛的意思。 竟：竟然，想象不到。 结合第②段句子“有一回（竞　竟）严重到请家长的地步”可知，本句指没想到严重到请家长的地步，故应选“竟”； 结合第④段句子“参加（竞　竟）赛获二等奖”可知，本句指竞赛，故应选“竞”。 【27题详解】 本题考查对重点语句的理解。 结合第①段画线句子“父亲脸一红，摇头叹息：‘别提了，败家子，丢人现眼！’”可知，“脸一红”这一细节，很可能表示父亲在提及此事时感到了一种尴尬或羞耻；“摇头叹息”则进一步体现了父亲的无奈和痛心；“败家子，丢人现眼！”这句话则直接表达了父亲对子女行为的愤怒和不满。由此可知，从这句话中能感受到父亲既羞耻，又无奈，同时还夹杂着对子女行为的愤怒和不满。 结合第④段画线句子“当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：‘我就是这娃的爹。’”可知，这是对父亲的神态和语言描写，从中能感受到父亲激动的心情，以及为儿子取得优异的成绩感到无比骄傲、自豪。 【28题详解】 本题考查对短文的理解。 结合第⑤段句子“我终于成为父亲引以为豪的‘名片’了”可知，这个“名片”指的是“我”。 【29题详解】 本题考查对短文的理解。 结合第④段句子“小学升初中我是全乡第一名，初一、初二均居全届第一，参加竞赛获二等奖。‘名片’变了，父亲也变了”可知，“汗与累的付出，终有收获的时候”有两层含义：一是指小学升初中“我”全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。二是指通过辛勤的劳动和付出，最终会获得成功和喜悦的时刻。 30. 习作。 同学们，你喜欢春天的校园还是秋天的田野？喜欢自家的小院还是公园的一角？喜欢繁华的都市还是宁静的乡村？请把你喜欢或熟悉的一处景物介绍给大家，让他们也来你的美好乐园里尽情畅游一番吧！ 要求：1．注意按一定的顺序，并抓往景物的特点来描写；2．题目自拟，不少于400字。 【答案】例文： 美丽的校园 校园是知识王国，是哺育新一代的父母。老师们就像辛勤的园丁，精心照料、呵护我们这些“花草树木”。还有校园里的花草树木，这些都深深的烙在了我的心中。美丽的校园是我心中的一幅画。 走进校园，向左边一看，就能看到“文山县第一小学”这几个醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壮的榕树，它就像我们的父母一样，关心我们。在炎热的夏天，我们总是在大榕树下乘凉，做游戏，可大榕树它毫无怨言，总是为我们服务着。 接着，只要往右走去，就能看到四个篮球架，每当同学们想要玩球或练球的时候，篮球架总会乐意奉陪，就算把它砸疼了，它也总是开心的笑着，是我们的好伙伴。 往前看，就会看到主席台，五星红旗飘扬着，这让我们想到了从前英勇的战士们，鲜艳的红旗好像就是战士们的鲜血染成的。 再向四处看看，会看到一些鲜艳的小花，他们就像亭亭玉立的少女，美丽极了！ 美丽的校园，您是一位年迈的母亲，总是无私奉献着，不怕别人弄乱您的“头发”，因为您想：事情总会好的，凡事都是先苦后甜的。 啊！美丽的校园，我会永远记住您的。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为自命题作文，要求选择自己喜欢的一处风景，写一篇文章。 二、立意。 联系生活实际，回想身边美景，选择一处你最熟悉、最喜欢的景物（如“美丽的校园”），抓住景物的特点，按照一定的顺序写出景物的变化，最后表达出自己的喜爱或赞美之情。写景作文注重对景物的描写，在描写景物的时候需要运用一定的顺序和手法，注意用上平时积累的好词好句，还可以用上比喻、拟人等修辞手法，让你笔下的美景更加生动。如果还能融入自己对景物的感情，那就更好了。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。最后，语言要完整流畅，不要写错别字。 三、写作思路。 开头：开篇点题，直接引出要写的景物。 中间：要抓景色的特点，写好景物特点。描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。注意，写时要详略得当，内容具体，可适当运用积累的好词佳句和学到的修辞手法，将过程写生动、具体。 结尾：总结全文，抒发自己的感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$