2.1 感受我们的呼吸（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（教科版）

2024 -教科版四年级上册科学第二单元- 呼吸与消化 2024 -第一节- 感受我们的呼吸 无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢？ 活动一 认识呼吸系统 人体呼吸 系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 活动二 感受呼吸的过程 肋骨 胸廓 腹部 1. 双手放在腹部，深呼吸感受腹部的变化。 2. 双手放在肋骨，深呼吸感受肋骨和胸廓的变化。 3. 小组交流你们的发现。 活动要求 一呼一吸算一次呼吸 活动记录 身体部位 吸气 呼气 胸腔 收缩 扩张 收缩 扩张 腹部 收缩 放松 收缩 放松 √ √ √ √ 吸气 呼气 氧气 二氧化碳 小资料 氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。 活动三 模拟人体呼吸 人体呼吸 模拟装置 气管 肺 膈肌 胸廓 1.人体呼吸模拟装置的每个部分分别模拟我们身体的什么部位？ 2.怎样模拟吸气？怎样模拟呼气？ 示意图 膈肌 胸廓 肺 吸气 向上 扩张 变大 呼气 向下 收缩 变小 研讨 1.参与呼吸的器官有哪些? 它们的作用是什么? ——鼻腔、咽、喉、气管和支气管是空气进入人体内的通道，肺是气体交换的场所。 ——吸气，空气由鼻腔/口腔进入气管，再进入肺，肺变大，胸腔扩张；呼气，交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔/口腔呼出，肺变小，胸腔收缩。 研讨 2.关于呼吸，你还想了解哪些事情? ——呼吸的快慢与什么有关？ ——呼吸与人体健康的关系是怎样的？ ——、、、 拓展 人工呼吸 1.下列器官不参与呼吸活动的是（ ）。 A. 肺 B. 胃 C. 气管 B 练习 2.（ ）是维持生命所必需的气体。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 A 练习 3.吸气时，我们感受到胸腔和腹部的变化是（ ）。 A. 胸腔扩张，腹部收缩 B. 胸腔收缩，腹部放松 C. 胸腔扩张，腹部放松 A 练习 2024 -教科版四年级上册科学第二单元- 谢谢观看 $$nullnullnull