6.2 共筑生命家园（精美课件+视频）-【上好课】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

世界地球日 2024年4月22日是第55个世界地球日，目的是为了提高民众保护地球的意识，让更多地人自觉做到绿色低碳生活，保护地球环境。现今，全球192个国家参加地球日的庆祝活动。关爱地球、保护地球是我们每个人义不容辞的责任，我们要树立生态文明理念，守护人类共同的家园----共筑生命家园。 珍爱地球 人与自然和谐共生 导入新课 第三单元《文明与家园》 第6课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 学校：××学校 老师：××老师 本节学习目标： 1.知识目标：通过学习，了解坚持人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。认识到走绿色发展道路、建设生态文明，实现可持续发展是当代中国的发展共识。 2.能力目标：通过探究与分享，培养学生学会对具体环境问题进行分析、评估的能力，学会从多维度审视环境挑战；提升学生的环保行动力，学会从日常生活小事做起，践行节能减排、绿色消费等环保行为。 3.情感、态度与价值观目标：通过生动的案例与互动体验，提高学生环保意识和参与度。激发学生对自然的敬畏之心，引导学生树立绿色、低碳、循环的生活理念，形成积极向上的环保价值观，为实现人与自然和谐共生的绿色发展道路贡献力量。 为什么要坚持人与自然和谐共生？ 01 怎样促进人与自然和谐共生？ 02 为什么要坚持走绿色发展道路？ 03 怎样处理经济发展与环境保护的关系？ 04 目 录 CONTENT 重点 怎样坚持走绿色发展道路？ 05 难点 重点 重点 PART01 坚持人与自然 和谐共生 探究1、为什么要坚持人与自然和谐共生 结合视频和教材P81，思考： 视频告诉我们什么？ 告诉我们：自然是生命之母，人与自然是生命的共同体。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用资源作出必要的补偿和修复。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 ①自然是生命之母，人与自然是生命的共同体。 探究1、为什么要坚持人与自然和谐共生 冰川融化 暴雨、洪灾 旱灾 强雷暴 土地沙漠化 来自大自然的警告： 人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然会受到它的惩罚。 ③追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做 出的智慧选择。 西班牙 8月6-7日西班牙森林火灾 8月6日 ，慕尼黑再保险发布《2024年上半年全球自然灾害损失报告》。报告显示，2024年上半年全球因特大洪水、极端风暴和两次地震造成的总损失约为1200亿美元； 2024年上半年北美地区由强雷暴引发的龙卷风和冰雹，该地区的总体损失高达600亿美元。在南美洲，巴西在4月和5月都遭受了严重洪灾，造成的总体损失约为70亿美元。 今年5月，德国遭遇了严重的暴风雨及洪灾，总体损失达50亿美元。 世界多国发生暴雨 4月9日俄罗斯和哈萨克斯坦严重洪灾。 2024年上半年全球自然灾害 自然灾害必然造成严重的经济损失，保护环境就是保护生产力。 2024年7月份，我国自然灾害以暴雨洪涝、台风和地质灾害为主，风雹、地震、森林火灾等也有不同程度发生。各种自然灾害共造成全国2639.8万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪328人，倒塌房屋1.2万间，损坏房屋15.7万间；农作物受灾面积2420.6千公顷；直接经济损失768.5亿元。 2024年7月份我国自然灾害 台风 洪涝 农作物受损 房屋倒塌 ④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 探究1、为什么要坚持人与自然和谐共生 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①自然是生命之母，人与自然是生命的共同体。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件； ③追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机 作出的智慧选择。 ④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 归纳 探究2、怎样坚持人与自然和谐共生 20世纪80年代，青海玛多县曾是全国牧业首富县，全县不足6000人却拥有近70万头牲畜。然而，由于气候变化加上过度放牧，超出资源环境的承载能力，导致草场退化、黑土滩扩张，自然生态环境急剧恶化，玛多县很快变成了“贫困县”。 近年来，玛多县把三江源保护作为生态文明建设的重中之重，大力实施退牧还草、湿地保护等生态保护和建设，资源环境承载能力明显提高，并积极发展特色生态畜牧业，牧民收入不断增加。如今的玛多县早已完成了脱贫摘帽，实现了生态蝶变，天蓝、草绿、水美，一派生机盎然。 最优的发展模式是什么？ 人、经济发展、环境保护相协调 （1）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 探究2、怎样坚持人与自然和谐共生 我国印发“以竹代塑”行动计划体现了我国坚持什么基本国策？坚持什么发展理念？ ⑵坚持节约资源和保护环境的基本国策 ⑶坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 引领中国发展全局的五大发展理念 五大发展理念 实施创新驱动发展战略； 促进科技创新、制度创新、理论创新 协调 创新 共享 开放 绿色 促进城乡协调发展、 区域协调发展、 经济社会协调发展 节约资源、保护环境；建设生态文明； 建设美丽中国。 对外开放国策、倡议一带一路、构建人类命运共同体 实现共同富裕、 打赢脱贫攻坚战 2、怎样坚持人与自然和谐共生？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 归纳 PART02 坚持 绿色发展道路 探究3、为什么要建设生态文明、走绿色发展道路？ 1972年6月 联合国人类环境会议通过《人类环境宣言》，达成人类与环境是共同体的共识。 01 01 2005年2月 《京都议定书》正式生效，标志着国际社会进入一个实质性减排温室气体的阶段。 02 02 2015年12月 通过《巴黎协定》为2020年后全球合作应对气候变化指明方向。 03 03 2016年9月 习近平向联合国秘书长交存中国气候变化《巴黎协定》批准文书。 04 04 2020年9月 习近平指出：“中国努力争取2060年前实现碳中和。 05 05 ①生态文明是人类的共识，也是时代的选择。 建设生态文明就是造福人类。 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议通过决定，将8月15日设立为全国生态日。今年全国生态日的活动主题是“绿水青山就是金山银山 ”。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是关系党的使命宗旨的重大政治问题，是关系民生福祉的重大社会问题。 7月17日至18日，全国生态环境保护大会在北京召开，习近平主席强调，今后5年是美丽中国建设的重要时期，要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，以高品质生态环境支撑高质量发展,加快推进人与自然和谐共生的现代化。 ②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 探究3、为什么要建设生态文明、走绿色发展道路？ 探究3、为什么要建设生态文明、走绿色发展道路？ 探究与思考P84 1.余村走过两条不同的致富道路，两条路有什么不同？ 第一条富起来的道路 第二条富起来的道路 以牺牲资源和环境为代价，谋求一时的经济增长。 提出“绿水青山就是金山银山”。大力发展生态旅游经济，走绿色发展之路。 结果：富裕带来环境的恶化，富裕不长久，发展陷入困境。 结果： 建设美丽山村，实现生态保护和经济发展的双赢。 ③要正确处理经济发展与生态保护的关系，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 4、怎样处理经济发展与环境保护的关系？ ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境 就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资 源为代价，换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山，也要金山银山。 绿水青山就是金山银山。 3、为什么要走绿色发展道路？ ①生态文明是人类的共识，也是时代的选择。 建设生态文明就是造福人类。 ②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续 发展，已经成为当代中国的发展共识。 ③要正确处理经济发展与生态保护的关系，保护 生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是 发展生产力。 探究4、怎样建设生态文明、走绿色发展道路？ ①要正确处理经济发展与生态保护的关系。 探究4、怎样建设生态文明、走绿色发展道路？ 环境就是民生，蓝天白云就是幸福。几年来，绿色青岛，天蓝、水清、山绿、人与自然和谐相处的画面越来越多。 绿色生态 近年来，中国大力推进能源革命和转型，中国能源发展迈向清洁化、低碳化。 绿色能源 长江经济带：走好生态优先绿色发展之路 绿色经济 ②走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 探究4、怎样建设生态文明、走绿色发展道路？ 探究4、怎样建设生态文明、走绿色发展道路？ ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 探究4、怎样建设生态文明、走绿色发展道路？ 建设环境友好型社会 建设资源节约型社会 ⑤建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、 生态良好、人民幸福。--美丽中国的时代图景。 5、怎样坚持绿色发展道路（要求/做法）？ ①正确处理经济建设和环境保护的关系； ②走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 ⑤建设资源节约型、环境友好型社会。 课堂小结 共筑生命家园 坚持人与自然和谐共生 坚持绿色 发展道路 为什么：①人与自然是生命的共同体； ②人与自然和谐共生是人类面对生态危机做出的智慧选择。 ③ 生态兴则文明兴 ，生态衰则文明衰 。 ④建设生态文明就是造福人类。 怎么做：①以资源承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标； ②坚持节约资源和保护环境的基本国策； ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 为什么：①当代中国的发展共识；②是建设美丽中国的时代图景。 怎么做：①处理好经济发展与生态环境保护的关系； ②坚持绿色富国、绿色惠民。 ③坚持节约优 先、保护优先、自然恢复为主的方针 ，倡 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式； ④严守生态保护红线，环境质量底线、资源利用上线； 1、（2023上·福建宁德）公益广告语“不要让眼泪成为世界上的最后一滴水”广为流传，与此观点相符的是（   ） ①水资源已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②我国追求高质量发展必须过度开发利用资源 ③我国水资源开发利用不合理，面临的形势严峻 ④坚持节约资源的基本国策，是我们的必然选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 科技创新能力 合理 2、（2023上·福建南平）国家能源局数据显示，截至2023年6月底，我国可再生能源装机达到 13.22 亿千瓦，历史性超过煤电，约占我国总装机的 48.8%。这说明我国（   ） A．应先保护自然环境，然后大力发展经济 B．要走绿色发展道路，禁止开发自然资源 C．贯彻新发展理念，践行绿色低碳的理念 D．坚持可持续发展战略，彻底解决能源危机 C 合理 太绝对 在发展经济的同时注重自然环境的保护 3、实现碳达峰、碳中和是一场硬仗。我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，是党和国家经过深思熟虑做出的重大决策，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。为此，我国要（   ） A．限制经济发展，为生态文明建设服务 B．走绿色发展道路，面对生态危机只能服从自然 C．坚持节约优先、开发优先、自然恢复为主的方针 D．必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 D 没有处理好经济与环境之间的关系 人类也可以有所作为 保护优先 1、“生态文明建设能够明显提升老百姓获得感，老百姓体会也最深刻。要坚持治山、治水、治城一体推进，科学合理规划城市的生产空间、生活空间、生态空间，多为老百姓建设休闲、健身、娱乐的公共场所”，这启示我们青少年（   ） A．要实施节约资源和可持续发展的战略 B．要实现经济建设与资源环境协调发展 C．要践行绿色、低碳、节俭的生活方式 D．树立环保意识，行使保护环境的权利 C 国家角度 国家角度 义务 感谢您的聆听 GAN XIE NI DE LING TING 我们是绿色发展的受益者，更是生态文明的建设者。 让我们共同行动起来，践行绿水青山就是金山银山的理念， 绘出美丽中国的更新画卷。 $$nullnullnullnullnull