第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)

2024-08-27
| 22页
| 2147人阅读
| 7人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 动荡变化中的春秋时期
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.22 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-09-18
作者 foxandyu
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47034768.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孔子 春秋思想家 公元前551年-公元前 479年 天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。 ——《论语·季氏》 译文:天下有规矩的时候,制作礼乐和出兵打仗都由天子作主决定;天下无规矩的时候,礼乐和战争由诸侯作决定。 春秋无义战。 ——《孟子·尽心下》 礼崩乐坏 孔子为什么会感慨他生活的春秋时代礼崩乐坏,礼崩乐坏的表现又是什么呢?礼乐征伐自诸侯出,说明天子已经失去了实际的权力。那么春秋时期到底是什么样子的呢? 1 公元前770年,周平王从镐京东迁洛邑,我国进入东周时期。 东周分两个阶段,前期为春秋时期(公元前770年-公元前476年),后期称战国时期(公元前475年-公元前221年)。 据《中国历代战争年表》统计,在春秋296年中,大约发生了380次战争。在战国254年中,一共发生了230次。其中仅郑国就有70多次。 动荡与战争,是春秋战国时期的主要特征之一。 “春秋”时期因孔子编订的史书《春秋》而得名 虽然战争多,但春秋和战国时期的战争烈度不一样,战国动辄数十万人参战,至于日本的春秋战国几千人,那不叫战争,叫村头械斗 3 自主学习 1.春秋时期,西周的各项制度逐渐破坏,后人称之为 。 2.春秋时期,一些强大的诸侯打出 的旗号,积极争夺霸主地位。 、 、 、 等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,东南地区的 和 也先后北上争霸。 3.中原的“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷等长期交往,为 创造了契机,使这些民族产生了 观念。 4. 的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 5.手工业产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来, 在当时得到了较为广泛的使用。 铁制农具和牛耕 齐桓公 晋文公 秦穆公 吴国 越国 尊王攘夷 楚庄王 华夏认同 民族交融 礼崩乐坏 金属货币 一、王室衰微 从周王室一家独大到诸侯群雄争霸。 诸侯各自为政,相互攻伐,国家处于分裂割据的状态。 材料一:隐公三年,周平王去世,周王室派人到鲁国求财物下葬;桓公十五年,周桓王派官员到鲁国求车;桓公十八年;周王室派人求金,以埋葬周襄王。——选译自《左传》 材料二:平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记》 说一说:从材料中你能看出平王东迁后政治格局发生了什么变化?会产生怎样的后果? 一、王室衰微 1.历史背景: 2.瓦解原因: 3.衰落表现: 春秋时期社会动荡 “礼崩乐坏”——西周的分封制度逐步走向瓦解。 一些诸侯国为了加强对地方的控制,不再继续分封,而是设置县、郡,委派官员直接管理,这些职位不再世袭。 周王室直接管辖仅洛邑一带。虽然名义上仍是天下共主,但缺乏经济、军事势力,渐渐失去对诸侯的控制。 一、王室衰微 周王室地位不断下降,已经失去对国家的实际统治权。大国诸侯实力雄厚,拥有强大的影响,操控政治,竞相角逐,春秋时期的政治呈现出新面貌。 二、诸侯争霸 1.历史背景 春秋时期,王室衰微。强大的诸侯为了追逐利益,经常从事结盟和军事征伐等活动,争夺霸主地位。 2.争霸旗号: “尊王攘夷” 晋文公 秦穆公 齐桓公 楚庄王 吴 越 结合书本地图,找一找曾经成为霸主的诸侯国位置。 “尊王”,就是表面拥护周王室,利用周天子的影响号令诸侯;“攘夷”,指抵御周边少数民族的侵扰,以赢得中原地区诸国的认同。 8 齐桓公曾于公子纠争夺齐国国君宝座,公子纠辅臣管仲曾经射杀过齐桓公。齐桓公即位后,认为管仲才能卓著,让他主持国政,管仲感激齐桓公不计前嫌,唯才是举,辅佐齐桓公成就大业。 3.春秋霸主: 齐桓[huán]公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸,召集诸侯大会,号令诸侯。春秋末期,吴国和越国也先后北上争霸。 二、诸侯争霸 · 齐桓公 齐桓公霸,会诸侯于葵丘……桓公曰:“寡人北伐山戎,西伐大夏……九合诸侯,一匡天下,诸侯莫违我。——节选自《史记·封禅书》 二、诸侯争霸 · 晋文公与楚庄王 晋文公重耳因内乱曾流亡到楚国。楚王问他:“我收留你,你若当上国君如何报答我呢?”重耳说:“假如以后晋楚战争,我会先令军队退避三舍(一舍三十里)”后来晋楚争霸,晋文公依约后退九十里,驻扎城濮。楚军以为晋军畏惧马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌,集中兵力击败楚军。 ——选译自《左传·僖公二十二年》 楚庄王曾带兵北上中原,路过周王室国都洛邑,借机询问周鼎的大小重量。周大夫委婉地说:“一个国家的兴亡在于道德有无,不在鼎的大小轻重。周朝的国运还没有完结,鼎的大小轻重是不能询问的。” ——选译自《左传·宣公三年》 问鼎中原 二、诸侯争霸 · 弭兵大会 春秋时期,诸侯间的争霸战争长期延续,各诸侯国耗费巨大,难以为继。公元前546年,宋国大夫向戌约集晋、楚、齐、秦、宋、鲁、郑、卫、曹、许、陈、蔡、邾、滕14国代表来到宋国都城(商丘),召开弭兵大会。 会议作出决定:各国签订盟约,停止战争。晋、楚分享霸权,成为共同盟主。 弭兵大会后,一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境,有利于社会经济的恢复和发展。中原地区战争大大减少,争霸斗争的战场由中原转向东南地区的楚、吴、越之间。 春秋后期形势图 11 二、诸侯争霸 · 吴国和越国 公元前494年,吴国攻打越国失败,吴王阖闾[hé lǘ]也因伤去世。太子夫差即位后,击败越国,越王勾践被迫献国投降,卧薪尝胆等待复国。公元前482年,勾践攻打吴国。公元前473年,吴国战败亡国,夫差自尽。 越王勾践剑 吴王夫差矛 湖北省博物馆藏 二、诸侯争霸 根据以下材料,说说春秋争霸对社会产生了哪些影响? 材料一:春秋初期与战国初期形势图 4.影响:①导致许多中小诸侯国覆灭,强大诸侯国不断扩展。 “尊王”,就是表面拥护周王室,利用周天子的影响号令诸侯;“攘夷”,指抵御周边少数民族的侵扰,以赢得中原地区诸国的认同。 13 材料二:赫赫楚国,而君临之,抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏。 ——《左传·襄公》 译文:楚国威名赫赫,大王(共王)即位以来,对南方蛮夷安抚征伐,使之归顺我华夏。 材料三:春秋时期,晋国大臣魏绛提出“和戎”主张,他指出,“和戎”可以购买戎狄土地,发展贸易;稳定边疆,促进农业发展;提升晋国威望;修整军队,减少军费。最终晋国与周边戎狄订立盟约,和睦相处。 4.影响:春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。中原诸夏与周边民族长期交往与联系, ②为民族交融创造了契机,促使周边民族产生华夏认同观念。 三、春秋时期的经济发展 材料一:春秋时期的史书《国语》中记载,孔子有弟子姓冉,名耕,字子牛;晋国有一大力士,名字叫牛子耕。 材料二:美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(金属铁)以铸锄、夷、斤、劚(都是农具),试诸壤土。 ——《国语·齐语》 青铜牺尊/春秋晚期 说一说:以上材料与图片说明了什么? 说明春秋时期,铁制农具和牛耕已经出现,并用于农业生产。 打制石器 旧石器时期 磨制石器与骨耜 新石器时期 青铜农具 夏商西周时期 铁制农具 春秋晚期 昂贵 脆易断 耐磨损 原始社会→奴隶制社会→封建社会 锋利 从石器时代到青铜时代到铁器时代 15 三、春秋时期的经济发展 原因: 表现: 春秋后期,铁制农具和牛耕的使用。 是春秋时期农业生产力的提高的重要标志之一。 意义 ①农业: ②手工业: ③商业: 使农业上的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件;促进人口增多。 手工业规模不断扩大,分工更加细致。铸铜、冶铁、纺织、煮盐、漆器制作等都有发展。 商业活动逐渐活跃,各国提供一定的鼓励和保护,金属货币得到广泛使用。 手工业 龙凤虎纹绣罗 荆州市博物馆藏 春秋错金银翼虎 大英博物馆藏 越王勾践剑 湖北省博物馆藏 虢国墓玉柄铁剑 河南省博物馆藏 河南侯古堆木雕盘龙 河南省博物馆藏 商业 刀币 布币 圆形币 蚁鼻钱 青铜贝币 鱼形钱 18 春秋时期的经济发展 铁制农具和牛耕 (生产力提高) 霸主: 影响: 农 业: 手工业: 商 业: 深耕细作 耕地扩大 规模扩大 行业发展 市场活跃 金属货币 诸侯争霸 王室衰微 分封制逐步瓦解 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公等 局部统一 民族融合 本课小结 1.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( ) A.弱肉强食 B.国家减少 C.走向统一 D.适者生存 2.按照西周的规定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚庄王竟问“鼎之小大轻重”,挑战周王权威。该事件反映了( ) A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建国 D.诸侯争霸 C A 随堂演练 3.春秋时代,烽烟四起、战火连天。春秋时期开始于 ( ) A.公元前841年 B.公元前771年 C.公元前770年 D.公元前476年 4. “东周时期王朝软弱无力,封建主们混战不休,表面上是个多事的时期。不过这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( ) A.各国统治者实行变法改革 B.土地私有制的确立 C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出现 C C 5.在地图上找出春秋时期曾经称霸的国家。并写出其中明确称霸过的国君。 秦穆公 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴国 越国 $$

资源预览图

第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)
1
第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)
2
第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)
3
第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)
4
第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)
5
第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)-【大美历史】2023-2024学年七年级历史上册优质教学课件(统编版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。