3.4影响光合作用和细胞呼吸的环境因素(第一课时)课件-2024-2025学年高一上学期生物苏教版必修1

2024-08-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素
类型 课件
知识点 细胞呼吸
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.12 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-27
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来源 学科网

内容正文:

第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素 (第一课时) 第三章 细胞中能量的转化和利用 教学目标 利用模型与建模思想,理解环境因素对光合作用和细胞呼吸的影响。(科学思维) 基于给定的条件,设计实验探究环境因素对光合作用和细胞呼吸的影响。(科学探究) 依据环境因素对光合作用和细胞呼吸的影响,指导农业生产,解决实际问题。(社会责任) 新课导入 洪涝 干旱 霜冻 自然灾害会严重影响农业生产,其本质是影响农作物的光合作用和细胞呼吸等生命活动。他们是通过那些因素来影响植物的正常生长的? 影响光合作用的环境因素 01 01 影响光合作用的环境因素 1.下图是验证光照强度影响植物光合作用的实验装置(图3-4-1)。大烧杯中盛有一定量的清水,试管中放置一株长约 10 cm 的黑藻植株,并将试管固定在支持物上。 2.台灯为白炽灯。在试管中轴到灯泡(光源)的距离分别为 12 cm、18 cm、24cm的条件下,开展3次实验。实验过程中,灯光始终对准试管中的黑藻。每改变一次距离后,应静置3 min,再开始新的实验。 3.在距离为12 cm、18 cm、24 cm时,计数得到黑藻1min 内分别产生63个、41个和31个气泡。 事实 判断 实验者认为,灯泡与黑藻之间的不同距离可以代表不同的光照强度,而上述实验结果表明光照强度会影响植物光合作用。我们赞同这个观点吗?为什么? 01 影响光合作用的环境因素 支持物 清水 黑藻 台灯为白炽灯 试管中轴到光源的距离 12cm 18cm 24cm 1min产生的气泡数 63个 41个 31个 光照是植物进行光合作用的必要条件,光照强度是影响光合作用的重要因素之一。 01 影响光合作用的环境因素 光照强度:可以用单位时间叶面积上所接收的可见光能量来表示。 光合速率:可以用单位时间单位叶面积上的CO2固定量或O2释放量来表示。 总光合速率 净光合速率 释放 CO2 光合作用 (CH2O) 有氧呼吸 CO2 光能 O2 O2 吸收 呼吸速率 叶肉细胞 外界环境 01 影响光合作用的环境因素 0 O2释 放 O2吸收 A B C 光强度 呼吸速率 表观光合速率 真正光合速率 CO2吸 收 CO2释 放 光补偿点 光饱和点 真正光合速率 = 表观光合速率 + 呼吸速率 为什么光照到达C点后,光合强度就不再增强? C点后的主要限制因素:CO2浓度、温度等 A点: AB段: B点: BC段: 仅呼吸 光合<呼吸 光合>呼吸 光合=呼吸 01 探究不同光质的光对植物光合作用的影响 提出问题 得出结论、验证假设 作出假设 设计实验 进行实验 植物吸收哪种光,光合速率更高? 植物吸收蓝光和红光时,光合速率更高。 01 探究不同光质的光对植物光合作用的影响 提出问题 得出结论、验证假设 作出假设 设计实验 进行实验 建议:蓝色、红色、绿色的玻璃纸分别透过蓝光、红光、绿光。 A B C 01 探究不同光质的光对植物光合作用的影响 提出问题 得出结论、验证假设 作出假设 设计实验 进行实验 重复“绿叶在光下产生淀粉”的实验步骤即可(脱色、染色、观察) 植物在红光和蓝光下产生的淀粉较多,光合速率更高。 A C B 01 影响光合作用的环境因素 CO2浓度 直接影响碳反应速率 CO2直接影响碳反应速率。空气中CO2浓度的增加会使光合速率加快。 大气中的二氧化碳的浓度约为0.035%,当着一浓度增加至1%以内时,光合速率会随二氧化碳浓度的增加而增加,超过后植物不但不会增加,反而要下降,甚至引起植物CO2中毒而影响植物正常的生长发育。 CO2浓度 光合速率 O 01 影响光合作用的环境因素 温度 通过影响酶的作用影响光合作用 O 温度 A 光合速率 B C 温度光合作用是酶促反应,其速率受温度影响,一定范围内随温度的升高而加快。光合作用对温度比较敏感,温度过高则酶的活性减弱或丧失,所以光合作用有一个最适温度。 应用: 1.适时播种 2.温室中,白天适当提高温度,晚上适当降温 3.植物“午休”现象 01 影响光合作用的环境因素 水是光合作用的原料之一,充足的水分能直接影响植物的光合速率;氮素是蛋白质、核酸的组成成分,充足的氮素供应可以促进叶面积的增大和叶数量的增多,从而增加光照面积,间接地影响植物的光合速率。镁是叶绿素的组成成分,适时补充镁元素可以促进叶绿素的合成,从而影响光合速率。 水和无机盐 01 影响光合作用的环境因素 光强度、温度和CO2浓度对光合作用的影响是综合性的。在温度较高或CO2浓度较高的情况下,光强度对光合速率的影响就比较显著,而任何一个因素的减弱都可能限制光合作用。例如,在气候寒冷时,日光再强,植物也不能以最快的速率生长,因为低温限制了光合作用。仙人掌类植物不能在森林中生长,是因为它们需要大量的光,而森林中光照不足。 光强度 光合速率 O 低温 高温 各种环境因素对光合作用的综合影响 01 影响光合作用的环境因素 NADPH、ATP ADP、NADP+ 三碳酸 五碳糖 三碳糖 光照↓ CO2↓ ↓ ↑ ↑ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ 01 提高农作物光合强度的措施 1.适当提高光照强度、延长光照时间 2.合理密植 3.适当提高CO2浓度(施农家肥,通风,用CO2发生器) 4.适当提高温度(白天升温,晚上降温) 5.适当增加植物体内的含水量(合理浇水) 6.适当增加矿质元素的含量(合理施肥) 基础检测 1.用培养液栽培大豆幼苗,提供大豆幼苗生长发育所需的最适条件。当改变条件时,相关叙述正确的是( ) A.减少CO2供应会暂时引起叶绿体中C5/C3的值增大 B.将白光换为相同强度的绿光会暂时引起叶绿体中ATP/ADP的值增大 C.增加光照强度会使大豆幼苗有机物积累速率增加 D.降低培养液中镁的含量后,大豆叶片中叶黄素的相对含量将降低 答案:A 解析:减少CO2供应会使C3合成速率下降,同时C3的还原正常进行,故短时间内C3相对含量下降,C5/C3的值增大,A正确;光合色素几乎不吸收绿光,将白光换为相同强度的绿光会使光反应减弱,合成的ATP减少,短时间内ATP/ADP的值减小,B错误;达到光饱和点后,增加光照强度不会使大豆幼苗有机物积累速率增加,C错误:镁是组成叶绿素的成分,降低培养液中镁的含量会使大豆叶片中的叶绿素含量下降,从而导致叶黄素相对含量升高,D错误。 基础检测 2.影响光合作用的因素有物种本身的因素(酶、色素等)和环境因素(光、温度、水和无机盐等),下列叙述不正确的是(  ) A.环境因素可以通过影响物种本身因素而间接影响光合作用 B.研究光合速率时因变量可以是单位时间吸收的CO2 C.当植物缺少Mg2+,叶绿素合成减少光合速率将会下降 D.光照强度越大光反应就越快,植物的光合速率就越大 答案:D 解析:环境因素如温度可以通过影响内因如酶的活性而间接影响光合作用,A正确;研究光合速率时,因变量可以是单位时间吸收的CO2量或单位时间释放的O2量,B正确;Mg2+是构成叶绿素的重要元素,当植物缺少Mg2+时,叶绿素合成不足,导致光合作用光反应减弱,最终导致光合速率下降,C正确;在一定的范围内,随着光照强度的增大,光反应就越快,光合速率越大,而超过一定的光照强度,光反应不会增大,光合速率也不再增大,D错误。 基础检测 3.下列关于影响光合作用的因素的叙述,错误的是( ) A.温度能影响光合速率,主要是影响光合作用过程中各种酶的活性 B. CO2参与光合作用的碳反应,其浓度太低会限制光合速率 C.其他条件不变,达到光饱和点时增加光照强度不能使光合速率增加 D.除温度、CO2浓度和光照强度外,其他环境因素对光合速率没有影响 答案:D 解析:光合作用过程中各种酶的活性受温度影响,A正确;CO2是碳反应的原料,浓度太低会影响碳反应速率,进而影响光合速率,B正确;达到光饱和点时,增加光照强度不能使光合速率增加,此时限制因素可能为温度、CO2浓度等,C正确;除温度、CO2浓度和光照强度外,水分等对光合速率也有影响,D错误。 基础检测 4.根据光合作用的原理可以知道,光合作用的原料——水、CO2,动力——光能,都是影响光合作用强度的因素。下列叙述错误的是( ) A.光照强度可通过影响光反应而影响光合作用 B.水只能作为光反应的原料来影响光合作用 C.温度可通过影响酶的活性而影响光合作用 D.CO2浓度可通过影响暗反应而影响光合作用 答案:B 解析:光反应需要在有光的条件下进行,光照强度可通过影响光反应而影响光合作用,A正确;水作为光反应的原料影响光合作用,同时水可影响叶片气孔的开闭,进而影响CO2进入叶片进行暗反应,B错误;细胞内绝大多数化学反应是在酶的催化作用下完成的,酶的活性受温度的影响,温度可通过影响酶活性而影响光合作用,C正确;CO2浓度会因影响CO2的供应量而影响光合作用的暗反应阶段,从而影响光合作用,D正确。 $$

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