精品解析：江苏省徐州市鼓楼十校2023-2024学年七年级下学期期中生物试题

2023—2024学年度第二学期期中检测 七年级生物试题 （全卷共40分，考试时间45分钟） 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是（ ） A. 用塑料袋模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用 B. 将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质 C. 用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核 D. 用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体 2. 下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中正确的是（　　） A. 细胞分裂时，染色体会进行复制，使子细胞中染色体数量加倍 B. 植物细胞可以无限制地生长，且过程中许多小液泡合并成一个大液泡 C. 细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的 D. 干细胞具有分化成不同种类细胞的潜能 3. 如图是油菜植株和部分器官的形态结构图，下列描述不正确的是（　　） A. 油菜植株结构和功能的基本单位是细胞 B. ④⑤⑥都是它的生殖器官 C. ②中有运输水和无机盐的输导组织 D. 一个油菜果实里有多粒油菜籽，说明它的子房中只有一个胚珠 4. 由形态相似、结构功能相同的细胞组合在一起构成了组织。关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 皮肤的分泌物具有杀菌作用，皮肤属于保护组织 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激后产生兴奋和传导兴奋 5. 下列关于单细胞生物说法正确的是（　　） A. 草履虫可以趋利避害，这是对外界刺激作出的应激反应 B. 利用乳酸菌可以使制作馒头、面包松软多孔 C. 酵母菌和草履虫的细胞结构中均不含细胞壁、叶绿体 D. 单细胞生物不可以独立完成各项生命活动 6. “m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（　　） A. 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B. 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C. 若m是变形虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体 D. 若m是病毒，无细胞结构，则无法用此结构表示 7. 下列实验操作与目的不相符的是（　　） A. 观察草履虫的运动时放棉花纤维——限制草履虫的运动 B. 制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄——利于光线透过 C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液——便于观察细胞膜 D. 刮取口腔内侧壁细胞前，用凉开水漱口——以免食物残渣影响实验效果 8. 对图中的三种植物的特点叙述中，正确的是（　　） A. ①有真正的根，可监测空气污染 B. ①、②均属于孢子植物，都具有茎、叶 C. ③为生活在淡水中的单细胞藻类，内有带形、螺旋状的叶绿体 D. ①比②矮小，是因为它的生殖方式离不开水 9. 如图是观察鲫鱼实验中看到的鱼的形态特征，相关叙述错误的是（　　） A. ③和④的摆动产生向前的动力 B. ①在平衡中也起着关键作用 C. 体腔的背部有一个鳔，可以调节身体在水中的深浅位置 D. 纺锤形的身体和鳞片上的黏液，可以减小游泳时的阻力 10. 水中的生物资源非常丰富，下列描述不正确的是（　　） A. 水域中氮、磷等营养物质过剩，使藻类植物过度繁殖引起“水华”“赤潮”现象 B. 光彩夺目的珍珠是由河蚌的外套膜分泌形成的 C. 紫色的紫菜内含有大量的藻红素和藻蓝素，也含有叶绿素 D. 将四大家鱼混合养殖在一个池塘是因为它们的食性相同 二、分析填空题（每空1分，共20分，[ ]内填序号、字母或数字） 11. 如图为两位同学学习制作临时装片和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，以及设计的两种细胞间关系的概念图，请据图回答问题： （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，步骤2在载玻片中央分别滴加的是______和______。 （2）观察临时装片时视野中出现了图二所示气泡，可能是图一中步骤______（填序号）操作不当造成的，应选下列哪种方法消除[__]（单选） A．将盖玻片揭下来重新盖上 B．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片 C．从盖玻片的一侧滴水 D．把已制成的装片丢弃，重新再来 （3）图三中阴影部分的内容是______（填序号） ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥线粒体；⑦液泡。 12. “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”，描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩，汁多味美，深受人们喜爱。如图所示，请回答下列问题： （1）通过图中b过程，产生了形态结构和功能不同的细胞，它们体内的遗传物质与原细胞中_____（填相同/不同）。 （2）“红艳艳，甜蜜蜜，红里透绿人人爱”，桃的果实是由花中的[ ]____发育而来。其中肥厚多汁的果肉属于_____组织，里面的“甜味”主要来自桃细胞中的_____（填结构名称） （3）与桃树相比，松树最主要的不同之处是[ ]（单选） A. 种子由果皮包被着 B. 胚珠外有子房壁保护 C. 没有果皮，种子裸露在外面 D. 球果是由果皮包被着种子的果实 13. 小明家窗台上有一个鱼缸，如图所示，回答下列问题： （1）小明发现鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官______。但它们适应水中运动的器官却各不相同，其中，小鱼靠______运动，河蚌靠_____运动。 （2）小明经过细致地观察发现金鱼藻能开花、结果，而满江红根附近能形成孢子囊。他判断金鱼藻属于______植物，满江红属于_____植物。 （3）小明发现鱼缸中养鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中其他物体碰撞，原因是____有感知水流和测定方向的作用。 14. 海带的生长与其生活环境密切相关，某科研小组做了探究温度对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响，（注：实验数据为25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答下列有关问题： （1）海带生活在水中，无根、茎、叶分化，属于____（填“藻类”“苔藓”“蕨类”或“种子”）植物。 （2）实验所要探究的问题是_________？ （3）海带生长率增长的最适温度范围是____℃。据此分析夏季高温不适宜种植海带的原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中检测 七年级生物试题 （全卷共40分，考试时间45分钟） 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是（ ） A 用塑料袋模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用 B. 将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质 C. 用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核 D. 用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分，细胞质中有线粒体，但与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。 【详解】A．用塑料袋放在最外面，包裹着内容物，起保护和控制物质进出细胞的作用，故相当于细胞膜，A正确。 B．细胞质是细胞进行生命活动的场所，将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟细胞质，B正确。 C．用扎满孔的乒乓球模拟细胞核，细胞核内含遗传物质，是生命活动的控制中心，C正确。 D．动物细胞无叶绿体，用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器﹣﹣线粒体，D错误。 故选D。 2. 下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中正确的是（　　） A. 细胞分裂时，染色体会进行复制，使子细胞中染色体数量加倍 B. 植物细胞可以无限制地生长，且过程中许多小液泡合并成一个大液泡 C. 细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的 D. 干细胞具有分化成不同种类细胞的潜能 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 【详解】A．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂时，染色体会进行复制、平分，使子细胞中染色体数量和亲代细胞相同，A错误。 B．植物细胞生长过程中许多小液泡逐渐胀大，最后合并成一个大液泡；但细胞生长到一定程度就停止生长，不会无限制地生长，B错误。 C．细胞的分裂首先是从细胞核的一分为二开始的，C错误。 D．干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞，被医学界称为“万能细胞”，D正确。 故选D。 3. 如图是油菜植株和部分器官的形态结构图，下列描述不正确的是（　　） A. 油菜植株结构和功能的基本单位是细胞 B. ④⑤⑥都是它的生殖器官 C. ②中有运输水和无机盐输导组织 D. 一个油菜果实里有多粒油菜籽，说明它的子房中只有一个胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】油菜属于被子植物，又叫绿色开花植物。绿色开花植物由生殖器官和营养器官组成，生殖器官包括花、果实、种子，营养器官包括根、茎、叶。图中①根、②茎、③叶，④花、⑤果实、⑥种子。 【详解】A．生物体结构功能的基本单位是细胞，因此油菜的结构和功能的基本单位是细胞，A正确。 B．④花、⑤果实、⑥种子与油菜的生殖有关，都是生殖器官，B正确。 C．输导组织贯穿于整个油菜体内，它具有运输水、无机盐和有机物的功能，C正确。 D．种子是由胚珠发育来的，果实里的种子数目取决于子房内胚珠的数目，一个油菜果实里有多粒油菜籽，则子房里有多枚胚珠，D错误。 故选D。 4. 由形态相似、结构功能相同的细胞组合在一起构成了组织。关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 皮肤的分泌物具有杀菌作用，皮肤属于保护组织 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激后产生兴奋和传导兴奋 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用，血液和骨组织属于结缔组织，A正确。 B．上皮细胞具有保护、分泌等功能，皮肤属于上皮组织；保护组织属于植物组织，B错误。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，C正确。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生和传导兴奋，D正确。 故选B。 5. 下列关于单细胞生物说法正确的是（　　） A. 草履虫可以趋利避害，这是对外界刺激作出的应激反应 B. 利用乳酸菌可以使制作的馒头、面包松软多孔 C. 酵母菌和草履虫的细胞结构中均不含细胞壁、叶绿体 D. 单细胞生物不可以独立完成各项生命活动 【答案】A 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫可以趋利避害，这是对外界刺激作出的应激反应，故A正确。 B．利用酵母菌可以使制作的馒头、面包松软多孔，故B错误。 C．酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，有细胞壁，故C错误。 D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故D错误。 故选A。 6. “m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（　　） A. 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B. 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C. 若m是变形虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体 D. 若m是病毒，无细胞结构，则无法用此结构表示 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （3）单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。 【详解】A．植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官，A正确。 B．动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；若m是哺乳动物细胞，则n代表组织、器官和系统，B错误。 C．变形虫整个身体只由一个细胞构成，没有组织、器官、系统；若m是变形虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体，C正确。 D．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；若m是病毒，病毒无细胞结构，则无法用此结构层次表示，D正确。 故选B。 7. 下列实验操作与目的不相符的是（　　） A. 观察草履虫的运动时放棉花纤维——限制草履虫的运动 B. 制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄——利于光线透过 C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液——便于观察细胞膜 D. 刮取口腔内侧壁细胞前，用凉开水漱口——以免食物残渣影响实验效果 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以我们用碘液染色，以便更好的观察细胞的细胞核。 【详解】A．观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动，便于观察，A正确。 B．显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。观察叶片的主要组织时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察，B正确。 C．细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色，是为了便于观察其细胞核，C错误。 D．刮取口腔内侧壁细胞前，用凉开水漱口是为了去除口腔中的食物残渣，以免食物残渣影响实验效果，D正确。 故选C。 8. 对图中的三种植物的特点叙述中，正确的是（　　） A. ①有真正的根，可监测空气污染 B. ①、②均属于孢子植物，都具有茎、叶 C. ③为生活在淡水中的单细胞藻类，内有带形、螺旋状的叶绿体 D. ①比②矮小，是因为它的生殖方式离不开水 【答案】B 【解析】 【分析】①葫芦藓属于苔藓植物；②肾蕨属于蕨类植物；③水绵属于藻类植物。 【详解】A．①葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶的分化，叶只有一层细胞构成，有害气体可以进入叶片，因此可以作为检测空气污染的指示植物，A错误。 B．①葫芦藓有茎和叶的分化，②肾蕨有根、茎、叶的分化，都依靠孢子繁殖后代。因此，①、②均属于孢子植物，都具有茎和叶，B正确。 C．③水绵为生活在淡水中的多细胞藻类，细胞内有一条带形、螺旋状的叶绿体，可以进行光合作用，C错误。 D．①葫芦藓属于苔藓植物，②肾蕨属于蕨类植物，生殖发育都离不开水；①比②矮小，是因为 ②具有输导组织，①无输导组织，D错误。 故选B。 9. 如图是观察鲫鱼实验中看到的鱼的形态特征，相关叙述错误的是（　　） A. ③和④的摆动产生向前的动力 B. ①在平衡中也起着关键作用 C. 体腔的背部有一个鳔，可以调节身体在水中的深浅位置 D. 纺锤形的身体和鳞片上的黏液，可以减小游泳时的阻力 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中，①背鳍，②尾部，③胸鳍，④腹鳍。 【详解】A．鱼类靠尾部和躯干部的左右摆动产生游泳的动力，A错误。 B．鲫鱼在水中自由自在地游泳，①背鳍、③胸鳍和④腹鳍能够维持身体的平衡，B正确。 C．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置，C正确。 D．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，可以减少水的阻力，有利于在水中游动，D正确。 故选A。 10. 水中的生物资源非常丰富，下列描述不正确的是（　　） A. 水域中氮、磷等营养物质过剩，使藻类植物过度繁殖引起“水华”“赤潮”现象 B. 光彩夺目珍珠是由河蚌的外套膜分泌形成的 C. 紫色的紫菜内含有大量的藻红素和藻蓝素，也含有叶绿素 D. 将四大家鱼混合养殖在一个池塘是因为它们的食性相同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）水华现象（在海洋中称为“赤潮”）指伴随着浮游生物的骤然大量增殖而直接或间接发生的现象。 （2）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．人类大量污水的排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成水体富营养化，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，“赤潮”由此得名，又名“水华”，A正确。 B．软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，B正确。 C．紫菜之所以是紫色的，是由于它含有藻红素与藻蓝素。红蓝相混成紫色。不过，它也含有叶绿素，只不过绿色被紫色喧宾夺主遮住了。紫菜是靠叶绿素进行光合作用生存的，C正确。 D．鲢鱼、鳙鱼以浮游植物或浮游动物为食，生活在水体上层；草鱼以水草为食，生活在水体的中下层；青鱼以软体动物为食，生活在水体底层，因此，将四大家鱼混合养殖在一个池塘是因为它们的食性不同，D错误。 故选D。 二、分析填空题（每空1分，共20分，[ ]内填序号、字母或数字） 11. 如图为两位同学学习制作临时装片和在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，以及设计的两种细胞间关系的概念图，请据图回答问题： （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，步骤2在载玻片中央分别滴加的是______和______。 （2）观察临时装片时视野中出现了图二所示的气泡，可能是图一中步骤______（填序号）操作不当造成的，应选下列哪种方法消除[__]（单选） A．将盖玻片揭下来重新盖上 B．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片 C．从盖玻片的一侧滴水 D．把已制成的装片丢弃，重新再来 （3）图三中阴影部分的内容是______（填序号） ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥线粒体；⑦液泡。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 （2） ①. 5 ②. B （3）②③④⑥ 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 （2）植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【小问1详解】 在制作植物细胞临时装片时，擦拭完盖玻片和载玻片后，先在载玻片中央滴一滴清水。在制作人口腔上皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态。 【小问2详解】 A．将盖玻片揭下来重新盖上，再盖上的时候如果盖的方法不正确，还会产生气泡，而且费时，A不符合题意。 B．气泡可以变形移动，因此轻轻敲打盖玻片，可以赶出气泡，使气泡数量减少，B符合题意。 C．从盖玻片一侧滴水，因盖玻片下有气泡，水不能进入，也不会赶出气泡，C不符合题意。 D．把已制成的装片丢弃会造成实验物品的浪费，D不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 图三中阴影部分表示洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的共同结构，包括②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体。 12. “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”，描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩，汁多味美，深受人们喜爱。如图所示，请回答下列问题： （1）通过图中b过程，产生了形态结构和功能不同的细胞，它们体内的遗传物质与原细胞中_____（填相同/不同）。 （2）“红艳艳，甜蜜蜜，红里透绿人人爱”，桃的果实是由花中的[ ]____发育而来。其中肥厚多汁的果肉属于_____组织，里面的“甜味”主要来自桃细胞中的_____（填结构名称） （3）与桃树相比，松树最主要的不同之处是[ ]（单选） A. 种子由果皮包被着 B. 胚珠外有子房壁保护 C. 没有果皮，种子裸露在外面 D. 球果是由果皮包被着种子的果实 【答案】（1）相同 （2） ①. ⑤子房 ②. 营养 ③. 液泡 （3）C 【解析】 【分析】如图中，a表示细胞分裂，b是细胞分化，c表示形成器官，d表示形成植物体；①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。 【小问1详解】 细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞内的遗传物质并没有改变；因此，通过图中b细胞分化过程，产生了形态结构和功能不同的细胞，它们体内的遗传物质与原细胞中相同。 【小问2详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子；因此，桃的果实是由花中的⑤子房发育而来。营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等；因此，肥厚多汁的果肉属于营养组织，里面的“甜味”主要来自桃细胞中的液泡。 【小问3详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实；桃树属于被子植物，松树属于裸子植物。因此，与桃树相比，松树最主要的不同之处是种子裸露在外面，没有果皮包被；所以，松树的球果不是果实，松树的胚珠外无子房壁保护。由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 13. 小明家窗台上有一个鱼缸，如图所示，回答下列问题： （1）小明发现鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官______。但它们适应水中运动的器官却各不相同，其中，小鱼靠______运动，河蚌靠_____运动。 （2）小明经过细致地观察发现金鱼藻能开花、结果，而满江红在根附近能形成孢子囊。他判断金鱼藻属于______植物，满江红属于_____植物。 （3）小明发现鱼缸中养的鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中其他物体碰撞，原因是____有感知水流和测定方向的作用。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 鳍 ③. 足 （2） ①. 被子 ②. 蕨类 （3）侧线 【解析】 【分析】（1）河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸。 （2）鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。 【小问1详解】 鱼缸中的几种小动物都具有适应水中呼吸的器官鳃。河蚌和小鱼都能适应水中生活，河蚌属于软体动物，生活在水中，小鱼属于鱼类，它们都用鳃呼吸，河蚌靠斧足在沙滩上爬行，小鱼的运动器官是鳍，小鱼游泳的动力靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 【小问2详解】 被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知，金鱼藻有花和果实，因此属于被子植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，落到温暖潮湿的地方就会萌发和生长。因此，满江红属于蕨类植物。 【小问3详解】 小明发现鱼缸中养的鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中其他物体碰撞，原因是鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。 14. 海带的生长与其生活环境密切相关，某科研小组做了探究温度对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响，（注：实验数据为25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答下列有关问题： （1）海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于____（填“藻类”“苔藓”“蕨类”或“种子”）植物。 （2）实验所要探究的问题是_________？ （3）海带生长率增长的最适温度范围是____℃。据此分析夏季高温不适宜种植海带的原因是________。 【答案】（1）藻类 （2）温度对海带生长率有影响吗 （3） ①. 10～15 ②. 温度高，不利于海带的生长 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，用孢子繁殖后代。 【小问2详解】 实验目的是探究温度对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响。所以据此实验1探究的问题：温度对海带的生长率有影响吗？实验的变量是温度，其它的实验条件保持相同。 【小问3详解】 据直方图可见：海带在10℃～15℃之间，生长率增长。由于夏季温度太高，不利于海带的生长，所以夏季不宜种植海带。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$