第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【爱上历史课】2024-2025学年九年级历史上册甄选实用备课课件(统编版)

2024-08-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 课件
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108.24 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-27
作者 喵喵喵喵公!
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四大文明 古国 大河文明 东方文明起源 温故知新 古巴比伦 古印度 古代中国 古埃及 1 西方文明的摇篮—— 古希腊 古希腊文明 海洋文明 西方文明 起源 古希腊文明 古罗马文明 2 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 部编人教版九年级上册·第二单元 3 一、希腊城邦 (一)地理位置 说一说:古代希腊的地理位置和环境特点 1.地理位置: 2.环境特点: 包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 环海、多山、多岛屿,平原面积很小,耕地十分有限 古代希腊示意图 多山 多岛、 环海 耕地有限,农业发展受限 各地区不便联系 海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布 思想开放包容, 产生公平合作观念 希腊的地理环境对其产生什么影响? (一)地理位置 影响了希腊的统一 适应航海业和海外贸易的发展 (二)早期文明代表 爱琴文明 BC20世纪— BC12世纪 BC11世纪-BC9世纪 BC8世纪- BC6世纪 荷马时代 城邦时代 古典时代 BC5世纪-BC4世纪 马其顿统治时代 BC4世纪晚期- BC2世纪中期 (二)早期文明代表 欧洲文明起源于古希腊文明 古希腊文明的开端是爱琴文明 爱 琴 海 克里特文明 迈锡尼文明 爱琴 文明 迈锡尼文明 克里特文明 1.爱琴文明 古希腊文明是西方/欧洲文明之源。1.公元前2600多年,克里特岛上已开始孕育爱琴海古代文明。公元前1700-前1400年,克里特文明发展到全盛时期,有兴旺的农业和海上贸易,宫室建筑及绘画艺术均很发达。2.迈锡尼文明继承和发展了克里特文明。迈锡尼各国后来被多利亚人攻占,迈锡尼文明中断。3.公元前12世纪至前8世纪进入相对落后的“荷马时代”,也被称为“黑暗时代”(从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡直到希腊城邦崛起时期),荷马时代的历史情况主要记录在盲诗人荷马的《荷马史诗》中,因此以作者的名字来命名这个时代,最著名的为《木马屠城记》(史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗) 公元前12世纪,古希腊人和特洛伊人之间爆发特洛伊战争,古希腊人组成联军对特洛伊城展开了十年攻城战,前9年都未能攻占成功。第10年的一天早晨,古希腊人佯装撤退,留下一个巨大的木马,被“胜利”冲昏头脑的特洛伊人不假思索,把木马运回城内,当天晚上,特洛伊人欢天喜地庆祝胜利时,全副武装的希腊战士从木马里出来,悄悄地摸向城门,杀死了睡梦中的守军,迅速打开了城门,并在城里到处点火。隐藏在附近的希腊军队如潮水般涌进特洛伊城,特洛伊城被抢掠一空,烧成灰烬。(“木马计”、木马病毒) 2.荷马时代 公元前1100年多利亚人的入侵毁灭了迈锡尼文明,希腊历史进入所谓“黑暗时代”,即荷马时代(约前1100年至前800年)。 盲诗人荷马 《荷马史诗》被称为“希腊的圣经”,是欧洲文学的老祖宗,是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。 斯巴达8400平方千米,只有今北京市面积的一半;雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里,居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》 城邦制度下的古希腊——小国林立 时间 含义 著名城邦 特点 居民 公元前8世纪 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。 雅典、斯巴达(最大) 小国寡民 3.城邦时代 公民、非公民 最大 雅典比起斯巴达更靠近海洋,斯巴达(内陆国家),农业为主,崇尚武力和实行独裁统治;雅典(临海国家),海外贸易更为发达,工商业为主,发展民主政治。经济上适宜航海业和海外贸易发展,商业贸易以“自由平等交换”为原则,利于形成自由、平等互利的氛围。城邦的狭小利于公民直接参与政治。在众多希腊城邦中,雅典建立的民主政治最为典型。 Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归,或者死在上面抬回来!” ----崇尚武力 斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达人为加强统治,从小强化军事训练,被培养成纪律严明、英勇无畏、视死如归的战士。男孩7岁便要在军校接受训练,到12岁编入少年队。满20岁后,斯巴达男青年正式成为军人。到30岁才能结婚。60岁时退伍,但仍是预备军人。斯巴达女孩从事体育锻炼,学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。 最大的城邦:斯巴达 斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人,需要用暴力镇压反抗以维持统治。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养,并从事体育、军事训练,过着军事生活。“斯巴达式”教育。 城 邦 居 民 公民 非公民 二者界限分明,极难转化 ①成年男性公民有参与统治的权利 ②只有公民才能占有土地 ③宗教活动、节庆演出、文体竞赛 义务 参军打仗 权利 外邦人:自由人,无政治权利,无土地 奴隶:几乎没有任何权利和自由 4.城邦居民 统治与 被统治 外邦人属于自由民。奴隶无自由、土地、政治权利。妇女、儿童属于公民,但是无公民权。 一、希腊城邦 观看视频,找出雅典和斯巴达的区别 外邦人属于自由民。奴隶无自由、土地、政治权利。妇女、儿童属于公民,但是无公民权。 二、雅典的民主政治 何为民主? 民主——Democracy 即“demos”(人民)+“kratia”(权力) 是从古希腊语demokratia一词演变而来,在希腊语中由“人民” 和“权力”两词合成。 意思就是“人民掌握权力”。 ----古典时代 雅典比起斯巴达更靠近海洋,斯巴达(内陆国家),农业为主,崇尚武力和实行独裁统治;雅典(临海国家),海外贸易更为发达,工商业为主,发展民主政治。经济上适宜航海业和海外贸易发展,商业贸易以“自由平等交换”为原则,利于形成自由、平等互利的氛围。城邦的狭小利于公民直接参与政治。在众多希腊城邦中,雅典建立的民主政治最为典型。 陶片放逐法:用陶片投票方式决定被放逐的人选,得票最多者,被逐出城邦,10年后方可回国。弊端:容易被不法分子利用,沦为暴民政治 二、雅典的民主政治 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革 将城邦公民按财产多少划分为4个等级,设立四百人议事会 被称为 古希腊民主政治之父 雅典达到全盛, 民主政治达到高峰 “黄金时代” 设五百人议事会,公民不分等级。发明“陶片放逐法” 前三个等级参政 所有公民不分等级参政 每个公民都有参政的机会 1.雅典民主政治的发展过程 2.伯里克利改革的内容 扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。 代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。 公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 为了保证贫穷公民参政议政,建立了津贴制度。 15 二、雅典的民主政治 特点: ①主权在民 ②轮番而治 ③直接民主 公民大会会场可同时容纳2万多人,环形设置可达到很好的传声效果 材料一: 雅典民主政治具有哪些局限性?实质上是怎样的民主政治? (1)局限性: ①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ②直接民主易导致国家权力的滥用和误用,造成决策失误,甚至暴民政治。 (2)实质:奴隶主的民主政治(少数人的民主) 民主范围:成年男性公民 成年男性 女性 儿童 女性 外邦人 材料二:雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时, 被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜, 阿里斯提德问那人何以要放逐他, 那人答道:“不为什么, 我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。” ——[古罗马]普鲁塔克《希腊罗马名人传》 儿童也没有政治权利。民主范围十分有限。多数人的暴民政治(陶片放逐法),人们凭感觉和情绪做出决策,容易盲目行事,多数不代表着正义。结果:阿里斯提德被放逐。 苏格拉底之死——公元前399年,饮毒酒而死,享年70岁 古希腊哲学家苏格拉底因主张无神论和言论自由,雅典人以不敬神和败坏青年两项罪名把他送上法庭,最后被判处服毒自杀。 二、雅典的民主政治 二、雅典的民主政治 如何评价雅典民主政治? 积极性 局限性 ①公民享有比较广泛的权利; ②促进雅典繁荣,创造希腊辉煌文明; ③开民主政治之先河,对后世影响深远。 ①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ②直接民主易导致国家权力的滥用和误用,造成决策失误,甚至暴民政治。 亚历山大(前336—前323年在位),马其顿国王,腓力二世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里士多德是他的老师。他自幼受希腊文化的影响,特别爱读《荷马史诗》。16岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。据说在远征中,他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。 人物扫描 三、亚历山大帝国 公元前336年,马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死,其年仅20岁的儿子亚历山大继位,并以权谋和武力镇压了希腊军队。公元前4世纪后半期,希腊北部的马其顿成为军事强国(崛起),打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大妄图统治整个世界,把希腊文化传播到各地。 20 三、亚历山大帝国 1.背景: 公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。 2.扩张: 南下进攻地中海东岸 进攻波斯帝国 进入埃及 转入两河流域,与波斯帝国会战 灭波斯帝国 公元前336年,马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死,其年仅20岁的儿子亚历山大继位,并以权谋和武力镇压了希腊军队。公元前4世纪后半期,希腊北部的马其顿成为军事强国(崛起),打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大妄图统治整个世界,把希腊文化传播到各地。 21 新的风暴已经出现 建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国 西起希腊 南达埃及 北抵中亚 东到印度河流域 2.扩张: (1)消极:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界 的无数财富。 亚历山大远征,洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市,将成千上万的劳动人民掠为奴隶。仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰特的金银。辉煌壮丽的波斯王宫被付之一炬,以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 ——《古希腊历史两千年》 把战争带给亚洲,把财富带回希腊。 ——亚历山大 根据材料,归纳亚历山大东征的影响。 3.影响: (2)积极:①促进了东西方文化的大交汇; ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来; ③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。 根据材料,归纳亚历山大东征的影响。 材料二:亚历山大东征时,在埃及、波斯和印度等地建立的希腊化城市为东西方文明的交汇点......亚历山大输入的商品就有印度狗、印度牛和印度女子。梵语词语“书”“笔”“墨水”等都源自希腊语,早期中国佛像也有希腊特征......据记载,印度人曾说敬畏科学家“像敬畏神灵一样”。 ——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 3.影响: 希腊化时代:公元前336年—前31年(公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马屋大维率军征服埃及-托勒密王朝为止),地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点。亚历山大东征开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代。亚历山大里亚/亚历山大港(Alexandria)(又译为亚历山卓、埃尔伊斯坎达里亚)是埃及第二大城市和最大港口,是埃及在地中海南岸的一个港口,也是埃及最重要的海港,亚历山大省的省会。 24 希腊城邦和亚历山大帝国 环海、多山、多岛屿 古希腊地理环境 希腊城邦 特点:“小国寡民” 雅典民主政治 评价:进步性和局限性 伯里克利时期达到顶峰 亚历山大东征 (1)消极:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 (2)积极:促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 课堂小结 1.雅典国家最高权力机构是( ) A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院 2.公元前334年,他开始东征,建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,你认为这个人是( ) A.汉谟拉比 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大 A D 课堂练习 课堂练习 3. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是 (  ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古巴比伦 4.“雅典的外来移民,主要从事工商业和金融业,为雅典提供税收,但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典(      ) A.社会经济主要依靠移民 B.民主政治有较大局限性 C.民主政治发展到了高峰 D.外邦人与奴隶待遇无异 B B Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 120950.93 $$null

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