第四单元（知识清单）-2024-2025学年科学四年级上册单元速记·巧练系列（苏教版）

第四单元（知识清单）-2024-2025学年科学四年级上册 单元速记·巧练系列（苏教版） 12.点亮小灯泡 1.一个简单电路是由电源、导线、用电器、开关四部分组成的。 2.能使小灯泡亮起来的电路连接方式： 3.连接电路时，导线应分别接触小灯泡的金属侧面和底部锡点。 4.开关可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。 5.用电器、导线、电源等电路元件都有两个连接点，相互连接时，中间不能断开。 6.电路示意图的起点和终点分别是电池的正极和负极。 7.电源分直流电源和交流电源，电池是直流电源，家用电器一般使用交流电源。 8.在进行实验时，要使用电池，不能从插座接电。 9.小灯泡的结构： 10.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（十）和负极（一），形成通路，灯泡才会亮起来。 11.手电筒由电池、开关、导线（铜片）、小电珠等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射聚光作用。 探究活动 1.做一个简单的开关控制小灯泡的亮和灭。 （1）在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。 （2）连接电路。 （3）通过转动回形针控制电路的通和断。 结论：开关可以控制电路的通和断。 2.把小灯泡换成其他用电器。 现象：将电路中的小灯泡换成其他用电器，发现其他用电器接入电路中也可以正常工作。 结论：用电器能将电能转化成光声、机械能等能量形式。 活动手册参考 13.导体和绝缘体 1.导线包括内芯和绝缘层两部分。导线的内芯一般用铜或铝制成，起导电作用；外面是用塑料或绝缘漆包裹起来的绝缘层，可防止人直接触碰到内芯而发生触电。 2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个检验器，检验连接在两个导线间的物品是否有电流通过。 3.像铁钉，铝箔等物品，容易导电，被称为导体，像塑料尺，干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。 4.常见的导体有：各种金属，酸、碱、盐的水溶液，人体，大地，水（纯净水除外），湿木头等。 5.常见的绝缘体有：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、干燥的木头等。 6.导体的作用是将电传导到人们需要的地方；绝缘体的作用是阻止电传导到人们不需要的地方。 7.自来水和盐水可以导电，纯净水不能导电。多放点盐或增加几节电池，小灯泡会更亮。 探究活动 1.用验电球做人体导电实验。 几名同学手拉手，拿验电球的同学要用手接触球上面的触点。 结论：电流可以通过人体，人体也是导体。 2.检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。 将检测装置的两个检测头分别放入同一种液体中，两个检测头尽量远离，观察小灯泡的发光情况。换用其他液体，重复进行实验。 现象：当电路中接入盐水时，小灯泡最亮；接入自来水时，小灯泡发光很暗；接入纯净水时，小灯泡不发光。 结论：不同液体的导电性能不同，盐水和自来水都是导体，纯净水不容易导电。改变盐水浓度，盐水的导电性能也会发生变化。 活动手册参考 判断哪些物品容易导电，先预测，再检测。（在相应的空格里打“√”） 物品名称 预测 检测 亮 不亮 亮 不亮 铅笔芯 √ √ 塑料尺 √ √ 竹签 √ √ 铝箔 √ √ 铁钉 √ √ 橡皮 √ √ 瓷勺 √ √ 硬币 √ √ 木筷 √ √ 玻璃 √ √ 14.电路暗箱 利用电路检测器可以检测暗箱里的电路。 （1）如果小灯泡不亮，说明电路是断的，触点间可能什么也没有，也可能有一个断开或损坏的电路元件。 （2）如果小灯泡更亮，说明触点间串联进了电池。 （3）如果小灯泡更暗，说明触点间可能申联进了小灯泡或其他用电器。 （4）如果小灯泡亮度基本没有变化，说明很可能接入导线，或并联进了电池或小灯泡。 探究活动 在电路中接入元件后的变化。 （1）在简单电路中增加节电 池成个小灯泡， 观察 小灯泡的亮度有没有变化。 （2）在电路中同时接入一节电池和一个小灯泡，观察现象。 结论：在简单电路中，串联一节电池，小灯泡会更亮；串联两个小灯泡，原来的小灯泡会更暗；同时接入一节电池和一个灯泡，小灯泡亮度不变。 活动手册参考 检测电路暗箱的实验记录。 小灯泡的变化 接点 A-B B-A A-C C-A A-D D-A B-C C-B B-D D-B C-D D-C 亮 √ √ √ √ √ √ 不亮 √ √ √ √ √ √ 更亮 更暗 √ √ √ √ 画出暗箱里的电路图。 15.生活中的电 1.由发电厂供电的用电器一般都有电线插头，需要从插座里取电，如台式电脑取暖器、电饭煲等。没有电线插头的一般都由电池供电，如手表、遥控赛车、计算器、遥控器等。 2.有的用电器既可以由发电厂供电，也可以由电池供电。如笔记本电脑、手机等。 3.电池提供直流电。 4.交流电是指电流方向随时间作周期性变化的电。 5.火电厂、太阳能电站、核电站、水电站等能为我们提供交流电。 6.把许多用电器连接在同一插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引起火灾。 7.安全用电：（1）不要在高压线附近放风筝； （2）雷雨天气不要在树下躲雨； （3）不要用湿毛巾擦电器； （4）不要把多个用电器插在同一插座上； （5）不要在电线上晾晒湿衣服等。 8.橙子、苹果、番茄都可以做水果电池。酸性越强的水果或蔬菜的效果越好。 9.制作水果电池时，铜片一端连正极，锌片一端连负极。 活动手册参考 教材思考、交流问题解答 P36：手电筒里有什么？猜一猜它是怎么工作的。 答：手电筒里有电池、导线灯泡以及其他一些附属配件。摁下手电筒的开关，电池、导线、灯泡、开关就形成了一个闭合电路，此时电流流经灯泡，它就会亮起来。 P37：观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？ 答：用电器、导线和电源等电路元件都有两个连接点，互相连接时中间不能断开，起点和终点分别是电池的正极和负极。 P39：这些物品容易导电吗？ 答：铅笔芯、铝箔、铁钉硬币容易导电，其他物品不容易导电。 P40：下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？ 答：螺丝刀：刀把部分是用塑料等绝缘材料做成的，不容易导电，防止触电，刀头部分是用金属做成的，容易导电。开关：里面的部分是用金属制成的，是为了导电，外面的部分由绝缘材料制成，防止触电、漏电。电工胶布：由绝缘材料制成，防止触电，保证安全。插座插头：面板是用塑料制成，防止触电，里面是用金属制成，便于导电。 P41: 1.人体是导体吗？ 答：人体是导体。 2.自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？ 答：通过检验可以发现，不同液体的导电性能不同，导电性能从强到弱的排列顺序是盐水、自来水、纯净水。 P42：怎样判断握在手心里的导线是连着的还是断开的？ 答：连接一个简单电路作为检测装置。把握着的导线两端接在电路中，如果小灯泡亮，就说明导线是连着的，小灯泡不亮，就说明导线是断开的。 P43：你认为出现这几种检测结果的原因分别是什么？ 答：小灯泡亮，说明电路是通的，触点间有电路元件；小灯泡不亮，说明电路是断的，触点间可能什么也没有，也可能有一个断开或损坏的电路元件；小灯泡更亮，说明触点间可能串联进了一节电池；小灯泡更暗，说明触点间可能串联进了一个小灯泡；小灯泡亮度基本没有变化，说明很可能只是一段导线。 P44：下面这些用电器，哪些是由电池供电？哪些是由发电厂供电？ 答：由电池供电的有手表、汽车玩具、计算器、遥控器。由发电厂供电的有电脑、电饭煲、取暖器。 P45：哪些地方能提供交流电？哪些地方要用到交流电？ 答：火电厂、太阳能电站、核电站和水电站等都能提供交流电。工业、农业、交通和居民小区等都会用到交流电。 P46：下面的做法安全吗？为什么？ 答：在高压线附近放风筝，风筝容易触上高压线，引发触电事故。雨天在大树下躲雨，容易引发触电事故。用湿毛巾擦拭通电的电灯泡，容易引发触电事故。一个接线板上接多个用电器，接线板容易超出用电负荷，容易引发火灾。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$