内容正文:
小学六年级上册期末调研检测试题A卷
2024.06
语文部分
同学们,普你开始答题的时候,就意咏着这个学期甲将站束。清你认真答愿,为这个
学别画上圆浦的句号川
一、桃理与运用
字诃句积累、梳理与运用是学好语文的基础,请根据要求完成下列题目.
1.下面诃语中,加点字读音有误的一项是().
A.俺淹一息(yn)含糊(hu)B.黄焖鸡(mèn)惊惶(hang)
C.坚劲(jng)锲而不舍(qi)
D.依很(wEi)汤匙(chi)
2.下面词语中,字形有误的一项是().
A.宵夜惟妙惟肖
B.典籍见微知著
C.耽搁追根求缘
D.附静焉知非福
3.下面词语中,加点字的意思完全相同的一项是()。
A.因循因风飞过蓝薇
B.争论不休休将白发唱黄鸡
C.但慰
但爱的鱼美
D.充盈眉眼盈盈处
4.小文按照词义分类梳理词语,下列不网于同类的一项().
Λ,全神贯注呆头呆脑
B.心平气和不可思议
C.大步流星翻箱倒柜
D.万象更新万不得已
5.下列加点的诃句使用不恰当的一项是()。
A.小月一曲唱完了,但她关妙的厥声却余音绕梁,使人久久沉浸其中。
B.战士们热血沸胯,紧跟在班长后面,向棋盘陀走去·
C.泑海的环境破坏十分严重,无独有偶,黄河也遭到了环境的破坏。
D.拿一辆盗版画参赛,真是技高一筹。
6.下列诗句中,描写的不是春天景物的一项是().
A.晓看红湿处,花重锦官城。
B.天街小雨润如酥,草色看近却无。
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
D.百啭无人能解,因风飞过蓝薇。
二、阙读与鉴赏
(一)整本书阅读
7.回顾读过的书,判断正误,对的打“√”,错的打“X”。
(1)《童年》中除了外祖母照亮了阿膨沙的心,善良、乐观、富有同情心的小茨冈也希
了他温暖。()
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(2)《汤姆·索亚历险记》情节紧凑,而且主避深刻,小说通过描写汤姆一系列生活的
情节,批判了资产阶级儿童数育的陈规旧律。()
(3)“这儿田野开阔,通地都是绿草红花,处处散发着阵阵芳香,树林也很茂密.”对小
岛的环境描写,表现了鲁滨逊愉快的心情和乐观心态。()
8.小文用绘制西游路线图的方式整理书中曲折的情节、众多的人物。请你照样子,再选
择两个故事做整理,标注地点、概括故事内容,选一个人物,用一、两个词语写出人物特点。
地点:火云洞
故事:大战红孩儿
长安
人物:红孩儿法力高疆、在妾自大。
(二)
《猫婆》(节选)
冯旗才
①我那小阁楼的后墙外,居高临下是一条又长又深的胡同,我称它为猫胡同。
每日夜半,这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏要、求偶、追逐、打架,叫得
厉害时有如小孩址着嗓子嚎哭。吵得人无法入睡时,便常有人推开窗大吼一声“去
一”,或者扔块石头瓦片轰赶它们。我在忍无可忍时也这样怒气冲冲干过不少
次。每每把它们赶跑,静不多时,它们又换个什么地方接着闹,通宵不绝。为了
递避这群讨厌的家伙,我真想换房子搬家。奇怪,哪来这么多猫,为什么偏偏都
跑到这胡同里来聚会闹事?
②一天,我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。
③我说:“我挺讨厌猫的。”
④他一怔,扭身从墙角纸箱里掬出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛线
球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双
纯蓝色充亮的圓眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里,拿下
巴象抚地蹭它毛茸茸的小脸,竞然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!”
⑤我这朋友笑了,笑得挺得意,仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。
他家大猫这次一窝生了一对小猫一一只一双金黄眼儿,一只一双天蓝色叹儿
尽管他不舍得送人,对我却例外地割象了。似乎为了要在我身上培养出一种与他
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同样的象心来:真正的爱总希望大家共享,尤其对我这个厌猫者。
⑥小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打
晚睡觉,我儿子拿手绢当赦子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢
喜欢像要儿那样仰面畅着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,仲出柔
软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖…这样,它长大了,成为我家
中的一员,并有着为所敛为的权利一睡觉可以钻进任何人的赦窝儿,吃饭可以
跳到采上,蹲在桌角,想吃什么就朔什么叫,哪怕最关味的一块鱼肚或鹅肝,我
们都会老不优豫地让给它。嘿,它夺去我儿子父宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,
反给它起了顶漂亮、顶澡兆的名字,叫蓝眼睛。这名牛起得真好I每当蓝眼睛闯
祸一砸了杯子或摔了花瓶,发发火了,要打它,但只要一瞅它那纯净光滋、惊
慌失措的蓝眼睛,心中的火气顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手括着它那双
因惊巧瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的昭失吓希…
⑦我也是视猫如命了。
9.作者围绕“小猫一入我※,便成了我全※人的情感中心.”写了三件事,请用简洁的
语言梳理出来。
(1)小时候.被精心照颐(2)
(3)
10.关注文中作者对猫的描写,能让我们感受到他对猫的情感在发生细微的变化,下列
语句中包含怎样的情感,请写下来
(1)从“它们戏耍、求码、追逐、打架,叫得厉害时有如小孩扯着嗓子磙哭.”这句话中,
读出作省
(2)从“大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛
柔和又胆怯地望着我。”这句话中,读出作者
(3)从“我发火了,要打它,但只要一欧它那纯净光澈、惊懂失措的蓝跟踮,心中的火气
领时全消…”这句话中,读出作省
11.在这个人与动物的故事中,最打动你的地方是哪里?请用一句话概括是哪里,再围绕这
一处.写下你的感受。
三、表达与交流
12.你制作成长纪念册了吗?有没有收录一张照片?那张照片记录了你怎样的深刻感
受?照片背后又有什么故事?请你为这张照片配文,表达你的真情实感。
要求:(1)写一个片段,重点突出:(2)文从字顺,表达真情实感:(3)书写规范整洁,
力求关观.正确使用标点:(4)文中不要出现真实姓名和学枚:(5)不低于200字。
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江苏省徐州市泉山区2023-2024学年
六年级下学期期末毕业语文抽测试卷答案
1. C
2. C
3. C
4. D
5. D
6. D
7. (1)√(2)√(3)√
8. 地点:火焰山
人物:铁扇公主、牛魔王。
故事:三借芭蕉扇。
人物特点:铁扇公主:狡猾奸诈;牛魔王:脾气暴躁。
地点:五庄观
人物:镇元大仙。
故事:偷吃人参果。
人物特点:镇元大仙:法术高强。
9. (2)长大后,为所欲为。
(3)闯祸后,得到原谅。
10. (1)讨厌
(2)喜爱
(3)怜爱
11. 最打动我的地方是作者对小猫的态度从讨厌到视猫如命的转变。作者原本讨厌猫在胡同里吵闹,但当他看到朋友送的小猫时,被它的可爱所打动,逐渐喜欢上它。后来,小猫成为了家庭的一员,即使闯祸,作者也因为它的纯净眼睛而原谅它。这种情感的转变让我感受到人与动物之间可以建立深厚的情感,也让我体会到爱的力量可以改变人的态度。
12. (示例)这张照片是我在小学运动会上领奖的瞬间。照片中,我站在领奖台上,手中拿着奖状,脸上洋溢着自豪的笑容。那一刻,我感受到了努力付出后的喜悦和成就感。
为了在运动会上取得好成绩,我每天坚持训练,无论是跑步、跳远还是投掷,我都全力以赴。在比赛中,我也遇到了很多强大的对手,但我没有退缩,而是拼尽全力去挑战自己。当听到自己的名字在获奖名单中响起时,我激动得几乎跳了起来。
这张照片背后的故事让我明白了,只要有目标,并为之努力奋斗,就一定能取得成功。它也将激励我在未来的生活中,勇敢面对挑战,不断追求自己的梦想。
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