1.1奏响中学序曲 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024—2025学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计 课题 1.1 奏响中学序曲 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备 主备人 审核人 使用人 使用 时间 5.中学时代的重要性（意义）？ 6.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）（P5） 要求： 1. 大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案； 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 二、互助释疑 （一）师友释疑（二）教师释疑 活动一：新的生命旅程 教师：出示教材“生活观察”p2-3，分析漫画，提出问题。 学生思考并回答。 教师点拨： 中学新感受：跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生! 这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 活动二：新的的机会 教师：出示图片和设问，引导回答以下问题。 1.你在校园里还有哪些新发现? 2.与小学相比，你的初中生活有哪些变化? 3.你怎么看待这些变化? 师生互动，学生思考回答。 教师点拨： 1.发现：踏入初中校园，我惊喜于图书馆的浩瀚藏书和多样化的体育设施有静谧的阅读角、先进的实验器材等等。 2.与小学相比变化：初中学习科目显著增加，老师期待更高，课堂讨论更深入，同学间的良性竞争激励自我提升，独立生活等等。 3.面对变化，适应并视之为成长良机，科目拓展激发了求知欲，增强了自主性与责任感，塑造了更独立成熟的自我。 课堂笔记： 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） ①富有挑战的 课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩 的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； ③各种各样 的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生 活中，我们涵养品格，提升自我。 核心 素养 教学 目标 1.通过“活动一：新的生命旅程”，了解初中阶段带来的新变化。 2.通过“活动二：新的的机会”，能够尽快调适好心态，以良好的精神面貌迎接新的学习生活。 3.通过”活动三：新的要求”认识和了解中学生活对自己成长的新要求、新任务。 4.通过“活动四：独特的价值”理解初中阶段的重要意义，培养乐于学习等素养。 5.通过“活动五：珍视当下，把握机遇”我们要珍视当下，把握机遇，健康成长。 教学 重点 认识新生活。 教学 难点 把握新机遇。 课型 新授课 有无课件 有 其它准备 教 学 过 程 个 人 复 备 1、 温故知新 小学道德与法治内容回顾（见课件） 二、导学自学 （一）新课导入：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。 进入初中，我们的生活会发生怎样的变化?我们又该如何规划自己的初中生活? 导入新课：《1.1 奏响中学序曲》 （二）出示核心素养目标和重难点 （2） 自主学习：完成教材内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟） 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!（P3） 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（是什么）（P4） 4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（是什么）（P4） 2024—2025学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计 教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备 活动三：新的要求 教师：查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆，并写下 自己的发现与思考。 学生：师友合作讨论并进行展示。 教师点拨：内容较多，见课件。 课堂笔记： 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（是什么）（P4） 家庭、学 校、社会寄予我们更高的期望，期待我们 ①越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 活动四：独特的价值 教师：播放视频《钱学森晚年回望中学时代》，让学生分组讨论后回答：为什么说初中阶段对我们人生具有独特价值？ 学生：思考小组成员合作交流，小组展示。 教师点拨：课堂笔记： 4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（是什么）（P4） 我们正处于 生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 5.中学时代的重要性（意义）？（学生背诵） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 活动五：珍视当下，把握机遇 教师：出示材料： “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。  习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出“在实现中华民  族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备  队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”教师点拨：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”释义: 出自元代范 梈 的 《王氏能远楼》。 这句话 的意思是人生的许多事 情都要靠自己去做,只要 迈步向前,日积月累,就 可以进入一个无比广阔 的世界。 6.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）（P5） 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。 3、 练习拓展（见课件） （2024·天津·中考真题） 1.“千里之行，始于足下。”这启示我们要（ A ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 2.中学时代，家庭、学 校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 四、总结提升:师友总结谈收获，教师总结(见板书)。 分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵 板书设计 反思提升 学科网（北京）股份有限公司 $$