内容正文:
第二章 海水中的重要元素
——钠和氯
第三节 物质的量
第3课时 物质的量浓度
1
知识回顾
初中化学中我们学习溶液的概念,溶液的浓度是如何表示的?
除了溶质的质量分数,生活中还有哪些溶液浓度的表示方法?
2
3
4
如果知道一定体积的溶液中溶质的物质的量,对于计算化学反应中各物质之间量的关系是非常便利的,对生产和科学研究也有重要意义。
如医院的体检报告
5
PART 01
物质的量浓度
6
01
物质的量浓度
一、物质的量浓度
1.定义:表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量,称为B的物质的量浓度。
2.符号:cB
3.单位: mol/L或mol·L-1
4.表达式:
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01
物质的量浓度
一、物质的量浓度
注意:
①表达式中的体积是溶液的体积,不是溶剂的体积。
②从一定物质的量浓度的溶液中,取出任意体积的溶液,其物质的量浓度不变,而所含溶质的物质的量或质量因体积的不同而不同。
③溶液中的离子浓度与物质的溶解度、组成、电离程度有关。
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01
物质的量浓度
一、物质的量浓度
例1.下列溶液中物质的量浓度一定为1 mol/L的是( )A.将1mol NaOH溶解在1 L水中B.将22.4 L HCl气体溶于水配成1 L溶液C.将1 L 10 mol/L浓盐酸加入9 L水中D.将0.25mol NaOH溶解在少量水中,再加蒸馏水至溶液体积为250 mL
D
9
01
物质的量浓度
一、物质的量浓度
例2.在100 mL的溶液中溶有0.1 mol NaCl和0.1 mol MgCl2,此溶液中Cl-的物质的量浓度为( )
A.3 mol/L
B.2 mol/L
C.0.3 mol/L
D.0.2 mol/L
A
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01
物质的量浓度
二、以物质的量为中心的计算
物质的量(n)
粒子数(N)
物质的质量(m)
×M
÷M
×NA
÷NA
气体体积(V)
×Vm
÷Vm
物质的量浓度(c)
×V溶液
÷V溶液
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01
物质的量浓度
二、以物质的量为中心的计算
例3.用14.2 g无水硫酸钠配制成500 mL溶液,其物质的量浓度为____mol/L。
(1)若从中取出10 mL,其物质的量浓度为____mol/L;含溶质的质量______g。
(2)若将这10 mL溶液用水稀释到100 mL,所得溶液中Na+的物质的量浓度为_____mol/L。若将该溶液中的SO42-全部沉淀下来,至少需要加入0.1mol/L的BaCl2溶液____mL。
0.2
0.2
0.284
0.04
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12
PART 02
有关溶液的计算
13
02
有关溶液的计算
一、物质的量浓度与溶质的质量分数的换算
转换关系:
例4.①如图所示为市售浓硫酸的标签,该硫酸的物质的量浓度为______mol/L。
②质量分数为2a%的硫酸,物质的量浓度为c1,质量分数为a%的硫酸,物质的量浓度为c2,c1和c2的关系为:___。
A.c1=2c2 B.c1>2c2 C.c1<2c2
18.4
B
14
02
有关溶液的计算
二、有关电荷守恒的计算
电荷守恒:溶液中阳离子所带正电荷数等于阴离子所带负电荷数。
例5.已知在1LNaCl、K2SO4、Al2(SO4)3的混合溶液中,硫酸根离子的质量为48g,钠离子的质量为2.3g,铝离子的物质的量为0.2mol,氯离子的物质的量浓度为0.1mol/L,则钾离子的物质的量浓度为____mol/L。
0.4
15
02
有关溶液的计算
三、溶液稀释与混合的计算
1.溶液稀释或浓缩的计算
溶液加水稀释或蒸发溶剂前后,溶质的质量及物质的量均保持不变,满足以下两个关系:
V(浓)×c(浓)= V(稀)×c(稀)
m(浓)×ω(浓)= m(稀)×ω(稀)
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02
有关溶液的计算
三、溶液稀释与混合的计算
1.溶液稀释或浓缩的计算
例6.质量分数为10%的氢氧化钠溶液,蒸发掉50g水后,得到了15%的氢氧化钠溶液,原氢氧化钠溶液的质量为____g。
150
例7.实验室用15mol/L的浓硫酸进行稀释,配制500mL 0.3mol/L的稀硫酸,需要原浓硫酸____mL。
10
17
02
有关溶液的计算
三、溶液稀释与混合的计算
2.溶液混合的计算
同一溶质不同浓度的两溶液相混合,混合后,溶质的总物质的量或总质量等于混合前两溶液中溶质的物质的量之和或质量之和。满足以下两个关系:
c1·V1+c2·V2=c混·V混
m1·ω1+m2·ω2=m混·ω混
注意:m混等于m1与m2之和,而V混一般不等于V1与V2之和。
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02
有关溶液的计算
三、溶液稀释与混合的计算
2.溶液混合的计算
例8.实验室用5%的硝酸钾溶液和10%的硝酸钾溶液混合,配制500g 8%的硝酸钾溶液,需要5%和10%的硝酸钾溶液分别为___g和___g。
200
300
例9.物质的量浓度分别为0.03mol/L和0.06mol/L的盐酸溶液,按体积比1:2混合,所得溶液的物质的量浓度为_____mol/L 。(混合前后溶液的体积变化忽略不计)
0.05
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02
有关溶液的计算
三、溶液稀释与混合的计算
2.溶液混合的计算
例10.①质量分数分别为a%与3a%的硫酸溶液等质量混合,所得溶液溶质的质量分数____;
②质量分数分别为a%与3a%的硫酸溶液等体积混合,所得溶液溶质的质量分数____;
A.等于2a% B.大于2a% C.小于2a% D.无法确定
A
B
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PART 03
一定物质的量浓度溶液的配制
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
一、一定质量分数溶液的配制
知识回顾:在实验室里如何配制一定质量分数的溶液? (以配制500g10%的氯化钠溶液为例)
计算
称量
溶解
装瓶贴标签
所需仪器:天平(带砝码)、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
思考:用以上仪器是否能够完成一定物质的量浓度的溶液(如500mL0.1mol/L的氢氧化钠溶液)的配制?
不能
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
1.实验仪器
容量瓶、天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
有关容量瓶的注意事项:
①容量瓶是梨形、细颈的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞,标有温度、规格和刻度线。只能用来配制溶液或量取固定体积的溶液,不能用作反应容器,不能加热,不能直接溶解固体或稀释浓溶液,不能长时间保存溶液。使用前需要检查是否漏液。
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
1.实验仪器
容量瓶、天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
有关容量瓶的注意事项:
②容量瓶的常用规格有:50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、
1000 mL(记住)。
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
2.实验步骤(以配制480mL0.1mol/L氢氧化钠溶液为例)
计算
称量
溶解
转移
洗涤
装瓶
摇匀
定容
需氢氧化钠固体___g
2.0
左物右码
溶解并冷却至室温
玻璃棒引流
洗涤
转移
摇动
离刻度线1cm~2cm改用胶头滴管
反复上下颠倒
转移至细口试剂瓶、贴标签
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
3.误差分析
ⅰ.分析依据:
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
3.误差分析
ⅱ.常见误差:
过程 可能引起误差的操作 n V c
称量过程 用天平称量固体溶质时,左码右物,且使用游码
用天平称量固体溶质时,砝码生锈
用量筒量取液体溶质时,俯视刻度
用量筒量取液体溶质后,用水洗涤量筒,洗涤液转移至烧杯
减小
不变
偏低
增大
不变
偏高
减小
不变
偏低
增大
不变
偏高
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
3.误差分析
ⅱ.常见误差:
过程 可能引起误差的操作 n V c
配制过程 转移溶液前,容量瓶中残留少量水
未冷却至室温,就将溶液转移至容量瓶,并定容
未洗涤烧杯及玻璃棒
转移溶液时,有少量液体洒落
不变
不变
无影响
不变
减小
偏高
减小
不变
偏低
减小
不变
偏低
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02
一定物质的量浓度溶液的配制
二、一定物质的量浓度溶液的配制
3.误差分析
ⅱ.常见误差:
过程 可能引起误差的操作 n V c
定容过程 定容时,仰视刻度线
定容时,液面超过刻度线,马上用胶头滴管吸出
定容、摇匀后,液面低于刻度线,再补加水至刻度
不变
增大
偏低
减小
不变
偏低
不变
增大
偏低
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PART 04
课堂总结
30
03
课堂总结
这堂课学到了什么?
①物质的量浓度表示________________________________________,符号为___,单位为______, 表达式为:
②物质的量浓度与溶质的质量分数的换算关系为:
cB
mol/L
表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量
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03
课堂总结
这堂课学到了什么?
③配制一定物质的量浓度溶液所需要的仪器有_____________________
___________________________,配制的步骤为:____、____、____、____、____、____、____、____。
容量瓶、托盘天平、量
筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
称量
计算
溶解
转移
装瓶
定容
洗涤
摇匀
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PART 04
课后作业
33
04
课后作业
34
River Flows In You (Original Mix) - remix
Mark Pride
Into The Deep Vol.02, track 12
298705.4
XXX -
163 key(Don't modify):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