精品解析：河南省洛阳市新安县联考2023-2024学年五年级上学期1月月考语文试题

2023-2024学年第一学期素质测评卷五年级·语文 [时间：90分钟　满分：100分] 亲爱的孩子们，你们好！ 经过一段时间的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 1. 看拼音写词。 dì zhèn（ ）   cí xiáng（ ）   yuán quán（ ）   zāo gāo（ ）   fèi xū（ ） zì háo（ ） qí tú（ ） yán lì（ ）   téng xiě（ ）   jǐn shèn（ ） 2. 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。 冤枉（miǎn yuān） 龟裂（guī jūn） 誊写（yù téng） 耽搁（dān shě） 暖和（huo he） 舵手（tā duò） 圆锥（zhuī duī） 摄影（niè shè） 选择题。 3. 下列句子中加点的字词解释完全正确的一项是（ ） A. 余尝谓读书有三到（说） 三到之中，心到最急（着急） B. 不耻下问（以……为耻） 诲人不倦（教诲） C. 敏而好学（很好） 却只漫浪诵读（随意） D. 默而识之（记住） 学而不厌（厌烦） 4. 下列文言长句朗读断句错误的一项是（ ） A. 知之/为知之，不知/为不知，是知也。 B. 余尝/谓/读书有/三到，谓/心到、眼到、口到。 C. 默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。 D. 心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。 5. 下列语序排列正确的一项是（ ）。 ①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 A. ③②④⑤① B. ③②⑤④① C. ⑤③②④① D. ③①②④⑤ 6. 下面是同学们关于如何找书来读的讨论，其中使用了“从读一篇文章到读整本书”的阅读方法和策略的是（ ） A. 我喜欢沿着课文找书读，如，读了《我的“长生果”》，我对其中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。 B. 读了法布尔的《昆虫记》，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的《动物素描》。 C. 老师为我们推荐了《西游记》一书，大家都抢着去读。 D. 我喜欢各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物。 7. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 自作________    如________如______ ________无味 浮想________    心安________    不言________ （2）他________地沉浸在美妙的音乐中。 （3）看那天边的云朵，形状各异，令人________。 按要求写句子。 8. 腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了。“读万卷书”便是我唯一的消遣。（用关联词语把两句话连成一句） ___________________ 9. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为“把”字句） _________ 10. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句） ___________________ 11. 冬天，黑熊一定要躲进树洞里冬眠。（改为双重否定句) ________________________________________ 12. 小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句） ______________________________________ 13. 按课文内容填空  （1）明月有情应识我， ________ 。 （2）________，明月何时照我还。 （3）宝剑锋从磨砺出，________。 （4）非淡泊无以________，非宁静无以________。 （5）漫步园内，有如漫游在________，饱览着中外_______；流连其间，仿佛置身在______。 （6）请写出一句谐音的歇后语_______。 阅读理解。 非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。 ②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。 ③只有冬天，对我来说是奢侈的日子 ，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。 ④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读得最多，也记忆最深。 ⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素嫜灰丝时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。 ⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。 14. 联系上下文说说下面词语的意思。 （1）地旷人稀：____________ （2）如饥似渴：____________ 15. 第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_______ 朝诗人________的诗句“_______”转化而来的。 16. “难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？”这是一个（ ）句，改为陈述句：_________ 17. “奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受。应如何理解本文第③段中的“奢侈”一词？ ____________ 18. 题目中的“雪天”既指________的雪天，也指__________的雪天、______的雪天。 19. 习作百花园。 世上最爱你的人就是你的父母。敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感，500字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第一学期素质测评卷五年级·语文 [时间：90分钟　满分：100分] 亲爱的孩子们，你们好！ 经过一段时间的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 1. 看拼音写词。 dì zhèn（ ）   cí xiáng（ ）   yuán quán（ ）   zāo gāo（ ）   fèi xū（ ） zì háo（ ） qí tú（ ） yán lì（ ）   téng xiě（ ）   jǐn shèn（ ） 【答案】 ①. 地震 ②. 慈祥 ③. 源泉 ④. 糟糕 ⑤. 废墟 ⑥. 自豪 ⑦. 歧途 ⑧. 严厉 ⑨. 誊写 ⑩. 谨慎 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“震”“糟”“墟”“誊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。 冤枉（miǎn yuān） 龟裂（guī jūn） 誊写（yù téng） 耽搁（dān shě） 暖和（huo he） 舵手（tā duò） 圆锥（zhuī duī） 摄影（niè shè） 【答案】yuān jūn téng dān huo duò zhuī shè 【解析】 【详解】本题考查字音。 冤枉yuān wang 无辜的人被诬指为有罪。 龟guī 爬行动物。背腹有甲。有些种类的龟，头、尾和脚可缩入甲内。在水中或陆上都能生活，寿命很长。有的龟甲可供药用。 龟jūn 同“皲”。手足的皮肤冻裂。 龟裂jūn liè 1、皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。2、微细的裂纹(如砂浆、混凝土、抹灰面上的)。 誊写téng xiě 照底稿抄写。［近］抄写。 耽搁dān ge 1、迟延，停止没进行。2、停留。3、拖延。 和hé 1、平和；和缓。2、和谐；和睦。3、结束战争或争执。4、（下棋或赛球）不分胜负。 hè 1、和谐地跟着唱。2、依照别人诗词的题材和体裁做诗词。 huò 1、粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。2、用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数。 huó 在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。 hú 打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 暖和nuǎn huo 感到温暖。 舵手duò shǒu 操舵驾驶船的人，比喻把握方向的领导人。 圆锥yuán zhuī 直角三角形以夹直角的任一边为轴旋转一周所成的立体。 摄影shè yǐng用摄影机等拍下人或物体的影像。通常称照相。 选择题。 3. 下列句子中加点的字词解释完全正确的一项是（ ） A. 余尝谓读书有三到（说） 三到之中，心到最急（着急） B. 不耻下问（以……为耻） 诲人不倦（教诲） C. 敏而好学（很好） 却只漫浪诵读（随意） D. 默而识之（记住） 学而不厌（厌烦） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释，可以结合对句子的理解，分析判断加点字解释是否正确。 A加点字词的解释不完全正确，有错误。 “余尝谓读书有三到”出自宋代朱熹的《读书要三到》，意思是我曾经说过：读书有三到。谓：说。 “三到之中，心到最急”出自宋代朱熹的《读书要三到》，意思是三到之中，心到最重要。急：重要，要紧。 B句子中加点的字词解释完全正确。 “不耻下问”出自《论语》，意思是不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。耻：以……为耻。 “诲人不倦”出自《论语》，意思是教导别人却不知疲倦。诲：教诲，教导。 C加点字词的解释不完全正确，有错误。 “敏而好学”出自《论语》，意思是天资聪明而又好学的人。好：喜好。 “却只漫浪诵读”出自宋代朱熹的《读书要三到》，意思是却只是随随便便地读。漫浪：随随便便，随意，漫不经心。 D加点字词的解释不完全正确，有错误。 “默而识之”出自《论语》，意思是把所见所闻默默地记在心上。识：记住。 “ 学而不厌”出自《论语》，意思是努力学习却从不满足。厌：满足。 4. 下列文言长句朗读断句错误的一项是（ ） A. 知之/为知之，不知/为不知，是知也。 B. 余尝/谓/读书有/三到，谓/心到、眼到、口到。 C. 默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。 D. 心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。 【答案】B 【解析】 【详解】这道题考查句中停顿断句，意在考查学生是否读懂了句意，是否正确理解了句子的结构。句中停顿，单从字面上不易掌握，必须弄懂句子的意思，才能读好句中的停顿。 A句子出自《论语·为政》，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。朗读断句正确。 B句子出自宋代朱熹的《读书要三到》，意思是我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。结合句意分析可知，朗读断句错误，应是：余尝谓/读书有/三到，谓/心到、眼到、口到。 C句子出自《论语·述而》，意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。朗读断句正确。 D句子出自宋代朱熹的《读书要三到》，意思是心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。朗读断句正确。 5. 下列语序排列正确的一项是（ ）。 ①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 A. ③②④⑤① B. ③②⑤④① C. ⑤③②④① D. ③①②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 从五个句子来看，所要表达的意思是“学会读书”。根据整体意思可以看出“所谓读书，不只是读教科书”是这段话的第一句，然后根据衔接，接下来所要表达的就是读教科书的必要性以及作用，所以接下来应是“读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。”然后是“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。”；读了教科书只是初级层面，所以用转折性的句子，进一步论述读书的更高境界，应是“但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。”，只有做到这些，才是学会读书，最后总结“你才能真正懂得读书，学会读书。”；故排序为③②⑤④①。 故选B。 6. 下面是同学们关于如何找书来读的讨论，其中使用了“从读一篇文章到读整本书”的阅读方法和策略的是（ ） A. 我喜欢沿着课文找书读，如，读了《我的“长生果”》，我对其中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。 B. 读了法布尔的《昆虫记》，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的《动物素描》。 C. 老师为我们推荐了《西游记》一书，大家都抢着去读。 D. 我喜欢各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查综合实践能力。读书的种类很多，如历史故事、人物传记、科普读物。读书的方法也很多，从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对读课外书很有启发，学生可以这样找书读。本题明确要求，要找出使用了“从读一篇文章到读整本书”的阅读方法和策略，先要抓住重点，是从读一篇文章开始，从而被吸引，开始读整本书。A选项中，我喜欢沿着课文找书读，如，读了《我的“长生果”》，我对其中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。这就是从一篇文章开始，升华成对整本书的兴趣，由点到面，由部分到整体的读书法。 7. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 自作________    如________如______ ________无味 浮想________    心安________    不言________ （2）他________地沉浸在美妙的音乐中。 （3）看那天边的云朵，形状各异，令人________。 【答案】 ①. 多情 ②. 醉 ③. 痴 ④. 索然 ⑤. 联翩 ⑥. 理得 ⑦. 而喻 ⑧. 如醉如痴 ⑨. 浮想联翩 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 （1）自作多情：不问对方的态度，一厢情愿地做出种种表示，想以此博得欢心。 如痴如醉：形容神态失常，失去自制。 索然无味：1．没有意味、没有兴趣的样子。2．形容事物枯燥无味（多指文章）。 浮想联翩：1．指许许多多的想象不断涌现出来。2．比喻连续不断。 心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 不言而喻：不必说就能明白。 （1）题干中用来形容人沉醉在美妙的音乐之中，故选如痴如醉。 （2）题干中用来形容天边的云朵形状各异，让人产生联想，故选浮想联翩。 按要求写句子。 8. 腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了。“读万卷书”便是我唯一的消遣。（用关联词语把两句话连成一句） ___________________ 【答案】因为腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，所以“读万卷书”便是我唯一的消遣。 【解析】 【详解】本题考查用关联词语合并句子。 作答本题时，先分析两个句子的关系，再选择相应的关联词语将两句话连起来，注意语句通顺。读句子可知“腿伤闭门不出，‘行万里路’做不到了”和“‘读万卷书’便是我唯一的消遣”是因果关系，可以用“因为……所以……”。 即：因为腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，所以“读万卷书”便是我唯一的消遣。 9. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为“把”字句） _________ 【答案】人们把书称为人类文明的“长生果”。 【解析】 【详解】本题考查被字句改写把字句。 把字句的基本结构是：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）+动作成分。 “书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”中，“人们”是句子的主动者，即执行动作的主体，而“书”是被动者，动作成分是“称为人类文明的‘长生果’”，在本句中把主动者和被动者互换位置，然后把“被”改为“把”。 故句子为：人们把书称为人类文明的“长生果”。 10. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句） ___________________ 【答案】读书生活恰似画页。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句是通过删去句子中的修饰、限制成分，使句子变得简洁、完整的一种语言表达方式。 在进行缩句时，首先要明确句子的核心结构，即找出句子中的主语、谓语和宾语。“少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页”这句话中，主语：少年时代的读书生活；谓语：恰似；宾语：一幅流光溢彩的画页；“少年时代的”是对“读书生活”的修饰，可以删去；“一幅流光溢彩的”是对“画页”的修饰，可以删去。 故缩写后句子为：读书生活恰似画页。 11. 冬天，黑熊一定要躲进树洞里冬眠。（改为双重否定句) ________________________________________ 【答案】冬天，黑熊不得不躲进树洞里冬眠。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 题目要求改为双重否定句。双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。一般分成由两个不连续作用构成和由否定副词加不字构成。根据题目把肯定词“一定要”改成“不得不”即可，冬天，黑熊不得不躲进树洞里冬眠。 12. 小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句） ______________________________________ 【答案】小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 题目要求改成拟人句，拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如：小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳着舞。 13. 按课文内容填空  （1）明月有情应识我， ________ 。 （2）________，明月何时照我还。 （3）宝剑锋从磨砺出，________。 （4）非淡泊无以________，非宁静无以________。 （5）漫步园内，有如漫游在________，饱览着中外_______；流连其间，仿佛置身在______。 （6）请写出一句谐音的歇后语_______。 【答案】 ①. 年年相见在他乡 ②. 春风又绿江南岸 ③. 梅花香自苦寒来 ④. 明志 ⑤. 致远 ⑥. 天南海北 ⑦. 风景名胜 ⑧. 幻想的境界里 ⑨. 孔夫子搬家——尽是书（输） 【解析】 【详解】本题考查课文内容的歇后语的识记。 （1）书写时注意“年、相、他、乡”的正确写法。 （2）书写时注意“春、绿、南、岸”的正确写法。 （3）书写时注意“梅、香、寒”的正确写法。 （4）书写时注意“明、志、致、远”的正确写法。 （5）书写时注意“海、景、胜、幻、境”的正确写法。 （6）谐音歇后语如：外甥打灯笼——照旧（舅）； 老爷下轿——不（步）行； 老公拍扇——凄（妻）凉。 阅读理解。 非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。 ②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。 ③只有冬天，对我来说是奢侈的日子 ，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。 ④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读得最多，也记忆最深。 ⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素嫜灰丝时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。 ⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。 14. 联系上下文说说下面词语的意思。 （1）地旷人稀：____________ （2）如饥似渴：____________ 15. 第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_______ 朝诗人________的诗句“_______”转化而来的。 16. “难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？”这是一个（ ）句，改为陈述句：_________ 17. “奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受。应如何理解本文第③段中的“奢侈”一词？ ____________ 18. 题目中的“雪天”既指________的雪天，也指__________的雪天、______的雪天。 【答案】14. ①. 地方大，人烟稀少。 ②. 形容读书的愿望很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 15. ①. 唐 ②. 杨万里 ③. 接天莲叶无穷碧 16. ①. 反问 ②. 我今天在窗明几净的书房里读书值得留恋。 17. 可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给“我”的无限乐趣。 18. ①. 时令 ②. 人生 ③. 情志 【解析】 【14题详解】 本题考查词语解释。 （1）“地旷人稀”出现在第②自然段“我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张”，由此可知这个词语指山区地很多，但劳动力紧张，人很少。地旷人稀中“旷”指空阔，“稀”指稀少。故词语的解释为：地方很大，人烟稀少。 （2）“如饥似渴”出现在第⑤自然段“清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读”，联系下文“做官后，生活安顺”和“读书的时间反倒不多了”，这个词语指年轻时家庭贫穷，袁枚读书的愿望很强烈，很喜欢读书，和做官后生活安顺书读得反而少了形成鲜明的对比。如饥似渴中“饥”指饥饿，“渴”指口渴，“如、似”都是好像的意思。故词语的解释为：好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样，形容读书的愿望很迫切。 【15题详解】 本题考查作家作品。 “有接天莲叶相伴”一句中有“接天莲叶”，这几个字出自唐朝诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧”，意思是那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿，写出了西湖六月的美景。 【16题详解】 本题考查反问的手法和将反问句转换为陈述句。 因为“难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？”中含有反问词“难道……吗？”所以这是一个反问句。 反问句转换为陈述句一般可以分为以下几个步骤：先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词，再将反问句中的反问语气词去掉，将句末的疑问词去掉，最后将问号改为句号。注意语句通顺。本句中将“不值得”改为“值得”，去掉“难道”“吗”，将问号改为句号。 即：我今天在窗明几净的书房里读书值得留恋。 【17题详解】 本题考查分析词语的含义。 由第③自然段“只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书”可知，这里的“奢侈”指的是冬天可以有很多时间闭户读书，享受读书的乐趣。 【18题详解】 本题考查标题的理解。 由第⑥自然段“寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天”可知，题目中的“雪天”既指时令的雪天，也指人生的雪天、情志的雪天。 19. 习作百花园。 世上最爱你的人就是你的父母。敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感，500字左右。 【答案】例文： 爸爸妈妈，我想对您们说 在这个静谧的夜晚，我坐在书桌前，心中涌动着千言万语，却不知从何说起。首先，我想对您们说一声：“谢谢！”这两个字，简单却承载了我太多的感激与爱意。 爸爸，您是我心中的山，高大而坚实。记得小时候，每当我遇到困难和挑战，您总是第一个站出来，用您那宽厚的肩膀为我遮风挡雨。您的教诲，如同灯塔一般照亮我前行的道路，让我学会了坚韧与不屈。您的笑容，是我心中最温暖的阳光，无论外面的世界多么风雨交加，只要想到您，我就有了无限的勇气和力量。 妈妈，您是我生命中的水，温柔而细腻。您的爱，如同涓涓细流，悄无声息地滋养着我成长的每一寸土地。在我成长的路上，您总是无微不至地关怀着我，从早到晚，从春到冬，您的付出从不言苦，从不言累。您的眼神里，总是充满了对我的期待与鼓励，让我在每一次跌倒后都能勇敢地站起来，继续前行。 爸爸妈妈，我知道自己还有很多不足，也会犯错，但请相信，我一直在努力，努力成为让您们骄傲的孩子。我希望在未来的日子里，能够更多地陪伴在您们身边，用我的行动来回报您们无私的爱与付出。 最后，我想说，我爱您们，比言语所能表达的更深、更浓。愿我们的家永远充满爱与温暖，愿我们携手共度每一个美好的明天。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 本题为话题作文。要求你敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，要表达自己的真情实感。想想自己最想对爸爸（妈妈）倾诉什么，选择你最想的去写。写作时，可围绕中心选择典型材料，内容要真实具体，表达出真情实感。有中心，有条理，语句通顺连贯。写作时，可以第一人称“我”与第二人称“你”进行写作。想好开头与结尾。开头可点题，结尾可照应前文或表达情感，中间具体写自己想要说话，写的时候注意修辞手法的运用，写作文重要的是真实情感，不要有应付心理，这样才能写好。叙述事情时注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：具体写自己想要说话。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $