精品解析：2023-2024学年河南省洛阳市孟津县几校联考统编版四年级上册月考语文试卷

2023-2024学年第一学期素质测评卷四年级·语文 [时间：90分钟　满分：100分] 亲爱的孩子们，你们好！ 经过一段时间的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 1. 读拼音，写词语。 biān sài（ ） xùn chì（ ）ɡuàn ɡài （ ） qīnɡ xī（ ） zàn yánɡ（ ） yān mò（ ） jìnɡ sài （ ） xiōnɡ huái（ ）yán sù（ ） rēnɡ diào（ ） 选一选。 2. 下列表述不当的一项是（ ） A. “角色”中“角”的读音是jué。 B. 从偏旁分析，“砸”的含义与石头有关。 C. “羡”是左右结构的生字。 D. “凭”的韵母是inɡ。 3. 下列加点字读音相同的一组是（　　） A. 要求 要挟 B. 纪律 纪昌 C 将来 大将 D. 安宁 宁可 4. 下列句子中，加点字词意思相同的一组是（　　） A. ①都是河神娶媳妇给闹的。 ②这里闹得很，没法儿看书。 B. ①王戎七岁，尝与诸小儿游。 ②我尝了尝妈妈烧的这道菜。 C. ①这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 ②今天妈妈打扮得格外漂亮。 D. ①这样说来，河神还真灵啊。 ②她是一个心灵手巧的女孩。 5. 《王戎不取道旁李》给你启示是（ ） A. 无论什么情况下，都要学会先人后己。 B. 不是自己的东西，不要随便去拿取。 C. 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。 6. 选择正确的一项填在题后的括号内。 “诸儿竞走取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（　　） A. 走街串巷 B. 走投无路 C. 奔走相告 D. 一走了之 词语练习。 7. 用“敬”字组成恰当的词语，填入下面的语段中。 纪昌（ ）地向老师飞卫请教；周恩来为中华之崛起而读书，赢得了大家的（ ）；西门豹为民除害，百姓都很（ ）他；还有蓄须明志、与侵略者斗争的梅兰芳，医术高超、富有医德的扁鹊，他们永远受人们的（ ）。 8. 按要求积累四字词语。 （1）形容人物高尚品质的：________、________、________。 （2）形容人物外貌或精神气质的：________、________、________。 句子练习。 9. 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句） ______________________________ 10 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ 改为陈述句：___________________。 11. 我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点的词语造句） _____ 12. 一旦失去了你啊。仿佛没有了灵魂。（用关联词连成一句话） _______ 判断下面的说法，对的在括号内打"√"，错的打“×＂。 13. 在鲫鱼背前，我给爸爸和老爷爷照了一张相，留作纪念。（ ） 14. 《陀螺》说明了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。（ ） 15. “韭菜、莲藕、红薯、芋头”都是蔬菜。（ ） 16. 《麻雀》一文中，猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑，慢慢地退缩了。（ ） 17. 《一只窝囊大老虎》一文中，“我”至今还不明白不会豁虎跳就不能扮老虎的原因。（ ） 18. 根据课文内容填空。 （1）“__________，__________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了作者________“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。 （2）“_________，古来征战几人回”“ _______，万里长征人未还”等诗句都描写了战争的残酷，表达了诗人对战士们的同情。 （3）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树__________，诸儿____________，唯____________。人问之，答曰：“__________，__________。”取之，________。 阅读短文，完成练习。 牵牛花娃娃 ①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 ②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？” ③爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！” ④艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！” ⑤绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。 ⑥第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！” ⑦但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ ⑧不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。 ⑨艳艳家的阳台好看极了。 ⑩艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！ 19. 选出文中下划线字的正确读音。 20. 文中破折号的作用是________ A. 表示说话中断或停顿 B. 表示解释说明 C. 表示声音延长 D. 表示突然转换话题 21. 文中画线的句子运用了________的修辞手法。请照样子仿写一句______ 22. 牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？________ 23. 你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。   ________ 24. 习作百花园 题目：这件事感动了我 要求：选材真实新颖，叙述条理清楚、语言流畅，表达出自己的真情实感，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第一学期素质测评卷四年级·语文 [时间：90分钟　满分：100分] 亲爱的孩子们，你们好！ 经过一段时间的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 1. 读拼音，写词语。 biān sài（ ） xùn chì（ ）ɡuàn ɡài （ ） qīnɡ xī（ ） zàn yánɡ（ ） yān mò（ ） jìnɡ sài （ ） xiōnɡ huái（ ）yán sù（ ） rēnɡ diào（ ） 【答案】 ①. 边塞 ②. 训斥 ③. 灌溉 ④. 清晰 ⑤. 赞扬 ⑥. 淹没 ⑦. 竞赛 ⑧. 胸怀 ⑨. 严肃 ⑩. 扔掉 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“塞、灌、溉、晰、赞、淹、竞、赛、胸、肃”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选一选。 2. 下列表述不当的一项是（ ） A. “角色”中“角”的读音是jué。 B. 从偏旁分析，“砸”的含义与石头有关。 C. “羡”是左右结构的生字。 D. “凭”的韵母是inɡ。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是表述不正确，根据四个选项进行分析，可以得出选择错误的是C项。“羡”是上下结构的生字。 3. 下列加点字读音相同的一组是（　　） A. 要求 要挟 B. 纪律 纪昌 C. 将来 大将 D. 安宁 宁可 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A．都读yāo； B．jì/jǐ； C．jiāng/jiàng； D．níng/nìng； 故选A。 4. 下列句子中，加点字词意思相同的一组是（　　） A. ①都是河神娶媳妇给闹的。 ②这里闹得很，没法儿看书。 B. ①王戎七岁，尝与诸小儿游。 ②我尝了尝妈妈烧的这道菜。 C. ①这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 ②今天妈妈打扮得格外漂亮。 D. ①这样说来，河神还真灵啊。 ②她是一个心灵手巧的女孩。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．闹：引起，导致/吵闹； B．尝：曾经/品尝； C．漂亮：都是“好看、美丽”意思； D．灵：灵验/灵活； 故选C。 5. 《王戎不取道旁李》给你的启示是（ ） A. 无论在什么情况下，都要学会先人后己。 B. 不是自己的东西，不要随便去拿取。 C. 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生对短文内容的掌握的能力。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断正误。 6. 选择正确的一项填在题后的括号内。 “诸儿竞走取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（　　） A. 走街串巷 B. 走投无路 C. 奔走相告 D. 一走了之 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．走街串巷：指走遍居民聚集地的各个角落。这里的“走”意为“走路、步行”。 B．走投无路：形容无路可走，陷入绝境。这里的“走”意为“逃跑”。 C．奔走相告：指有重大消息时，人们奔跑着互相转告。 这里的“走”意为“跑”。 D．一走了之：不顾而去。指不负责任。这里的“走”意为“离开”。 “诸儿竞走取之”出自《王戎不取道旁李》，意思是：其他孩子争着跑过去摘李子，这里的“ 走”是“跑”的意思，与“奔走相告”一词中“走”的意思相同。 故选C。 词语练习。 7. 用“敬”字组成恰当的词语，填入下面的语段中。 纪昌（ ）地向老师飞卫请教；周恩来为中华之崛起而读书，赢得了大家的（ ）；西门豹为民除害，百姓都很（ ）他；还有蓄须明志、与侵略者斗争的梅兰芳，医术高超、富有医德的扁鹊，他们永远受人们的（ ）。 【答案】 ①. 恭敬 ②. 敬重 ③. 敬佩 ④. 尊敬 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 恭敬：指对长者或宾客尊敬而有礼貌。 敬重：指恭敬尊重。 敬佩：指敬重佩服。 尊敬：指重视而且恭敬地对待。 恭敬强调态度和行为的谦恭有礼；敬重侧重于对对方的尊重；敬佩则在敬重的基础上增加了佩服的意味；而尊敬则更多地体现了对长辈、上级或尊贵人物的尊崇和敬重。 根据题干可知，纪昌向老师飞卫请教，应是对长者的尊敬，故填“恭敬”； 周恩来为中华之崛起而读书，志向高远，赢得了大家的尊敬，故填“敬重”； 西门豹为民除害，百姓因他的品质而心生敬意与佩服，故填“敬佩”； 蓄须明志、与侵略者斗争的梅兰芳以及医术高超、富有医德的扁鹊都是中华民族史上的知名人物，受到人们的尊崇，故填“尊敬”。 8. 按要求积累四字词语。 （1）形容人物高尚品质的：________、________、________。 （2）形容人物外貌或精神气质的：________、________、________。 【答案】 ①. 铁面无私 ②. 刚正不阿 ③. 英勇无畏 ④. 亭亭玉立 ⑤. 慈眉善目 ⑥. 老态龙钟 【解析】 【详解】本题考查词语积累。 （1）形容人物高尚品质的四字词语有：德高望重、大公无私、高风亮节、拾金不昧、 舍己为人、两袖清风、光明磊落、助人为乐、 襟怀坦白、厚德载物、冰清玉洁、鞠躬尽瘁、怀瑾握瑜等； （2）形容人物外貌或精神气质四字词语有：一表人才、风度翩翩、大腹便便、膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁、明眸皓齿、沉鱼落雁。 句子练习。 9. 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句） ______________________________ 【答案】盘古创造了世界。 【解析】 【详解】本题考查的是缩句。 缩句，就是去掉句子中修饰的“枝叶”，保留表达主要意思的“主干”。在这个句子中，“伟大的巨人”是修饰的“盘古”，“用他的整个身体”修饰“创造”，“美丽的”修饰“世界”，因此，缩句之后的句子变成：盘古创造了世界。 10. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ 改为陈述句：___________________。 【答案】花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法：1．将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2．将反问句中的反问语气词 (怎、怎么、难道等) 去掉。 3．将句末的疑问助词 (呢、吗等) 去掉，问号改为句号。 4．将句子梳理通顺。 去掉反问词“怎”，把肯定词“能”改为否定词“不能”，去掉疑问助词“呢”，故答案为：花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 11. 我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点的词语造句） _____ 【答案】小鱼一会儿吐泡泡，一会儿躲到石缝里 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 根据题干“我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。”可知，此处使用了两个“一会儿”表示同一对象两个不同的动作，学生仿照此格式造句即可。 示例：小明一会儿看电视，一会儿逗猫。 12. 一旦失去了你啊。仿佛没有了灵魂。（用关联词连成一句话） _______ 【答案】如果一旦失去了你啊，就仿佛没有了灵魂。 【解析】 【详解】本题考查关联词合并句子。 根据题干可知，“失去了你”是假设，“没有了灵魂”是结果。分句之间为假设关系，可使用“如果……就……”这一关联词串联起来。 故原句可合并为“如果一旦失去了你啊，就仿佛没有了灵魂。” 判断下面的说法，对的在括号内打"√"，错的打“×＂。 13. 在鲫鱼背前，我给爸爸和老爷爷照了一张相，留作纪念。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 出自课文《爬天都峰》，原文中是：在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。 故此项判断为错误。 14. 《陀螺》说明了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 在《陀螺》这篇课文中，作者通过描述自己玩陀螺的经历，起初因自己的陀螺其貌不扬而自卑，后来这个不被看好的小陀螺却战胜了大陀螺，让作者悟出了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。即不能只根据外貌来评价一个人或事物的价值，就像不能用斗去度量海水一样。 故此项判断是正确的。 15. “韭菜、莲藕、红薯、芋头”都是蔬菜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 韭菜：多年生草本植物，叶子细长而扁，花白色。是常见蔬菜。 莲藕：1.指莲的地上茎和地下茎。 2.指藕。是蔬菜。 红薯：甘薯的通称。是蔬菜。 芋头：1.芋的通称。 2.甘薯。是蔬菜。 故“韭菜、莲藕、红薯、芋头”都是蔬菜。 此项判断为正确。 16. 《麻雀》一文中，猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑，慢慢地退缩了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《麻雀》一文记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。结合课文内容可知，猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑，而慢慢地退缩了。 此说法正确，故打“√”。 17. 《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”至今还不明白不会豁虎跳就不能扮老虎的原因。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 根据《一只窝囊的大老虎》中“为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会引起哄堂大笑呢？我至今还不明白。”可知，“我”至今还不明白不会豁虎跳就不能扮老虎的原因。 故本题说法正确。 18. 根据课文内容填空。 （1）“__________，__________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了作者________“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。 （2）“_________，古来征战几人回”“ _______，万里长征人未还”等诗句都描写了战争的残酷，表达了诗人对战士们的同情。 （3）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树__________，诸儿____________，唯____________。人问之，答曰：“__________，__________。”取之，________。 【答案】 ①. 生当作人杰 ②. 死亦为鬼雄 ③. 李清照 ④. 醉卧沙场君莫笑 ⑤. 秦时明月汉时关 ⑥. 多子折枝 ⑦. 竞走取之 ⑧. 戎不动 ⑨. 树在道边而多子 ⑩. 此必苦李 ⑪. 信然 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自宋代李清照的《夏日绝句》，诗句意思是“生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。”这两句语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷，“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌而出，震撼人心。 书写时注意“作”“鬼”“雄”的正确写法。 （2）书写时注意“醉”“卧”“莫”“秦”的正确写法。 （3）书写时注意“折”“竞”“取”“戎”“道”“信”的正确写法。 阅读短文，完成练习。 牵牛花娃娃 ①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 ②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？” ③爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！” ④艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！” ⑤绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。 ⑥第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！” ⑦但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ ⑧不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。 ⑨艳艳家的阳台好看极了。 ⑩艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！ 19. 选出文中下划线字的正确读音。 20. 文中破折号的作用是________ A. 表示说话中断或停顿 B. 表示解释说明 C. 表示声音延长 D. 表示突然转换话题 21. 文中画线的句子运用了________的修辞手法。请照样子仿写一句______ 22. 牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？________ 23. 你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。   ________ 【答案】19. cáo sǎ zhànɡ 20. C 21. ①. 比喻 ②. 书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 22. 因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。 23. 葡萄、紫藤、野蔷薇 【解析】 【19题详解】 本题考查字音辨析。 花槽：用于种植花卉的槽，读cáo。 撒：[sā]，意为张开、尽量施展。[sǎ]，意为播撒、散落。“撒下”意思是散播，读sǎ。 绿纱帐：绿色纱帐，读zhàng。 【20题详解】 本题考查标点符号。 破折号的作用有：用于对前面的内容进行解释或补充说明；用于在说话或写作中突然改变话题或思路；用于表示声音的延续；用于在文本中插入额外的信息，以区分正文。 根据第④自然段“艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：‘预备——爬！’”可知，破折号用在艳艳所说的话中间，说明艳艳说话时拉长了声音，即表示声音的延长。 故选C。 【21题详解】 本题考查修辞手法。 根据第④自然段“只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。”可知，此处使用了比喻的修辞手法，把“藤儿”比作是“绿娃娃”。 学生仿写时也需用上比喻的修辞手法，注意语句通顺。 示例：圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石，又像娃娃嘴中的牙齿。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第⑥自然段“第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。”以及第⑦自然段“但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。”可知，艳艳盯着绿藤时感觉不到它的变化，但每隔一段时间就能发现绿腾往上爬了一点。结合所学知识可知，这是因为植物生长是需要时间和过程的，而这一过程是很难用肉眼捕捉到的。 【23题详解】 本题考查课外积累。 除了牵牛花，爬藤植物还有铁线莲、紫藤、三角梅、凌霄花、蔷薇花、风车茉莉等 24. 习作百花园 题目：这件事感动了我 要求：选材真实新颖，叙述条理清楚、语言流畅，表达出自己的真情实感，不少于400字。 【答案】例文： 这件事感动了我 从我记事以来，在我身上发生过许多事情，它们像大海里的珍珠一样数也数不清，但有一颗珍珠非常闪亮，那就是伟大的母爱。 那是一个星期五的下午，我被选中当红领巾礼仪岗，我非常高兴。放学以后老师把授带发给我们，我便激动地向市医院走去，因为我妈妈在医院里生我的妹妹呢！当时妈妈刚生下妹妹身体还非常虚弱，我应该帮助妈妈照看妹妹。 可是当我走到医院，正想告诉妈妈我当上礼仪岗了，让妈妈高兴高兴，却发现我把授带给弄丢了。我心里很难过，妈妈听后非常焦急，她到处打听看有没有做的。妈妈先问了学校里有没有，接着又问了广告店。她本来身体就虚弱，可我还这样让她操心，我感到非常惭愧。 后来，我们终于找到了一家做授带的地方，妈妈心中的那块大石头终于放了下来，脸上的焦虑也才散去。我和阿姨一路小跑去做。等了好一会，店里的那位叔叔把做好的授带拿给了我。我高兴起来，明天我仍然能光荣地带上授带，在学校门口执勤了。 妈妈在身体非常虚弱的时候仍帮我到处询问，没有一句责备，这让我明白母爱是世界上最伟大的情感。正像孟郊所说的那样：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，你的爱温暖着我，陪伴着我，总是让我感动不已。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题为命题作文，根据题干可知，学生需以“这件事感动了我”为标题，写一篇叙事性作文。 二、立意。叙事类的文章首先要按事情发展顺序将事情写清楚。其次，在叙事过程中应重点突出人物形象的刻画，体现人物的性格特点或者优良品质。最后，要说清这一件事给你带来的思考。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出让你感动的事情的主要角色。 中间：按照事情发展顺序，将这件让你感动的事情的起因、经过、结果写清楚。在叙事过程中注意使用恰当的修辞手法与人物描写方式，将人物形象刻画具体。 结尾：直接抒情，升华主旨，说明这一件事情对你的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$