山东省潍坊市高新区2023-2024学年四年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度第二学期期末测试 小学四年级语文试题 亲爱的同学们，本学期我们一起观自然、探科技、学榜样、读童话…下 面让我们梳理要点，完成“成长·印记”成长册吧！ 任务一童心绘楷模 中 ⊙活动一：寻找课文里的英雄。 革命英雄( 平凡英雄( 特殊英雄( 事迹介绍：在上甘岭战役 事迹介绍：作为船长，他坚 事迹介绍：它教鸡雏们啄食， 中，为夺下高地，他冒着枪 守gǎng we i juédi ,当有强 林弹雨的shejT 在客轮遭受到m色ngie 敌入侵时，它会立刻jTng 撞击即将沉没之 jie 起来，咕咕 摧毁敌人的火力点，最后用 际，镇定自若地指挥乘客和 地警告鸡维们要马上」Thé xi ong tang 船员有小1×ù 到它身边来，时刻 堵住了敌人的枪口，光荣牺 地乘救生艇脱险，自己却葬 准备出击。这样的母鸡难道不 。 身大海。 伟大吗？ 1.根据拼音，在方格中规范写上词语，补全事迹材料。 2.下面是材料中或相关词语注音完全正确的一项是( ) A.摧毁(cuihǚi)晕船(yun chuan)B.悲戚(bei qI)鸡雏(jI chu) C.牺牲(xI shen)倔强(jue jiang)D.葬身(zang shen)单于(dan yu) 3.三幅图中的主人公你认识吗？请你根据其事迹在田上方的括号中写出人 物的名字或名称。 4,分类整理和英雄人物相关的词语，并尝试运用。（填序号） 器 ①临危不惧 ②百感交集③兴致勃勃④忠于职守 ⑤归心似箭。©坚持不解 ⑦细心谨慎⑧焦躁不安 表现人物品质的词语 表示人物心情的词语 四年级语文第！页共8页 一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森 但他的归国之路充 满了坎坷，为此他 地斗争了五年。最后，他终于回到了祖国的怀抱 5.上面的村料中，在介绍母鸡时运用了和 两种修辞手法， 请你选择其中一种修辞手法再仿写一个句子。 。活动二：积淀中华文化素养。 6.某同学做的“古代文人”杜甫的介绍卡中出现两处错误，请用修改符 号修改。 杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。①他的诗歌被保留下 来的大约有1500首左右，是唐诗里流传最广泛的。②他是唐代 最伟大的现实主义诗人，对后世影响深刻。 7.情境运用，完成填空。 (1)妙笔写美景。我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在 一起， 静静地交叉在一起”的春日生机：欣赏范成大 “梅子金黄杏子肥， ”的初夏风光：品味李白“众鸟高 飞尽， ”的秋意萧萧：领略毛泽东 ,犹有花枝俏”的冬季雪景。 (2)阅读铸人生。读《老子》，铭记“胜人者有力， ”的 精神：赏《墨梅》，体会王冕“ 只留清气满乾坤”的 高尚品格：悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“恭勤不倦， ”的勤奋 美德。 (3)榜样的力量。根据图片，选择对应的故事，将序号填在相应的括号里。 A《有志不在年高》B.《凿壁偷光》C.《囊萤夜读》D.《铁杵成针》 四年级语文第2页共8页 武剂飞)型的州国 任务二慧心观言行 科拉性得 ⊙活动三：讲述爱国和智慧故事。 卡转餐件同 “两弹”元勋（节选） ①邓稼先从小就有爱国情怀。震惊中外的“七七事变”爆发后，日本侵略 者入侵京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过， 都要向其行鞠躬礼。当时的邓稼先虽然还不能完全明白这是怎么回事，但他知 道这是巴种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人 格受到玷污。 ②那时，日本侵略者每占领一座中国城市，就强迫中 国人去参加所谓的游行集会，庆贺他们的胜利；如果不去， 批注： 就会被杀头。有一次，侵略者又逼迫市民和学生游行。邓 稼先虽然很气愤，但又不能不去。当游行刚要开始的时候， 他就扯碎了日本人发给他的小纸旗，还觉得不解气，又把 破碎的旗子扔在地上，猛踩一脚，这才感到心里舒服了一 些。但这一幕被一个穿便衣的特务看见了。特务找到校长， 要校长交出这名学生。 ③校长知道这事是邓稼先干的，但出于对学生的爱护 把这件事塘塞过去了。后来，校长找到邓稼先的父亲，告诉他：“邓稼先已被 人盯上，迟早会出危险的。万一被密报上去，就会落到日本人手中。为了他的 安全，应该想办法让他离开这里。” ④眼见事情已到了这个地步，父亲只得同意把儿子送到外地。临行前，家 里准备了一顿丰盛的晚饭，但谁也吃不下去。父亲坐在一把木椅上，以从没有 过的眼光看着这个儿子，很久才坚定地说：“儿子，你还年轻，正是学知识的 时侯。你出去之后，不要学文，像我一样，学文能对国家有多大用处呢？你一 定要学科学。我们的国家之所以落后、贫穷、受人侵略，一个重要的原因就是 国家的科学技术不如人。只有掌握了科学，才能更好地为国家作贡献啊！” ⑤邓稼先把父亲的话深深地记在心里。就这样，邓稼先离开了京城，开始 了新的求学历程。他始终牢记父亲的嘱托，抱着“科技救国”的信念，刻苦求 学，走出了一条辉煌的成功之路。（有刷改） 1,请你联系上下文说一说第③自然段“搪塞”的意思。 2.默读故事，按照时间顺序梳理内容，完成事件图。 四年级语文第3页共8页 醒 难我四 被通参加日本 “七七事变” 一丑 被特券盯上 侵略者组织的游疆 爆发 行桑会 单其情型大程风表一行的 3.文中画“”的句子是 描写，表现出邓稼先当时怎样的心 情和想法？请你在文中相应的位置做批注。 4.如果把邓稼先作为你的“偶像”，你觉得他哪种精神最值得你学习？本 学期所学的哪句名言和他的精神很相配？思考后，完成下面的追星卡。 示营南 追星卡 :塑店清 人物： 事件：的 匹配格言： 追星理由： 株林到常金： 所秋上名行特中动太范料别 )头做一油郑人买履到所诗头体我中排从而一 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐”。至之市，而忘操之。已 得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何 不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”后 【注释】①度（山6）：衡量。用尺子度量。②坐：坐：通“座”，座位。 ③操：拿。④度(dù)：尺码。1 L运用猜读法，说说文中加点字的意思。 欲： 履： 置： 四年级语文第4页共8页 2.阅读短文，想一想短文讲了一件什么事情，郑人买鞋的方法和常人有何 不同？补全下列思维图。 前往集市 忘拿尺码 超 郑人买履 常人买理 买鞋成功 买鞋失散 3.请分析郑人买履失败的原因是什么？ 如 4.这则寓言告诉我们什么道理？下列说法中正确的一项是( A.告诉我们做什么事都要有时间意识，不能耽误时间。 B.告诉我们做什么事都要有自信，否则一事无成 C。告诉我们遇事，要灵活变通，不能死守教条。 D.告诉我们做什么事都要认真，不能丢三落四。 任务三静心品书香 ⊙活动四：走近整本书阅读。 宝葫芦的秘密（节选） 我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。 翰 “难道它忽然不灵了？”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。“第一 道…”我开始认真看起来。 可巧这几天我偏偏又没准备好—这不怪我：这几天我一直忙着，哪来 的工夫！今天可忽然一下子要让我自己来思索这号答案了 “宝葫芦生，宝葫芦哇”我心里叫着，“唉” 这时候忽然听见( )一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，接 着又有几个，我有点儿着急了。突然，我眼前那张又白又大、( )的自 纸，现在一下子可满是一些铅笔字一写上了这几道题的答案。 “哈”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。 四年级语文第5项共8页 “原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事还有什么 说的”我赶紧写上名字，去交了卷。 我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：苏鸣风（他坐在我前面 一个位子)说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。 在这个时候，刘先生偶然一下子警见了我刚才交去的试卷。他( 说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣风的字。我 自己知道一“今儿的事可糟了，可糟了唉，糟糕透了！” 1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号） ①大吃一惊②空空洞洞③寒寒宰率 2.《宝葫芦的秘密》是我国儿童作家 写的童话，故事中的 “我”指的是 。文中第一段中，画横线的句子是对“我”的 的描写，表达了“我”此时 的心情。 3.教室里出的“一件奇事”是什么事？请简要概括。 4.读完《宝葫芦的秘密》，你认为下列说法不正确的是( ）。 A.世上没有不劳而获的东西。 B.一分耕耘一分收获。 C.通过幻想，依赖他人，也可以让自己感到幸福。 自D.做人做事不能全依靠别人，还得靠自己。 。活动五：诗词背诵大比拼。 请快速从下面打乱的诗句中，挑选内容组合古诗，把序号填在后面表格中。 A.送友人【唐·李白】B.浣溪沙【宋·晏殊】C.菊花【唐·元稹】 D.钱塘湖春行【唐·白居易】E.蜀相【唐·杜甫】 F,秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。G.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 H几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。I.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 J.浮云游子意，落日故人情。K.春光易逝、繁华易尽的无奈。L.对坚强品格的 赞美。M对远行朋友的留恋不舍，N.暗指自己空有抱负却报国无门。0.心情 愉悦，对大好春光的无比热爱。 四年级语文第6顶共8页 以日器收为气路空最奥来寿 序号 题目作者 诗句 表情达意 1 2 3 4 根 5 的一长大 任务四妙笔写风景 作文题目：游 出“是 当你的脚步踏入某个地方，眼前的美景让你惊叹不已，你心中是否会涌起 一股想要与他人分享的冲动？无论是雄伟的山川，还是宁静的湖泊，亦或是小 区的花园，每一个角落都可能成为我们笔下的主角。今天，就让我们拿起笔， 将那份独特的记忆与画面化作文字，描绘出你心中的那片天地。 【要求】①先把题目补充完整，按照游览的顺序，把过程写清楚；②把印 象深刻的景物作为重点来写，把特点写清楚：③运用过渡句，使景物转换更自 然；④语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，字数400字左右。 大 四年级语文第7页共8页 参考答案 任务一童心绘楷模 1、 射击 胸膛  岗位 猛烈   秩序  掘地  警戒  集合； 2、 B； 3、 黄继光   尼摩船长  母鸡； 4、 ①④⑥⑦，②③⑤⑧，⑤，⑥； 5、 拟人  反问  风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 6、        杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。①他的诗歌被保留下来的大约有1500首，是唐诗里流传最广泛的。②他是唐代最伟大的现实主义诗人，对后世影响深远。 7、 （1）重叠在一起     麦花雪白菜花稀      孤云独去闲       已是悬崖百丈冰； （2）自胜者强       不要人夸好颜色      博学多通 （3）B     D      C      A。 任务二慧心观言行。讲述爱国和智慧故事。 1、 （1）“搪塞”在这里的意思是敷衍应付，校长为了避免邓稼先被特务发现，故意含糊其辞，掩饰真相。 （2）邓稼先拒绝向日本哨兵行鞠躬礼；邓稼先在游行中撕毁日本旗；邓稼先的父亲送他去外地求学，并嘱咐他学科学以报效国家。邓稼先牢记父亲的嘱托，刻苦求学，走上了科技救国的道路。 （3）动作描写，表现出邓稼先当时愤怒和不甘的心情，以及他对日本侵略者的强烈仇恨和反抗心理。 批注：通过扯碎、扔掉和踩踏日本旗的动作，生动地表现了邓稼先对侵略者的憎恨和反抗精神。 （4）人物：邓稼先事件：拒绝向日本哨兵行鞠躬礼，撕毁日本旗匹配格言：科学无国界，科学家有祖国。——钱三强追星理由：邓稼先的爱国情怀和不屈不挠的精神值得我们学习，他在国家危难时刻，坚守自己的信念，最终通过科技为国家作出了巨大贡献。 2、 （1）将要，想要 鞋子 放在； （2）自度其足     反归取之     以足试履； （3）宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚； （4）C。 任务三静心品书香活动四：走近整本书阅读。 1、 （1）③②①； （2）张天翼    王葆    动作   着急； （3）苏鸣凤答好的试卷突然变成了空白。 （4）C。 2、 1.A  J    M； 2.B   I    K； 3.C   F    L； 4.D   H   O； 5.E   G   N。 任务四妙笔写风景 游九寨沟       到四川的九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。   九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。    九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。    早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。    跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质；这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。    珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，倾泻而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的。怎么样，你想来游九寨沟吗？    我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。 学科网（北京）股份有限公司 $$