5.1 法不可违 课件+教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

人教部编版道法八年级上册 《法不可违》教学设计 课题名 《法不可违》 教材分析 第一框“法不可违”，通过“运用你的经验”活动，引导学生思考什么是违法行为及其导致的后果，从而开启下文。通过展示三个违法行为的镜头，剖析违法行为的类型和法律责任。通过探究两个治安管理违法行为案例，让学生了解治安管理违法行为的含义、类型和危害。通过分析“探究与分享”活动中的三个民事违法行为的情境，帮助学生认识民事侵权行为和合同违约行为这两种典型的民事违法行为。 核心素养目标 政治认同：维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民。 道德修养：树立尊法、守法意识。 责任意识：做到遵章守法，依法办事。 教学重点 违法行为的分类及行为表现 教学难点 遵章守法，警惕身边的违法行为 教学准备 教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。 学生准备：课前自主学习，课下搜集资料 教学过程 1、 新课导入： 观看视频：观看视频：诋毁辱骂运动员教练员的典型案例 思考：诋毁辱骂运动员教练员为什么2人被刑拘？3人被行政处罚？ 教师导语：从视频中看到奥运会期间这些恶意造谣、辱骂诋毁运动员的行为，已经触犯了道德和法律的底线，在社会上造成及其恶劣的影响。因此公安机关予以依法严厉打击，并依法整治体育领域“饭圈”违法犯罪。那我们日常生活中的违法行为有哪些？这些违法行为之间有什么不同，带着这些问题让我们一起走进今天的法治课堂——《法不可违》。 【设计意图：通过观看视频,运用社会关注度高的违法案例，能够引起学生共鸣，激发学习兴趣，自然引出本课】 二、自主学习 课件展示：认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1、法律的作用？ 2、违法行为的含义? 3、违法行为的分类及区分？ 4、身边常见的违法行为？ 5、如何遵章守法？ 【设计意图：让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力，初步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】 三、新知讲解： 第一目 违法无小事 过渡：法律是全体成员都要遵守的行为规范。那么，法律对我们有什么作用呢？让我们来看小勤都经历了什么 【探究一】课件展示：小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所。 请同学们根据经验回答： 小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？ 学生发言。 教师总结：法不可违，违法必究。因为小勤缺乏规则意识，法律观念不强，所以实施了违法行为。假如小勤多了解法律知识，明确哪些事情可以做，哪些事情不能做，这样的事情是可以避免的。 教师补充：到底法律是一种什么样的行为规范？我们在第三课就讲到，法律作为社会规则的一种，明确告知了我们什么该做，什么不该做，也就是为人们的行为提供了一个标准和方向。《宪法》规定，公民有言论自由的权利：可以发表观点，参与政治。《税法》规定，公民必须依法缴纳税，如个人所得税等。《义务教育法》规定，教师应当热爱社会主义教育事业。《刑事诉讼法》规定超过追诉时效期限，不应当再追究刑责。当然法律也规定了哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。通常在我们生活中违法行为的表现主要有两种，一种是必须做而没有做（初中阶段就辍学了），（赡养老人，抚养孩子），一种是不应该做的你做了。 追问：我们在生活中受到道德、法律和纪律的约束。而且在所有的规则中，法律的约束力最强。它是最刚性的社会规则，那么我们行为的最底线是什么？ 学生回答：略 教师总结：对，不违法是人们行为的底线。这就体现了法律的什么特征？（强制性） 知识梳理1.法律的作用 （1）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 ----指引作用 （2）法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。 ----评价作用 （3）法律是最刚性的社会规则。 ----强制作用 过渡：不违法是人们行为的底线。那么，什么是违法行为？违法行为到底分为哪几类呢？ 【探究二】课件展示一组漫画 （1） 漫画中的行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ （2） 这三种违法行为有哪些区别？请作出表格进行比较、总结。 提示：都是违法行为。第一组漫画中的行为是民事违法行为。第二组漫画的行为行政违法行为。第三组漫画的行为是刑事违法行为。 教师讲解： 根据违反法律的类别，分为 ①民事违法行为，②行政违法行为，③刑事违法行为。 民事违法行为 违反 民事法律规范，（民与民） 行政违法行为 违反 行政法律规范，（民与官） 刑事违法行为 违反 刑事法律规范。（全体公民） 根据违法行为情节的轻重和对社会的危害程度 ① 一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，又称一般违法行。 ②严重违法行为或犯罪：刑事违法行为的社会危害性最严重又称严重违法行为或犯罪。 知识梳理2.违法行为的含义(P48第一段） 违法行为指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （这里可以让学生列举他们所知道的违法行为） 我们通过表格的形式表现出来：（课件展示：涉及法律、承担责任。） 知识梳理3.违法行为的类型 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 师生归纳三类违法行为的不同点和相同点。 不同点：请同学们看屏幕，我们用图示法来对三种违法行为进行区分 相同点：都具有社会危害性 都是违法行为 都要承担法律责任 过渡：我们已经知道了三类违法行为，那么现实生活中的这些违法行为你能正确的辨析吗？ 看见展示：如何判断违法行为的类别？ 一看违反的法律类别 民事法律：《民法典》 刑事法律：《中华人民共和国刑法》 行政法律：治安管理处罚法、交通法、税法、环境保护法、工商管理条例 二看违法行为的危害（轻或重） 三看违法者的被处罚结果 （1）行政违法行为：拘留、罚款 （2）民事违法行为：赔偿 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 过渡：违法要承担法律责任，虽然我们青少年与社会接触比较少，接触的法律事件不多。但我们也要警惕身边的违法行为，做到防微杜渐。因为在生活中，我们可能想不到的一些小错误，却也是违法行为。 第二目 警惕身边的违法行为 【探究三】分析一组漫画 1.拦截高铁、传播网络谣言、医闹 问题：你自己或者身边有人做过这些事吗？它属于哪类违法行为？ 教师讲解：这些都是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。谎报险情、破坏铁路封闭网等行为是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法。 2.合同违约、侵犯肖像权、侵犯著作权 问题：根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。 学生据实回答自己的观点即可。 答案提示：镜头一中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低，影响双方继续进行合作。我国《合同法》第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。” 镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权。《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 镜头三中出版社侵犯了作者的著作权。《著作权法》第四十七条规定：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的…… 教师讲解：这三则事例都属于侵犯公民权利的民事违法行为。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 知识梳理4.行政违法行为和民事违法行为 行政违法行为：违反治安管理,扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚。 民事违法行为：违反民法,侵犯他人民事权利，或者没有履行义务，都是典型的民事违法。 过渡：通过前面的学习，我们了解了行政违法行为和民事违法行为，那么我们应如何远离这些违法行为呢？ 课件展示图片：红灯停、绿灯行 上面这幅图片给我们什么启示？ 提示：遵章守法是社会和谐的保证。 知识梳理5.如何做到遵章守法？ ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（针对行政违法行为） ②要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对民事违法行为） ③在社会交往中，依法从事民法活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 4、 课堂小结： 本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事违法行为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。希望同学们在今后的生活中能够发自内心地敬畏法律，将法律作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行，做一名遵纪守法的好公民。 课后作业 1．（2024·贵州铜仁·中考真题）下列对出租、出借、出售个人银行账户认识正确的是（    ） A．个人银行账户出租、出借、出售之后，发生法律纠纷与我无关 B．个人银行账户出租、出借、出售给亲戚朋友，肯定不会有问题 C．个人银行账户出租、出借、出售是违法行为，要承担相应法律责任 D．个人银行账户属于私有财产，账户所有人可自主决定出租、出借、出售 【答案】C 【详解】本题考查法不可违。 C：结合所学知识可知，个人银行账户出租、出借、出售是被严格禁止的违法行为；这种行为可能被不法分子利用进行洗钱、诈骗等违法犯罪活动，不仅损害他人利益，账户所有人自身也要承担相应的法律责任，故C说法正确； A：出租、出借、出售个人银行账户，即便发生法律纠纷，账户所有人也不能免责，因为这种行为本身就是违法的，会带来一系列严重后果，故A说法错误； B：即使是出租、出借、出售给亲戚朋友，也同样存在风险和问题，不能因为关系亲近就忽视其违法性质，故B说法错误； D：个人银行账户虽然属于私有财产，但不能由账户所有人随意自主决定出租、出借、出售，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2024·四川自贡·中考真题）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（   ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 3．（2024·天津·中考真题）李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序，被公安机关给予警告处罚；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；故李某的行为属于行政违法行为；故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 4．（2024·山东烟台·中考真题）为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（    ） A．高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意； A：高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意； C：段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意； 故本题选D。 5．（2024·江苏连云港·中考真题）下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（    ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选C。 板书设计 教学反思 在本节课教学中，我注重情境创设，依托鲜活的学习素材和丰富的课堂活动，设置有梯度有深度的问题激发学生思考，还通过图片、案例、新闻等让学生知道了为什么法不可违，学习了违法行为的含义和分类，重点了解了一般违法行为。我们一定要警惕这些身边的违法行为。 总体教案设计够符合学生的需要，贴近教材，正确处理了教学难点，较好地解决了教材的重点。引导学生增强了法治意识和素养。在今后的教学过程，还要充分挖掘教材，结合学生的自身实践，更大限度地实现深度教学。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 5.1法不可违 教师：XXX 时间：2024.08 【部编版道法课件 八年上册】 目录 目录 视频导入 01 警惕身边的违法行为 03 违法无小事 02 课堂小结 04 新课导入 观看视频：诋毁辱骂运动员教练员的典型案例 导语：从视频中看到奥运会期间这些恶意造谣、辱骂诋毁运动员的行为，已经触犯了道德和法律的底线，在社会上造成及其恶劣的影响。因此公安机关予以依法严厉打击，并依法整治体育领域“饭圈”违法犯罪。那我们日常生活中的违法行为有哪些？这些违法行为之间有什么不同，带着这些问题让我们一起走进今天的法治课堂——《法不可违》。 思考：诋毁辱骂运动员教练员为什么2人被刑拘？3人被行政处罚？ 3 5.1 法不可违 第五课 做守法的公民 1、法律的作用？ 2、违法行为的含义? 3、违法行为的分类及区分？ 4、身边常见的违法行为？ 5、如何遵章守法？ 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 违法无小事 01 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所。 思考：小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？怎么避免？ 提示：①小勤为了见减轻家里的负担勤工俭学，出发点是好的，但是他选择了一种错误的方式，触犯了法律，其行为已经构成了违法，因此被送到了派出所。 ②能避免。我们应该学习法律知识，提高遵守法律的意识。 运用你的经验： 新知探究 法律的作用是？ ▲《宪法》规定，公民有言论自由的权利：可以发表观点，参与政治。 ▲《税法》规定，公民必须依法缴纳税，如个人所得税等。 讨论并回答：法律为什么要做出上述规定？结合图片说说对法律 我们的生活有什么作用？ （指引作用） 不一样的星 周永康 开除党籍,涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案被判无期。 中共中央政治局原常委、中央政法委原书记。 范冰冰 根据《中华人民共和国税法》规定需要补齐的税款和罚金约为 8.84 亿元。 大陆知名演员、歌手。 柯震东 犯“容留他人吸毒罪”判处有期徒刑6个月，罚金2000元。 中国歌手、演员。 （评价作用） 刚性 底线 （强制作用） 整体感知 可以做什么 必须做什么 应当做什么 ×不应当做什么 ③强制作用 合法的 ×非法的 1.法律的作用是什么？P46①②③ ①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。【指引作用】 ②它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。【评价作用】 底线 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。【强制作用】 整体感知 是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。 没有依法履行合同义务 ①民事违法行为 违法行为的分类 侵犯他人肖像权 12 是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 违反道路交通安全法 违法上访 ②行政违法行为 13 ③刑事违法行为 是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。 抢劫 蓄意投毒 14 2.违法行为的含义 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。 整体感知 一般违法行为（危害程度较轻） 犯罪（危害程度较重） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 ②根据对社会的危害程度分 ①根据违反法律的类别分 民事违法行为（民与民） 行政违法行为（民与官） 刑事违法行为（全体公民） 违 法 行 为 分 类 3.违法行为的分类： 整体感知 三种违法行为的区别和共同点 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例 民事违 法行为 行政违 法行为 刑事违 法行为 共同点 民事法律 相对轻微 （一般违法） 欠债不还； 捡到他人物品据为己有； 泄露他人隐私； 没依法履行合同义务 相对轻微 （一般违法） 扰乱社会治安、破坏公共设施、闯红灯、谎报险情、偷税漏税欠税等 最严重 （严重违法或犯罪） 故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等 行政法律 刑事法律 都具有社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任。 民事责任：停止侵害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、消除影响、赔礼道歉等。 行政制裁：行政处分警告、记过、降级、撤职和开除；行政处罚罚款、没收违法所得、行政拘留等 刑罚处罚：拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ； 罚金、剥夺政治权利、没收财产等。 17 1、一看行为表现 如谎报险情、欠债不还、违背合同、故意杀人 2、二看违反的法律 如《治安管理处罚法》《民法典》《刑法》 3、三看承担的法律责任 如行政拘留、罚款、赔偿损失、赔礼道歉 4、四看危害程度 对社会造成严重危害的则是刑事违法行为，即犯罪。 判断违法行为的方法： 方法技能 02 警惕身边的违法行为 都是违反治安管理法的行政违法行为。 最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。P49 违反治安管理的行为指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 相关链接P49 身边违法行为有哪些——①行政违法行为 20 散布谣言，谎报险情、疫情、等故意扰乱公共秩序的； 01 投放毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的； 02 扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。 03 损毁路面井盖、照明等公共设施的； 04 殴打他人 05 行政违法行为案例： 侵犯肖像权 侵犯著作权 合同违约 ② 常见违法行为有哪些？—— ②民事违法行为 思考：上述镜头属于什么违法行为？ （1）民事侵权行为（侵害他人财产权和人身权的行为） （2）民事违约行为（违反合同约定的行为） 人身权：生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、 婚姻自主权等 财产权：物权、债权、知识产权、继承权、股权等 民事违法行为 民事违法行为通常要承担的 民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 阅读书上P51，举例说明那些行为属于民事违法行为。 23 4、身边的违法行为有哪些？ 行政违法行为：①谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 民事违法行为：②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 整体感知 24 上面这幅图片给我们什么启示？ 遵章守法是社会和谐的保证。 ①遵章守法是社会和谐的保证。认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（意识上） ②分清是非、增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为） ③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为） 5.如何遵章守法？ 课堂小结 本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事违法行为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。希望同学们在今后的生活中能够发自内心地敬畏法律，将法律作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行，做一名遵纪守法的好公民。 违法无小事 警惕身边的违法行为 行政违法行为 民事违法行为 遵章守法是社会和谐的保证 法不可违 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 违法行为 一般违法行为 犯罪行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 板书设计 巩固提升 1．（2024·贵州铜仁·中考真题）下列对出租、出借、出售个人银行账户认识正确的是（    ） A．个人银行账户出租、出借、出售之后，发生法律纠纷与我无关 B．个人银行账户出租、出借、出售给亲戚朋友，肯定不会有问题 C．个人银行账户出租、出借、出售是违法行为，要承担相应法律责任 D．个人银行账户属于私有财产，账户所有人可自主决定出租、出借、出售 【答案】C 【详解】本题考查法不可违。 C：结合所学知识可知，个人银行账户出租、出借、出售是被严格禁止的违法行为；这种行为可能被不法分子利用进行洗钱、诈骗等违法犯罪活动，不仅损害他人利益，账户所有人自身也要承担相应的法律责任，故C说法正确； A：出租、出借、出售个人银行账户，即便发生法律纠纷，账户所有人也不能免责，因为这种行为本身就是违法的，会带来一系列严重后果，故A说法错误； B：即使是出租、出借、出售给亲戚朋友，也同样存在风险和问题，不能因为关系亲近就忽视其违法性质，故B说法错误； D：个人银行账户虽然属于私有财产，但不能由账户所有人随意自主决定出租、出借、出售，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2024·四川自贡·中考真题）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（   ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 3．（2024·天津·中考真题）李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序，被公安机关给予警告处罚；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；故李某的行为属于行政违法行为；故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 4．（2024·山东烟台·中考真题）为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（    ） A．高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意； A：高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意； C：段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意； 故本题选D。 5．（2024·江苏连云港·中考真题）下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（    ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选C。 感谢您的观看 教师：XXX 时间：2024.08. 【部编版道法课件 八年级上册】 Gan xie ning de guan kan 149583.92 ��� - http://audiojungle.net/user/D_Cooper/portfolio Lavf58.20.100 $$null