08.《世说新语 咏雪》二则课件-2024-2025学年七年级语文上册寓教于乐大讲堂（统编2024版）

咏雪 同学们，雪花是严寒的冬天里仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈，你能拿什么比拟它呢？今天，我们一起学习《咏雪》，你们和文中的两位才子才女比试比试如何呢？ 新课导入 刘义庆(403—444)，字季伯，彭城(今江苏徐州)人，南朝宋文学家。他自幼才华出众，爱好文学，《世说新语》是他组织编写的一部志人小说集，是六朝志人小说的代表作。除这部志人小说集外，他还编有志怪小说集《幽明录》。 作者简介 参照注释，朗读课文，看看课文写了哪些内容。（朗读时注意节奏和断句） 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。 整体感知 读完课文，说说文中主要介绍了哪些内容。 时间： 地点： 人物： 谢太傅问白雪纷纷何所似，兄子和兄女发表了自己的看法——“撒盐空中”“柳絮因风起”。太傅大笑乐。（咏雪） 谢道韫——谢无奕之女 王凝之之妻 寒雪日 家中 谢太傅、儿女 补叙身份： 叙述事件： 方法点拨 文言文的翻译有直译和意译两种。 即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。 直译： 意译： 即根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。 6 1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官 职、称谓等，可照录不翻译。 2.补：补出省略成分。 3.换：用现代汉语替换古义词。 文言文翻译“六字诀” 例：元方 陈太丘 （照录不译） 例：①（陈太丘）去后（友）乃至 。 ②（家君）待君久（君）不至，（他）已去。 例：陈太丘与友期行 约定 4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。 5.删：删去没有实际意义的词。 6.加：为了使句子更通顺，加上些词句，符合现代汉语 的意思。 例：白雪纷纷何所似？ 所似何（像什么） 咏 雪 　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 　 即谢安，字安石，陈郡阳夏人，东晋政治家。死后追赠为太傅。 把家里人聚在一起。 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 文章的义理。 不久，一会儿。 急。 高兴的样子。 即“所似何”，像什么，宾语前置。何，疑问代词，什么。似，像。 即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。 相比。 大体。 课文释义 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。　　　　　　 不如，不及。 乘风。因，趁、乘。 指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，指谢安长兄谢奕，字无奕。 字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。 译文：谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘着风满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 内集： 儿女： 俄而： 骤： 欣然： 未若： 差可拟： 即： 不久，一会儿。 高兴的样子。 不如，不及。 大体可以相比。 急。 是，就是。 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 把家里人聚集在一起。 字词积累 （1）白雪纷纷何所似？ （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 宾语前置句，即“所似何”。 判断句标志，翻译时要加判断动词“是” 。 特殊句式 1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 融洽、欢快、轻松。 撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?　　 课文解析 “撒盐空中”更好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 “柳絮因风起”更好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴（“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱）。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。 柳絮因风起 飞扬之态 轻盈之雅 文学之韵 形 神 韵 2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 4.“未若柳絮因风起”这一句好在哪儿？ 5.你怎样理解“公大笑乐”？ （1）对两个答案都表示满意； （2）“笑”前喻，“乐”后喻； （3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。 ①从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，屋内谈笑风生。 ②从“公欣然”和“公大笑乐”可以看出谢安与小辈们之间亲密的感情和把玩诗句的雅兴。 《咏雪》一文中哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？ 疑难突破 《咏雪》通过叙述谢家儿女在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时透露出谢家家庭生活的雅趣和富有文化气息的家庭氛围。 主旨归纳 交代咏雪背景：人物、事件、环境 叙述咏雪事件：一问、两答 补述“兄女”身份 咏雪 赞赏谢道韫的 聪明才智 板书设计 叙事平实，言简意丰。 本文篇幅简短，语言精练，作者只是客观地叙述谢家儿女咏雪一事的始末，没有表明自己的态度，只在最后补叙了谢道韫的身份，但作者的情感倾向却蕴含在看似平淡的叙事中。 写作特点 朗读下面写雪的诗句，说说你最喜欢哪一句。 深夜知雪重，时闻折竹声。 春雪满空来，触处似花开。 飞雪带春风，裴回乱绕空。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 晨起开门见雪山，雪晴云淡日光寒。 最爱东山晴雪后，软红光里涌银山。 三日柴门用不开，阶平庭满白皑皑。 拓展积累 咏 雪  ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。  1.本文选自南朝宋彭城人    编著的《   》一书。 刘义庆 世说新语 课后作业 ⑴内集（          ）       ⑵儿女（           ）       ⑶俄而（           ） ⑷欣然（           ）       ⑸差可拟（           ）     ⑹未若（           ）  ⑺因风起（          ）     ⑻即公大兄无奕女（    ）      把家里人聚集在一起 子侄辈 不久，一会儿 2.解释加横线的字词。 高兴的样子 大体可以相比 不如，不及 趁，乘 是 3.翻译文中画横线的句子。  ① 。 ② 。 ③ 。 一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理 把盐撒在空中差不多可以相比 不如比作柳絮乘着风满天飞舞 再见 2019 Blues 40992.0 $$