第三单元《图形的初步认识（一）》2024-2025学年数学一年级上册单元培优冲关检测卷（学生版+教师版，苏教版2024秋）

2024-2025学年苏教版数学一年级上册单元培优冲关卷【名校真题汇编】 第三单元《图形的初步认识（一）》 时间：90分钟 满分：100分 难度系数：0.50（较难） 班级： 姓名： 学号： 一、慎重选择（每题1分，共6分） 1．（本题1分）（24-25一年级上·江苏·课后作业）元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 2．（本题1分）（23-24一年级上·湖北黄石·期末）要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要（    ）个小正方体。 A．5 B．7 C．8 3．（本题1分）（23-24一年级上·山东滨州·期末）下面能站稳的图形是（    ）。 A． B． C． 4．（本题1分）（23-24三年级上·陕西宝鸡·期末）观察同一个立体图形，奇思看到的形状是○，妙想看到的形状是。这个立体图形是（    ）。 A．球 B．圆柱 C．长方体 5．（本题1分）（23-24一年级下·江西宜春·期末）从下面物体（    ）的表面不能找到长方形。 A． B． C． 6．（本题1分）（23-24一年级下·湖北襄阳·期末）用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 二、仔细想，认真填（共26分） 7．（本题3分）（23-24一年级上·河南周口·期末） (1)一共有( )个图形。 (2)从左边数，排第( )；从右边数，排第( )。 8．（本题4分）（23-24一年级上·浙江温州·期末）数一数，填一填。 长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 9．（本题4分）（23-24一年级上·浙江温州·期末）我们来数一数吧！ 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 10．（本题6分）（23-24一年级上·江苏盐城·期中）看图填空。 (1)一共有( )个图形，其中有( )个。 (2)的左边有( )个图形，右边有( )个图形。 (3)从右数第( )个和第( )个是。 11．（本题3分）（23-24一年级上·湖南张家界·期中）数一数有多少个小正方体？ ( )个      ( )个        ( )个 12．（本题6分）（23-24一年级上·山东·单元测试）如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形。 三、判断正误（每题1分，共5分） 13．（本题1分）（23-24一年级上·上海·单元测试）只有球能滚动，圆柱不能滚动。( ) 14．（本题1分）（20-21一年级上·辽宁铁岭·期末）这个冰箱的形状是正方体。( ) 15．（本题1分）（20-21一年级上·辽宁抚顺·期末）羽毛球的形状是球。( ) 16．（本题1分）（22-23一年级下·广东江门·期中）一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 17．（本题1分）（23-24一年级上·辽宁·单元测试）都是圆圆的。( ) 四、精准连线（共4分） 18．（本题4分）（22-23一年级上·浙江绍兴·期中）照样子，连一连。 五、动手操作（共8分） 19．（本题2分）（23-24一年级上·山西吕梁·期末）圈出不同类的。 （1） （2） 20．（本题2分）（22-23一年级上·四川·课后作业）小漆工涂颜色。 漆红色 漆绿色 漆黄色 漆蓝色 21．（本题4分）（22-23一年级上·山东·单元测试）圈一圈。 六、解决问题（共51分） 22．（本题7分）（23-24一年级上·湖南张家界·期末） ①从左边起，第（    ）个是球，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 ②球体的右边有（    ）个图形，左边有（    ）个图形。 ③把左边的3个图形圈起来。 ④在从右数第4个图形上画一个。 23．（本题8分）（22-23一年级上·江苏苏州·期末）数一数，填一填。 （1）从左往右数，第（    ）个是球。 （2）从右往左数，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （4）数一数。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 24．（本题6分）（21-22一年级上·浙江丽水·期末）数一数，填一填。 正方体 （    ）个 球 （    ）个 圆柱 （    ）个 长方体 （    ）个 （1）正方体和圆柱一共有（    ）个。 （个） （2）圆柱比长方体多（    ）个。 （个） 25．（本题5分）（23-24一年级上·湖北省直辖县级单位·期中）我会分一分，填一填。 （1）有（    ）个；有（    ）个；有（    ）个；球有（    ）个。 （2）比多（    ）个。 （3）从左数，是第（    ）个，从右数，是第（    ）个。 （4）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数相等。 26．（本题8分）（22-23一年级上·四川·课后作业）数一数，填一填。 （1）长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个，长方体比正方体多（    ）个，球比圆柱少（    ）个。 （2）从左边数，第（    ）个和第（    ）个是正方体。圈出右边的6个图形。 27．（本题6分）（20-21一年级上·江西赣州·期末） ①共有（    ）个图形。 ②正方体有（    ）个，长方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 ③把左边5个圈起来。 28．（本题6分）（21-22一年级上·山东聊城·期末）数一数，填一填。 （1）从左边起第（    ）个是，第（    ）个和第（    ）个是。 （2）图中（    ）和（    ）的个数同样多。 （3）将右边数第三个圈起来。 29．（本题5分）（20-21一年级上·浙江湖州·期末）仔细观察下图，数一数，填一填。   （1）一共有________个图形。     （2）从左边数起，球是第________个，这个球的右边有________个长方体、________个圆柱。     （3）把右边的4个图形圈起来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年苏教版数学一年级上册单元培优冲关卷【名校真题汇编】 第三单元《图形的初步认识（一）》 时间：90分钟 满分：100分 难度系数：0.50（较难） 一、慎重选择（每题1分，共6分） 1．（本题1分）（24-25一年级上·江苏·课后作业）元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 【答案】B 【思路点拨】 根据圆柱的上下两个面都是〇，用可以画一个〇，据此解答即可。 【规范解答】 分析可知，元元想画一个〇，他可以使用选项中的来画。 故答案为：B 2．（本题1分）（23-24一年级上·湖北黄石·期末）要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要（    ）个小正方体。 A．5 B．7 C．8 【答案】C 【思路点拨】正方体为正正方方的，有平平的面，6个面都相等。可知，如果要补全的话，则每个面最少都是3个小正方体。如图：上面需要补6个，侧面需要补2个，合起来要补6＋2＝8（个）。 【规范解答】由分析可知，要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要8个小正方体。 故答案为：C 3．（本题1分）（23-24一年级上·山东滨州·期末）下面能站稳的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【思路点拨】只有物体的接触面是平面时，才能保持平衡，才能站稳，由此分析。 【规范解答】A．下边图形与地面接触的部分只有一个尖，不能站稳； B．下边图形是长长方方的，有平平的面，是长方体，可以站稳； C．下边图形是球，球没有平面可以任意方向滚动，不能站稳。 能站稳的图形是。 故答案为：B 4．（本题1分）（23-24三年级上·陕西宝鸡·期末）观察同一个立体图形，奇思看到的形状是○，妙想看到的形状是。这个立体图形是（    ）。 A．球 B．圆柱 C．长方体 【答案】B 【思路点拨】球是曲面图形，长方形的每个面是长方形或正方形，圆柱从上面看是圆形，从前面和侧面看是长方形或正方形。 【规范解答】由以上分析可知： 观察同一个立体图形，奇思看到的形状是○，妙想看到的形状是，那这个例题图形是圆柱。 故答案为：B 【考点评析】 5．（本题1分）（23-24一年级下·江西宜春·期末）从下面物体（    ）的表面不能找到长方形。 A． B． C． 【答案】B 【思路点拨】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择。 【规范解答】A．电冰箱是长方体，有6个面是长方形，错误； B．球的表面是曲面，没有长方形，正确； C．盒子是长方体，有6个面是长方形，错误。 故答案为：B 6．（本题1分）（23-24一年级下·湖北襄阳·期末）用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【思路点拨】根据正方体的展开图可知：三角形与笑脸相对，心形与正方形相对，圆形与五角星相对，据此得出结论即可。 【规范解答】 根据分析知：的对面是， 故答案为：C 二、仔细想，认真填（共26分） 7．（本题3分）（23-24一年级上·河南周口·期末） (1)一共有( )个图形。 (2)从左边数，排第( )；从右边数，排第( )。 【答案】(1)6 (2) 1 6 【思路点拨】第1小问图片的图形个数依次数一数即可，第2小问要分清左右，左边就是左手边，右边就是右手边，分别从左右两边分析在第几个即可。 【规范解答】 （1）一共有6个图形。 （2）从左边数，排第1；从右边数，排第6。 8．（本题4分）（23-24一年级上·浙江温州·期末）数一数，填一填。 长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 【答案】 6 4 4 3 【思路点拨】根据长方体、正方体、圆柱体、球的特征，长方体是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；正方体是四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样；圆柱是直直的，上下一样粗，上下面是圆圆的，平平的；球是圆圆的。据此解答。 【规范解答】 图中长方体有6个，正方体有4个，圆柱有4个，球有3个。 【考点评析】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、圆柱、球的特征及应用。 9．（本题4分）（23-24一年级上·浙江温州·期末）我们来数一数吧！ 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 【答案】 3 3 3 4 【思路点拨】根据长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。据此解答即可。 【规范解答】 有（  3  ）个，有（  3  ）个，有（  3  ）个，有（  4  ）个。 10．（本题6分）（23-24一年级上·江苏盐城·期中）看图填空。 (1)一共有( )个图形，其中有( )个。 (2)的左边有( )个图形，右边有( )个图形。 (3)从右数第( )个和第( )个是。 【答案】(1) 8 3 (2) 3 4 (3) 3 6 【思路点拨】（1）先数一数图中的图形一共有多少个，然后找到圆柱，数一数有几个。 （2）先找到球，然后分清楚左右，然后各数一数球的左右边各有几个图像。 （3）先分出左右，然后再找到正方体，然后从右数，数到几是正方体就是排第几。 【规范解答】（1） 一共有（8）个图形，其中有（3）个。 （2） 的左边有（3）个图形，右边有（4）个图形。 （3） 从右数第（3）个和第（6）个是。 11．（本题3分）（23-24一年级上·湖南张家界·期中）数一数有多少个小正方体？ ( )个      ( )个        ( )个 【答案】 5 6 6 【思路点拨】分别数一数即可知道各有几个小正方体。 【规范解答】由题意分析得： 12．（本题6分）（23-24一年级上·山东·单元测试）如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形。 【答案】 六棱柱 长方形 三棱柱 五棱锥 圆锥 三棱柱 【思路点拨】第1个图上下面是六边形，周围6个长方形的面，是六棱柱； 第2个图是6个长方形的面，是长方体； 第3个图左右面是三角形，另外三个面是长方形，是三棱柱； 第4个图底面是正五边形，另外五个面是三角形，是五棱锥； 第5个图底面是圆，侧面是扇形，是圆锥； 第6个图两个面是三角形，另外三个面是长方形，是三棱柱。 【规范解答】由分析填写如下：    六棱柱             长方体     三棱柱              五棱锥      圆锥               三棱柱 【考点评析】本题主要考查对立体图形的认识。 三、判断正误（每题1分，共5分） 13．（本题1分）（23-24一年级上·上海·单元测试）只有球能滚动，圆柱不能滚动。( ) 【答案】× 【思路点拨】球由一个曲面组成，最容易滚动；圆柱由两个相对的平平的面和一个曲面组成，比较容易滚动；据此判断。 【规范解答】根据分析可知，球能滚动，圆柱也能滚动。 故答案为：× 【考点评析】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的认识。 14．（本题1分）（20-21一年级上·辽宁铁岭·期末）这个冰箱的形状是正方体。( ) 【答案】× 【思路点拨】正方体的主要特征：6个正方形组成的几何体；长方体的主要特征：6个长方形组成（或相对的一组正方形组成）的几何体；依此即可判断。 【规范解答】根据长方体和正方体的特点可知，这个冰箱的形状是长方体。 故答案为：× 【考点评析】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的初步认识。 15．（本题1分）（20-21一年级上·辽宁抚顺·期末）羽毛球的形状是球。( ) 【答案】× 【规范解答】球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，羽毛球的形状不是球，由此解答即可。 解：羽毛球的形状不是球，原题说法错误。 故答案为：×。 本题考查了球的特征。 16．（本题1分）（22-23一年级下·广东江门·期中）一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 【答案】√ 【思路点拨】圆柱沿着高剪开，侧面展开图是一个长方形，则，把一张长方形纸的两条短边（或长边）接在一起，就可以做成一个圆筒。 【规范解答】由题意分析得： 一张长方形纸可以做成一个圆筒。此说法正确。 故答案为：√ 17．（本题1分）（23-24一年级上·辽宁·单元测试）都是圆圆的。( ) 【答案】√ 【思路点拨】根据生活实际情况可知，篮球和足球都是圆圆的。 【规范解答】由题意分析得： 都是圆圆的。此说法正确。 故答案为：√ 【考点评析】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 四、精准连线（共4分） 18．（本题4分）（22-23一年级上·浙江绍兴·期中）照样子，连一连。 【答案】见详解 【思路点拨】圆柱：由1个曲面和2个圆形的面围成。球：由1个曲面围成。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。正方体的六个面都是相同的正方形。据此连线。 【规范解答】 【考点评析】熟练掌握对立体图形的认识是解题关键。 五、动手操作（共8分） 19．（本题2分）（23-24一年级上·山西吕梁·期末）圈出不同类的。 （1） （2） 【答案】见详解 【思路点拨】图一中1，3，4这三个物体的特征是：上下两个圆都是一样圆的，中间侧面圆溜溜，上上下下是一样粗的，由此可得出第二个物体与其他三个物体不一样；图二中2，3，4三个物体的特征是：一共有6个面，而且6个面都是长方形，由此可得出第一个物体与其他三个物体不一样。 【规范解答】由分析可作图如下： （1） （2） 20．（本题2分）（22-23一年级上·四川·课后作业）小漆工涂颜色。 漆红色 漆绿色 漆黄色 漆蓝色 【答案】见详解 【思路点拨】根据球、圆柱、正方体及长方体的特征来漆色即可。 球由1个曲面围成； 圆柱由2个圆和1个曲面围成； 正方体由6个正方形的面围成； 长方体由6个长方形的面围成（特殊的由2个正方形和4个长方形的面围成）。 【规范解答】由分析可得： 【考点评析】主要考查立体图形的识别，熟练掌握图形特征。 21．（本题4分）（22-23一年级上·山东·单元测试）圈一圈。 【答案】见详解 【思路点拨】弄清楚正方体、圆柱体、球体的特征，区分出各个图形，然后圈出题干中要求的图形即可。 【规范解答】 【考点评析】学会分辨各种立体图形是解题的关键。 六、解决问题（共51分） 22．（本题7分）（23-24一年级上·湖南张家界·期末） ①从左边起，第（    ）个是球，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 ②球体的右边有（    ）个图形，左边有（    ）个图形。 ③把左边的3个图形圈起来。 ④在从右数第4个图形上画一个。 【答案】①4；1；6 ②4；3 ③、④见详解 【思路点拨】①从左边起就是从数起，正方体的六个面都是一样的，四四方方的。 ②球体的右边是，左边是。 ③左边的3个图形是。④从右数第4个图形是。 【规范解答】①从左边起，第4个是球，第1个和第6个是正方体。 ②球体的右边有4个图形，左边有3个图形。 ③。④。 23．（本题8分）（22-23一年级上·江苏苏州·期末）数一数，填一填。 （1）从左往右数，第（    ）个是球。 （2）从右往左数，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （4）数一数。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】（1）3 （2）4；8 （3）见详解 （4）3；2；3；1 【思路点拨】（1）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数； （2）从的一边开始数即可； （3）右边的三个图形是；（4）分别数出长方体、正方体、圆柱和球的数量并填空。 【规范解答】（1）从左往右数，第3个是球。 （2）从右往左数，第4个和第8个是正方体。 （3）（4）数一数。 3个 2个 3个 1个 24．（本题6分）（21-22一年级上·浙江丽水·期末）数一数，填一填。 正方体 （    ）个 球 （    ）个 圆柱 （    ）个 长方体 （    ）个 （1）正方体和圆柱一共有（    ）个。 （个） （2）圆柱比长方体多（    ）个。 （个） 【答案】1；2；7；2 （1）8；1＋7＝8 （2）5；7－2＝5 【思路点拨】正方体是方方正正的有平平的面，每个面都一样；长方体是长长方方的有平平的面；圆柱是上下一样粗的，上面和下面是平平的圆的，球是圆圆的可以任意滚动。据此数出各种图形的数量，然后用加法计算正方体和圆柱一共的个数，用减法计算圆柱比长方体多的个数即可。 【规范解答】根据分析填表如下： 正方体 （  1  ）个 球 （  2  ）个 圆柱 （  7  ）个 长方体 （  2  ）个 （1）1＋7＝8（个） 答：正方体和圆柱一共有8个； （2）7－2＝5（个） 答：圆柱比长方体多5个。 25．（本题5分）（23-24一年级上·湖北省直辖县级单位·期中）我会分一分，填一填。 （1）有（    ）个；有（    ）个；有（    ）个；球有（    ）个。 （2）比多（    ）个。 （3）从左数，是第（    ）个，从右数，是第（    ）个。 （4）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数相等。 【答案】（1）2；2；4；2； （2）2； （3）5；6； （4）见详解 【思路点拨】（1）数一数即可，比较简单，需要认真； （2）用的数量减去的数量即可； （3）正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数即可； （4）圈出最中间的即可。 【规范解答】（1）有2个，有2个，有4个，球有2个。 （2）4－2＝2（个） 所以比多2个。 （3）从左数，是第5个，从右数，是第6个。 （4） 26．（本题8分）（22-23一年级上·四川·课后作业）数一数，填一填。 （1）长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个，长方体比正方体多（    ）个，球比圆柱少（    ）个。 （2）从左边数，第（    ）个和第（    ）个是正方体。圈出右边的6个图形。 【答案】（1）3；2；3；2；1；1 （2）4；8 见详解 【思路点拨】由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。圆柱是由两个大小相等、相互平行的圆形（底面）以及连接两个底面的一个曲面（侧面）围成的几何体。球是圆形的立体，从中心到表面各点距离都相等。 【规范解答】（1）长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有2个，长方体比正方体多1个，球比圆柱少1个。 （2）从左边数，第4个和第8个是正方体。 如图圈出右边的6个图形： 【考点评析】熟练掌握对立体图形的认识是解题关键。 27．（本题6分）（20-21一年级上·江西赣州·期末） ①共有（    ）个图形。 ②正方体有（    ）个，长方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 ③把左边5个圈起来。 【答案】①9 ②3；2；3，1 ③见详解 【思路点拨】①数一数，即可知一共有几个图形。 ②根据长方体、正方体、圆柱、球的特征，数出各图形的个数。 ③分清左右，圈出左边的5个图形。 【规范解答】①共有9个图形。 ②正方体有3个，长方体有2个，圆柱有3个，球有1个。 ③把左边5个圈起来，如图： 【考点评析】本题主要考立体图形的认识，关键是分清左右做题。 28．（本题6分）（21-22一年级上·山东聊城·期末）数一数，填一填。 （1）从左边起第（    ）个是，第（    ）个和第（    ）个是。 （2）图中（    ）和（    ）的个数同样多。 （3）将右边数第三个圈起来。 【答案】（1）4；2；7 （2）长方体；正方体 （3） 【解析】略 29．（本题5分）（20-21一年级上·浙江湖州·期末）仔细观察下图，数一数，填一填。   （1）一共有________个图形。     （2）从左边数起，球是第________个，这个球的右边有________个长方体、________个圆柱。     （3）把右边的4个图形圈起来。 【答案】（1）10 （2）4；3；3 （3）见详解 【思路点拨】（1）依次数出一共有多少个图形即可； （2）确定左边，数出球是第几个，然后确定球右边有几个长方体、几个圆柱； （3）确定右边，数出4个图形，并把这四个图形圈起来。 【规范解答】（1）一共有10个图形； （2）从左边数起，球是第4个，这个球的右边有3个长方体、3个圆柱； （3） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$