语文版九年级上《白杨礼赞》教学课件(156张PPT)

2015-11-03
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| 456人阅读
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 1 白杨礼赞(茅盾) 
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 11.10 MB
发布时间 2015-11-03
更新时间 2015-11-03
作者 格萨花开
品牌系列 -
审核时间 2015-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4702080.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

茅盾 白 杨 礼 赞 敬礼、致敬 赞美 题意:对白杨树的崇敬和赞美。 领会欲扬先抑、铺垫、对比的手 法。 欣赏并运用散文中常用的托物言志写法。 通过阅读这篇散文,学习白杨树的伟岸、正直、朴质、严肃的精神。 教学目标: 第一,象征手法的运用。 教学重难点 第二,托物言志的写法。 第一课时 原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。常用笔名:茅盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。现代作家、小说家,中国现代进步文化的先驱者,伟大的革命文学家、文化活动家、社会活动家。处女作《蚀》三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》(中篇)。长篇小说《虹》,代表作长篇小说《子夜》 ,短篇小说《林家铺子》 ,农村三部曲:《春蚕》《秋收》《残冬》(短篇)。1981年3月27日,病逝于北京。辑有《茅盾全集》。1981年10月,中国作家协会决定启动茅盾文学奖。这是中国文学的最高奖项。 1896—1981 写作背景  《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。   这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地。   作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。 文中说“白杨树是西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树.”作者是如何体现它的”极普通”和”不平凡”的? 不平凡:对白杨树的生长环境、外部形象、内部气质 普通:它是西北高原最常见的一种树 课前思考 字音·字形 主宰 虬枝 伟岸 秀颀 婆娑 毡子 倦怠 开垦 锤炼 晕圈 倔强 鄙视 楠木 刹那 单调 zǎi qiú qí pó suō zhān dài kěn chuí yùn quān jué jiàng bǐ nán chà diào 妙手偶得 无边无垠 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹欲睡 旁逸斜出 纵横决荡

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