精品解析:湖南省常德市石门县第一中学2025届高三上学期入学考试数学试卷

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2024-08-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) 石门县
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2024-08-26
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-26
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来源 学科网

内容正文:

石门一中2025届高三数学入学考试试卷 时量:120分钟;分值:120分 一、单选题 1. 已知集合,,若中恰有两个元素,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 2. 设,则关于的不等式有解的一个必要不充分条件是( ) A. B. 或 C. D. 3. 已知,成等差数列,成等比数列,则的最小值是 A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 4. 已知函数若,则单调递增区间为( ) A. B. C. D. 5. 若,设,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 6. 高斯是德国著名数学家,是近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数.例如:,若函数,则函数的值域为( ) A. B. C. D. 7. 已知函数在定义域上是单调函数,若对任意都有,则( ) A. B. 2023 C. 2024 D. 2025 8. 设,记在区间上的最大值为,则的最小值为( ) A 0 B. C. D. 2 二、多选题 9. 已知,下列命题为真命题的是( ) A 若,则. B 若,则 C. 若且,则. D. 若,则 10. 已知定义在上的偶函数f(x)满足:,且当时,单调递减,下列结论正确的是( ) A. B. 为函数图象的一条对称轴 C. 在单调递增 D. 若方程在上的两根为、,则 11. 若关于x的不等式的解集是,则( ) A. B. C. D. 三、填空题 12. 命题“,”为假命题,则实数a的取值范围为______. 13. 已知定义在R上的函数同时满足以下两个条件: ①对任意,都有; ②对任意且,都有. 则不等式的解集为______. 14. 设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是___________. 四、解答题 15. 设集合,. (1)若且,求实数的值; (2)若是的子集,且,求实数的取值范围. 16. 已知函数. (1)若,求不等式的解集; (2)若方程有两个不同的实数根,求实数的取值范围. 17. 为了增强身体素质,寒假期间小王每天坚持在 “跑步20 分钟”和“跳绳20 分钟” 中选择一项进行锻炼. 在不下雪的时候,他跑步的概率为,跳绳的概率为,在下雪天他跑步的概率为,跳绳的概率为. 若前一天不下雪,则第二天下雪的概率为,若前一天下雪,则第二天仍下雪的概率为. 已知寒假第一天不下雪,跑步分钟大约消耗能量卡路里,跳绳20分钟大约消耗能量200卡路里. 记寒假第天不下雪的概率为 . (1)求的值,并求; (2)设小王寒假第天通过运动消耗的能量为,求的数学期望. 18. 已知函数. (1)求的最小值; (2)记为的导函数,设函数有且只有一个零点,求的取值范围. 19. 对于函数,若存在实数m,使得为R上的奇函数,则称是位差值为m的“位差奇函数”. (1)若是位差值为的位差奇函数,求的值; (2)已知,,若存在,使得是位差值为m的“位差奇函数”. ①求实数t的取值范围; ②设直线与函数的图象分别交于A、B两点,直线与函数的图象分别交于C、D两点,若存在,且,使得,求实数m的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 石门一中2025届高三数学入学考试试卷 时量:120分钟;分值:120分 一、单选题 1. 已知集合,,若中恰有两个元素,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定条件,确定集合A中的两个元素即可求出a的范围. 【详解】集合,,因为中恰有两个元素, 因此,则, 所以实数a的取值范围为. 故选:A 2. 设,则关于的不等式有解的一个必要不充分条件是( ) A. B. 或 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次函数的判别式求解“关于的不等式有解”的充要条件,再分析必要不充分条件即可. 【详解】由关于的不等式有解,得,解得或. 则或,故只有D选项符合必要不充分条件. 故选:D. 3. 已知,成等差数列,成等比数列,则的最小值是 A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 【答案】D 【解析】 【详解】解:∵x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列 根据等差数列和等比数列性质可知:a+b=x+y,cd=xy, 当且仅当x=y时取“=”, 4. 已知函数若,则的单调递增区间为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据题目条件求出 的值,再根据二次函数的性质求出 的单调递增区间 【详解】解:依题意,解得a=-1,故,可知在上单调递增 故选:D 5. 若,设,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出函数定义域,判断奇偶性和单调性,比较的大小即可. 【详解】由题意知,由, 所以为偶函数,图象关于轴对称, 当时,由复合函数的单调性法则知随的增大而增大, 即 , 单调递增, 因为,, 且,, 所以,所以, 即,也就是. 故选:D 6. 高斯是德国著名的数学家,是近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数.例如:,若函数,则函数的值域为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分离常数,求出函数的值域,再根据高斯函数的定义即可得出答案. 【详解】, ,则,即, 当时,;当时,; 当时,;当时,, 综上,函数的值域为. 故选:C. 7. 已知函数在定义域上是单调函数,若对任意都有,则( ) A. B. 2023 C. 2024 D. 2025 【答案】D 【解析】 【分析】依题意采用换元法可令,解得,即函数解析式为,代入计算即可求得结果. 【详解】令,则,即,解得, 所以函数,所以. 故选:. 8. 设,记在区间上的最大值为,则的最小值为( ) A. 0 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】设,利用单调性求出的最值,再根据绝对值的意义确定,利用一次函数求解的最小值即可. 【详解】设,则在上单调递减,在上单调递增, 且, 所以是三者中的较大者,如图: 表示的函数图象为图中粗线部分,且, 所以当时,的最小值为. 故选:B. 二、多选题 9. 已知,下列命题为真命题的是( ) A. 若,则. B. 若,则 C. 若且,则. D. 若,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据均值不等式最值公式对选项一一判断即可. 【详解】对A,,当时等号成立,故正确; 对B,因为,所以,则,故正确; 对C,且 则,故错; 对D,因为,所以,故正确. 故选:ABD 10. 已知定义在上的偶函数f(x)满足:,且当时,单调递减,下列结论正确的是( ) A. B. 为函数图象的一条对称轴 C. 单调递增 D. 若方程在上的两根为、,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性、周期性、单调性、对称性、方程的根等知识对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】A.依题意,,令, 则,∴ ,A选项正确; B.,∴函数周期为,偶函数的对称轴是, ∴是的对称轴,B选项正确; C.在上递减,又函数周期为,∴函数在上递减,C选项错误; D.在上递增,且为偶函数,∴ 在上递减, ∴在上递减,所以的图象关于对称, ∴ 两个根的和为,D选项正确. 故选:ABD 11. 若关于x的不等式的解集是,则( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据不等式的解集列方程,求得关于的表达式以及的取值范围,由此对选项进行分析,利用赋值法、不等式的性质来确定正确答案. 【详解】由不等式的解集是,即方程的两个根为和, 所以,解得,, 又由,则由, 即,所以必有, 对于A中,且,所以,所以A正确; 对于B中,当时,得到,所以B错误; 对于C中,当时,,又由,所以C正确; 对于D中,当时,可得, 又由,所以D正确. 故选:ACD 【点睛】思路点睛:不等式的解集的端点,与不等式对应的方程的根有关,由此可列出等量关系式.判断不等式是否成立,可以结合已知条件以及要判断的不等式的结构,利用赋值法来进行判断. 三、填空题 12. 命题“,”为假命题,则实数a的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】原命题为假,则其否定为真,转化为二次不等式的恒成立问题求解. 【详解】命题“,”的否定为:“,”,因为原命题为假命题,所以其否定为真, 所以当即时,恒成立,满足题意; 当即时,只需, 解得:. 综上所述,实数的取值范围是. 故答案为:. 13. 已知定义在R上的函数同时满足以下两个条件: ①对任意,都有; ②对任意且,都有. 则不等式的解集为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据,变形,可构造,根据题意,可得函数的奇偶性和单调性,由此解不等式,可得答案. 【详解】由,可得:, 令,则,即函数为偶函数, 因为对任意且,都有, 不妨设,则有,即, 所以函数在上单调递增,即函数在上单调递增, 由,得,即, 因为函数为偶函数,所以, 则,解得或, 则不等式解集为. 故答案:. 14. 设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】求得在区间上的解析式,画出的图象,结合图象列不等式,由此求得的取值范围. 【详解】时,,而时, 所以, 又, 所以当时,, 当时,, 作出示意图如下图所示: 要使,则需,结合上图, 由,解得,所以. 【点睛】关键点点睛:所给的抽象函数关系式,如本题中的,然后要关注题目所给的已知区间的函数解析式,结合这两个条件来求得其它区间的函数解析式. 四、解答题 15. 设集合,. (1)若且,求实数的值; (2)若是的子集,且,求实数的取值范围. 【答案】(1),,(2). 【解析】 【分析】(1)求得集合,根据,计算即可得出结果; (2)由,可解得,由是的子集,根据集合关系列出不等式即可得出结果. 【详解】(1), ∵,∴, ∴, ∵,,. (2)∵,∴, ∵是的真子集,∴且, 解得. 【点睛】本题考查集合相等和包含关系,考查不等式的求解集问题,属于基础题. 16. 已知函数. (1)若,求不等式的解集; (2)若方程有两个不同的实数根,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)通过解对数、指数、一元二次不等式等知识求得不等式的解集. (2)利用换元法,结合一元二次方程根的分布列不等式,由此求得的取值范围. 【小问1详解】 , , 恒成立, , 原不等式的解集为; 【小问2详解】 方程有两个不同的实数根, 有两个不同的实数根, 令,则在有两个不同的实数根, 令, 由已知得,解得. 17. 为了增强身体素质,寒假期间小王每天坚持在 “跑步20 分钟”和“跳绳20 分钟” 中选择一项进行锻炼. 在不下雪的时候,他跑步的概率为,跳绳的概率为,在下雪天他跑步的概率为,跳绳的概率为. 若前一天不下雪,则第二天下雪的概率为,若前一天下雪,则第二天仍下雪的概率为. 已知寒假第一天不下雪,跑步分钟大约消耗能量卡路里,跳绳20分钟大约消耗能量200卡路里. 记寒假第天不下雪的概率为 . (1)求的值,并求; (2)设小王寒假第天通过运动消耗的能量为,求的数学期望. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)由题意得到,且得到,利用构造法得到为等比数列,从而求出通项公式; (2)求出,及对应的概率,得到的数学期望. 【小问1详解】 由题意得, 第3天不下雪,分为两种情况,第2天不下雪且第三天不下雪,第2天下雪且第3天不下雪, 故, 依题意, 整理得, 所以是以为首项,为公比的等比数列, 即 ,所以; 【小问2详解】 , 由(1)得, 则他第天通过运动锻炼消耗的能量的期望为 18. 已知函数. (1)求的最小值; (2)记为的导函数,设函数有且只有一个零点,求的取值范围. 【答案】(1); (2)或. 【解析】 【分析】(1)求导,分析导函数正负,结合极值和单调性分析即得解; (2)求导,分,,分析单调性,结合极值点,边界情况,分析即得解. 【小问1详解】 由题得, ∴当时,,单调递增,当时,,单调递减,当时,,单调递增, 所以是的极小值点; 又当时,,当时,,当时,, 所以只能在内取得最小值,因为是在(0,)内的极小值点,也是最小值点, 所以. 【小问2详解】 由题可得(), ∴ ①当时,,函数在上单调递增, 又∵, ∴函数有且仅有1个零点,∴符合题意; ②当时,令,,函数在上单调递增, 因为, ∴存在唯一的实数,使得,即, 当时,,单调递减;时,,单调递增; 又∵时,,时,,且, ∴当函数有且仅有1个零点时,, ∴符合题意 综上可知,的取值范围是或. 【点睛】利用导数研究零点问题: (1)确定零点的个数问题:可利用数形结合的办法判断交点个数,如果函数较为复杂,可用导数知识确定极值点和单调区间从而确定其大致图象; (2)方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题,可参变分离,转化为求函数的值域问题处理.可以通过构造函数的方法,把问题转化为研究构造的函数的零点问题; (3)利用导数研究函数零点或方程根,通常有三种思路:①利用最值或极值研究;②利用数形结合思想研究;③构造辅助函数研究. 19. 对于函数,若存在实数m,使得为R上的奇函数,则称是位差值为m的“位差奇函数”. (1)若是位差值为的位差奇函数,求的值; (2)已知,,若存在,使得是位差值为m的“位差奇函数”. ①求实数t的取值范围; ②设直线与函数的图象分别交于A、B两点,直线与函数的图象分别交于C、D两点,若存在,且,使得,求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】(1)根据题意分析可得为R上的奇函数,结合三角函数的奇偶性分析求解即可; (2)①分析可知对任意的,均存在成立,整理可得,即可得结果;②根据向量平行分析可得,构建,可知在内不单调,结合复合函数单调性分析求解即可. 【小问1详解】 因为 , 若是位差值为的位差奇函数, 则为上的奇函数, 注意到为上的奇函数,为上的偶函数, 可知,则,解得. 【小问2详解】 ①因为, 由题意可知:对任意的,均存在成立, 因为 整理可得, 又因为,当且仅当,即时,等号成立, 则,即, 所以实数t的取值范围为; ②由①可知:, 则,, 设, 则, 若,则, 且,即,则, 即, 构建, 则,且,, 结合在上连续不断,可知在内不单调, 令,则, 且在内单调递增, 可知在内单调递增, 当时,;当,;即, 可得在内不单调, 且的图象开口向上,对称轴, 则,解得, 所以实数m的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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