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2025届一轮复习·课内文言文填空班级:
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㉖《谏太宗十思疏》
臣闻求木之长( )者,必( )固其根本;欲流之远者,必浚( )其泉源;思国之安者,必积其德义( )。源不深而( )望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚( ),知其不可,而况于明哲( )乎!人君当( )神器之重,居域中之大,将崇极天之峻( ),永保无疆之休( )。不念居安思危,戒奢以( )俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯( )亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首( ),承天景( )命,莫不殷( )忧而道著,功成而德衰( )。有善始者实繁( ),能克终者盖( )寡( )。岂( )取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以( )待下; 既( )得志,则纵情以傲物( )。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董( )之以严刑,振( )之以威怒,终( )苟( )免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎( );奔车朽索( ),其可忽乎!
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作( )则思知止以安人,念高危则思谦冲( )而自牧( ),惧满溢( )则思江海下( )百川,乐盘( )游则思三驱以为度( ),忧懈怠则思慎始而敬( )终,虑( )壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜( )恶,恩所加则思无因喜以谬( )赏,罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思,弘( )兹( )九德,简( )能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠( ),信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
总此十思,弘( )兹( )九德,简( )能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠( ),信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
易写错字填空并翻译句子
1、臣闻求木之长者,必( )其根本;欲流之远者,必浚其( );思国之安者,必积其( )。
2、人君当神器之重,居( )中之大,将( )极天之( ),永保无疆之( )。
3、不念居安思危,( )以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求( ),塞源而欲( )者也。
4、有善始者实( ),能克终者盖( )。岂取之易而守之难乎?
5、夫在( )忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲( )。
6、竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽( )之以严刑,( )之以威怒,终( )免而不怀仁,貌恭而不心服。
7、怨不在大,可畏( )人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽( ),其可忽乎!
8、总此十思,( )( )九德,( )能而任之,( )善而从之,则( )者尽其谋,( )者竭其力,仁者播其( ),( )者效其忠。
9、文武争( ),在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴( ),不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
情境式名句默写巩固练习
1.用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是: , 。
2.《谏太宗十思疏》中,指出所谓取天下易守天下难的缘由是: , 。
3.作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是: , 。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“ , ” 的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“ , ; ,
”两组比喻,从而引出了中心论点“ , ”。
6.《谏太宗十思疏》中,魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“ , , ”。从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是: , 。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是: , 。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是: , 。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是: , 。
11.《谏太宗十思疏》 “十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是: , 。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是: , 。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是: , 。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是: ,
; , 。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是: , 。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是: , 。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是: , ; ,
。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子: , ,
, 。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是: , 。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是: , ,
, ?
21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是: , 。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、 戒奢行俭,就做不到积累德义的句子: ,
, 。
23.《谏太宗十思疏》中,指出君主应该选拔有 才能的人,听取好的意见的两句是: ,
。
24.《谏太宗十思疏》中,指出帝王要总结 “十思”、弘扬九德的句子是: , 。
25.《谏太宗十思疏》中,作者以自谦的口吻, 强调明智之人(帝王)比自己更懂得不积德义不可能安定国家的句子是: , , ?
26.《谏太宗十思疏》中,概括历代帝王能创业 不能守业的普遍规律的两句是: ,
27.《谏太宗十思疏》中 ,强调道德不宽厚,不能克服欲望,就如同挖根求木茂,堵源求泉流远的句子:
, 。
28.在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果君王按照十思去做,人们会各尽其才的句子是: ,
, , 。
29.《谏太宗十思疏》中,魏征肯定人民力量的句子是: , ; , 。
30.《谏太宗十思疏》中用“ , ”说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
㉗《答司马谏议书》
某( )启:昨日蒙教( ),窃( )以为与君实游处(chǔ)( )相好之日久,而议事每不合,所操( )之术( )多异故也。虽欲强聒(guō)( ),终必不蒙见( )察,故略上报,不复一一自辨( )。重(chóng)念( )蒙君实视遇( )厚,于反覆( )不宜卤莽,故今具道所以,冀( )君实或见( )恕也。
盖儒者( )所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教( )者,以为侵官( )、生事、征利( )、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓( )受命于人主( ),议法度而修之于朝廷,以授之于有司(句式: ),不为( )侵官;举( )先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟( )邪说,难(nàn)( )壬人( ),不为拒谏。至于怨诽之多,则固前( )知其如此也。
人习于苟且( )非一日,士大夫多以不恤(xù)( )国事、同俗自媚于众( )为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然( )?盘庚之迁,胥(xū)怨( )者民也,非特( )朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度(dù)( ),度(duó)义( )而后动,是( )而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民( ),则某知罪矣;如曰今日当一切不事( )事,守前所为而已,则非某之所敢知。
无由会晤(wù),不任( )区区( )向往之至!
【文常】
(1)“疏”,通称“奏疏”。“疏”的本义是“________”。后来作为一种公文形式,成为古代官员向________进言,以便使下情上达的进谏奏文。疏,也就衍变为“____________________”的意思。
(2)太宗:中国古代帝王常见的庙号,从汉朝开始,王朝开国皇帝的庙号通常为______________,第二代帝王的庙号多为__________。
(3)三驱:古王者田猎之制。语出《周易·比卦》:“王用三驱。”田猎时设网三面,留一面不设,指__________________________。
(4)垂拱:垂衣拱手,指不亲自处理政务。古时多指统治者以________________的方式统治天下。
(5)有司:因古代设官分职,各有专司,故称“有司”。“有司”并非特指某个部门,而是泛指________。
(6)盘庚之迁:商朝君主盘庚即位后,认为国都设在商地(今河南商丘),不适宜实行教化,决定迁都亳,改国号为________。
㉖《谏太宗十思疏》答案参考
臣闻求木之长(长得好)者,必( 一定)固其根本;欲流之远者,必浚(疏通水道)其泉源;思国之安者,必积其德义(德行和道义)。源不深而(表转折,却)望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚(极愚昧无知的人),知其不可,而况于明哲(明智的人 )乎!人君当(主持,掌握)神器之重,居域中之大,将崇极天之峻(高峻),永保无疆之休(喜庆,福禄 )。不念居安思危,戒奢以( 行 )俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯( 这)亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首( 帝王),承天景( 大)命,莫不殷( 深)忧而道著,功成而德衰(衰减)。有善始者实繁( 多),能克终者盖( 表推断)寡( 少 )。岂(难道)取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以( 连词,来)待下;既( ……以后)得志,则纵情以傲物( 人)。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董( 监督,管理 )之以严刑,振(同震,威吓)之以威怒,终( 最终)苟( 苟且)免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎(戒慎 );奔车朽索(绳索 ),其可忽乎!
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作( 建造 )则思知止以安人,念高危则思谦冲( 谦虚 )而自牧( 养,),惧满溢( 容器中水满而溢出 )则思江海下( 居于……之下)百川,乐盘( 快乐)游则思三驱以为度( 准则,法度 ),忧懈怠则思慎始而敬(慎)终,虑(担心 )壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜(罢黜)恶,恩所加则思无因喜以谬( 不恰当的 )赏,罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思,弘( 光大 )兹( 这)九德,简(选拔)能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠( 仁爱,宽厚),信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
总此十思,弘( 光大 )兹( 这)九德,简(选拔)能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠( 仁爱,宽厚),信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
易写错字填空并翻译句子
1、臣闻求木之长者,必(固)其根本;欲流之远者,必浚其(泉源);思国之安者,必积其(德义)。
我听说想要树木长得好,一定要使它的根牢固;想要泉水流得远,一定要疏通它的源泉;想要国家安定,一定要厚积道德仁义。
2、人君当神器之重,居(域)中之大,将(崇)极天之(峻),永保无疆之(休)。
国君处于皇帝的重要位置,在天地间尊大,就要推崇皇权的高峻,永远保持政权的平和美好。
3、不念居安思危,(戒奢)以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求(木茂),塞源而欲(流者也。
如果不在安逸的环境中想着危难,戒奢侈而行节俭,道德不能保持宽厚,性情不能克服欲望,这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛,堵塞源泉却想要泉水流得远一样啊!
4、有善始者实(繁),能克终者盖(寡)。岂取之易而守之难乎?
国君开头做得好的实在很多,能够坚持到底的大概很少。难道是取得天下容易守住天下困难吗?
5、夫在(殷)忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲(物)。因为处在深重的忧虑之中,一定能竭尽诚心来对待臣民。成功之后,就放纵自己的性情来傲视别人。
6、竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽(董)之以严刑,(振)之以威怒,终(苟)免而不怀仁,貌恭而不心服。竭尽诚心,就会使敌对的势力和自己联合;傲视别人,就会使亲人成为陌路之人.即使用严酷的刑罚来督责(人们),用威风怒气来吓唬(人们),人们最终只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德,表面上恭敬但在心里不服气。
7、怨不在大,可畏(惟)人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽(索),其可忽乎!
(臣民)对国君的怨恨不在大小,可怕的只是百姓的力量;(他们像水一样)能够负载船只,也能颠覆船只,这是应当深切谨慎的。用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车,这样可以忽视不理吗?
8、总此十思,(弘)(兹)九德,(简)能而任之,(择)善而从之,则(智)者尽其谋,(勇)者竭其力,仁者播其(惠),(信)者效其忠。
全面做到这十件应该深思的事,弘扬这九种美德,选拔有才能的人而任用他,挑选好的意见而听从它。那么有智慧的人就能充分献出他的谋略,勇敢的人就能完全使出他的力量,仁爱的人就能散播他的恩惠,诚信的人就能献出他的忠诚。
9、文武争(驰),在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴(垂拱),不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
文臣武将争先恐后前来效力,国君和大臣没有大事烦扰,可以尽情享受出游的快乐,可以颐养得像赤松子与王子乔那样长寿,皇上弹着琴垂衣拱手就能治理好天下,不用再说什么,天下人就已经都有教化了。为什么一定要(自己)劳神费思,代替臣下管理职事,役使自己灵敏、明亮的耳、眼,减损顺其自然就能治理好天下的大道理呢!
情境式名句默写巩固练习
1.用对比的手法来说明竭诚 待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
2.《谏太宗十思疏》中,指出所谓取天下易守天下难的缘由是: 有善始者实繁,能克终者 盖寡。
3.作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是: 源不深而望流之 远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“思国之安者,必积其德义 ” 的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“ 求木之长者,必固其根本; 欲流之远者,必浚其泉源”两组比喻,从而引出了中心论点“思国之安者,必积其德义”。
6.《谏太宗十思疏》中,魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“ 源不深而望 流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安”。从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是:鸣琴垂拱,不言而化。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是: 将有作,则思知止以 安人。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是: 诚能见可欲, 则思知足以自戒。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是: 念高危,则思谦冲而 自牧。
11.《谏太宗十思疏》 “十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是: 惧满溢,则 思江海下百川。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是: 乐盘游,则思三驱以为度。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是: 忧懈怠,则思慎始而敬 终。
14.“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子: 恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是: 虑壅蔽,则思 虚心以纳下。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是: 惧谗邪,则思正身以 黜恶。
17.强调取守天下不同是因为做法不同的句子是: 夫在殷忧,必竭诚 以待下;既得志,则纵情以傲物。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子: 虽董之以严刑,震之以 威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是:凡百元首,承天景命。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是: 何必劳神苦思, 代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?
21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是: 人君当神器之重,居域中 之大。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、 戒奢行俭,就做不到积累德义的句子: 不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚。
23.《谏太宗十思疏》中,指出君主应该选拔有 才能的人,听取好的意见的两句是: 简能 而任之,择善而从之。
24.指出帝王要总结 “十思”、弘扬九德的句子是: 总此十思,宏 兹九德。
25.《谏太宗十思疏》中,作者以自谦的口吻, 强调明智之人(帝王)比自己更懂得不积德义不可能安定国家的句子是:臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎
26.《谏太宗十思疏》中,概括历代帝王能创业 不能守业的普遍规律的两句是: 有善始者 实繁,能克终者盖寡。
27.《谏太宗十思疏》中 ,强调道德不宽厚,不能克服欲望,就如同挖根求木茂,堵源求泉流远的句子:源不深而望流之远,根不固而求木之长。为度。
28.魏征认为如果君王按照十思去做,人们会各尽其才的句子是:则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。
29.《谏太宗十思疏》中,魏征肯定人民力量的句子是: 怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟, 所宜深慎。
30.《谏太宗十思疏》中用“有善始者实繁,能克终者盖寡 ”说明人们开始都能做得很好,但很少 能坚持到最后。
㉗《答司马谏议书》答案参考
某(草稿中用以代指本人名字)启:昨日蒙教[承蒙您赐教(指来信)],窃(私自,私下)以为与君实游处(chǔ)(同游共处,交往)相好之日久,而议事每不合,所操(持)之术(方法、主张)多异故也。虽欲强聒(guō)(强作解说),终必不蒙见(表被动)察,故略上报,不复一一自辨(同“辩”,分辩)。重(chóng)念(又考虑到)蒙君实视遇(看待,对待)厚,于反覆(书信往返)不宜卤莽,故今具道所以,冀(希望)君实或见(加在动词前表示对他人动作行为的承受,译为“自己”“我”)恕也。
盖儒者(读书人)所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教(指教我)者,以为侵官(侵夺原来官员的职权)、生事、征利(与民争利)、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓(以为,认为)受命于人主(君主),议法度而修之于朝廷,以授之于有司[句式:状语后置句。从皇帝那里接受命令,议订法令制度,又在朝廷上修正,把它交给负有专责的官吏(去执行)],不为(不是,不算)侵官;举(施行)先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟(批驳)邪说,难(nàn)(排斥)壬人(善于巧言献媚、不行正道的人),不为拒谏。至于怨诽之多,则固前(预先)知其如此也。
人习于苟且(得过且过,没有长远打算)非一日,士大夫多以不恤(xù)(顾念,忧虑)国事、同俗自媚于众(附和世俗,向众人献媚讨好)为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然(形容声势盛大或凶猛)?盘庚之迁,胥(xū)怨(相怨,指百姓对上位者的怨恨)者民也,非特(不仅)朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度(dù)(计划),度(duó)义(适宜)而后动,是(认为正确)而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民(施恩惠给人民),则某知罪矣;如曰今日当一切不事(名词活用做动词,办)事,守前所为而已,则非某之所敢知。
无由会晤(wù),不任(不胜)区区(小,用作自称的谦辞)向往之至!
【文常答案】(1)疏通 帝王 疏通事理,分条陈述(2)太祖或高祖 太宗(3)田猎有度,不过分捕杀(4)无所作为、顺其自然(5)官吏(6)殷
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