2.2《描述 简单的路线图》-【小学教材全解】2024-2025学年六年级上册数学教学课件（人教版）

同学们，我们来了解一场有趣的射击对抗赛。 “六一”儿童节，小明和爸爸组队去游乐场参加 射击对抗赛，爸爸指挥，小明负责射击。爸爸发 口令：注意！北偏东50°有目标出现，距离是25m。 小明迅速调整好枪口瞄准，精确射击，打中了目标。 20分钟射击对抗赛，小明打中了对方14枪，小明和爸爸获得了射击对抗赛的冠军。游乐场里的人们都夸小明的枪法准，而小明却说：“是爸爸指挥得好，方向、距离报得准。”同学们，你们想学习根据方向和距离找移动的物体吗？现在就让我们一起学习吧！ 有趣的射击对抗赛 1.说一说，你从家到学校的路线是怎样的？ 2.同学们，要描述地图上两个城市的位置关系，需要知道哪些信息？ 确定以哪个城市为参照点； 确定相对于另一个城市的方向；确定两个城市间的距离。 复习旧知 探究新知 小组合作，查找台风生成后移动的路线，注意讨论为什么台风每到一个地点，都要建立“十”字方向标。 填空：台风生成以后，先是沿( )方向移动了( )km，到达C地；然后改变方向，沿( )( )°方向移动了( )km，到达A市；接着，台风又改变方向，沿( )( )°方向移动了( )km，到达B市；最后台风从B市沿( )方向移动了( )km，到达D地。 1. 2. 自学提纲： 北 D地 100km C地 台风生成后，先是怎样移动的？ 沿正西方向移动了540km，到达C地。 第一段 540km 台风生成地 北 探究新知 台风生成地 540km 600km 30° 北 然后台风改变了方向，又是怎样移动的，到达了哪里？ 沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市。 第二段 探究新知 30° 第三段 接着台风是怎样移动的，到达了哪里？ 沿北偏西30°方向移动了200km，到达B市。 600km 30° 200km A市 北 探究新知 最后台风是怎样移动的？ 第四段 沿正西方向移动了100km，到达D地。 200km A市 B市 100km 30° 北 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动了540km，到达C地；然后改变方向，沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市；接着，台风又改变方向，沿北偏西30°方向移动了200km，到达B市；最后台风从B市沿正西方向移动了100km，到达D地。 你能完整的说一说台风移动的路线吗？ 30° 200km A市 B市 100km 台风生成地 540km 600km 30° 探究新知 北 100km C地 D地 　　在运动路线图中，参照点是不断变化的，要根据观测点的变化重新建立方向标，观察物体的位置。 知识小结 说儿歌 同学们，要注意。描绘路线有规律。 一看起点手按住，二看方向量角器。 三看距离数几段，四看到达了哪里。 1.根据同伴的描述，画出路线示意图。 应用反馈 我沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。 我先定下你出发时的位置…… 北 出发点 50m 路口 30° 100m 公园 你可以这样做： 50m 北 2.根据所给路线图填空。 从起点出发，先沿( )偏( )( )方向走( )km到达1号点，再沿( )偏( )( )方向走( )km到达2号点，最后沿( )偏( )( )方向走( )km到达终点。 314 25° 200 西 南 20° 300 东 北 40° 北 西 100m 300km 终点 20° 2号点 200km 25° 1号点 314km 40° 起点 北 应用反馈 课堂总结 　　同学们，今天你有哪些收获？在画图时要注意什么？ 布置作业 教材25页9题。 $$