内容正文:
30×50= 20×35=
62×30= 200×400=
40×80= 40×55=
200×3= 300×4=
1500
口算下面各题。
700
1860
8000
3200
2200
600
1200
复习旧知
148×13=
用竖式计算。
复习旧知
326×43=
(1)160×30=
1 6 0
×
3 0
4 8
0 0
4800(千米)
探究新知
总结算法:在计算时,先把0前面的数相乘,两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0,写竖式时,要把0前面的数对齐。
(2)106×30=
1 0 6
×
3 0
0 0
0
3180(千米)
探究新知
3 1
8
3 1
8 0
(2)106×30=
1 0 6
×
3 0
3180(千米)
探究新知
3 1 8
0
总结算法:用第二个因数每一位上的数依次与第一个因数每一位上的数相乘,与0相乘后,再加上进上来的数,写在相应的数位上。
做一做
2 2 0
×
4 0
8 8 0 0
1 6 0
×
6 0
9 6 0 0
3 6 0
×
2 5
1 8 0
7 2
9 0 0 0
5 8 0
×
1 2
1 1 6
5 8
6 9 6 0
1.用简便方法列竖式计算。
巩固应用
2 8 0
×
5 0
1 4 4 0 0
3 4 0
×
1 6
2 0 4
3 4
5 4 4 0
4 0 5
×
2 0
8 1 0 0
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
巩固应用
150×30 ○ 15×300 600×10 ○ 10×660
160×32 ○ 160×23 28×400 ○ 40×270
=
<
>
>
3.解决问题。
(1)学校买来20盒铅笔,每盒120支,一共买了多少支铅笔?
20×120=2400(支)
30×104=3120(吨)
巩固应用
(2)一列货车有30节车厢,每节车厢可装煤104吨,用这列货车运
3000吨煤,能不能一次全部运完?
3120>3000
答:能一次全部运完。
答:一共买了2400支铅笔。
36×4=144
36×40=( )
360×40=( )
360×( )=1440
( )×4=14400
1440
14400
4
3600
巩固应用
4.拓展练习,先观察再填数。
$$