晋教版地理八年级上册2.2《复杂多样的气候》课件(共32张PPT)

2015-11-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.2 复杂多样的气候
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.09 MB
发布时间 2015-11-04
更新时间 2015-11-04
作者 tongshi80
品牌系列 -
审核时间 2015-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4701870.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考: 同处于北纬30度附近的非洲和我国长江三角洲地区自然景观却大不相同,这是为什么? 三、气候特征 第二章 自然环境---我们赖以生存的基本条件 2.2 复杂多样的气候 我国与世界纬度相近地区气温的比较(°C) 地点 纬度 1月平均气温 7月平均气温 气温年较差 齐齐哈尔 北纬47 ° 23′ -19.6 22.6 42.2 巴黎 北纬48 ° 58 ′ 3.1 19.0 15.9 北京 北纬39 ° 54 ′ -4.5 26.4 30.9 纽约 北纬40 ° 40 ′ -0.8 22.8 23.6 思考: 阅读四城市降水柱状图,比较四个城市降水的季节分配有什么特点。 特征一: 季风气候显著 寒潮 台风 旱灾 水灾 特征二: 冬冷夏热,大陆性气候突出 我国夏季普遍高温,降水集中 雨热同期 思考:这样的气候特点对我国农业生产有什么影响? 我国既有多种多样的温度带,又有多种多样的干湿地区,这是气候复杂多样的重要标志。 特征三: 气候类型复杂多样 练习: A、冬季我国是世界同纬度上最冷的地方 B、夏季我国是世界同纬度上最热的地方 C、我国大部分地区的降水季节变化和年际变化都较大 D、我国气温年较差比世界同纬度地区都大 我国季风气候特征的主要表现是( ) C、D 练习: 我国气候复杂多样的重要标志是( ) A、冬季南北气温相差悬殊 B、降水从东南沿海向西北内陆递减C、有多种多样的温度带 D、有多种多样的干湿区 C、D 气候对人们 生产生活的影响 藏族男子服饰 俗话说:“民以食为天”,中国人见面打招呼时也常问:“吃了吗?”可见吃之重要。可你知道:天然食物的分布, 食物的储存、加工和运输,以及季节与饮食的关系等都与气候有着密切关系。 云南傣族民居 四合院 因纽特人冰屋 影响海上交通的不利气象条件主要有雾(低能见度)、大风和巨浪(主要由风引起)。此外还有海冰。 随着社会的发展,新的类型的气候资源不断地得到开发利用。例如:旅游业的发展,使许多过去没有开发利用的气候要素或气候现象转变为宝贵的资源。如:1.云海  2.雾凇 3.烟雨(毛毛雨 ) 4.佛光  5.霞景 6.月色 东北雾凇 云海 云海日出 影响我国气候的主要因素: 1、纬度位置 2、

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